感謝老師作文450字3篇
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它成長;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢乙卸鹘涛艺Z文的李老師,是她把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。以下是小編給大家整理的感謝老師作文450字3篇,喜歡的過來一起分享吧。
感謝老師作文一
老師,一個(gè)偉大的名字,一個(gè)親切的代名詞。但在生活中,卻顯得很平凡,因?yàn)槟偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn),把自己的青春都撒在了我們的學(xué)習(xí)上,而雙鬢間,又增添了幾縷白發(fā)。有很多,是為我們而生
老師,您就像太陽。用陽光給了我們溫暖,照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,您就像雨露,而我們是小苗。您用那滴清涼的露水,滋潤了我們幼小的身體,更滋潤了我們渴求知識(shí)的心。老師,您的微笑就像那吹來的一縷春風(fēng)。吹在臉上,暖暖的,給了我們自信和勇氣。
老師,您嘔心瀝血,只為我們下一代的成長。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶,是啊,您為了我們這些祖國的花朵,不惜犧牲自己的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè),備課。在一堂堂生動(dòng)的課中,又包含了多少汗水。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候,還不熟悉教室里的環(huán)境。那時(shí)的我,茫然地望著教室里的一切,感到有些不知所措。忽然,您出現(xiàn)了,那溫和的話語,和藹的微笑使我放松了許多。
從稚嫩的小苗,變成一棵自由自在的大樹,都是您,細(xì)心地為我們澆水,施肥,把那個(gè)一無所知的我,變成現(xiàn)在擁有豐富知識(shí)的人。老師,感謝您,感謝您為我們做的一切。我想對(duì)您說;老師,您辛苦了!
感謝老師作文二
成長到今天,離不開一直深愛我的爸爸、媽媽,是他們把我撫養(yǎng)成人,還有一直關(guān)心、照顧著我,給我無私關(guān)懷的親人朋友們,他們都是我要感謝的人,但我最要感謝的是教了我四年的語文老師——萬老師,她短短的頭發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛,個(gè)子不高就像個(gè)大姐姐,說話走路都特別有精神,同學(xué)們都很喜歡她。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)環(huán)境和同學(xué)都很陌生,連跟同學(xué)們
說話都是像蚊子嗡嗡一般,更不用說上課回答問題了。有一次,萬老師讓我們舉手發(fā)言,班上舉手的人很多,我也學(xué)著舉起手來,心里默念:別點(diǎn)我,別點(diǎn)我,千萬別點(diǎn)我……,誰知萬老師像看穿了我的心思,偏偏把我點(diǎn)起來。我當(dāng)時(shí)心里特別緊張又懊悔,丁點(diǎn)兒聲音回答著問題……。萬老師走下講臺(tái),來到我的身邊,對(duì)我說:“不要緊的,把你剛才回答的,再重復(fù)一遍好嗎?”我臉上突然一陣陣發(fā)熱,頭也低了下來,耳邊還聽到了幾聲嘻笑聲。我害羞極了,萬老師提高了音量要求大家安靜下來,再溫和地對(duì)我說:“不用怕,大膽些!再回答一次,好嗎?”我看著萬老師鼓勵(lì)的眼神,心里暖暖的,怦怦跳動(dòng)的心也慢慢的平靜下來,鼓起勇氣大聲的又回答一次,萬老師用贊賞的眼光看著我,用手示意我坐下來后,肯定了我的答案,我想著老師的言語心里久久的不能平靜。
從開始有意的鼓勵(lì)我大膽答題,到多次的特意點(diǎn)我發(fā)言,讓我由回答一個(gè)問題就臉紅又膽怯的學(xué)生,變成了今天開朗又活潑的班干部,這個(gè)過程的轉(zhuǎn)變,歸功于啟蒙老師對(duì)我的點(diǎn)撥與關(guān)愛。
感謝萬老師對(duì)我這些年的教育,借此機(jī)會(huì),對(duì)您略表謝意,向您說聲:謝謝您!
感謝老師作文三
老師是天空,讓我們自由翱翔;老師是大地,讓我們盡情奔跑;老師是蠟燭,照亮我們的的心房;老師是星星,為我們指點(diǎn)方向。
“叮鈴鈴”,上課了。只見您走進(jìn)教室,拿起一根長長的粉筆,“唰唰”寫出今天要學(xué)的.課文標(biāo)題!罢l能概括一下本文內(nèi)容?”我信心滿滿地第一個(gè)舉了手。聽了我的答案,有的同學(xué)用細(xì)細(xì)碎碎的聲音說:“錯(cuò)了錯(cuò)了!”我以為您會(huì)把我訓(xùn)斥一頓,誰知您用溫和的口氣幫我糾正答案。老師,您對(duì)誰都是如此,“答錯(cuò)了沒關(guān)系,只要敢于回答,你就是最棒的!”
為了培養(yǎng)我們對(duì)寫作的興趣,您花了不少心思。有一次上課,您叫我們利用一條橫線或者一個(gè)圓,創(chuàng)造一幅畫。然后借機(jī)開導(dǎo)我們,“一種最基礎(chǔ)的圖形,就能加工成如此美妙的圖畫。我相信,每一幅畫都有相應(yīng)的故事。既然有那么多故事可寫,還怕沒有寫作素材嗎?現(xiàn)在,我給每個(gè)小組發(fā)一張紙,上面只有一個(gè)字。請(qǐng)同學(xué)們輪流加工,把它變成一段話。比一比哪個(gè)組寫得最優(yōu)美!”我們都樂在其中,爭分奪秒地寫著,而卻沒有體會(huì)到老師的用心良苦。在校園里,同學(xué)之間少不了磕磕絆絆。有的受傷了,有的鬧矛盾。您總是站出來,去關(guān)心,去勸解。
鳥兒要感謝天空,是它讓鳥兒自由翱翔;花兒要感謝雨露,是它滋潤著花兒長大。我們要感謝老師,是她用愛的陽光哺育我們成長!父母給了我們軀體,老師給了我們靈魂。老師培育著我們這些祖國的花骨朵,直到它綻放。老師啊,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里?是您,讓我們讀懂世界上一切美好的事物,是您,讓我們感受到大自然的美,是您,帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂!教師節(jié)快到了,我只想真誠地對(duì)您說:“老師,教師節(jié)快樂!”
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