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感謝老師初中作文

時間:2021-05-21 19:23:09 感謝 我要投稿

感謝老師初中作文范文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感謝老師初中作文范文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝老師初中作文范文(精選3篇)

  感謝老師初中作文1

  拱橋——用身軀為我們架起成功之路;蠟燭——用生命為我們續(xù)寫青春之歌:園丁——用心血為我們澆灌心靈之花……我們敬愛的老師呢?不就是一座座拱橋? 不就是一支支蠟燭? 不就是一個個園丁嗎?

  我有一個非常棒的班主任,她也是我的數(shù)學(xué)老師。她長得可好看啦!

  她姓葉。她留著一頭烏黑光亮的長發(fā),她喜歡把她的長發(fā)扎成個可愛的馬尾辮兒。她有一張圓圓的臉,當她開心時,她的圓臉上便會綻放出春天桃花般的笑容;當她生氣時,她的臉便會由晴變陰,成了一張古板臉,這時你千萬不要惹她哦!免得挨罵!

  她還有一雙明亮的眼睛,你開心的表情,你難過的心情,都瞞不過她的慧眼。她給我的第一感覺可以用一個詞兒來形容——氣質(zhì)非凡!

  知道嗎?葉老師不但人長得美,而且她的課十分受大家的歡迎!

  “鈴——”上課了,她總是準時出現(xiàn)在教室。上課時,葉老師的課不僅淺顯懂,而且生動有趣,常常深深地吸引著我們,感覺像是走進了知識的海洋。每當她出練習(xí)題給我們做時,當我們在專心致志地做時,她總會細心地觀察著我們。每當有同學(xué)做錯了,她便會走到那位同學(xué)身邊,親切地問那位同學(xué):“怎么做錯了?是不小心呢?還是不會做呢?”待到下課后,葉老師就會坐在那位同學(xué)身邊,耐心地一遍又一遍地為他講解,不厭其煩、循循善誘,直到那位同學(xué)理解了、會做了,她才離開,去辦公室。

  告訴你們吧:葉老師不僅課講得好,還會跳舞呢!

  班會課上,葉老師有時會教我們跳舞。每一個動作,老師都會耐心地教,每一個細節(jié),我們也會認真地學(xué)。要是有同學(xué)跳錯了,她也會和我們一起哈哈大笑!

  班會課上,葉老師有時會教我們一些做人的道理,我們便會細細品味。班會課上,葉老師有時也會帶我們?nèi)ネ,如接力賽,如賽跑,如跳皮筋,如踢毽子……這些,可都難不倒她哦!

  這時的她和我們就像在那歡樂的海洋里自由自在地遨游!

  一幅幅老師上課的精彩畫面在腦中浮現(xiàn);一首首贊美老師的優(yōu)美歌謠在耳邊響起;一支支感謝老師的動聽歌曲在嘴邊唱起……千言萬語匯成一句話:老師,謝謝!

  感謝老師初中作文2

  “拿出小黃書(九分題練習(xí)冊),翻到…“如果這道題給我的話,我會這樣子想”一句一句熟悉的話語,一遍又一遍的在耳邊環(huán)繞著,曾經(jīng)再也熟悉不過的話語而如今卻成為了我不可忘記的寶貴回憶。

  不知道您是否還記得,我就是那個令您為我感慨的'杜煥怡,,回首初中的三年,這三年來你都無時無刻地鼓勵著我,激勵著我,感謝您—我的數(shù)學(xué)老師張老師,我的初中三年,灑滿了您對我的鼓勵,您對我的付出,你對我的支持。

  對我而言,初中的數(shù)學(xué)說簡單也不簡單,說難有時候可以很難,對于我這樣一個十分馬虎的學(xué)生來說,教導(dǎo)我似乎還真不是件容易的事情。

  回想初一,我的數(shù)學(xué)成績在您的眼中簡直不堪入目,雖然知識都能熟記與掌握,但總是拿不到高分,原因就在于我的粗心,因為粗心沒有認真審清楚題目要求就開始動筆,導(dǎo)致了我不能拿到較高的分數(shù),還記得您那時對我挺嚴厲的,教育我說“不能老以粗心為借口,要找到問題所在”這些話語我都牢牢記于心中,不敢忘去,不想辜負您的一片苦心。

  初三,是忙碌而又收獲著果實的一年,忙碌之中,我的數(shù)學(xué)成績似乎有了一些提升,但卻不太明顯,經(jīng)過幾輪考試之后,我的數(shù)學(xué)成績開始變的跌宕起伏,您似乎也隨著我的成績的跌宕而開始不安了。但你卻沒有因為我的成績而放棄我,而是給我巨大的鼓勵,細心為我輔導(dǎo),教我做題的思路,當我犯了不應(yīng)該犯的錯誤時,您總會忍不住說我兩句,叫我以后細心點。您對我的栽培已經(jīng)遠遠超過了一位園丁對祖國花朵的栽培。

  還曾記得,每次考試前,你都抽空來為我輔導(dǎo)九分大題;還曾記得,每次考前的晚上,你總會為我做心理輔導(dǎo),叮囑我不要緊張,要從容面對考試;還曾記得,每次考后,你總會抱著一大沓試卷,氣沖沖的來到班級的場景;還曾記得,您每一句經(jīng)典的話語;還曾記得,您曾安慰過我因考試而痛哭的我……

  一幕又一幕,清晰的展現(xiàn)在眼前,仿佛就像是昨天經(jīng)歷過的一樣,那么清楚,卻又感覺那么的模糊。

  是您,讓我在對數(shù)學(xué)的絕望中重新看到了光明,重新燃起了對數(shù)學(xué)的信心,讓我對數(shù)學(xué)充滿喜愛,讓我認識到了一個全新的自己,在一次又一次的失望與傷心的風(fēng)雨中,勇敢的挺了過來。

  也是您,讓我懂得了“拼搏的青春最美麗”讓我明白了要去創(chuàng)造與拼搏出一份屬于自己的藍天,一份屬于自己的未來。

  初中三年,三年的教育。三年雖短,但已足夠,千言萬語,到不經(jīng)對您的感激,唯獨一句話,話語雖短,卻包含我對您的感激

  “老師感謝您三年的教育與陪伴”祝您教師節(jié)快樂!

  感謝老師初中作文3

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學(xué)生,我們是否應(yīng)該學(xué)會感恩呢?

  她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任——項老師。

  在二年級的時候,也就是項老師接過我們班的那個學(xué)期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學(xué)們:對錯并不重要,只要肯動腦筋。

  記得有一天。下課時,同學(xué)們正玩得起勁。突然,一位男同學(xué)不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學(xué)們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務(wù)室治療。上課時,老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該

  那么調(diào)皮,但是語氣中流露出更多的是擔心。

  以前,我們小。學(xué)校在一定時間里要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報?粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費;以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教?粗覀兊某煽,老師的汗水沒有白費;以前,我們小。有很多字不認識,盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書,F(xiàn)在我們積極地看書,老師的心血沒有白費……現(xiàn)在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛煉的機會:班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?

  老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。

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