感謝的心作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感謝的心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的心作文1
世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)?是老師。世上最辛勞的園丁是誰(shuí)?是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)?是老師。世上把畢生都獻(xiàn)給祖國(guó)未來(lái)花朵的人是誰(shuí)?是老師!老師是神圣的,老師像天使無(wú)微不至關(guān)懷著一個(gè)個(gè)“小精靈”――我們。我們,怎能不感謝?怎能不心存感激?怎能把老師為我們所做的一切當(dāng)成理所當(dāng)然?
老師,我謝謝你,感謝你的和藹可親。上課時(shí),當(dāng)一個(gè)同學(xué)答不上問(wèn)題,你總會(huì)和藹地說(shuō):“別急,慢慢來(lái)!边@時(shí),答不上問(wèn)題的同學(xué)感受到了你的溫暖,自信地把問(wèn)題答了出來(lái)。下課時(shí),當(dāng)我們像小鳥(niǎo)般依偎在你身旁時(shí),你總是可親的,與我們一起聊天,一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)憂(yōu)愁。
老師,要謝謝你,感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),你總是和顏悅色地教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯(cuò),你便會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)我們,如果是不經(jīng)意犯了錯(cuò),你便會(huì)告誡我們凡事要小心,三思而后行。這時(shí),我們總會(huì)被你那包容所感化,虛心接受教導(dǎo),改正錯(cuò)誤。
老師,要謝謝你,感謝你的教學(xué)。從我踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始,便是你一直用你的知識(shí)充實(shí)我的大腦,便是你一直用你的話(huà)語(yǔ)告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機(jī),總是生動(dòng)有趣,讓我難以忘懷。當(dāng)我遇到難題時(shí),你總會(huì)耐心為我講解,直到我弄懂為止,你才帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)教室……
感謝的心作文2
大家好,我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預(yù)備新生,雖然我的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始但我有信心,我的初中生活也會(huì)像小學(xué)一樣多姿多彩,其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師,她曾經(jīng)鼓勵(lì)我要加油,曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說(shuō)題目,曾經(jīng)放棄了下課時(shí)間和下班時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)。這就是我的張老師。
我是五年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的,但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我可是一個(gè)不知不扣的瘋丫頭,那時(shí)的我不但令家長(zhǎng)著急,也讓老師頭疼。因?yàn)槲业鬃颖容^差,數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解,起初我是非常不愿意的,每當(dāng)我看到其他同學(xué)高高興興的去上復(fù)課的時(shí)候我的心里別提多癢癢了,那時(shí)的我就會(huì)想為什么為什么,上天要對(duì)我怎么不公平,這讓我怎么能靜下心來(lái)呢!
我非常不開(kāi)心,每次留下我時(shí)我的臉總是板著,好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天,老師讓我留下來(lái)做一道數(shù)學(xué)題時(shí)我居然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了,當(dāng)老是幫我把題目畫(huà)上一道溝時(shí),我的心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過(guò)身握住我的手,對(duì)我說(shuō):“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師,是為了你自己!崩蠋煹氖趾脽幔脺嘏。當(dāng)時(shí)的我是這樣想的。
從那以后每當(dāng)老師把我留下來(lái)時(shí),我心里毫無(wú)怨言,還會(huì)非常開(kāi)心,因?yàn)槲抑览蠋煱盐伊粝聛?lái)是為了我好,老師還沒(méi)有放棄我。終于我取得了一個(gè)驚人的成績(jī),全年級(jí)第一。我激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)了。
張老師,在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開(kāi)心。感謝有你。
感謝的心作文3
媽媽?zhuān)裨谟曛械囊话褌悖幌裉?yáng)中的一頂帽子;像失敗中的一句關(guān)懷……在我們傷心時(shí)來(lái)安慰我;在我們遇到難題時(shí)來(lái)幫助我;在我們身在他鄉(xiāng)時(shí),打電話(huà)來(lái)關(guān)心我……在我們的心中,您是那么的偉大,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻盡量將自己最好的一面展現(xiàn)給我們;您又像一位女神在無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我們,關(guān)心我們……
記得有一次,那時(shí)我才五歲,借了一朋友的“悠悠球”玩,可還給他時(shí),他卻不小心弄丟了。于是,他一口咬定是我偷了他的玩具,我當(dāng)時(shí)又哭又鬧,想告訴他,他誤會(huì)我了。他不聽(tīng),這時(shí),媽媽來(lái)了,她聽(tīng)了朋友的講述,便叫我把玩具還給朋友。當(dāng)我告訴他玩具不在我這,媽媽的臉色一下子陰沉了下來(lái)。在媽媽告訴我不要撒謊的時(shí)候,我的心里絕望了:連自己最親的人都不信任我,怎么辦呢?與此同時(shí),那位朋友竟然在他換下來(lái)的衣服里找到了他的玩具臉上頓時(shí)宿的一陣紅,一陣白。
到了晚上會(huì)想起白天媽媽和朋友誤會(huì)我的情景,和媽媽那有些嚴(yán)厲的教導(dǎo)我不由地哭出了聲,一夜未眠……
當(dāng)媽媽得知并以為是我偷了朋友的玩具時(shí),表面上是很生氣,可內(nèi)心卻是異常的傷心。在她知道是自己一時(shí)的沖動(dòng)而誤會(huì)我時(shí),又看到我難過(guò)的樣子,無(wú)疑是給自己的傷心雪上加霜。
早上起來(lái),看到了四只紅的像爛桃子似的眼睛互相對(duì)視,我笑了,笑得那么開(kāi)心,那么燦爛……
媽媽?zhuān)抑滥男睦,是深深的?ài)著我,但您也要知道:在我的心里,又何嘗不是愛(ài)著您的呢?
感恩的心,感謝有——你——
感謝的心作文4
從上學(xué)到現(xiàn)在我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后,我漸漸的明白了。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱,一張小小的紙條,一份感激的心情……如春日柔風(fēng),如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè),也能給自己帶來(lái)幸福和希望。
就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白,每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子付出全部的愛(ài),但是不求回報(bào)的,媽媽常說(shuō),只要我聽(tīng)話(huà)、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩,而是把自己變成一個(gè)愛(ài)的鏈條,讓愛(ài)在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來(lái)到這個(gè)世界也不容易,媽媽受了很多的苦,但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。媽媽每天送我上學(xué),幫助我鞏固知識(shí),教一些我不會(huì)的知識(shí),我知道這就是愛(ài)。爸爸晚上回家后,總喜歡摸摸我的額頭,或者問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,我知道這就是愛(ài)。一個(gè)人,在父母愛(ài)的沐浴下,能夠理解愛(ài),懂得愛(ài),并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài),就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上,感恩本身的就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺,就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。
父母的愛(ài),是濃郁的芬芳;兒女的感恩,是清雅的馨香。這個(gè)世界,即使落紅成泥,即使歲月老去,因?yàn)橛袗?ài),有感恩,塵世的屋檐下,也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)。在感恩中成長(zhǎng),我會(huì)更加健康,更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
感謝的心作文5
讓我感恩的人有許多,有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師,因?yàn)槭抢蠋熃o了我豐富的知識(shí),為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁,他們每天要為我們上課,把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們,而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中,老師還像一位慈祥的母親,在我失意的時(shí)候幫助我,在我進(jìn)步的時(shí)候鼓勵(lì)我。
記得一年級(jí)時(shí),我的鉛筆字寫(xiě)得不好看,心里真是又急又失落,而我的語(yǔ)文老師不顧自己繁忙的工作,利用課余時(shí)間一筆一畫(huà)地教我寫(xiě),還告訴我許多書(shū)寫(xiě)技巧。就這樣,在老師的指導(dǎo)下,我的'字越來(lái)越好看了,作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績(jī)。到了期末的時(shí)候,老師問(wèn)全班同學(xué):“誰(shuí)的作業(yè)得到了老師五個(gè)‘優(yōu)+’的?請(qǐng)站起來(lái)!边@時(shí),我慢慢地站起身,于是老師獎(jiǎng)了我一支非常漂亮的鉛筆,并對(duì)我說(shuō):“這只鉛筆是給你的獎(jiǎng)勵(lì),希望你再接再厲,更上一層樓!”我雙手接過(guò)這只筆,班上響起了熱烈的掌聲,我的心里美滋滋的,同時(shí)也領(lǐng)悟到了老師的用意,那是一種毫無(wú)保留的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)!
當(dāng)我遇到困難時(shí),是老師無(wú)私的幫助讓我取得進(jìn)步;當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí),又是老師的鼓勵(lì)讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!此時(shí)此刻,我最想對(duì)我的老師說(shuō):“老師,謝謝您!是您慈母般的愛(ài)讓我取得了今天優(yōu)異的成績(jī)。老師,我愛(ài)您!”
感謝的心作文6
“感恩的心,感謝有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感謝的人是我的媽媽?zhuān)兄x她把我?guī)У竭@個(gè)世界,感謝她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人,她雖然已經(jīng)40多歲了,但是她仍然很臭美。每天去上班之前,都要在梳張臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱(chēng)號(hào)“臭美女神”。但是,愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。
有一天,爸爸出差了,媽媽也去上班了,家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午,我在家里看電視,突然想起我不會(huì)做飯,那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢?正當(dāng)我焦急的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥。我開(kāi)了們,是媽媽?zhuān)掷锬弥易钕矚g吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō):“媽媽知道你不會(huì)做午飯,于是幫你打了一份蛋炒飯?斐脽岢园桑 蔽疑焓纸舆^(guò)了,觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨,媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題,在外面吧手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表,說(shuō):“媽媽要回去上班了,要趁熱把飯吃了哦!眿寢屨f(shuō)完,就走了。我看著媽媽離去的背影,不禁一陣寒酸。
我吃著午餐,不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨,但是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了一定回報(bào)您!
感謝的心作文7
不要笑那些在飯前必定祈禱的基督徒,那不是迷信。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。心中常存感謝,自會(huì)知足,也就容易得到快樂(lè)。
幸福和快樂(lè)的感覺(jué)是很微妙的。衣羅穿錦,食前方丈,未必使人感到快樂(lè)。一個(gè)和睦的家庭、一個(gè)奮斗的目標(biāo),往往使人感到幸福已在身邊。
早起可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)聲,黃昏時(shí)可以看見(jiàn)玫瑰色的晚霞。春天百花爭(zhēng)艷,秋日天高氣爽。這個(gè)世界豈不美妙?豈不可愛(ài)?
動(dòng)不動(dòng)就怨天尤人,是把快樂(lè)和幸福摒絕于門(mén)外的愚蠢行為。不小心摔了一跤,不要埋怨地面不平,你應(yīng)慶幸自己沒(méi)有跌破了頭。很久沒(méi)有擢升,不要怨恨老板不公,比起失業(yè)的人,你已經(jīng)很幸運(yùn)。嫉妒、怨懟、憤恨、抑郁……都是誘使人衰老、生病、墮落和犯罪的毒蛇,千萬(wàn)不要去接近它。
要常常在心中這樣想:今天是個(gè)大晴天,真是個(gè)好日子。下雨的時(shí)候也要感謝上蒼,因?yàn)橛晁梢宰虧?rùn)五谷。你覺(jué)得自己的家境不如人嗎?想想那些貧病交迫的人吧!你認(rèn)為自己長(zhǎng)的丑嗎?可是你四肢完整、身體健康,對(duì)不對(duì)?就算你不幸而有了身體上的缺憾吧,你還有健全的心智可以從事工作,又有什么好怨天尤人的?凡事要退一步想,不要鉆牛角尖。天無(wú)絕人之路,海闊天空,到處都有柳暗花明。
用心去擁抱這個(gè)世界,經(jīng)常存著感謝的心。你將會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):人生原來(lái)是這樣的美好!
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