感悟的作文9篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感悟的作文9篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人在河邊等待他的戀人，可她卻無(wú)心欣賞著嫩劉綠草柔水，只想讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，等不及了，便開(kāi)始發(fā)起了牢騷，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)白白發(fā)蒼蒼的老人，對(duì)他說(shuō)：“我知道你想要什么，這是個(gè)魔戒指，只要你向右轉(zhuǎn)動(dòng)，便會(huì)讓時(shí)間加快流動(dòng)，向左轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間就會(huì)倒流�！闭f(shuō)完，就消失了。
年輕人想：戀人現(xiàn)在就站在我面前該多好!他一轉(zhuǎn)動(dòng)魔戒指，戀人柔情的站在他面前。如多他現(xiàn)在成我的妻子該多好!之后他和妻子步入了新婚的殿堂。有個(gè)孩子該多好啊!魔戒指一轉(zhuǎn)幾個(gè)孩子繞著他嬉歡，嘴里喊著：“爸爸，爸爸!”孩子能快點(diǎn)長(zhǎng)大該多好!他再次轉(zhuǎn)魔戒指，她的兒女們也有了自己的家庭和事業(yè)……誰(shuí)也不知道他轉(zhuǎn)動(dòng)了多少次魔戒指，只是在短短的幾分鐘內(nèi)，他已經(jīng)重病纏身，離死神不遠(yuǎn)。就在那一霎他明白了，徹底悔悟了，時(shí)間多么寶貴，他拼盡全力轉(zhuǎn)動(dòng)戒指，他還在河邊等待著戀人，這時(shí)嫩柳，綠水，流水，清風(fēng)都顯得那么有情!
時(shí)間多么寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝。人們吃飯的時(shí)候，喝水的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，玩耍的時(shí)候，時(shí)間已從筷子上，杯子上，枕頭邊，筆尖上，偷偷的溜走了，時(shí)間到底去哪里了呢?
光陰似箭，日月如梭。如果一個(gè)人可以活到100歲，一年有365天，一個(gè)人一生就是36500天，人們或許會(huì)驚奇，怎么會(huì)這么多?可是我們已經(jīng)活了15年，已經(jīng)過(guò)了5400天，也警示我們還能活31000天，這又是多么恐懼!我們不僅會(huì)摸著自己的良心問(wèn)：我寫(xiě)年我都干了些什么?
有的人一生碌碌無(wú)為，有的人在社會(huì)的.某個(gè)崗位上默默奉獻(xiàn)，至于是否要有所作為，還是要靠自己�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽覀�?yōu)槭裁匆屵@么寶貴的時(shí)間都白白浪費(fèi)了呢?請(qǐng)同學(xué)們記住魯迅的這句話(huà)：浪費(fèi)別人的生命等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的生命等于慢性自殺。
感悟的作文 篇2
排比引題
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從黎明說(shuō)起，說(shuō)甘甜的，明亮的，柔貼的，清脆的，透徹的，還有那潛伏在地表下的即將放射出巨能的古老巖漿，和我的清晨一樣！
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從晌午說(shuō)起，說(shuō)枯乏的，刺眼的，干癟的，辛辣的，決絕的，不比地動(dòng)山搖，天翻地覆來(lái)得轟動(dòng)響亮，和我的晌午一樣！
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從黃昏說(shuō)起，說(shuō)醇香的，輝煌的，流暢的，悅耳的，美奐的，以及那條被岸邊蘆葦埋伏著的仍舊源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的溪水，和我的黃昏一樣！
詳細(xì)說(shuō)明
或許真會(huì)有這么一天，我眼下的天沒(méi)了黑暗，盡是光明！就讓手心綻放出七彩杜鵑，脊背生長(zhǎng)出蔥蘢莖葉，腳底摩擦出金色焰火，腦袋滋生出純美白鵠……再一思索，要是真就那樣，也就失去了“萬(wàn)事成蹉跎”的豪壯，也就不存在“黑夜給了我黑色的眼睛”這一經(jīng)典，更沒(méi)有了“繁星……在沉默中，微光下，深深的相互頌贊”……實(shí)乃遺憾！原來(lái)黑夜竟比我們想象中親切得多，美妙得多，重要的多，而夜景也正是她默默地傳送給我們的靜謐享受，就好比我們精神上的必需品。
黎明，晌午，黃昏變幻各異五彩繽紛，如同我們每天的早中晚餐一樣，營(yíng)養(yǎng)之豐富，其作用也就不言而喻了！那么，夜景到底算是怎么一回事呢？在多少個(gè)月夜螢火下，她溫柔賢惠的為你烹飪情感大餐，她體貼甚微的`為你暖好浪漫咖啡，她還將自個(gè)兒的皎皎目光輕輕投下只為你枕夜好夢(mèng)！她只是偷偷把目光匯沒(méi)有更多的語(yǔ)言，集成流涓涓細(xì)流灑滿(mǎn)我們的全身，直至心的內(nèi)里……書(shū)本上的“明月松間照，清泉石上流”這回終于是身臨其境了。
點(diǎn)題結(jié)尾
倘若我這里沒(méi)有夜景，即使有清新的黎明，絢爛的晌午，神韻的黃昏也不足夠，因?yàn)槲覀冞@里的夜景更有她獨(dú)特的生命！那么就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)荒謬的倘若，倘若一切都未發(fā)生~我心依舊，夜景依舊！
感悟的作文 篇3
書(shū)是我們最好的朋友。沒(méi)有了書(shū)，就像魚(yú)沒(méi)有了水，植物沒(méi)有了陽(yáng)光，雛鷹沒(méi)有了天空。沒(méi)有了書(shū)，我們這些孩子又怎么能快樂(lè)的起來(lái)呢？
如果說(shuō)書(shū)是清澈的溪水，那么我們就是可愛(ài)的小魚(yú)，在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史。在書(shū)香中遨游，廢寢忘食，舍不得離開(kāi)，想一直沉浸在里面，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們不想溪水變得干涸，我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的知識(shí)。
如果說(shuō)書(shū)是燦爛的陽(yáng)光，那么我們就是剛發(fā)芽的'植物，在陽(yáng)光下沐浴，享受著陽(yáng)光帶給我們的溫暖和營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)陉?yáng)光中自由地玩耍，看見(jiàn)搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見(jiàn)欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見(jiàn)悲傷的事，不禁淚流滿(mǎn)面；看見(jiàn)溫馨的事，心里不禁泛起暖暖愛(ài)意。我們不想太陽(yáng)離開(kāi)，陽(yáng)光消失，我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的喜怒哀樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的天空，那么我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長(zhǎng)空，盤(pán)旋疾飛。我們?cè)趶V闊無(wú)邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂(lè)。看到勇敢、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛(ài)心的人，不禁覺(jué)得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小，我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的快樂(lè)。
我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們生命的源泉！
感悟的作文 篇4
從天津到銀川的路程似乎很漫長(zhǎng)，空氣也不怎么清新，想想在火車(chē)上無(wú)聊的情形至近我還有些反感。無(wú)聊的我只能呆呆地看著窗外的夜景，盡管窗外一片漆黑。“各位乘客，現(xiàn)在11號(hào)車(chē)廂有一位患有疾病的'乘客，望列車(chē)上的醫(yī)務(wù)工作者速到11號(hào)車(chē)廂�！背良诺臍夥睁畷r(shí)間被打破了，車(chē)上頓時(shí)嘈雜了起來(lái)，“當(dāng)醫(yī)生就是好，在火車(chē)上都能治病賺錢(qián)”一位穿著很正經(jīng)的中年人說(shuō)。我確信我沒(méi)有把“治病救人”誤聽(tīng)為“治病賺錢(qián)”因?yàn)槟莻�(gè)中年人剛說(shuō)完，另一位打扮很入時(shí)的年輕小姐接著說(shuō)：“現(xiàn)在醫(yī)生賺錢(qián)就是容易，手一伸，紅包來(lái)，比過(guò)年要紅包都容易！”接著是火車(chē)車(chē)廂的一陣刺耳的笑聲。我用眼睛瞅了瞅父親，并從眼神中流露出“走”的意思，因?yàn)樗褪且幻饪漆t(yī)生。他沒(méi)有遲疑，立刻站起身，大步向11號(hào)列車(chē)走去。當(dāng)父親走后，我覺(jué)得這樣的情景只會(huì)在電影中出現(xiàn)，沒(méi)去想太多，繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)、看“夜景”。
十分鐘后，父親回來(lái)了，雙手濕漉漉的、泛紅，說(shuō)：“感冒，38.3℃，由于火車(chē)比較悶，空氣不流通，所以喘不上氣來(lái)，好在是個(gè)小伙子，身體壯，吃點(diǎn)藥會(huì)好一些，不用下車(chē)治療。”感冒而已，虛驚一場(chǎng)�！艾F(xiàn)在年輕人自理能力就是差，感冒還這樣大動(dòng)干戈�！蹦赣H接著說(shuō)。這一句話(huà)可激怒了父親，他反駁道：“火車(chē)上生病與在家生病性質(zhì)不同，雖然是感冒，但也是病。我既然是醫(yī)生，不管是不是我的所屬病科，我都要去，因?yàn)榛炯本让總�(gè)基本醫(yī)師都會(huì)，再說(shuō)去了可以讓病人得到心理安慰。”說(shuō)完這一句，他喝了一大口茶�！拔也慌�?lián)?zé)任，擔(dān)責(zé)任總比見(jiàn)死不救好吧！我每一次遇到這樣的情況都要去�！辈桓蚁氪蠖啵皇怯X(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不像想象中那么簡(jiǎn)單。
原本以為一切都結(jié)束了，但是車(chē)廂又一次安靜了，因?yàn)閺V播再一次響起來(lái)了，“剛才撥出的尋醫(yī)啟事，患者以在醫(yī)生的幫助下康復(fù)，在此我代表那位患者和全體員工向13車(chē)廂的張醫(yī)生和11車(chē)廂送藥的女士表示衷心的感謝。”再這之前，我還覺(jué)得這樣的情景只會(huì)在電影中出現(xiàn)。我不用去想，因?yàn)槲抑老乱淮斡龅竭@種情況，總會(huì)有人去的。
回頭看看那兩個(gè)口出狂言的家伙，我也不需要想什么，是因?yàn)樗麄z還沒(méi)有在火車(chē)上生過(guò)病吧，就算有病也得看心理醫(yī)生。
感悟的作文 篇5
印象中母親的頭發(fā)是黑色的，烏黑發(fā)亮的那種，如果不是突然的心血來(lái)潮，想著幫她洗頭，我還真沒(méi)留意現(xiàn)在變成了看三種顏色。
年初五的下午，天氣很好，很暖和的太陽(yáng)，且無(wú)風(fēng)，母親搬了把椅子靠在院子的墻角曬太陽(yáng)，我坐在旁邊磕瓜子，娘兒兩有一搭沒(méi)一搭的閑聊著！
因?yàn)榻?jīng)常坐在火盆邊烤火的緣故，母親的頭發(fā)上沾了不少灰塵，我心血來(lái)潮的打來(lái)熱水，毛巾、洗發(fā)水，要幫她洗頭，母親欣然答應(yīng)了，其實(shí)我不太會(huì)洗頭，就我自己那幾根短頭發(fā)，弄點(diǎn)洗發(fā)水上去搓幾下，三兩分鐘就搞定的事！所以現(xiàn)在我只能學(xué)著理發(fā)店老板的樣子來(lái)嘗試！
母親的頭發(fā)有三種顏色，黑、白、黃，這是我今天第一次近距離接觸才發(fā)現(xiàn)的。母親告訴我，以前年輕的時(shí)候頭發(fā)是黑色的，后來(lái)染過(guò)一次黃的，在到現(xiàn)在，人老了，長(zhǎng)白頭發(fā)了，就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我聽(tīng)著一陣的沉默，心頭的'記憶在思緒中展開(kāi)。
小時(shí)候母親經(jīng)常幫我洗頭，那時(shí)候我個(gè)頭小，總感覺(jué)母親身材魁梧，強(qiáng)壯有力，每次洗頭的時(shí)候，母親都是一只胳膊把我?jiàn)A得死死的，不讓我有半點(diǎn)掙扎的機(jī)會(huì)，然后另一只手把我頭按在水盆里，用力的撓，那時(shí)候的感覺(jué)，每洗一次頭，就要遭一次罪！后來(lái)，我上初中了，開(kāi)始自己洗頭，每次在家里洗頭，母親也總是嘮叨，要不是說(shuō)我水放少了，要不就是沒(méi)用力撓，這樣洗不干凈……也是每次沒(méi)等她嘮叨完，我已經(jīng)把頭洗好了！
現(xiàn)在換過(guò)來(lái)了，換我?guī)退�，此時(shí)的母親，沒(méi)有了印象中那種強(qiáng)壯和魁梧，我變大了，她變小了，雍容的皺紋，再加上那錯(cuò)綜交叉的頭發(fā)，老了，母親是真的老了！而我，卻還沒(méi)有長(zhǎng)大，還不能擔(dān)當(dāng)起一個(gè)家的責(zé)任。
我輕輕的撓著，怕弄痛了母親，母親顯得很受用，夸我洗頭的技術(shù)很不錯(cuò)，多少年了，還從沒(méi)這么心安理得的去享受別人的服務(wù)呢，母親嘮叨了很多，不停的說(shuō)，我在一旁安靜的聽(tīng)著。她說(shuō)她盼著我給她找一個(gè)好兒媳婦，這樣她和我爸的任務(wù)就算完成了，了了這個(gè)心愿，以后我就少操這份心！我在旁邊嗯呀，哦呀的附和著，然后就不了了之！
我經(jīng)常在想，這人要一上了年紀(jì)了，是不是就喜歡上嘮叨了呢？其實(shí)她的這份嘮叨，我聽(tīng)著耳朵煩，心里卻是暖的！
感悟的作文 篇6
月亮雖能靠太陽(yáng)的光輝照射本人，但它自己其實(shí)不會(huì)發(fā)光，等到太陽(yáng)消失的時(shí)候，月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只要那些自強(qiáng)自愛(ài)的人才能享受生活一樣，因?yàn)樗麄冎溃瑑H靠他人的榮耀，而本人不懂得付出的人，永久不成能真正感悟到生活的快樂(lè)。
我們揮手告別了童年時(shí)代，青春的花朵在我們的生長(zhǎng)之樹(shù)上逐步綻放，色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡送的大門(mén)，對(duì)將來(lái)的幢憬、對(duì)勝利的渴望，是我們每個(gè)人共同的心愿。（人生感悟 ）隨著我們逐步生長(zhǎng)，就會(huì)油然產(chǎn)生一種驕傲感，同時(shí)也產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)：希望用本人的內(nèi)心體驗(yàn)世界，按本人的意志去選擇生活，做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的'平臺(tái)，使我們能夠主動(dòng)積極地去應(yīng)對(duì)生活中的多種問(wèn)題，發(fā)掘自己的潛能，冷靜的享受生活中的樂(lè)趣，走向人生的勝利。然而，在我們的生活中，
不只僅有陽(yáng)光明麗，也有風(fēng)風(fēng)雨雨；有一帆風(fēng)順，也有坎坷不平；有勝利和快樂(lè)，也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不回越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儜�(yīng)選擇前者，應(yīng)磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志，英勇地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
感悟的作文 篇7
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，考試剛結(jié)束，肩膀上的書(shū)包很輕。出了校門(mén)，我們中的一個(gè)叫起來(lái)：“我們?nèi)ズ当鶊?chǎng)吧！”是呀，得舒展舒展筋骨了，別辜負(fù)了這好天氣。
我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)旱冰，心里既興奮又緊張。我的同伴們呢，看來(lái)是精于此道的，下池便一個(gè)個(gè)從我身邊滑遠(yuǎn)了。“快來(lái)��！”他們喊。我小心地踏進(jìn)那滑溜溜的池子，心里想著先要站穩(wěn)，不料前腳不由自主地滑了出去。哎呀，哎呀，不好！“啪！”一屁股跌倒在地，摔得我眼冒金星，頭皮麻木。
同伴們呼嘯而來(lái)，圍著我問(wèn)：“怎么啦�！薄澳銢](méi)事吧？”好友小李笑著問(wèn)：“開(kāi)始都摔跤的，別害怕。”說(shuō)著，像平常一樣在我肩上拍了一掌。著一掌拍得我差不多要掉眼淚了。我忍著痛，一邊咬著牙爬起來(lái)，一邊言不由衷地說(shuō)：“沒(méi)是兒。”
大概是看出我摔得不輕，他們不再離我那么遠(yuǎn)了，不時(shí)跑過(guò)來(lái)關(guān)照我。我始終不敢放手。我說(shuō)：“讓我慢慢來(lái)，你們別老看著我。”這樣他們才漸漸地滑遠(yuǎn)了。
看著他們自由自在，來(lái)去如飛，我好生羨慕：“要多長(zhǎng)我才能像你們那么樣呢？”小李說(shuō)：“玩5，6個(gè)來(lái)回吧�！薄耙敲撮L(zhǎng)��？我怕我學(xué)不會(huì)。”“你不要老扶著欄桿，老要是大人抱著小孩是學(xué)不會(huì)走路的�！�
道理誰(shuí)都懂，可我不扶欄桿就要摔倒，怎么辦？正愁著，突然，小李沖過(guò)來(lái)猛地把我從欄桿上推開(kāi)。我大吃一驚，身不由己地滑了出去。“站穩(wěn)了!別倒下！”他在后面打喊。我在向前沖時(shí)下意識(shí)地拼命一下后仰，又覺(jué)得仰過(guò)頭，趕緊控制住身體的重心。著樣搖晃了幾下，終于站穩(wěn)了。
小李滑倒我身邊，抓住我的.手，笑嘻嘻地說(shuō)：“你沒(méi)摔倒吧！”我氣呼呼得摔開(kāi)他的手，恨恨地想：使了這樣的損招，居然還能一臉燦爛地笑！
可我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我兩手空空，沒(méi)有欄桿，居然站住了。
啊，我不由得感激起好友來(lái)了，是呀，我們?cè)陉愰L(zhǎng)中，有時(shí)被人“推一把”比“扶一把”更管用呢！
感悟的作文 篇8
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂(yōu)，想象中學(xué)求學(xué)的.背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿(mǎn)堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話(huà)，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
感悟的作文 篇9
莫言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后所說(shuō)的一番話(huà)引起了很多我的思考。他說(shuō)“我所從事的文學(xué)相對(duì)于科學(xué)來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的，而文學(xué)的意義就在于他的毫無(wú)意義�！�
人經(jīng)常會(huì)像思考文學(xué)的意義一樣去思考人生的意義。
蘇軾說(shuō)“自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬(wàn)物細(xì)如塵埃，所存在的便似乎沒(méi)有了意義。他又說(shuō)“自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也�！比f(wàn)物皆為永恒，那你我所存在的`意義似乎也是渺小而不可見(jiàn)了。人在這樣的迷惘之中不禁會(huì)問(wèn)“人生意義在于何處?”
莊子說(shuō)一節(jié)的有用皆立足于無(wú)用之上，而你我生命的無(wú)意義或許在成就著另外的有意義。
玻璃杯有用?當(dāng)然!可以盛水，但若無(wú)水，玻璃杯豈不是無(wú)用。腳下土地是否有用?當(dāng)然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無(wú)用。正如莫言那句話(huà)“它的無(wú)意義，便是它最大的意義。”
人都在思索人生的意義，有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權(quán)力，也有人說(shuō)是功成名就。
但在人以這些為人生意義而追求時(shí)，在他的眼中便沒(méi)有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過(guò)云，我流過(guò)來(lái)。在紅燈處稍作停留，流過(guò)人行道，在下一個(gè)綠燈分手。
“你來(lái)自哪里�！庇腥藭�(huì)問(wèn)你。
“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢(qián)權(quán)財(cái)勢(shì)為人生的意義。
人生的意義究竟為何?有人說(shuō)是清歡。
陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個(gè)角落有一絲失落與不甘。
由此觀(guān)之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意義的話(huà)，或許是人在人生之路上對(duì)人生意義不斷思索。
于我而言，人生的意義似乎是看破萬(wàn)物的實(shí)相，而看破實(shí)相并不是遠(yuǎn)離或者是逃避，而是留有心中清白、寧?kù)o;看破實(shí)相也并非無(wú)離成功或是放棄追逐成功，而是成功時(shí)淡然，失敗時(shí)坦然。
如梁實(shí)秋先生的那句話(huà)“有一個(gè)人便有一種散文”，一樣“有一個(gè)人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項(xiàng)是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。