【精品】成長感悟作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的成長感悟作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長感悟作文 篇1
今天是星期六,天氣特別晴朗,火紅的太陽高掛在天空。整個(gè)大地就像剛出籠的包子一樣熱氣騰騰。早上七點(diǎn)半鐘,媽媽叫我和哥哥跟姨媽到領(lǐng)帶廠工作一天,體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦。我和哥哥都非常高興、非常興奮。
一到廠門口,就傳來陣陣工廠里機(jī)器“隆隆”的聲音,快把我們的耳朵都震聾了。到了里面,這聲音就輕了許多,但是,走到我們坐的地方,又響起來了,因?yàn)槲液竺媸且慌_(tái)較大的水空調(diào)。我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)這里有許多領(lǐng)帶和大大小小箱子,這里是包裝領(lǐng)帶的車間。有幾個(gè)叔叔、阿姨已經(jīng)在包裝領(lǐng)帶了,就是把做好的領(lǐng)帶折好放進(jìn)領(lǐng)帶盒就行了。姨媽耐心地給我們做起了示范,首先把領(lǐng)帶對(duì)折然后卷起來,成一個(gè)圓柱體后,放進(jìn)最下面一層;然后是把兩邊的東西往中間一合就把領(lǐng)帶封起來了,成了一個(gè)長方體;上面還可以放兩樣?xùn)|西,左邊是兩顆紐扣,是把紐扣1扣在一張紙上再裝進(jìn)盒子里;右邊就是放手巾的,手巾的折法是有講究的,先對(duì)折,然后對(duì)折一半后再對(duì)折,最后手巾旋轉(zhuǎn)九十度再對(duì)折放進(jìn)盒子里。放好后,蓋上蓋子就算完成了。姨媽示范做好后就干別的事情去了。于是我和哥哥就開始工作了,一開始我和哥哥做這件事覺得新鮮,一盒盒領(lǐng)帶飛快地從我們手中做好,可是過了一會(huì)兒就覺得腰酸背痛,手腕也酸了,手指頭也痛了。于是我們干一會(huì)兒歇一會(huì)兒,我們就這樣干了一天,包裝了整整四大箱,一大箱是一百盒領(lǐng)帶,八元錢一大箱,今天我和哥哥賺了三十二元錢。雖然干了一天的活累得筋疲力盡的,只賺了三十二元錢,但是我們心里都感覺美滋滋,因?yàn)檫@是我們第一次工作勞動(dòng)的收獲。
經(jīng)過這一天的勞動(dòng),想到自己有時(shí)亂花錢真是很不應(yīng)該。爸爸媽媽每天干活真的太辛苦了。以后,我要力所能及地幫家里干一些活,努力學(xué)好文化知識(shí),不辜負(fù)所有關(guān)心我、愛護(hù)我的人的一片期望。
成長感悟作文 篇2
假如想替大家風(fēng)風(fēng)火火的皆市生活或是疲憊反復(fù)的工野生涯翻開另一扇窗徜徉在另一個(gè)世界中,這摸,讀書吧。該基辛格不再擔(dān)負(fù)美邦國務(wù)卿時(shí),他曾說功:“卸職當(dāng)前最大的喜悅是不須要終日再望文件,能夠讀本人愛好的書。”想不到,書籍對(duì)他竟有如斯大的呼引力。
在別樹一幟的現(xiàn)代生活中,與書利競爭的對(duì)手太多太強(qiáng)了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤,擊沒一走言大小平均的文字,研讀詩書的人越來越多;人們可日夜不停左顧右盼地關(guān)注股票的弛跌,卻不愛翻閱唐詩宋詞元曲;人們有了苦楚沉悶寧愿上麻將桌下舞池去領(lǐng)泄,卻不愿靜下心來反念以追求心靈的澄亮……他們疏遙了讓他們返璞回實(shí)的心靈殿堂——書籍。他們情愿用焦油和酒精來麻醉自彼,卻不屑光瞅這片樂洋。他們的精神家園在何方?他們的幻想、感情寄托在哪兒?
跟著社會(huì)的倒退,書的范疇也在日漸擴(kuò)展,不僅指廣義的書報(bào)純志,還包含教導(dǎo)性的電視和播送等等。說真的,當(dāng)初保持日日讀書可不是一件輕而易舉的事。
實(shí)在,古代人種的生活離不啟讀書。穿著能賦奪你外在的美,讀書能給你氣量的美。我不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)去感知世界,讀書取得的間交教訓(xùn)能使你大大放慢走向世界、懂得世界、融進(jìn)世界的過程讀書能使人口靈得到污染與升華,能使人的心靈解脫塵俗的紛擾,飛升到一個(gè)壯麗神奇的世界。只有在這個(gè)世界面,你才干超出時(shí)光的限度,去感知、探究己類的所有。惟有讀書可能讓咱們?cè)谖镔Y跟精神生活的二極中堅(jiān)持安靜取均衡。16世紀(jì)一位東方哲教家說:“應(yīng)我有些錢的時(shí)候,爾買書,剩下的錢再往買食品和衣服。”物欲就像茫茫沙漠,不一條路可以覓到綠洲,而精力的財(cái)產(chǎn)卻像曲徑通幽,妙趣通無限。與其花錢購到名牌古裝美一時(shí),不如投資書籍畢生受害。
貧寒操縱不當(dāng),就會(huì)變成冷傖;小康處置不妥,即會(huì)陷入庸俗。清窮而不寒傖,小康而不俗氣,要害是要有書卷氣,而不是市俗氣。如果你酷愛知識(shí),即便失去財(cái)富,你仍是富有的;如果你只愛財(cái)富,失去它你會(huì)赤貧如洗。
僧克松說:“所有我意識(shí)的偉大的首領(lǐng)簡直都有一個(gè)獨(dú)特的特點(diǎn):那就是他們都是偉大的讀書者。”有人說,一標(biāo)惡書是不會(huì)寂寞的。理論上,讀者更不會(huì)寂寞。一舒在手,神游地地,仰視天穹與那些巨大的心靈對(duì)話,和做作界的萬物溝通與交換,那才是世上最美的享授。
讀書,是空虛性命的有效道路,是進(jìn)步生活品質(zhì)的主要內(nèi)容。“書中從有黃金屋”未不是對(duì)常識(shí)寶庫的迷信估價(jià)。由于書籍不是名害場,所以在書海中周游不必費(fèi)神盤算美鈔英鎊與法郎。果為書籍不是物欲角逐圈,所以,在書山上攀緣,只有需絕心享蒙天然與安靜便可。
成長感悟作文 篇3
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”這句話就是《弟子規(guī)》的第一段——總敘!兜茏右(guī)》是按孔子這些古先圣賢的教誨編寫的生活規(guī)范。
《弟子規(guī)》這本書從幼兒園的時(shí)候媽媽就讓我讀過,直到上了小學(xué)在古詩誦讀里面再一次學(xué)習(xí)到了《弟子規(guī)》,開始理解里面的意思,慢慢的在生活學(xué)習(xí)中去落實(shí)。是它給我在學(xué)習(xí)生活中帶來了許多的幫助:讓我知道了讀書時(shí)要心到、眼到、口到;自己的的房間要收拾干凈整齊,墻壁要保持干凈,文具要擺放整齊。
記得從上幼兒園開始,媽媽讓我每天早上讀一遍《弟子規(guī)》,晚上再讀一遍《弟子規(guī)》。媽媽告訴我早上讀是提醒我今天一天的生活要按照《弟子規(guī)》里面的去做,晚上這一遍是檢查自己今天的所有行為有沒有按照《弟子規(guī)》里面做,反省自己的一天生活中的錯(cuò)誤,下次不要再犯了。記得有一次,我跟往常一樣又去幼兒園了。在幼兒園里,我對(duì)一個(gè)班上的同學(xué)說:“明天我送你一本漫畫書,你要不要呀?”那個(gè)同學(xué)就高興地說:“好呀!我當(dāng)然要啦!”第二天一到幼兒園,那個(gè)同學(xué)就急切的問我:“那本書帶了嗎?”我看著他那個(gè)樣子,就邊笑邊說:“你還當(dāng)真了!我也就只是開個(gè)玩笑,你就當(dāng)真啦!”我話一說完,就看見他一副悲傷的樣子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但還是忍住了,沒有流下來。晚上回家讀《弟子規(guī)》的時(shí)候讀到這一句“凡出言,信為先,詐語妄,奚可焉”,讀到這我就停了下來,想起在幼兒園我對(duì)同學(xué)的欺騙,升起了慚愧之心。第二天我就把漫畫書帶去送給了他,昨天看到的悲傷表情在他的臉上已經(jīng)消失了,只有那張興奮的臉?吹剿臉幼,我的心里也很高興,原來答應(yīng)了別人的事情做到了也是一種快樂。從這件事情以后,我就更加的守信用,答應(yīng)的事情一定要做到。
直到現(xiàn)在我還在讀《弟子規(guī)》,它讓我明白了讀誦經(jīng)典不光是讀,其實(shí)最重要的是要做到。前幾天,我和一個(gè)好同學(xué)發(fā)生了沖突,他動(dòng)手打了我,雖然我打不過他,但我還是不甘示弱的回?fù)袅怂。明明知道弟子?guī)里說過“言語忍,忿自泯”,可是自己就是忍不住做不好。后來等我冷靜下來以后,還是去給他道歉了,因?yàn)橹挥形业狼噶,他看到我這樣做以后他就會(huì)做好的。媽媽說過做事之前要先學(xué)會(huì)做人,《弟子規(guī)》就是教我們做人的道理。
現(xiàn)在我的一言一行都盡量按《弟子規(guī)》里面去做,因?yàn)樗饕侵v謙恭,就是孝敬、有禮。所以先要從孝上去做,要孝順父母、尊重長輩、友愛兄弟姐妹,把自己的德行提高。我現(xiàn)在就是理解一句做到一句,做好一句再去做下一句,不把自己的目標(biāo)定的太遠(yuǎn),一條一條的做。爭取今后做到在家、出外、待人接物、學(xué)習(xí)這些日常生活中做到守禮講信修睦。
成長感悟作文 篇4
在上小學(xué)之前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛,我認(rèn)為我是在快樂成長的。
那時(shí)候我沒有任何壓力,想玩就玩。在小區(qū)里、在草坪上、在花園里,各個(gè)都留下了我的足跡。那時(shí)的我沒有任何憂慮,每天玩的都很開心,一塊石頭,一根棒棒糖……都能讓我快樂無比。我很喜歡藍(lán)天。我之所以喜歡藍(lán)天,是因?yàn)槲医?jīng)常在無趣的時(shí)候仰望藍(lán)天白云。藍(lán)天就如人的臉,展現(xiàn)出豐富的表情,但在風(fēng)雨之后永遠(yuǎn)是明媚的陽光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大!
再大一點(diǎn),開始向往上學(xué),認(rèn)為那是快樂的發(fā)源地,歡笑的起源地但是我錯(cuò)了。到了學(xué)校,我頭一回在一個(gè)地方呆上一天,學(xué)習(xí)一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來是如此漫長,可以做那么多事情,發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的無聊。真后悔當(dāng)時(shí)特別想上學(xué)的沖動(dòng)。
可是,我又錯(cuò)了。之后我又發(fā)現(xiàn)學(xué)校是如此的奇妙。讓我的生活有了規(guī)律,不在無趣。快樂就是聽明白上課講的題目;就是多交一個(gè)知心朋友,向他訴說自己的煩惱;就是看一本課外書,從書中找到知己;就是多懂一個(gè)道理……快樂其實(shí)很簡單,F(xiàn)在我在學(xué)校里早已養(yǎng)成良好的習(xí)慣:關(guān)愛集體、分享快樂、幫助同學(xué)……我想我在學(xué)校還要學(xué)習(xí)更多的、對(duì)我更有幫助的知識(shí)。
小學(xué)不僅結(jié)束了我童年時(shí)的年幼無知,還了我無限的快樂,教會(huì)了我許多豐富多彩的知識(shí),帶我走進(jìn)了書的海洋……我成長,我感悟,我快樂!
成長感悟作文 篇5
人只有不斷的成長,才能獲得真理,在我們的成長經(jīng)歷中,你會(huì)悲傷,會(huì)喜悅,會(huì)嘗盡酸甜苦辣。而學(xué)習(xí)便是你成長甚至生命的一部份,說到學(xué)習(xí),我便想起了蒙田說過的一句話“人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過程,但無需在學(xué)校完成”,是啊!學(xué)習(xí)并不是單單學(xué)知識(shí),而是綜合性的,現(xiàn)在有多少大學(xué)生找不到工作,是因?yàn)樗麄冎活檿镜闹R(shí),媽媽常常教育我,人要有一技之長,只有這樣才可以在社會(huì)上立足。而我的一技之長便是小提琴,在我成長過程中,小提琴可以抒發(fā)我對(duì)音樂的熱愛,跳動(dòng)的音符也猶如人生道路中的一個(gè)個(gè)關(guān)卡、坎坷。
當(dāng)我主動(dòng)做了家務(wù)、當(dāng)我學(xué)會(huì)用音樂抒發(fā)情感、當(dāng)我有了自己獨(dú)特的見解與看法,爸媽總說,我長大了。人長大,便愈來愈懂事,成熟了。成長,心也在成長,思想也隨著成長。當(dāng)人到老年,回首一看,是覺得自己活過,還是沒有活過呢?當(dāng)一部份人有了很大的成就,再回眸一看,是否又會(huì)覺得自己的成長經(jīng)歷像是一個(gè)平凡而又偉大的傳奇呢?就是愛迪生吧!他曾說過:“我平生以來沒有做過一次偶然的發(fā)明,我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮的、嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果”?上攵瑦鄣仙鷦(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)明,是經(jīng)過了多少次的思考呀!正是這種成長的堅(jiān)持不懈,才造就了愛迪生這么偉大的人物。
而我呢?我只想好好的把握成長,即使中途布滿荊棘,我也會(huì)勇往直前,因?yàn),這些荊棘就是我成長的發(fā)動(dòng)機(jī)!冰心說:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血淚”。而我卻說:“成長之花,人們往往贊美它的絢麗,然而當(dāng)初,它的芽兒卻經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,灑滿了向往與激情”!
成長感悟作文 篇6
我一直都相信,我是個(gè)好孩子,走在路上,清亮的眼睛,燦爛的笑臉。
可有一天,我成了迷路的孩子,臉上是落寞的表情,眼里是憂郁的情愫,走路時(shí)是個(gè)寂寞的姿勢(shì)。孩提時(shí),我夢(mèng)想自己有一座屬于自己的城堡,走著追著,卻發(fā)現(xiàn)通往城堡的路上有巫婆把守的森林。曾經(jīng)年幼無知的歲月被留在時(shí)光里,我們沒走,時(shí)光在飛逝嗎?我想我在飛逝,時(shí)光依舊在那里。似水年華,悄悄一瞥。忘了自己會(huì)長大,忘了回憶總是在增長,忘了未來一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)?缮磉吙偸怯腥颂嵝盐遥憾喽碌暮⒆,快要成大人了。我聽后心里流過一股莫名的液體,是欣喜的淚還是憂傷的淚?長大,漸漸的學(xué)會(huì)拒絕淚水,學(xué)會(huì)了把關(guān)愛扭曲,自己獨(dú)自沉醉在寂靜的小世界,與音樂為友。當(dāng)我壓抑煩悶時(shí)聽一聽音樂,我就會(huì)準(zhǔn)備好明天的微笑,擁抱美好。有一首歌,名叫《葉子》,聽了一遍又一遍,總是有不同的感動(dòng),好像自己在為自己唱歌!叭~子是不會(huì)飛翔的翅膀,翅膀是落在天空的葉子……孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一個(gè)人的孤單!绷(xí)慣了安靜,就算身邊有很多人一起聊天,我依舊心如止水,就好像朱自清的《荷塘月色》中所說“熱鬧是他們的”。我以為成長的回憶會(huì)永不消失,以后就算老了,什么都沒有了,還有回憶可以尋找。他們說回憶像玻璃,打碎了,碎片一片片依舊很有意蘊(yùn)。我這個(gè)人沒有方向感,走在路上尋找家時(shí),我會(huì)一直朝著熟悉的地方走,走著走著就到家了。媽媽說:“因?yàn)榧依镉袦嘏,它?huì)在前方引路。”媽媽看著我長大,就有些發(fā)愁。她不知道這樣一個(gè)柔弱的孩子是否具有抵抗困難的`力量,所以她總說:“孩子,媽媽希望你快長大,因?yàn)槟闳松穆愤很長,可媽媽總擔(dān)心你會(huì)不會(huì)在生活中迷路!焙芫靡郧,我拒絕成長,覺得自己永遠(yuǎn)長不大,可天上的大雁往南飛了十幾次了,漸漸明白我是個(gè)快要長大的孩子了。
成長是孤單的。我騎著單車奔向夕陽,覺得自己離太陽西下的地方越來越近。騎累了,路邊柔和的燈光下留下一個(gè)滿臉悲傷的我,和一個(gè)不說話的影子。我很孤單吧,不,我還有你;我不孤單吧,可我只有你隨行這么多年,我忠實(shí)的影子。
成長是安靜的。靜靜的成長,靜得沒有一點(diǎn)訊息。我看見花瓣在凋謝,離開枝頭的花瓣,急匆匆地是不是為了隱藏地下一個(gè)莫大的秘密?拾起來,依舊清新的泥土,可我仍微笑,我聽見果實(shí)成長的聲音,我看見小橋邊的楊柳樹,風(fēng)飄著的是你無聲的憂愁。曾聽朋友佳佳說:“楊柳是最孤單的樹!蔽曳路鹂匆婏L(fēng)中的柳樹在漸漸長大。
成長是美麗的。我以為我自己如果對(duì)一件事念念不忘,這件事就會(huì)永久留在回憶中,可漸漸發(fā)現(xiàn)那些不愉快的音符逐漸變成精靈逃脫了我的世界。想想過去,就總會(huì)幸福,記憶懂得選擇,才會(huì)常?鞓。我是個(gè)幸運(yùn)的人,上帝為我作了選擇,也許上帝怕悲傷掠奪我這個(gè)懂事的孩子。沒有人教我成長的路該怎么走,沒有人教我幸福長什么模樣,沒有人教我機(jī)會(huì)什么時(shí)候來臨,所有的一切都要自己去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程中付出千辛萬苦,獲得了微小的收獲,我如獲至寶。我們不經(jīng)常為自己微小的獲得而欣慰嗎?一次次的感動(dòng)積累了我自己美麗的城堡,它不是象牙塔,它是我自己設(shè)計(jì)建造的幸福城堡。只要我有潘多拉多盒子里最后的東西——希望,就能夠找到成長的美麗之所在。
歸來吧,歸來吧,迷路的孩子,我多么幸福。成長的路,自己走,可沒有忘記回家的路。走在校園里的小路上,樹陰斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我身上,仿佛我心情的明明暗暗,交織成一幅美麗的畫,卻永不定格在空間里,我知道這已留在時(shí)空里。陽光灑在我臉上,眼里的淚光像河里流動(dòng)著的波一樣閃爍,幸福地、悲傷地融合在一起,編織成了成長的日子。
成長的事,成長的感動(dòng),該用怎樣的情懷來敘說?
成長的路上,我走著,時(shí)面仰望天空,時(shí)面駐足凝神路邊,只是我沒有忘記:繼續(xù)趕路!
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