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感悟作文

時(shí)間:2023-12-15 07:47:12 感悟 我要投稿

感悟作文5篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的感悟作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

感悟作文5篇【必備】

感悟作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)快樂(lè)的小學(xué)生活,成為一名初中生,F(xiàn)在我知道,遇到困難要勇敢面對(duì),不是退縮也不是等待。機(jī)會(huì)要自己去努力把握。

  初一,必不可少的就是軍訓(xùn),在軍訓(xùn)的前一個(gè)晚上,心中總有一些激動(dòng)和害怕。我也迎來(lái)了人生中第一個(gè)軍訓(xùn)教官,他有時(shí)嚴(yán)厲,嚇得我們膽戰(zhàn)心驚,有時(shí)又很幽默,逗得我們哈哈大笑。剛開(kāi)始,我有些不適應(yīng),教官讓我們?cè)谔?yáng)底下站軍姿,我們每一個(gè)人的衣服都被汗水浸透,臉也曬黑了,腿像灌了鉛一樣抬不起來(lái)。

  回到家后我就向爸爸媽媽報(bào)怨,本以為爸爸媽媽會(huì)安慰我,但爸爸非常嚴(yán)肅的.批評(píng)了我:“不光是你一個(gè)人在軍訓(xùn),你才遇到這么小的困難就退縮,太驕氣了”,聽(tīng)完老爸一頓訓(xùn),我噘著嘴,含著淚坐在旁邊的沙發(fā)上。自己發(fā)了一會(huì)兒呆,靜下心來(lái)想了一陣子,慢慢體會(huì)到無(wú)論是學(xué)校的老師、教官還是爸爸媽媽,這不都是為我好嗎,艱苦的軍訓(xùn)正是為了磨礪我們的意志,健壯瘦弱的體魄。

  就這樣,每天軍訓(xùn)雖然很累,但是我們每個(gè)人都在堅(jiān)持著,互相鼓勵(lì)著,通過(guò)軍訓(xùn),我和同學(xué)們迅速結(jié)識(shí),和許多同學(xué)交了朋友,我們邁著整齊的步伐,口中大喊著:“一二一、一二一”,嘹亮的口號(hào)響徹操場(chǎng),我心中突然想起一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  轉(zhuǎn)眼間,七天軍訓(xùn)結(jié)束了,為了檢測(cè)新生軍訓(xùn)成果,學(xué)校組織了軍訓(xùn)表演,我們都使出了全身的力氣,初一20個(gè)班,我們最后取得了第二名的好成績(jī),雖然沒(méi)得第一名,但是每個(gè)同學(xué)都很高興。我想,通過(guò)這次磨練,教會(huì)了我碰到困難時(shí)如何面對(duì)并努力的去解決困難,教會(huì)了我要與同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)一致,初中三年,我們將一步一個(gè)腳印的走向成功。

感悟作文 篇2

  在畢業(yè)之際,我由衷的感謝,我的母校,我的老師,我的同學(xué)們!是你們陪我度過(guò)了,這六年來(lái),最艱難,最歡樂(lè),最傷心的日子!

  如今就要畢業(yè),怎么讓我舍得,曾經(jīng)的友誼,曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的淚水都在一同說(shuō)著,別畢業(yè)!一畢業(yè)我們就散了,散了!珍惜的舍不得。

  永遠(yuǎn)的友誼給永遠(yuǎn)的你,永遠(yuǎn)的情給永遠(yuǎn)的你,永遠(yuǎn)的歡笑給永遠(yuǎn)的你!我們的永遠(yuǎn)也會(huì)在一起,如果記憶讓我忘掉你,那么我寧可失去記憶。生命中有些東西是暫時(shí)的,但是友誼我忘不了!

  但是同學(xué)們,初中是一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們努力追尋我們的`夢(mèng)吧,即使分開(kāi),我們的心還在一起。

  畢業(yè),讓我們每一個(gè)人難過(guò)。離開(kāi)六年的母校;離開(kāi)和藹可親的老師;離開(kāi)友誼比天大的同學(xué)們,誰(shuí)都會(huì)舍不得。在每個(gè)人的心,雖說(shuō)我們不是特別留念母校,但不管怎么說(shuō)也在這學(xué)習(xí)了六年,心中已有很多不舍。在那一年的那一天,我們將各奔東西,六年來(lái),我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,總之,我愛(ài)你們!

感悟作文 篇3

  今天,我剛跟我媽媽視頻完,這是我上大學(xué)以來(lái)3個(gè)月第一次看到媽媽。視頻完之后,我對(duì)面的舍友來(lái)了一句,你真孝順,讓我吃了一驚。卻也讓我感慨頗多。上大學(xué)的這3個(gè)月里,可以說(shuō)是學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。許多人情世故,伴隨著年齡的增長(zhǎng),讓我愈加的學(xué)會(huì)了察言觀色。我并不后悔自己的成長(zhǎng),雖然這個(gè)過(guò)程并不快樂(lè),但是卻也讓我更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

  人生在世,不如意之事十有八九。我到現(xiàn)在還記得,高三的數(shù)學(xué)老師在我們臨畢業(yè)前送給了我們五個(gè)字,”忍,吃虧是福“,剛開(kāi)始聽(tīng)到的時(shí)候,也覺(jué)得不過(guò)如此,可是現(xiàn)在,對(duì)于離家在外的我來(lái)說(shuō),這幾個(gè)字竟然如此重要。

  我是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的人,自卑敏感,大概就能很好的描述我了。我對(duì)于外界的'很多事情總是太過(guò)于在乎,而讓自己很累。記得曾經(jīng)看過(guò)一句話,”這個(gè)世界上最累的人大概就是想得太多的人了“,F(xiàn)在的我,學(xué)會(huì)的的是,多寬容一點(diǎn)。我媽常跟我說(shuō),”人不是嚇怕的,更不是打怕的,而是要敬怕!熬褪且鹁磩e人,寬容一點(diǎn)。我上大學(xué)之后想要改變自己,想要多交幾個(gè)朋友。可是我從不曾麻煩別人為我做些什么,因?yàn)槲艺J(rèn)為獨(dú)立自主不依附他人是一種美德。直到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)之后,我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。人生在世,需要依靠很多借口才能生存下去;蛟S朋友與朋友之間,也是這樣。你只有通過(guò)這些借口,才有理由與別人走動(dòng)起來(lái)。

  總之,未來(lái)的路還很長(zhǎng),需要學(xué)的東西和懂得的道理還有很多。慢慢去感受與體會(huì),或許,這才是人生而為人的道理。

感悟作文 篇4

  自從進(jìn)入軟件精英班來(lái)一直很壓抑,很痛苦,一直靜不下心來(lái)學(xué)習(xí),一直想逃避,很對(duì)不起大家的關(guān)心。尤其是嚴(yán)老師,一而再,再二三的耐心教導(dǎo)我,讓我都感到無(wú)地自容了,有時(shí)甚至狠狠的給自己兩耳光,告訴自己,陳旺你到底在做什么,你到底想干什么,你清不清楚自己的未來(lái),你再這樣下去,這輩子就完了!其實(shí)我也很想改變,我也不想這樣誤人誤己。但是始終覺(jué)得沒(méi)興趣怎么也學(xué)不進(jìn)去,越學(xué)不進(jìn)去就越不想學(xué),越浮躁。以前的壞習(xí)慣太多了,真是江山易改本性難移。為了找?guī)煾档氖拢瑖?yán)老師都督促了我很多次了而如今我還是沒(méi)有師傅,因?yàn)槲矣X(jué)得我自身行為習(xí)慣太差,不想連累師傅。很多時(shí)候都知道自己的點(diǎn),但是卻不愿意去改變;蛟S我注定當(dāng)不了一個(gè)成功的人,這是我的悲哀,我愧對(duì)精英班,愧對(duì)各位師兄姐的關(guān)心。

  有位師兄罵的好,身在精英班不一定是精英,有可能是垃圾!這句話深入我心,我想我就是其中的垃圾吧,我也不想再這樣下去。仔細(xì)想想這兩個(gè)月來(lái)我到底學(xué)到了什么,每天雖然人在教室但是心思一點(diǎn)都沒(méi)在學(xué)習(xí)上,有效學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少,總感覺(jué)被逼著去學(xué),有種無(wú)形的壓力,壓得我喘不過(guò)氣。進(jìn)入這個(gè)班,我的很多性情都在改變,不愿再多說(shuō)話,感覺(jué)做什么事都沒(méi)有激情了,很久沒(méi)和同學(xué)朋友們聯(lián)系,都不知道說(shuō)什么了,每天就想到我學(xué)不進(jìn)去,我該怎么辦,以后出了社會(huì)我該做什么,越想的多就越迷茫,越迷茫就越不知道自己再做什么,似乎是進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)。我該怎么辦?

  我一直不清楚自己到底有什么優(yōu)勢(shì),自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪里?一直以來(lái)都是隨波逐流,根本沒(méi)有自己的主見(jiàn),沒(méi)有真正想過(guò)自己要什么,自己該做什么,能做什么?只是一時(shí)興起今天覺(jué)得這個(gè)可以,我去做這個(gè),明天覺(jué)得那個(gè)好,我該去做那個(gè)!這是我的悲劇,迷迷糊糊進(jìn)入大學(xué),從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己要做什么,學(xué)著什么也不懂的專業(yè),別人問(wèn)起時(shí)還洋洋得意的說(shuō)我學(xué)的是某某某專業(yè),當(dāng)別人再問(wèn)深一點(diǎn),可能就啞口無(wú)言了。人生最大的悲劇莫過(guò)于,有太多的年輕人不知道自己真正喜歡什么,想要什么。我有幸遇到一個(gè)好老師,一而再,再而三的耐心教導(dǎo)我,每次在我迷茫困惑時(shí)都給與我耐心的教導(dǎo),我真的感到很慚愧。我沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這么好的老師,這是除了我媽媽外,還那么關(guān)心我的人,為了讓我學(xué)習(xí)老師可以說(shuō)是想盡了辦法,軟硬兼施,威逼利誘(此處威逼利誘并非貶義詞,只是覺(jué)得用這個(gè)詞更貼切,更能表達(dá)老師對(duì)我的關(guān)心)為了讓我靜下心來(lái),老師變著法讓我算7.8位的算術(shù),上課看我走神,讓我起來(lái)讀書(shū),我學(xué)不懂得時(shí)候,老師一遍又一遍的教我。這些我都看在眼里,記在心里,我恨自己無(wú)能,恨自己為什么那么懶惰,辜負(fù)老師的一番心血,我心里的愧疚,歉意不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清的。我記得老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。其實(shí)有些時(shí)候真的不能怪老師不會(huì)教,只能怪學(xué)生沒(méi)有去學(xué);騽t沒(méi)有選對(duì)方向,導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí),相信每一個(gè)人都有這樣的體會(huì),做一件自己喜歡的事,肯定是積極的,主動(dòng)的。而做一件討厭的事,肯定是消極的,被動(dòng)的。我始終相信一個(gè)人真正的改變應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)去變,而不是被逼著去改變,那樣的改變不會(huì)有太大的收效。上次聽(tīng)方老師的演講,從校園人到職業(yè)人,就有很多感觸,一個(gè)人的成功并不是他什么都會(huì),而是在他會(huì)的領(lǐng)域做到最好。但是每次總是下不了決心,沒(méi)勇氣,也沒(méi)毅力。做著自己不擅長(zhǎng)的事,非要拿雞蛋去碰石頭,我性格偏內(nèi)向,不善于嘴上表達(dá),更多的是喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的心聲,所以腦里總是充滿了太多的文字,太多的感情。對(duì)于過(guò)去的事總是充滿懷念,每一點(diǎn)小觸動(dòng)都會(huì)引發(fā)自己去回味,去感想。因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷和自己的性格偏陰柔,所以我一定是班上最重情,最感恩的,但同時(shí)我也是最隨性,最坐不住的!很多時(shí)候很想寫(xiě)寫(xiě)文字,表達(dá)表達(dá)自己的心聲,并以此來(lái)感化教育別人,很想從事這份事業(yè),但是又覺(jué)得太不現(xiàn)實(shí),太艱難,我有很多夢(mèng)想,因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí),于是我親手把它埋藏。因?yàn)槲液ε挛业膲?mèng)想只是逃避現(xiàn)實(shí)的借口,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,沒(méi)有辛勤的付出,就沒(méi)有秋收的果實(shí)。很多事情自己心里清楚,但不肯去改變,別人又有什么辦法。或許這就是命!

  那天早上地震了,第一次那么切身的感受,那種聽(tīng)著場(chǎng)上轟轟轟的搖動(dòng),那種不管一切沖出去的場(chǎng)面。讓我這個(gè)井底之蛙深有感觸,跟著眾人沖出了寢室,看到外面一陣議論,三三兩兩,紛紛擾擾,我當(dāng)時(shí)想的就是給家人朋友打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)情況,奈何,電話怎么也打不通,緊張焦急之余想到今天還要上課嘛,當(dāng)時(shí)心里想的是還有什么心情上課哦,有幾個(gè)人還會(huì)去哦,不管了,反正去也沒(méi)心情學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,地震后的情緒沒(méi)那么激烈,人們回到自己的場(chǎng)所,做自己該作的事,有的出去逃難,有的出去散心,有的回到寢室繼續(xù)游戲,而我想到還是去上課吧,看看有多少人會(huì)在教室。畢竟那是我的責(zé)任,雖然很不情愿,但還是去了。懷著好奇的心理我來(lái)到了教室,推開(kāi)門(mén)出乎我意料的是同學(xué)們基本都在,而且都在學(xué)習(xí),似乎對(duì)于地震沒(méi)什么感覺(jué),看到這一刻,我心酸了,我明白了自己與別人的差距。我不是一個(gè)坐得住的人,我不想當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的程序員,也注定當(dāng)不了。我喜歡那種來(lái)自心靈的感動(dòng)流露出來(lái)的文字,我喜歡用眼淚來(lái)沖刷自己內(nèi)心深處的感悟,心因飽經(jīng)溫暖而越益豐厚,眼因多流淚水而越益精明。我想這大概就是眼淚的作用吧。那天我在嚴(yán)老師面前第一次掉下了眼淚,所以我也不用再刻意寫(xiě)什么,所以只能想到什么就寫(xiě)什么,太多的修飾不過(guò)是華麗的包裝,只有從心里流露出的文字才經(jīng)得起時(shí)間的沉淀。

  現(xiàn)在在這個(gè)班,感覺(jué)自己就是一個(gè)廢人,拖累大家,我心里很過(guò)意不去,我也很想去學(xué),可是面對(duì)那么多課程,面對(duì)毫不熟悉的編程語(yǔ)言,讓我望而卻步,我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人在未進(jìn)這個(gè)班以前就已經(jīng)有了兩三年的寫(xiě)代碼經(jīng)歷,并立志成為IT人事,我只能感嘆我真是拿雞蛋去撞石頭,任憑我怎么去學(xué),也肯定比不上人家。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上我擅長(zhǎng)的是一百米,以我現(xiàn)在的體能只能沖過(guò)200米,卻偏要去跑400米,結(jié)果只能是慘敗。本來(lái)我骨子里就是一個(gè)比較自卑的人,現(xiàn)在把我放在這個(gè)環(huán)境下,感到什么都不如別人,所以更自卑,更沒(méi)有信心去學(xué)。每次想要放棄的時(shí)候,嚴(yán)老師都會(huì)耐心的教導(dǎo)我,一次又一次,但是每一次的關(guān)懷與教育只會(huì)增加我內(nèi)心的愧疚感與罪惡感,除此之外,并不能改變我什么。每一次逃課,每一次缺席,我心里都背負(fù)了很多壓力,一想到嚴(yán)老師耐心的教育,我就無(wú)比的自責(zé)。但在教室里又無(wú)比的掙扎;蛟S這就是我的現(xiàn)狀吧,已經(jīng)到了無(wú)藥可救的地步。如果我得了絕癥,我會(huì)毫不猶豫的選擇去死,而不是讓家人跟著痛苦,F(xiàn)在我已然成了班上的累贅,我真的不想這樣下去,誤人誤己。耽誤自己不是最重要的,這是命,但是誤了別人這是債,我無(wú)力嘗還。我希望嚴(yán)老師讓我做自己喜歡的事吧,我不想再這樣下去,我欠您的已經(jīng)太多了,學(xué)生背負(fù)的壓力太重了,再這樣下去我會(huì)崩潰的。

  一直以來(lái)我都有個(gè)夢(mèng)想,我想當(dāng)一名作家,我想用我的手寫(xiě)我的心,把我的所見(jiàn)所聞,所感所想用最真實(shí)的語(yǔ)言描述,所以我的腦里總是有很多想法,但是猶豫我性格比較乖戾,向來(lái)是逆來(lái)順受,缺少一點(diǎn)反叛精神,做事總是猶豫不決,優(yōu)柔寡斷,缺乏一種勇往無(wú)前的斗志,和持之以恒的信心,所以總是下不了決心。日子過(guò)得渾渾噩噩,碌碌為無(wú)。在精英班的這段日子我沒(méi)學(xué)到什么知識(shí),只是從嚴(yán)老師身上學(xué)到了一點(diǎn)做事的決心和做人的品質(zhì),我很欣賞老師提出的心靜,行檢,學(xué)精,愛(ài)摯,責(zé)任,感恩。并不時(shí)反思自己,我想我唯一能做到得就是感恩吧,當(dāng)我以后有能力來(lái)看望老師了,我想我一定會(huì)來(lái)。如果我終其一身,碌碌為無(wú),我不會(huì)說(shuō)我是精英班出來(lái)的,不會(huì)說(shuō)是嚴(yán)老師的學(xué)生。我想班級(jí)里的文化還應(yīng)該要這兩個(gè)詞,誠(chéng)實(shí),守信!

  我想世界上最大的悲劇莫過(guò)于有太多的年輕人不知道自己真正喜歡什么,想要什么,以至于隨波逐流,終其一身,碌碌為無(wú)。當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候,我深深被吸引了。

  他是當(dāng)?shù)匾凰苡忻麣獾母咧械母卟派驗(yàn)榻?jīng)濟(jì)原因輟學(xué)了,之后應(yīng)聘到一家小有名氣的報(bào)社當(dāng)記者。但兩年后,他卻發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)記者,也確實(shí)沒(méi)有做出什么讓人刮目相看的成績(jī),自然成了第一個(gè)被裁員的對(duì)象。一天,他來(lái)到一家豆?jié){店,一臉茫然地坐在餐桌前思索今后日子該怎么過(guò)······桌上的豆?jié){早已涼了,鋪?zhàn)永镆矌捉?jīng)沒(méi)其他顧客了,但他還坐在那里。這時(shí),開(kāi)豆?jié){鋪的老人過(guò)來(lái)問(wèn)他:“先生,你還需要什么服務(wù)嗎?”他抬頭看了老人一眼,覺(jué)得他慈眉善目,就對(duì)老人說(shuō):“我想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話,你愿意陪我坐一會(huì)兒?jiǎn)?”老人便在他的?duì)面坐了下來(lái),足足聽(tīng)他訴說(shuō)了半個(gè)多小時(shí)后說(shuō):“我只是一個(gè)賣(mài)豆?jié){的,除了會(huì)制作豆?jié){,其他的懂得不多,我就跟你說(shuō)說(shuō)這豆?jié){吧。豆?jié){原本有黃豆磨成,而磨成豆?jié){的黃豆其實(shí)大多是我在市場(chǎng)上沒(méi)賣(mài)掉的,于是我把它磨成了豆?jié){。一大半豆?jié){賣(mài)出去了,我又把剩下的豆?jié){做成豆腐,讓老婆拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。那些豆腐也不可能全部賣(mài)完,于是我再把剩下的豆腐腌制成腐乳。經(jīng)過(guò)多次變換,最終我把黃豆變著法子全部銷售出去了。其實(shí),我的黃豆在數(shù)量和質(zhì)量上都沒(méi)有改變,我只是在銷售的時(shí)候讓它們改變了面目而已。”聽(tīng)了老人的話,他豁然開(kāi)朗。是啊,黃豆都可以變成豆?jié){,豆腐,再變成腐乳,自己怎么就不知道變一變呢?此后,他曾輾轉(zhuǎn)于多個(gè)行業(yè),當(dāng)過(guò)報(bào)紙投遞員,焊機(jī)銷售員等,但他覺(jué)得那些都不是自己的理想。再后來(lái),他也當(dāng)過(guò)某文學(xué)雜志的編輯,但他同樣覺(jué)得那于自己的理想還只是打了一個(gè)擦邊球。最后,他拿起筆來(lái)開(kāi)始了真正意義上的寫(xiě)作。幾十年后,他因?yàn)椤缎薜涝杭o(jì)事》、《里斯本圍困史》和《盲目》等作品而享譽(yù)世界。他就是葡萄牙著名作家、1998年諾貝爾獲得主若澤*薩拉馬戈。當(dāng)然我深知自己不是別人,也不可能像別人一樣取得那么大的成就,我沒(méi)有那么大的本事,我只是想做我喜歡的'事,僅此而已。哈弗大學(xué)曾對(duì)美國(guó)1500名學(xué)生進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,詢問(wèn)他們選擇自己的專業(yè)是出于愛(ài)好還是因?yàn)橘嶅X(qián)。1255名學(xué)生回答是因?yàn)橘嶅X(qián),245名學(xué)生表示是出于愛(ài)好。這項(xiàng)調(diào)查累計(jì)進(jìn)行了10年,目的是了解為了金錢(qián)和因?yàn)閻?ài)好而努力奮斗的兩種人,他們最后各有多少人成了富翁。結(jié)果顯示:10年后,245名學(xué)生中,因?yàn)閻?ài)好而奮斗的人中有100人成了富翁,而在1255名學(xué)生中,為了金錢(qián)而工作的人中,只有1人成了富翁。有人說(shuō),這真是像寓言,為愛(ài)好工作易致富。其實(shí),這并非一個(gè)寓言,而是一項(xiàng)通過(guò)10年調(diào)查而得到的明明白白的發(fā)人深省的事實(shí),是一條包含著許多真理“顆!钡娜松w驗(yàn),值得我們深思。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多孜孜不倦地為愛(ài)好而奮斗的人,往往心想事成,及時(shí)登錄成功的彼岸,熱愛(ài)改變了他的生活。美國(guó)惠普公司總裁卡爾頓*菲奧里納說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)你所做的事,成功是需要一點(diǎn)熱情的。”目的偉大,活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的。熱愛(ài)你所做的事,是一種人生的追求目標(biāo),是一種人的欲望的載體,是一種對(duì)期待中食物的證明,當(dāng)然也是成功的一個(gè)重要前提。熱愛(ài)往往和事業(yè)成功緊密聯(lián)系在一起,而事業(yè)的成功則能在經(jīng)濟(jì)上得到相應(yīng)的報(bào)償。245名學(xué)生中有100人成了富翁,比例之高,則是一個(gè)很有說(shuō)服力的證據(jù)。它說(shuō)明人生在世,為愛(ài)好而工作是多么要緊!我們固然不能以獲得財(cái)富的多少,作為一個(gè)人成就大小的唯一標(biāo)準(zhǔn),但不到千分之一的致富概率,則從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明:一心追逐金錢(qián)的人,往往不能如愿以償。因?yàn)橐粋(gè)人對(duì)金錢(qián)的過(guò)分追求,會(huì)妨礙他去刻苦鉆研學(xué)問(wèn)和技術(shù),會(huì)使他們失去遠(yuǎn)大的理想和信念。他們往往急于求成,熱衷于急功近利。這樣的人常常是目光如豆,一葉障目,不見(jiàn)泰山。貪婪又常常會(huì)產(chǎn)生各種對(duì)立的:許多人為了某些可疑和遙遠(yuǎn)的期望犧牲他們已有的財(cái)產(chǎn);有些人因?yàn)樨澙,想得到更多的東西,抓小放大,把現(xiàn)有和將來(lái)的一切都失掉了。另一些人又為了目前的蠅頭微利而放棄了某些時(shí)間和精力的付出,結(jié)果難以有重大的成果。

  我相信老師在教育事業(yè)那么多年,肯定會(huì)有所感悟,學(xué)習(xí)最好的學(xué)生一定不是班上最努力的學(xué)生,我們班就是個(gè)典型的例子,老師可以做個(gè)試驗(yàn),看看10后到底是為了愛(ài)好而進(jìn)這個(gè)班的學(xué)生混得好,還是埋頭苦讀的好,我覺(jué)得老師要帶好這個(gè)班,應(yīng)該弄清楚學(xué)生是抱著怎樣的思想進(jìn)入這個(gè)班的。因?yàn)樽咤e(cuò)的路,做錯(cuò)的事,導(dǎo)致我確實(shí)不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,如果還有一點(diǎn)良知和理性的話,我可能為了我喜歡的事能做的更好點(diǎn),我喜歡文字,喜歡寫(xiě)作,我想做一名文員。從事和文字有關(guān)的工作,或許只有這樣我才再也找不到借口不去努力,不去奮斗!

  最后,我想說(shuō)說(shuō)我們班的老師,雖然這些老師都是嚴(yán)老師一手選進(jìn)來(lái)的,他們的專業(yè)知識(shí),技能都很好,但是有些老師未必適合教學(xué),如果課堂上只是照本宣科,一個(gè)人坐在電腦面前靜靜的敲著代碼,不管下面的學(xué)生是否學(xué)懂了,或是一堂課下來(lái)只是講著枯燥無(wú)味的案列,再加上一成不變的語(yǔ)調(diào),有氣無(wú)力的樣子,本來(lái)就乏味難懂的課,自然成了學(xué)生的死敵。當(dāng)然學(xué)習(xí)是自己的事,更多的是靠自己下來(lái)學(xué),查資料,但是如果課堂上都覺(jué)得無(wú)聊了。我想下來(lái)還會(huì)去看書(shū)的人,肯定不會(huì)很多。當(dāng)然很多老師還是非常優(yōu)秀的。比如網(wǎng)頁(yè)老師羅印老師。聽(tīng)說(shuō)羅老師要走了,不教我們了,迷茫中帶來(lái)一絲感觸,內(nèi)心深處泛起一絲漣漪,讓這溝絕望的死水獲得了一點(diǎn)生機(jī)。平日里忙于學(xué)習(xí),或則其他;緵](méi)跟老師怎么溝通,上課也只是打個(gè)照面,老師講他的,我聽(tīng)我的,下課后即一拍兩散,各自走人。身在這個(gè)班還好,至少不會(huì)逃課,和老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是挺多的,所以對(duì)老師還是比較熟悉。在我看來(lái)羅老師是一個(gè)比較積極樂(lè)觀,熱愛(ài)教育,善于教學(xué)的老師,每次上課都很熱情,神采奕奕的,每當(dāng)感到我們疲憊,學(xué)習(xí)效率不佳時(shí),都會(huì)停下來(lái)給我們說(shuō)上幾句心里話,聊一些他學(xué)習(xí)時(shí)的方法,經(jīng)歷,以及以后出來(lái)面對(duì)工作生活的態(tài)度,這些都很真實(shí),很能調(diào)動(dòng)我們的積極性,為我們的學(xué)習(xí)注入新的活力?上У氖俏椅丛湎В呀(jīng)失去。

  生活中當(dāng)你用一顆感恩的心來(lái)看社會(huì),其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)還是挺美好的。人總是要經(jīng)歷一些事,才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,走過(guò)一些路,才會(huì)明白自己哪一步走錯(cuò)了。其實(shí)所謂的幸福與痛苦,并沒(méi)有嚴(yán)格的界限,富人不一定快樂(lè),窮人不一定痛苦,追起根本還是看你喜歡什么,想要什么,我覺(jué)得一個(gè)人最大的幸福就是投身于自己喜歡的事業(yè),并做出一定成就,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我知道我的這些想法很幼稚,但真實(shí)的我就是那么幼稚,我不想要太多的偽裝,如果生活中每個(gè)人都活得真實(shí)一點(diǎn),那么世界是多么的幸福,無(wú)奈為了生活我們都戴上了面具,少了幾分熱情,少了幾分激情,多了幾分冷漠與深沉,于是我們把那叫做成熟。我多么希望我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè),但現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,生活對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)有太多的束縛,因?yàn)檫@樣那樣的原因在堅(jiān)持與放棄間徘徊,在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間掙扎,因?yàn)檫@樣那樣的顧慮,所以我們只能是一般人。我不甘心這樣下去,人生很短暫,就像一次燃燒,我要努力,去做那個(gè)理想中的自己,奮不顧身,為了這世界唯一的我自己,全力以赴,只為了人生這僅有一次的生命。哪怕失敗,那又怎樣,我在追夢(mèng)的路上,我簡(jiǎn)單,我快樂(lè),我的青春永垂不朽!

感悟作文 篇5

  秋風(fēng)瑟瑟,我們告別了三年的初中生活,迎來(lái)了高中生活的第一課——軍訓(xùn)。

  在這七天生活中,我體會(huì)到了很多,也收獲了很多,這七天確實(shí)很苦很累,但在苦與累的同時(shí),我們變得比以前更加堅(jiān)強(qiáng),我們的意志也得到了磨煉。

  這次軍訓(xùn)不僅是一個(gè)蛻變的過(guò)程,而且它將會(huì)成為我人生中一段美好的'回憶。這是我第一次住校,剛開(kāi)始時(shí),我感覺(jué)好不習(xí)慣,感覺(jué)一天24小時(shí)好漫長(zhǎng),但到后來(lái)慢慢適應(yīng)這種生活的時(shí)候,我才肯打開(kāi)自己的心門(mén)與同學(xué)互相認(rèn)識(shí),也許在這七天中還是有很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)他們,但這七天我能感受到這個(gè)班的所有同學(xué)都十分熱愛(ài)集體,并且很活潑、開(kāi)朗,很好相處。

  在這里我想感謝我們的教官,教官是一個(gè)幽默、帥氣的軍人,他帶給我們太多的快樂(lè),也教會(huì)了我們很多的道理,同時(shí),也非常感謝我的班主任——魏老師,他是一個(gè)十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心的老師,他不畏路途遙遠(yuǎn)仍然每天堅(jiān)持來(lái)看我們,還時(shí)刻關(guān)心我們的生活。

  我認(rèn)為我們給教官最好的回報(bào)是獎(jiǎng)狀與延續(xù)這種精神,給老師的回報(bào)是努力學(xué)習(xí)。

  七天,我感覺(jué)很輕松,但總有些不舍,但這次軍訓(xùn)會(huì)成為我永遠(yuǎn)的回憶。

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