感悟的作文3篇(精選)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的感悟的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
我喜歡感受自然,因為我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村,我?guī)缀鯇Υ笞匀挥幸环轁鉂獾南蛲、依戀之情?/p>
一天早晨,我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床,嘆一口大氣,打開一道小小的木門。感受著早晨的涼意,正好,正好,這是一年四季中的春天,我心不在焉地說出一句話:“這肯定是一個美好的春天!蔽以陂T口猶豫一下,才走出家門口。我走到林間的小路,小路上很陰涼,旁邊是大自然中最有名的東西:樹。栽著許多樹,有榕樹,高大挺拔而且多根,榕樹的中間栽著大王椰,大王椰高大挺拔,綠色環(huán)保,可以支擋大風。但是,還有一個提示:我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶,是在廣東省的一個大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹木上栽下一片樹葉,從我手中的標本一放,這又成米我的`收藏品。我拿好標本,向遠處望去,看見萬物復蘇,有嫩嫩的柳枝,“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵,有牽牛花、菊花,還有很多花。一朵朵花的上面,有蜜蜂跟蝴蝶在吸花的粉,它們正在用“吸管”認真地吸著。更遠處的地方,是高高的山,山頭一片綠,上面有很多棵松樹,我一眼望去,覺得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個季節(jié)春天,我在這小小的鄉(xiāng)村時望著一片春景,體驗大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過到炎熱的夏天,我感受到夏天的大自然,是這么的炎熱。池塘里清澈的水,上面布滿荷花,一朵朵荷花開得正飽滿,荷花的荷葉很大片,荷葉上站滿表蛙。一個池塘旁邊的樹,正是人乘涼的地方,有的人在樹下釣魚。樹枝上站著許多蟬,這些蟬撲打著翅膀,在樹枝上飛來飛去,背著硬殼發(fā)出“吱,吱,吱……”的響聲,好像在給這大自然構(gòu)成一幅美麗的畫面,給這個夏天一點氣氛,這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過,這里的大自然弄成夏天。
過幾個月,到秋天。我在這時又感受到大自然的秋天,這也是當然好的大自然,在這個氣侯里,秋高氣爽,氣侯怡人,這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上,聽見“沙沙沙……”的落下來。到這個時侯,是大自然中人們收獲的季節(jié),人們走出來,拿起收割刀來收獲稻米,一眼望去,金黃的稻米好像一塊面積很大的地毯,給人一種美好的感受。不過,這個季節(jié)的大自然是我最喜歡的。
到冬天,已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點的,大自然的植物全部枯干,動物們?nèi)ザ,大自然中的植物全部枯干?/p>
大自然中的某一物養(yǎng)成“熱漲冷縮”的習慣。有一種著名的樹,是人們熟悉的、常見的,這種樹是大榕樹,在科學上叫做“不死樹”這種樹是大榕樹,這種樹在大自然的一年四季之中,沒有什么常見的反應(yīng)。在這冬天的大自然中,全部樹木枯干,只有這顯眼的大榕樹站在大自然中間,給大自然添加一種特別的顏色:綠。我是這樣感受大自然的,不過,這只是冬天,大自然沒胡這么好。
我在鄉(xiāng)村是這樣感受大自然的。我對這大自然的四季是有一份份濃濃的向往、依戀之情,這是我感受自然的內(nèi)心體驗,向大家吐露出來。
感悟的作文 篇2
最近和鄰班的老師們接觸較多,看到了,也感悟到了------
鏡頭一:
時間:放學后 地點:小四班
孩子都接走了,正在收拾整理東西,突然聽到從隔壁傳來美樂蒂韻律活動的聲音,懷著一份好奇,我推開了他們的門,原來華老師正在看美樂蒂的VCD,當華老師看到我,說:“明天要上課了,平時也沒時間看,雖然大體上都記住了,但看看復習一下,把這些拷到電腦上,這樣比較方便,孩子學起來也容易,今天為弄這些,花了一天的時間,總算好了,我的感悟!闭f完長長的嘆了口氣。
又過了幾天,我去找華老師,看到她又在看美樂蒂的教學資料,當她看到我驚訝的神情時說:“這是內(nèi)部的教學資料,幼兒園就這一盤,有空把前幾天培訓的資料也要整理一下!甭犓f完,我翻開厚厚的一個筆記本,整潔、清楚、秀麗的字體映入眼前,上面記滿了每一次美樂蒂培訓的資料。
一位老教師,教美樂蒂英語也有好幾年了,還是如此的負責、認真,另我感動,感動之外就是學習,不停的`學習,幼教之友《我的感悟》。
鏡頭二:
時間:午休時間 地點:小一班
時針漸漸指向1:30分,有些事情去了趟小一班,沈老師還站在阿杏的床前,輕輕的拍撫著她,我問:“怎么,還沒睡著?”“是啊,拍到現(xiàn)在了,就是不肯睡,有事嗎------
想想平時總是安頓孩子睡下,就做自己的事情,看到睡不著的幼兒,就提醒一下。今天回到自己班里,看到也有孩子在不停的翻動著,我悄悄的站在孩子邊上,用手拍撫著-------
鏡頭三:
時間:午休 地點;小二班
去小二班拿主題評估表,看到華老師已把寫好的一打疊主題表放在桌上,忙問:“啊,這么快都寫完了?”“是啊,我每天都會定出今天要完成事情,即使作到再晚,也要完成的!
想想自己平時也會給自己定出好多的作業(yè),但真正有多少回是完成的呢,總是給自己某些借口“今天不做無所謂,反正也不急,明天也不遲啊”看到聽到這些,觸動……
---像這種小事還有很多,只是以前自己不在意,從這一刻起,我要用一雙眼睛去發(fā)現(xiàn),用一顆心去學習。
感悟的作文 篇3
一天的軍訓時光在恍惚間悄然而逝,留下的痕跡似乎也只有操場上那還未蒸發(fā)的汗滴和同學們那一張張疲勞而又興奮的臉龐。驕陽似火的烈日在一天的鋒芒畢露后又進入了沉睡……
軍訓開營儀式,隆重而又嚴肅地展開。首先是升國旗、行注目禮,整個過程大概只能用莊嚴一詞來形容了吧。我非常緊張,因為我不知道接下來我要面對的是怎樣的考驗,甚至有些想放棄,但當我聽到學生代表和校長的嚴格要求和殷切鼓勵,看到同學們那一張張興奮的神情時,我那不服輸?shù)男那橛终剂松巷L:他們都不緊張,我緊張干嘛,我和他們有著一樣的身體素質(zhì),我才不會比他們差!
隨著校長講話的結(jié)束,軍訓開始了。我非常幸運地被分到了一個非常體貼的教官。雖然我只和他接觸了一天,但我發(fā)現(xiàn)了很多他的優(yōu)點。教官非常有禮貌,他教導我們不管見到老師還是其他教官,都要問一聲好,這是作為學生最基本的行為規(guī)范;他很靦腆,但他能很快的調(diào)節(jié)自己的情緒,所以當他剛見到我們時,猶豫了一小會就向我們作自我介紹;他在訓練我們時非常嚴肅,并時常提醒我們要認真對待這次軍訓,對于每一個動作的要點他都為我們解釋的非常詳細,重要的部分他也會強調(diào)好幾遍;他對同學們非常有耐心,遇到動作不標準的同學,他會不厭其煩地糾正,直至這位同學的動作達到標準;他非常體貼愛護我們,會隔段時間讓我們放松一下……
臨近中午,太陽非常火辣,再加上身體的疲勞,同學們都感到了巨大的壓力,可是我們還在咬牙堅持!沒錯,這就是我們——一個不服輸?shù)?青少年團隊!
下午的太陽似乎沒有了之前的勁頭,微風不時吹過,帶來一絲涼爽。在操場的訓練場地上,站著軍姿的我不禁感到心中的興奮超越了身上的疲勞!訓練的時光雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。它只是逝去了我青春年華的一點點,但逐漸長大成熟的我更加渴望更多的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,使我的精神隨之煥然一新。
我相信,只要我堅持不懈地努力,一定可以創(chuàng)造出超越自我的奇跡!