感悟的作文經(jīng)典4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 我一樣會珍惜”
——題記
如果感恩，我們就要懂得回報。在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔起了養(yǎng)育我的責任。讓我們學會“感恩”就是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處事哲學；讓我們領悟“感恩”就是領悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；讓學我們學會 “感恩”就是讓他們體會到只要心中裝著愛就會使這個世界充滿愛，讓我們學會“感恩”就是學會施予世界一點恩賜而感受到世界將施予他們更多的恩澤。與之相反，也應該讓我們懂得：一個喪失“感恩”之情的人，他的人生就會一片蒼白，一個喪失“感恩”的社會，世界將變得光怪陸離，一個喪失“感恩”的民族，他們的祖國必將危在旦夕！
父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的恩情。試想，誰會大包小包往孩子背包里塞好吃的，生怕孩子餓著？又是誰在周末準備豐盛的大餐迎接著孩子回家？父母的奉獻是默默的，但我們做孩子的不可能感受不到。有時候，我想，真要好好回報他們的恩情啊，我們現(xiàn)在努力學習，不給父母添麻煩；將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的`回報了。等到他們哪天年老了，我們兒女還能陪伴在身邊，陪他們聊天，幫他們捶背，讓他們安度晚年，一家人其樂融融。
通過這次和父母的促膝長談讓我更深刻的明白了：父母對兒女的愛是無私的、從來不計回報的；父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的�？墒俏覀冇袝r卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真是太不懂事，太不應該了。其實，父母根本就不求子女在物質上給予他們多大的滿足，要的只是在父母下班時遞上一杯熱水；在父母生日時送上一句祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背、揉揉肩??這些微不足道的小事就足以體現(xiàn)我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我們也能感到幸福與快樂。
家是溫馨的港灣，每個人都希望有一個溫馨的家，能夠讓自己在快樂時與人分享，在疲憊時獲得棲息，在受傷時得到安慰。但是，不是每個人都能擁有一個溫馨的家，不是每個人
都能夠珍惜這份家庭的溫馨。
通過這樣的一次交談活動，我真切的感受到了父母的愛，學會了珍惜家的溫馨，學會了與父母的溝通，真正體味到親情的巨大魅力。家是人生旅途上的加油站，當你遇到困難的時候、受到傷害的時候，給你加油、打氣，讓你重新鼓起生活的勇氣。
讓我們知道感恩，學會感恩，體味到“愛”的真諦，了解身邊的人，感受社會的溫暖，學會把得到的愛分給他人、回報社會。感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
感悟的作文 篇2
期刊在線主題閱讀教案中心課文精講每課一練單元試卷期中期末精美課件說課大全課堂實錄中考專題進修學院文言津梁語文影院名師在線語文圖庫語文工具“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，這是我在小學學過的詩句。詩人杜甫從小小的窗口看到了西山終年不化的積雪，看到了廣闊的天地。杜甫的這首詩使人領悟到窗是闊大的，窗可以包羅萬千景象。
窗，引得多少文人墨客寫下了不朽的詩篇！
窗走進了一位女詞人的`心靈深處。李清照在一個孤寂冷清的黃昏，倚窗凝視，看到了黃花滿地、梧桐細雨、鴻雁飛過的凄清景象，于是，她發(fā)出了“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”的感嘆。
窗嵌入了一個閨閣才女的心底。在深秋季節(jié)，在黃昏日落時，林黛玉坐在窗口，望著那淅淅瀝瀝的小雨，聽著那清晰的雨打窗欞聲，她想到了自己寄人籬下、孤苦無依的生活，不覺心有所感，寫出了一首凄婉動人的《秋窗風雨夕》：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼……”
窗打開了人與大自然之間的隔膜，給我們的生活帶來了無盡的詩意。
當一個孩子被大人強迫去睡覺時，他的心中是多么不暢快�？僧斔诒桓C里想到自己可以從窗口看到外面的景物時，便很快地趴在了窗臺上。從窗口，他看到了樓下玩耍的孩子，看到了路燈下的行人，看到了馬路上穿梭的車輛……他一定很快樂吧！
有一個女孩子，她有病，不能下樓，不能出去玩。這時，小小的窗口又成了她唯一的安慰，她從窗口看到了繽紛的世界。窗給了她生活的勇氣。
有了窗，就有了希望。站在窗口，我默默地想。
感悟的作文 篇3
據(jù)《20××中國新型城市化報告》報告顯示，鄭州人均上班花費時間29分鐘，其中平均堵車時間7分鐘。通過更普遍的訪問，很多鄭州市居民表示，人均上班耗時不夠用，通常上班消耗時間在1個小時。人均耗時29分鐘也好，1個小時也罷。這意味著，絕大部分市民在一天之中至少有一個小時要消耗在車廂里面。
清晨車廂里塞的滿滿當當，每個人站立著的乘客要擠成帶魚。倘若這時，某位坐在座位上的乘客恰好享用早餐，或是豬肉大蔥餡兒的包子抑或是韭菜盒子，整個車廂也許就從沉悶到騷動，從擠到窒息到拼命逃離地無法呼吸�？v使你身旁的美女噴了法國香水，也無法抵擋大蔥、韭菜這些葷菜的穿透力，原本香水氣息籠罩下昏昏欲睡，瞬間被復雜的味道擊潰，整個神經(jīng)系統(tǒng)興奮起來。這時候你是應該感謝他呢，還是應該感謝他呢？
傍晚車廂滿載歸人，被工作煎熬得精疲力竭的人們依舊像帶魚塊一樣被塞進“鐵皮罐頭”內。倘若這時，某位坐在座位上的乘客精神尚好，掏出手機或是跟家人濃情蜜意的親切溝通，抑或是跟服務客戶縱橫捭闔的高談闊論，整個車廂也許就從死寂到聒噪，從靜到聽息到�？v使你戴著高保真耳機聽著天籟之音，也無法阻擋那響度的電話，原本沉浸在恬適的境地，美好的韻律被擾亂，瞬間從隔世回歸現(xiàn)實。這時候你是應該感謝他呢，還是應該感謝他呢？
車廂是一個間歇性的封閉空間，車門關閉時，車廂里只有乘客；車廂是一個流動的開放空間，車廂在線路上移動，乘客也在走動；車廂是一個特殊的公眾空間，在這里“社交距離”被擠壓到“親密距離”，在這里不經(jīng)意的一個小動作會影響好些個人，在這里一點小問題也可能被迅速放大。
有問題就會產(chǎn)生辦法，很多交通工具都規(guī)定了不能在車廂內進食，不能在車廂內嬉戲，不能再車廂內高聲喧嘩等等。但這些規(guī)定一般都是條文性的，沒有強制力作為保障，也沒有懲罰措施作為后盾，這些規(guī)定好似一紙空文。
沒有保障的車廂規(guī)定，沒有保障的車廂環(huán)境，沒有舒適的乘車體驗。車廂需要的不是冷冰冰的`制度，更是暖融融的關懷，需要的是充滿人性的共識。車廂需要建立的共識，也就是一種車廂文明，是乘車者進入車廂環(huán)境中能夠默契遵守的一種行為底線。
車廂文明是社會發(fā)展、城市擴張、人口膨脹情景下，需要解決的一個群體性共識。車廂這樣的公共場所，可以短暫的容留乘客，它也就適用其他公共場所的行為準則。而公共交通工具的車廂內還為弱勢群體設立了專屬區(qū)域，這就需要新的行為共識對這些橙色椅子進行對待。冬夏兩季車廂空調開放，有人有不適反應，是要犧牲公眾利益，還是人文關懷，這也是車廂文明所要面臨的問題。
車廂是一個流動的人員容納場所，車廂也許平穩(wěn)的度過每一天，也許會發(fā)生很多事情，車廂可以容納形形色色的人，可以上演林林總總的事，車廂依舊是車廂，因人們共守車廂文明而平靜，因人們共守社會共識而和諧。
車廂裝載了社會百態(tài)，車廂容納了喜怒哀樂，車廂濃縮了公眾空間，車廂折射了社會文明。
構建車廂文明可以推動整個社會文明進步，從小處著手，讓人民適應小環(huán)境內的行為底線，有助于在更大的范圍內形成默契，達成共識，實現(xiàn)文明社會。
感悟的作文 篇4
我原來是一顆微不足道的塵埃，隨風而來，隨風而去，我不知道自己是誰，我管自己叫做宇宙。為了弄清楚自己為什么存在，自己到底是誰，我想去看看除了我以外的世界，于是我來到了人間。
在人間我遇到了和我一樣的存在，他們告訴我，我是人，我們生活的地方叫宇宙，于是我告訴他們，原來他們生活在我的心中，而我只是來到了自己的內心世界，原來還是我自己，獨自飄隨在風中，我只是來到了夢中，如果醒來便是一片虛無，或者，就像在夢中世界一樣，醒來還是在夢中世界，我，害怕醒來，害怕這真的只是一場夢境。
于是，會有一個叫媽媽的人來叫醒我，告訴我：睜開眼，你還是在這里，你不需要害怕，我一直就在你身邊，我們都在你身邊，因為我們活在你心里，你永遠不會孤單，我們就算不能用語言交流，我們依然能用心靈交流。
現(xiàn)在的我看到這里的人，信科學，信佛祖，信耶穌，或許還有別的信仰，但是有一個共性，所有的信仰都希望眾生平等，只有欲望和野心想要高人一等。其實我們沒有什么不同，天黑時仰望同一片星空，我們只要活著，就能擁有這個世界，這個自然界給予我們的一切。金銀財寶，人民幣一切不過是浮云，我們需要的.不是這些東西，是活著感受世界的美好，那些外物是人文社會的產(chǎn)物，不過是讓我們通過努力去交換自己想要東西的中介物，如果得不到，那么就自己去尋找真正想要的東西，不需要中介物，用自己擁有的，嗯，精神財富，去獲得自己的所需，所以，我們要積累兩方面的財富，物質財富和精神財富，那么，任何時候我們都不會絕望。
如果，如我所說，我真的是這個宇宙，那么我希望看到美好。我來到夢中，是為了尋找美好的事物，如果遇到了傷心的，憤怒的，失望的事情，我只要睡一覺，遺忘掉那些讓我不愉快的事情，醒來就像一次新生，來到了另一個美好的世界，雖然他們還是同一張面孔，我相信他們有了不同的內心，因為我是為了美好而來，我相信最后他們一定會理解我，因為，就算有些話不能用語言交流，我相信我依然能用心靈與他們交流。
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