感謝作文

時(shí)間：2021-03-01 12:02:42 感謝我要投稿

【精選】感謝作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感謝作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】感謝作文5篇

感謝作文篇1

　　只要有木葉飛舞的地方，火就會(huì)燃燒；火之意志會(huì)照耀村子，并且讓樹葉發(fā)芽…

　　有一個(gè)人，很多人都認(rèn)識(shí)，他雖貴為英雄之子，卻因?yàn)轶w內(nèi)寄宿的九尾妖狐而被村民討厭。百般無(wú)奈之下，這位少年不得不用惡作劇與玩笑來博得別人的關(guān)注，結(jié)果自然是被謾罵，這樣的舉動(dòng)換來的卻是更多的冷眼與排擠。

　　幸運(yùn)的是他遇到了一位給予他理解與關(guān)懷的啟蒙老師，以及愿意與他同生共死的伙伴。接下來的故事對(duì)想必大家也都明白。漩渦鳴人，終于當(dāng)上了火影，火影也迎來了下一個(gè)時(shí)代……

　　爸媽說看這些東西沒用，只是在浪費(fèi)大好年華，我想是因?yàn)楦改父緵]看過，看過的人都知道火影里面有非常多的人生哲理，這里談?wù)勎业母邢牒蛯?duì)火影的認(rèn)知：

　　卡卡西說過：不尊守規(guī)矩的人，被視為廢物，不珍惜同伴的人被視為廢物中的垃圾。這句話對(duì)我影響很大，也引起了我許多感慨。我很珍惜和朋友間的友誼，那是男人之間的義氣和情誼。我喜歡自由自在的生活和無(wú)束無(wú)縛的想象，也許在大人眼里，我的行為和想法是無(wú)知和不學(xué)無(wú)術(shù)，也許這時(shí)只有火影能夠理解我。

　　而我越長(zhǎng)大越覺得，自己的夢(mèng)想是那樣不切實(shí)際，不真實(shí)。不過，有夢(mèng)就要想辦法實(shí)現(xiàn)，無(wú)論它多龐大多遙遠(yuǎn)！至少我沒有放棄努力！

　　火影終結(jié)了，但是我的青春在繼續(xù)……

　　再見了，火影……再見了，我的英雄！謝謝你陪伴我的日子！

感謝作文篇2

　　從我記事起，我的學(xué)習(xí)情況都是媽媽管理，檢查作業(yè)更是如此，爸爸從不過問我的學(xué)習(xí)。

　　一天，我剛放學(xué)，爸爸就給我打電話，說媽媽今天不在家。哈哈，這可把我高興壞了，真是“老虎不在家，猴子稱霸王！”何況爸爸從不管我的學(xué)習(xí)。我飛快地跑回家，顧不上吃飯就開始寫作業(yè)，邊寫嘴里還嘟嚷著：“小鉛筆啊，你快點(diǎn)兒寫啊，我還要去公園玩呢！”不知是祈禱的功勞，還是別的原因，我很快就寫完了作業(yè)，雖然字“龍飛鳳舞”但我還是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興高采烈地準(zhǔn)備玩去嘍！可是誰(shuí)知道，爸爸會(huì)檢查我的作業(yè)呢！他一邊翻著作業(yè)一邊對(duì)我說：“孩子，不是我說你，你看看你寫的字，都飛到外面去了。不行，你得重寫！”說著，就“嘶”的一聲把作業(yè)撕了。我頓時(shí)對(duì)爸爸生出一種反感，委屈的淚水流下來。我怒氣沖沖地?fù)炱鹱鳂I(yè)，恨恨地瞪了老爸一眼。我不明白他為什么要檢查我的作業(yè)？他可是從來不管我作業(yè)的。我寫啊寫啊，仿佛總也寫不完。那天，我寫完作業(yè)確實(shí)很晚，我把作業(yè)拿給老爸，老爸看著我的作業(yè)，臉上笑成了一朵花，他對(duì)我說：“孩子，你真棒！”

　　第二天，老師看了我的作業(yè)，向我豎起了大拇指，這時(shí)，我為我昨天所做的一切內(nèi)疚，心里默默地對(duì)老爸說：“老爸，有你真好！”

感謝作文篇3

　　也許大多數(shù)人都這樣。

　　環(huán)顧自己的四周，總覺得別人比自己更好，自卑是每個(gè)人都背著上學(xué)，拎著上街，夾著上班的，只有那些驕狂高傲的人敢把它落在房間再出門，即便如此，每晚回到家或許還是要抱起來沉默一會(huì)兒的，這種形影不離的，世人稱之為消極的情緒，真的那么不堪嗎？

　　我想，也不完全是。

　　至少，自卑的人是認(rèn)識(shí)自己的。

　　正是因?yàn)橹雷约旱娜毕�，羨慕著別人的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)自卑嘛。古希臘哲學(xué)家沒日沒夜的煩惱“人，認(rèn)識(shí)你自己。”卻不知那些平凡勞碌的人早已看清了自身。即便是一部分，可這一部分卻是很多人終其一生都弄不明白的。清楚的剖析自己的缺點(diǎn)對(duì)很多人來說是煎熬的，可是只要帶點(diǎn)自卑的心去看待別人，就可以磨去那煎熬，畢竟，自卑，是普通人的謙虛。

　　也許，自卑的人也有不想毀于這些弱點(diǎn)的。

　　奧斯卡﹒王爾德說：“你不可以逃避，你的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們正走向自己決定的終點(diǎn)。”既然終點(diǎn)的決定權(quán)在我們手里，那自卑的人不注定要踏向陰暗的未來。既然認(rèn)識(shí)了自己的弱點(diǎn)，何不改變自己，雖然，這條路注定坎坷，但道路的終點(diǎn)，必定擁有陽(yáng)光鮮花和掌聲。

　　自卑，使人奮起自強(qiáng)。

　　把可憐的過去通通拋開，從現(xiàn)在起，走好每一步，帶著自卑，一步步地走，腳步從一開始的沉重到逐漸的步履輕盈，間或回過頭來看一下，看著那些深淺不一的腳印和腳底破爛的鞋，才發(fā)現(xiàn)，肩上厚重的自卑已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地匍匐在腳底下。

　　然而，自卑作為一種消極的情緒并不是所有人頭上都可以頂“天才”和 “成功”的招牌。

　　我們可以自卑，但我們不可以看不起自己。自卑只是一種生活的調(diào)味劑，不能代替你人生的主菜。但也要看你怎么用。畢竟，主菜的味道還要調(diào)味劑的輔助。

　　當(dāng)你克服自卑，不應(yīng)該是帶著些許自卑態(tài)度處世，以些許自卑的姿態(tài)領(lǐng)獎(jiǎng)受封，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活有時(shí)必須感謝自卑。

感謝作文篇4

　　她是高一女生，文靜靦腆的眼鏡妹。我在走訪貧困學(xué)生時(shí)結(jié)識(shí)她。那時(shí)，二月的天尚且陰冷，她穿著母親的小黑棉襖，倚在床頭，裹了一條打著補(bǔ)丁的舊棉被做英文練習(xí)。床的另一頭，是同樣瑟瑟正在讀書的她的弟弟。諸多良慨哽在心頭。遂在她書本上留下我的姓名和電話。

　　之后，偶去看她。直到三月末時(shí)，我去市里上掛，異常忙碌。將近五個(gè)月時(shí)間，中斷了與她的聯(lián)系。去市里之前特意看她，二中，新校區(qū)，四樓。她正上晚課。推開門，請(qǐng)老師讓她出來，遞過去暖在毛巾里的熱的肉包子。她揣在上衣兜里，眼睛笑成彎月。說下了自習(xí)再吃。潔凈的臉龐上閃著好看的青春的光。前天，臨近七點(diǎn)，她的聲音隔著五個(gè)月的時(shí)光穿透而來。她借了同學(xué)的`電話打給我。她說，姐，我從家里帶了梨和蘋果給你她和母親站在二中南轉(zhuǎn)去氣象站的的路口等著。我急急趕去。看到青黃路燈，將暗濁的光落在依傍著的母女身上。白體恤，白球鞋，淡藍(lán)色牛仔褲。是價(jià)格低廉的舊衣衫，洗得潔凈，令她恰靜得如同秋夜皎潔百合。

　　她的母親是黑瘦的農(nóng)村婦人。常年經(jīng)受類風(fēng)濕病痛，多處骨節(jié)都已變形。她挽起袖子，讓我看左臂僵直的腕關(guān)節(jié)。說，早就已經(jīng)長(zhǎng)在一起了，不能彎曲了。閑談中，我才知道這一日母親帶她去徐州看鼻炎，出了醫(yī)院的門，她央求道，媽，你今年都沒有給我買新衣服了。畢竟是花朵一樣的年齡，縱使抑制，亦有對(duì)美麗衣衫的憧憬。

　　兩個(gè)人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，母親給她買了一件藍(lán)白相間橫條紋的開衫。35元錢。母女兩人笑著說這般種種。習(xí)以為常，亦或是對(duì)貧困的無(wú)可奈何。道別時(shí)，母親把兩箱水果硬塞到我的車上。絮叨著，說是孩子從自家樹上摘的，老早就想給你帶些來了。她抬起頭看著我笑，是日光攏撫過的沙土地一樣的笑。溫暖而質(zhì)樸。

　　我?guī)е鴥上渌x開。內(nèi)心滿是酸澀，愧疚，還有不安。我想像是她過早衰老的父親用破舊的三輪車把這兩箱水果送到路邊，母女二人守著水果等候汽車。車上或許擁擠，她用腿把水果擋在一個(gè)安全的角落，躲避碰撞。下了車，又和母親搬一程，歇一程。再借了同學(xué)的電話打給我。站在路口翹盼。而我呢，住處離她學(xué)校不過十來分鐘路程，卻少有的幾次去看過她。也不過是帶些家中吃食和舊衣物，竟被她這樣惦記著深夜輾轉(zhuǎn)，久未能眠。滿心溢浴，思慮無(wú)限。一種持續(xù)、緩慢、深入的感情如釘子般不斷敲入內(nèi)心。

　　自覺，自省。遂感謝那些給予我愛、感動(dòng)、守護(hù)、包容、鼓勵(lì)的人，使我變得善良溫暖。亦感謝那些給予我傷害、苦難、郁結(jié)的人，使我蛻變、成熟、長(zhǎng)大。其實(shí)想來，人生不過是一場(chǎng)有始有終的行走，所謂路過、當(dāng)下、前程，不過是在用腳步播種下艱辛的印記，如同讓花開放，讓果子成熟，實(shí)在應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)如一株長(zhǎng)腳的植物，躍入生命，消融其中，不必全力負(fù)荷，不必強(qiáng)烈承擔(dān)，不必追求、仰汲功名、利祿或者情感�？v不能全然超脫，不再過多看重究竟和結(jié)局，人生的全部意義，應(yīng)當(dāng)只是感謝，感謝行走過程中的一切所得、所受。亦或者，只是隨性、干凈、自然地活著。

感謝作文篇5

　　記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，有點(diǎn)自我封閉，在班級(jí)沒有幾個(gè)朋友。課堂上，我也是只不敢拋頭露面的小兔子，同學(xué)們都不會(huì)來找我說話。我總是一個(gè)人孤獨(dú)的坐在位置上。

　　每當(dāng)我看到同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹆奶�，就�?huì)覺得自己與她們格格不入。所以我就特別想擁有幾個(gè)好朋友，可以陪我說話玩耍。可是，每當(dāng)我想融入她們的時(shí)候，就又會(huì)退縮回來，這讓我知道自己是多么的懦弱。

　　我本以為自己會(huì)一直這樣下去，可是有一件事讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。我寫的一篇關(guān)于《冬》的作文被老師當(dāng)作范文朗讀給全班同學(xué)聽，老師在全班同學(xué)面前夸我寫得好。她的夸獎(jiǎng)，讓我感覺到那天的陽(yáng)光格外的美好溫暖。

　　那天過后，我依然自卑，心里卻變得暖暖的。在某節(jié)語(yǔ)文課上，我第一次主動(dòng)舉手朗讀課文。纖細(xì)的小手在無(wú)數(shù)只手中顯得微不足道。但老師還是在茫茫人手中看到了我的手，她笑著讓我來讀課文。我突然有點(diǎn)慌張，臉漲得通紅，在老師的鼓勵(lì)下站了起來，捧起了語(yǔ)文書。全班靜得連一根針落在地上都能聽見，所有人都在傾聽我的朗讀。我讀的聲音很小，好像是讀給自己聽。但還是沒有一個(gè)人說話或者嘲笑。終于讀完了，教室里響起了熱烈的掌聲。我的臉紅得像西紅柿，猶如犯了錯(cuò)的孩子一樣坐下。經(jīng)過短短的幾分鐘，我那長(zhǎng)期被烏云遮擋的心，第一次出現(xiàn)了絢麗的彩虹。

　　我開始嘗試向他人敞開心扉，并逐漸在班級(jí)有了朋友，我仍然覺得自己不夠優(yōu)秀。我用寫作業(yè)來證明自己，每次作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，努力寫好每一個(gè)字。寫完作業(yè)總是再檢查一遍防止有錯(cuò)題。每次作業(yè)總是優(yōu)秀加星，老師對(duì)我的作業(yè)質(zhì)量非�？隙�。可是我的自卑感仍然時(shí)不時(shí)地跳出來，在我心里，總認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不夠優(yōu)秀，還有更多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊。

　　也許，就是因?yàn)樽员安抛屛易兊脙?yōu)秀，變成更好的自己，所以，我要感謝我的自卑。

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