關于老師的作文:感謝老師
關于老師的作文:感謝老師1
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;而我要感謝我的老師,因為老師是我人生道路上的領路人。
記得我剛入學時,根本不知道紀律為何物,跟小伙伴玩耍我的頭等大事。為了使我們這些不懂規(guī)矩的小家伙遵守紀律,我的小學班主任劉老師可真是費了好一番功夫。經過劉老師一年的嚴厲教導,我們都能夠嚴格遵守校規(guī)校紀了。日后我更加認識到劉老師對我的嚴格要求是有多么的重要。因為要想適應一個新環(huán)境,就一定能先適應這個環(huán)境的規(guī)則。
上了初中,我對學習明顯放松了許多,總覺得里中考還遠著呢。是老師們一直在督促我抓緊學業(yè),才使我在初一初二沒有白白荒廢過去。當我上了初三真正面臨中考時,我才意識到如果沒有老師們的督促,我就不可能有現在這樣的學習基礎,那樣的話我如果還想考出好成績,肯定要付出更多的汗水。尤其是初中時的班主任張老師,時常叫我到辦公室談話,使我意識到時間的緊迫。
現在我終于是一名高中生了,有了初中的教訓,我更加努力學習,也能更多的感受到老師們對我悉心的教誨。每當我去問疑難問題時,老師沒有一次不耐煩過。尤其是我現在的班主任虞老師,幾乎每天都會和我探討許多問題,使我深受啟發(fā)。
老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻;為了使我們形成健全的人格,言傳身教身體力行,不辭勞苦。只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。當然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對的起給你莫大幫助的老師。
懂得感恩,才懂得付出,才懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心.有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕一點、一滴,我們都應當懷著感恩的心。學會感恩,懂得感恩,應當成為每個人的美德。
老師感謝您,感謝您引領我的人生道路,感謝您對我無微不至的關懷,更感謝您如同父母般不辭辛勞的對我們諄諄教誨。
關于老師的作文:感謝老師2
教師節(jié)到了,同學們紛紛給老師送花送賀卡,我用什么表達感謝老師的心意呢?我想借這篇日記我要對所有的老師說:老師,您辛苦了!———獻給所有無私奉獻的老師們!
我感謝我幼兒園時詹老師和吳老師!現在回想幼兒園時點點滴滴的狀況還時常深深地感動著我,我從呀呀學語到識字很多,從哭哭啼啼到勇敢自信,是她們教我適應了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進步,所以在小學我雖然不是特別優(yōu)秀,但是我一點也不吃力。而且畢業(yè)了三四年了,她們還時常給我?guī)砗贸缘臇|西,好看的書籍,謝謝你們!
我感謝繪畫興趣班的吳老師,從我四五歲起我就與繪畫結下了不解之緣。一直以來,無論是水粉畫、兒童畫還是素描,我都很喜歡。我有時很不聽話,有時愛做小動作,覺得枯燥放下筆不想再畫了。吳老師仿佛看透了我的心思,走過來總是對我說:這就是考驗你的毅力的時候了。只有你靜下心來慢慢地畫,才能畫好。不錯,我相信你一定能畫好的。"這么多年來,是她教了我繪畫技巧,給我的生活增添了歡樂,繪畫讓我多次獲獎,給平凡的我添加了許多光榮,這么多年我們的關系不只是師生還是親人的關系。謝謝您吳老師!
我感謝少體校的吳教練和陳教練,因為我在幼兒園中班時體弱瘦小,媽媽千方百計讓我成了體校武術隊的外訓生,面對枯燥笨重的訓練,我時常有氣無力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來,這時如果做不到位的話,我都要糟殃。還好兩位教練對我總是網開一面,總是叫我一個一個動作練,練得不好時,都來幫助我還給我示范,叮囑我我動作做到標準,姿勢才優(yōu)美!由于從小強化訓練,所以現在上體育課我都很輕松。謝謝您兩位教練!
感謝教我的鋼琴陳老師和李老師,小時候原來是陳老師教我的,她平常對我不錯,可我有時老是走神,彈出來的曲子不是少了這個音符就是走了調。陳老師聽著聽著就會生氣地訓斥:不好好練,先天手勢再好都沒用。去年媽媽怕她要生寶寶了發(fā)脾氣不好,就又幫我找了教大學生的李老師,李老師有耐心,看到陳老師給我培養(yǎng)堅實的鋼琴基礎對我贊不絕口,常常臉上洋溢著舒心的笑容看著我,就這樣,奇跡般的使我原來上課時有些的緊張感減輕了,所以我覺得上鋼琴課是一種享受。是她們讓我覺得音樂是如此美妙的。感謝您!
感謝小荷網ROOT老師和閩南作文老師,感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機會展現出來的舞臺,雖然我的作文只是在網上發(fā)表,但是我充滿的自信和快樂!讓我認識并深交到許許多多的好朋友,他們像親兄弟姐妹一樣呵護我,他們牽引著我不斷地前進!還無償地送我最喜歡的林格倫的書。說到作文時,還有閩南同學少年的幾位老師,每次都是悉心地為我評點并吩咐我過好詞句關,他們在無私地幫我評析作文同時還時常指引我向同齡人學習的方向,我從中看到自己的不足,讓我認識到強中更有強中手,使我有了目標,不知不覺地向前進的方向航行。是他們的評點使我每天都在想我今天應該寫什么,為了能夠不讓老師失望,所以我到哪里我的眼睛都在不斷地搜索新發(fā)現,看到好詞好句也不由自主地在心里默念兩遍。希望能夠在寫作文時用出來。總之,謝謝您——嘔心瀝血,默默奉獻著。
還要感謝劍橋少兒英語的高老師,她雖然平時對我嚴厲,有時也愛和我開玩笑,還要我天天給她打電話讀英語,這樣我的英語口語無形地進步了,謝謝您高老師。
當然要感謝我們附小一二年級時的黃老師,張老師還有現在的林老師和馮老師以及MISS林,在他們眼里我的聰明和才藝都被我的調皮,話多所掩蓋了。但是他們對我都比別人多一些關懷,多一份操心,其實我知道,只是有時我就是控制不了自己。在這節(jié)日里我也謝謝你們,是你們讓我覺得在校園里充滿著快樂。
還有許許多多的實習老師像呂老師鄧老師童老師陳老師。雖然只有幾周的實習,但是他們現在都是我的好朋友。也謝謝你們!
我有了這么大的進步都是和這些老師們辛勤的勞動分不開,是他們嘔心瀝血為我付出,我現在只用一句問候,一些感慨,一句話來表達:謝謝您——老師,您辛苦了!
關于老師的作文:感謝老師3
高山感恩大地,因為大地讓它矗立;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;而我要感謝我的吳老師,因為她不僅領我遨游知識的.海洋,還助我走上領獎的舞臺。記得那一回……
學校舉行講故事比賽,我很榮幸被老師選為參賽選手。老師根據我的特點精心為我撰稿后,讓我認真背誦訓練。經過兩個星期的苦練后,終于迎來最后決戰(zhàn)的時刻。
那是一個晴朗的星期三,下午是比賽的時間。上午第三節(jié)課,老師讓我做好最后的沖刺準備!特意用了一節(jié)課的時間在六樓音樂室?guī)臀遗啪殹N艺驹谂R時舞臺上講,吳老師坐在臺下幫我記錄講故事中應注意的細節(jié)。試講——糾正——再講……那一節(jié)課,我收獲頗豐,明白了什么是真正的講故事!
放學了,我在老師的鼓勵下,信心滿滿地回家。吃午飯時,我還邊吃邊回想著老師對我說的那些鼓勵的話、那些重要的注意事項。突然,媽媽的手機響了,吳老師發(fā)來一條消息:讓佳怡吃完飯,打印完故事稿后,馬上回學校來,有重要事情!我趕忙吃完飯,穿上服裝,打印好稿件就向班級沖去。到了班級才知道,原來吳老師為了讓我下午講故事的效果更好,專門為我制作了一個幻燈片和配樂,想讓我試講一下故事與音樂是否吻合。
我應老師的要求跟著音樂節(jié)奏講了一遍,老師發(fā)現音樂的高低與故事情節(jié)不相符,又讓我重新更改開講的時間,再試講……不知不覺中,當我的故事與音樂能相符時,已是中午一點四十多了。老師緊皺的眉頭舒展開了,微笑著說:“好了,你稍休息一下,兩點左右準備去化妝,我回家吃一下午飯再過來。”
天哪,老師還沒吃午飯呢!聽了老師的話,我突然覺得喉嚨被堵了,感動得快要哭出來了。但我知道:哭是不能報答吳老師的辛苦付出,我只有好好參賽,發(fā)揮出最佳的水平,才不辜負吳老師的期望。
就這樣,我?guī)е鴧抢蠋煹膰谕,帶著她精心為我準備的作品,走上了比賽的舞臺。果然,我發(fā)揮得淋漓盡致!當我的故事和音樂結束后,場下響起了熱烈的掌聲。評委老師們?yōu)槲掖蛏狭巳珗鲎罡叻,我獲得了第一名的好成績!
“哦耶!終于獲得第一名了!”聽到成績后,我忍不住歡呼道。吳老師也高興地向我投來贊許的目光,祝賀我的成功。但我清楚地知道:這份榮譽,不僅有我的努力,更飽含著吳老師的幾個不眠之夜和忍饑挨餓的艱辛!我鄭重地將獎狀捧到吳老師面前,恭恭敬敬地鞠了一躬說:“謝謝吳老師!”
是啊,沒有吳老師的付出,哪有我舞臺上的成功呢?我永遠也忘不了吳老師的恩情,感謝吳老師!
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