六年級作文：感謝老師
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!今天小編分享感謝老師作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 感謝老師
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中!——題記
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……
第二篇 感謝老師
敬愛的彭老師：
您好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，但是，這兩年來，您對我的教會和愛護卻歷歷在目。一位好老師，可以培養(yǎng)出好的學生，這句話在你的身上得到了見證。
記得剛來到這個新的班級，面對這個陌生的環(huán)境，面對一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當我看到您烏黑靚麗的長發(fā)還有可親的笑容的時候，我一下子就喜歡上了您。
剛開學，我的字寫得很差。您在第一次的家長會上批評了我�；氐郊�，媽媽嚴厲的斥責了我，我的心里難受極了。心想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評我，害的我在接下來的時間，每天在完成功課后還要花一個小時練習字帖。不過，后來我才發(fā)現(xiàn)，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進步。要是當初您沒有批評我，我的字沒有現(xiàn)在的進步;要是您當初沒有批評我，或許以后的考試會因為字不工整、潦草而失分好多;要是您當初沒有批評我，我也許還會被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。
還記得有一次我的考試考砸了，我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來。您發(fā)現(xiàn)了我的不開心，走過來輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對我說：“悅悅，別難過了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點小小的挫折是難不到你的，我相信你。”我一想：“對啊，現(xiàn)在努力還來得及，我要好好總結(jié)這次考試的失誤在哪里，認真復習。”結(jié)果，在第二次的考試中，我取得了不錯的成績，感謝您在我失敗的時候鼓勵了我。
短短的兩年時間飛快的過去，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在這兩年里，我在您的愛護和鼓勵下正在茁壯成長，在接下來的學習和生活中，我將會用更多的努力和更優(yōu)異的成績來報答您!
祝您：
工作順利!
天天開心!
您的學生：悅悅
2013年4月19日
第三篇 感謝老師
花兒感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;鳥兒感謝天空，因為天空讓它自由翱翔;高山感謝大地，因為大地讓它聳立……而我要感謝的卻是您——張老師。
張老師，您還記得那件事嗎?
這件事發(fā)生在我上五年級的時候。那一天輪到我值日，我把教室打掃得很干凈，正準備關(guān)窗后回家�？烧l知道，我由于用力過猛，把窗戶給弄壞了。當時我一下子便愣住了，心里害怕極了，著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。就在這時，張老師剛好要回家，路過教室門外，看到教室里只剩下我一個人，便好奇地走進來問我。我覺得十分不好意思，慚愧地低下了頭。過了一會兒，才小聲地說：“今天輪到我值日，剛才我在關(guān)窗的時候，不小心把窗給弄壞了，不知道該怎么辦。”張老師聽了，皺了皺眉頭，仔細地端詳著那一扇壞了的窗戶。過了好久，張老師才開口說話：“你先回去吧，這里交給我處理。”我半信半疑地說："張老師，你可以嗎?”張老師微微一笑，說：“怎么?不相信我?”我有點不好意思地說：“沒有。謝謝張老師，那我先回去了。”說完，我便安安心心地回家了。
第二天，當我邁進教室的時候，便聽到同學們正紛紛議論著張老師。他們都說：張老師由于弄壞了我們教室的窗戶，被校長懲罰，而且還賠了錢。聽到這些話，我頓時驚呆了，心里想：“原來張老師不是真的會修窗戶，而是為了不讓我賠錢，把責任都扛到了自己身上。”這時，一股暖泉涌上了我的心頭。我對張老師的敬意和謝意再一次加深了。
張老師，在今年的感恩節(jié)來臨之際，我在這里衷心地跟您說一聲“謝謝”。
第四篇 感謝老師
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。
記得我們剛進學校時，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學習的榜樣。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!
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