【必備】四年級(jí)感謝作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)感謝作文 篇1
每一位學(xué)生都應(yīng)該有一位應(yīng)該感謝的老師。我要感謝的是我二年級(jí)教我的一位數(shù)學(xué)老師——王麗芬老師。
王老師來教我的時(shí)候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的,她幽默風(fēng)趣,她開頭的自我介紹就是:“大家好,我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師,對(duì)這里不是很熟悉,以后還請(qǐng)大家多多關(guān)照。”你想一位剛剛二年級(jí)的學(xué)生能關(guān)照她什么呢?
王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的老師,記得那時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好,她就利于課后的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。還有一次我生病在家好長(zhǎng)時(shí)間,我到學(xué)校去后她犧牲自己的時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。
王老師我感謝您給我的幫助,謝謝您,王老師。
四年級(jí)感謝作文 篇2
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌,我便情不自禁地想起那個(gè)辛苦哺育我長(zhǎng)大而又不求回報(bào)的人——我的媽媽。
記得有一次英語考試,我只考了86分。接到試卷一看分?jǐn)?shù),我的心情墜入谷底,不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁地在我的眼里打轉(zhuǎn);氐郊依铮覔湓诖采,淚水把床單打濕了一大片。哎!等會(huì)兒一定會(huì)被媽媽罵的。
這時(shí),媽媽推開了門,邁著輕盈的步子走了進(jìn)來。她把我從床上拉起來,扶到座位上,輕輕地說:“寶貝,看你哭得這么傷心,肯定有什么傷心事吧!快說來聽聽!薄拔矣⒄Z只考了……呃86分!蔽移磷×撕粑f。只見媽媽從抽屜里取出一張白紙,她和顏悅色地說:“寶貝乖,把試卷給我看看!蔽衣犃耍嘏驳綍赃,從書包里面找出了那張?jiān)嚲磉f給媽媽。我轉(zhuǎn)過身來,不敢看媽媽一眼。媽媽看了看試卷,拍了拍我的肩膀,說:寶貝,一次沒考好,不代表什么,下次再努力就行!下面我跟你講解一下本次的錯(cuò)題!蔽衣犃耍D(zhuǎn)過身來,望著媽媽那殷切的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,全神貫注地聽媽媽講解。媽媽一會(huì)兒指指這里,一會(huì)兒指指那里,不一會(huì)兒,白紙上寫滿了密密麻麻的英文。媽媽不厭其煩地一遍遍講解,我終于懂了,媽媽微笑著說:“寶貝,要相信自己,你是最棒的!
后來的英語課我很認(rèn)真地聽講,遇到不懂的地方也會(huì)及時(shí)回去問媽媽,媽媽總會(huì)耐心的給我講解。漸漸地,我的英語成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,這里面也有媽媽的一份功勞,我要感謝她。
我的媽媽為我付出了許多心血,我想對(duì)她說一聲:“媽媽,謝謝您,您辛苦了!”
四年級(jí)感謝作文 篇3
我要感謝奶奶,就像鳥兒要感謝天空,花兒要感謝綠葉。
奶奶是家里最辛苦的人。我從千萬件事里找出最平常的兩件事,來給大家說一說吧。
一天晚上,我奶奶去散步了,我在樓下玩,我跑時(shí)沒有注意摔倒在地上,摔得很疼,我當(dāng)時(shí)就起不來了,好朋友也拉不動(dòng)我。我只好坐在地上等奶奶回來。奶奶散步回來了,她看到了我,連忙扶我起來問:“摔傷了哪里?”當(dāng)時(shí)我都快哭出來了,我的心里感謝奶奶。奶奶把我扶起來,扶著我一步一步走到了家里,仔細(xì)檢查我的傷,問我還疼不疼,看到?jīng)]有大事,就讓我去睡覺了。
奶奶經(jīng)常辛苦地給我們做飯。一次,奶奶做飯時(shí),鍋里的油濺到了手背上,我聽到奶奶“呀!”的一聲。然后我趕緊跑到跟前問:“怎么回事?”奶奶說:“是油燒到了手上,沒事,不用管我!闭f完繼續(xù)做飯。我看見了很心疼,我想,油燒到了手上她一定很疼。可是,奶奶為了讓我們?nèi)页缘娇煽诘娘埐耍f沒事仍然繼續(xù)做飯。奶奶是多么值得我們感謝啊!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這件事。
我的奶奶對(duì)我們的愛像浩瀚的宇宙一樣,無邊無際。奶奶對(duì)我們的愛是無窮的,說也說不完。她教我們都要懂得愛,要舍得付出,哪一個(gè)人要是沒有愛就不會(huì)受到人的尊敬。
我要感謝我的奶奶,她教我明白了很多道理。
四年級(jí)感謝作文 篇4
粗心大意,是我一個(gè)致命的缺點(diǎn),但我總是對(duì)它不屑一顧,認(rèn)為這沒什么,可我錯(cuò)了,在三年紀(jì)的一次考試中,“粗心大意”可是大展身手了。
那是一次期中考試,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來以后,我埋頭做起來,這試卷上的題目超級(jí)簡(jiǎn)單,大約20分鐘以后,我全做完了,也沒有檢查就把試卷交了上去,這等于是把一輛沒有通過安檢的大客車給送走了。第三天,老師把試卷發(fā)下來,我拿起來一看,天吶,才15分,這可是30分制的,換成百分制的是50分,沒及格,我張大的嘴巴好一會(huì)兒才合攏來,握著試卷,心里有一點(diǎn)兒想把它撕成碎片的沖動(dòng),認(rèn)為這是一個(gè)恥辱,但是想想,不可能。∥胰鐾炅税,還是仔細(xì)看看吧。張開試卷,放在桌上,從頭到尾仔細(xì)看了一邊,全都是一些不應(yīng)該錯(cuò)的,比如像把3看成8啊,15看成5啊一大堆,等于是那輛車子翻了車,損失慘重?磥磉@粗心大意的缺點(diǎn)得好好抓抓了,不然又會(huì)出“車禍”,到那時(shí)就晚了。
回想起爸爸過去說的太對(duì)了,“要細(xì)心,寫完之后要好好檢查檢查,不要覺得麻煩,這樣才算是合格的產(chǎn)品,知道了嗎?”可我老是不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭就自己玩自己的去了,現(xiàn)在可不能再這樣了,要細(xì)心!
的確,在五年紀(jì)的期末考試中,我記著爸爸的這句話,打“敗”了粗心大意,結(jié)果考了全班第一,在這里,我要感謝爸爸,更要感謝一個(gè)“人”——那就是三年紀(jì)的那回挫折,是它是我懂得了無論做什么事都要細(xì)心,不能粗心,細(xì)心可以使我們走向成功的臺(tái)階,我要感謝挫折,把我送上了成功的臺(tái)階!
四年級(jí)感謝作文 篇5
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識(shí),使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾,使我們懂得了生命存在的意義!
想謝謝李老師!還清晰的記得那一次期中考試,成績(jī)出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的.成績(jī)相距甚遠(yuǎn),剛好這時(shí)我們的班主任李老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評(píng)我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對(duì)我說了很多話,卻沒有一句是責(zé)備我的,只是語重心長(zhǎng)的叮囑我說要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,我仔細(xì)的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師的期待!
所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時(shí),李老師說的那些話就會(huì)回響在我耳邊,時(shí)刻提醒著我要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績(jī),我十分的開心,李老師我感謝你!因?yàn)槿绻皇悄銓?duì)我說的那一番鼓勵(lì)的話點(diǎn)醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯(cuò)失了努力奮發(fā)的機(jī)會(huì)。
還有另外一個(gè)老師也讓我懂得了許多,她就是我們的體育老師張老師。
我的性格一直都很倔強(qiáng),我從不輕易認(rèn)錯(cuò),特別是在我看來自己沒有做錯(cuò)的事。那天大課間,我們還是像往常一樣拿著長(zhǎng)繩準(zhǔn)備練跳繩。但是人還沒有到齊,我們班的一個(gè)同學(xué)就用一種我很討厭的命令式的語氣要我來搖繩,我平日最受不了這種喜歡命令別人,自己卻又不肯行動(dòng)的人了,所以我很氣憤,于是沒好氣的對(duì)她說了一句“我就不搖,你能怎么樣?!”然后轉(zhuǎn)身就走了。沒想到她把張老師喊過來了。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)她產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的厭惡感,所以就開口罵了她幾句。聽到我罵人的張老師也許是為劉同學(xué)打抱不平吧,于是就說不要我來搖繩了,讓我退出長(zhǎng)繩隊(duì)。這下我的倔強(qiáng)勁也上來了,不搖就不搖吧,大不了我去休息!于是我轉(zhuǎn)身就走了。
可是誰知道,這下我們班在長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)都“罷工”了!這是我所沒有預(yù)料到的,其實(shí)張老師完全可以去選別的班的人,參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)自己是有好處的,別人想進(jìn)都進(jìn)不來,可是我們班卻都要走。張老師在那個(gè)時(shí)候隨便說句話完全可以讓我們所有人退出,但是她對(duì)我們的意氣用事卻采取了寬容的態(tài)度,她包容了我的任性和沖動(dòng),又讓我重新進(jìn)了長(zhǎng)繩隊(duì),隨后,其他的同學(xué)們也就跟著歸隊(duì)了。我忽然覺得自己像個(gè)無理取鬧的孩子,因?yàn)橥瑢W(xué)的一句話而斤斤計(jì)較,我實(shí)在是太小氣了!即使倔強(qiáng)如我,我也得承認(rèn)是自己錯(cuò)了,而張老師,她用行動(dòng)教會(huì)了我什么是寬容!張老師,我想說,謝謝你!
其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因?yàn)槊總(gè)老師都對(duì)自己的學(xué)生付出了很多的心血,是老師教會(huì)了我們知識(shí),是老師教會(huì)了我們做人,更是老師教會(huì)了我們成長(zhǎng)和感恩!教師節(jié)也馬上就要到了,我在此也想衷心的對(duì)每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”
四年級(jí)感謝作文 篇6
親愛的婷婷妹妹:
你好!很高興能收到你的來信。知道嗎?其實(shí)我也早想給你寫信了,但是一直不知道該怎么寫。今天妹妹既然提前給我寫信,那我就用這次回信的方式來聊聊對(duì)你的看法。
首先我十分敬佩你,敬佩你的原因有以下幾方面:
NO1佩服你優(yōu)秀的文筆
我清楚的記得第一次走進(jìn)你的博客,看到你的文章《哥哥大喜》時(shí),我和媽媽當(dāng)時(shí)就驚呆了:二年級(jí)的小學(xué)生能寫這么好,不可能吧。因?yàn)槲胰f萬沒有想到,一個(gè)二年級(jí)的“小不點(diǎn)”,竟能寫的這么長(zhǎng)。先不說內(nèi)容,光說篇幅,那是比我們班的好些同學(xué)寫的還要長(zhǎng)。再想想我上二年級(jí)時(shí)的情景,我也是班里的尖子生,可頂多能寫出一段話的日記。于是我開始關(guān)注你了,只要打開博客,就一定到你的“小窩”去拜讀,漸漸的就喜歡上你的文筆——語言很有個(gè)性,非常生動(dòng)有趣。婷婷妹妹,你知道嗎?我有說不出的佩服你的文筆。
NO2佩服你的勤奮
婷婷妹妹,你知道嗎?在我心中,你簡(jiǎn)直就是一只勤勞的小蜜蜂,每天穿梭在校信通這塊花香撲鼻的苗圃里,不知疲倦地采摘著……我想這一定是你成長(zhǎng)快的原因吧,所以你在校信通里人氣越來越大。我每到一個(gè)地方,都能看到你留下的足跡,經(jīng)常見到深夜10點(diǎn)了你仍然在點(diǎn)評(píng)博友的文章,同樣是管理員,我還比你大,卻沒有你勤奮,在這一點(diǎn)上,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。說你勤奮,還表現(xiàn)在你的發(fā)文速度上,很多時(shí)候我見自己的文章總是得不到推薦,就泄氣了,不想再堅(jiān)持了,可當(dāng)我一看到你又發(fā)文了,就激發(fā)了我的寫作欲望,謝謝你婷婷妹妹,是你一直在激勵(lì)著我。
還有一點(diǎn)一定要說,我們是在一個(gè)學(xué)校上學(xué)的,我們得的校信通推薦也是不相上下。仔細(xì)看看我們兩個(gè)的校信通篇數(shù)吧。那可是你得一篇,我就得一篇,或者我得一篇,你就馬上追了上來。目前,我們都得了九篇。這可能就是老師經(jīng)常講的你追我趕、明爭(zhēng)暗賽吧。
接下來就是對(duì)你的感謝了。感謝你能主動(dòng)給我寫這封有意義的信,并且給了我許多莫大的鼓勵(lì)。在第九屆書香班級(jí)活動(dòng)比賽時(shí),你就在其中給了我鼓勵(lì),這也是我最后獲得“閱讀之星”的一個(gè)根本原因。如今,我已經(jīng)有了無數(shù)個(gè)好友的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。記憶最深的還是少不了你的。還有就是感謝你做的信紙。因?yàn)槊看文阕鲂偶垼疾粫?huì)忘記給我做。其中有許多信紙做的非常好,我不由得佩服你制作的才能。
算了。也沒什么多說了,總而言之就五個(gè)字:佩服與感謝。沒有什么能比這五個(gè)字更具體的了。
還要提醒你一下,你語文好,別忘了數(shù)學(xué)哦。在小學(xué)階段不能偏科。要把每一個(gè)科目都學(xué)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
祝婷婷妹妹
好好學(xué)習(xí)
堅(jiān)持寫博
你的博友哥哥:侯佳琪
20xx年5月24日
四年級(jí)感謝作文 篇7
“老師,像一盞明燈,指引我們走向光明的路!边@句話寫得多好啊!是啊,老師就像一盞明燈,教我們知識(shí),教我們做人的道理,為我們照亮了前方的路。
老師,是偉大的,是無私的,是辛苦的。更是可尊可敬的。我們的老師就是這樣的一名教師。
韓老師,是我們五年級(jí)時(shí)的班主任,在所有教師里,韓老師給我的印象最深,韓老師給我的啟發(fā)最多。
韓老師的教學(xué)方式是獨(dú)特的:幾乎所有的老師,都把學(xué)習(xí)成績(jī)看做第一。韓老師,她一直是把教育看做第一。記得老師曾經(jīng)為此做過一個(gè)形象的比喻:如果一個(gè)人學(xué)習(xí)好,卻沒有良心,那么假如他長(zhǎng)大發(fā)明一架大炮,來攻打自己的國(guó)家。這種人在社會(huì)上就是敗壞社會(huì)、敗壞國(guó)家的人。
李老師,她和韓老師一樣,都是把教育看做第一,把教學(xué)放在第二,李老師也為此說過一句老師的態(tài)度:如果她教的一班學(xué)生,考試都考一個(gè)大鴨蛋,但如果心地善良,比全班都考了一百分還要開心。
如果我以后當(dāng)老師的話,我一定會(huì)和我的老師一樣,把教育放在第一位。
總而言之,言而總之。韓老師和李老師是我最敬佩的老師。我很幸運(yùn),可以讓這兩位老師教。如果我以后出人頭地了,怎能說不是這兩位老師的恩賜?當(dāng)然,也許我以后會(huì)遇到和這兩位老師一樣好的老師。
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