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【推薦】感謝老師作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感謝老師作文4篇,希望對大家有所幫助。
感謝老師作文 篇1
馮老師,在教師節(jié)來臨之際,我祝您節(jié)日快樂。
老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。
老師,我喜歡聽您講的課。您的風(fēng)趣、幽默,讓我時時刻刻盼望上您的語文課。我記得我以前是一個貪玩,不好學(xué)的學(xué)生,但您對我依然那么關(guān)心,那么照顧,事事對我寬容。讓我慢慢從一個頑劣的學(xué)生變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師,還記得在四年級即將開學(xué)之際,我得知您要離開我們一年,我知道在未來的一年中,我將少了一位和藹可親、對我寬容大度、可以談心的老師時,我無法抑制地大哭起來,雖然媽媽和您都安慰我,說您很快就會回來,可是一年365天,這是多么漫長啊!
馮老師,我想對您說,您的那雙眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您銳利的雙眼;您那鼓勵的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關(guān)懷我,您的每一次無聲的提醒,都時刻激勵著我前進。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師”,馮老師您永遠是我崇敬的對象,永遠是我要感謝的恩人!
感謝老師作文 篇2
老師是我們知識的源泉,老師是將我們領(lǐng)進知識海洋引路人。無論別人眼中的老師是怎樣的,都不會影響老師在我心中的偉大與無私,所以,我要鄭重地說一聲——老師,感謝您!
我要感謝老師,是他讓我們感受到了第二個“家”的溫暖!到現(xiàn)在,我還清楚地記得,那天正是我的生日,但因父母忙,沒時間陪我,只好待在奶奶家,一個人享受孤獨與寂寞。所有的人都只顧看電視,不理我。我只有獨自一人玩爺爺生日時我送他的八音盒。八音盒發(fā)出的音樂,清脆悅耳。我邊聽音樂,邊假裝愉快地搖頭晃腦享受著無邊的喜悅。而實際上,我是多么的難過!想想有父母陪在身邊過生日的那些孩子,他們是多么的幸福與快樂啊!淚水從眼眶里流出來,宛如決堤的洪水,再也控制不住。直到老師在班上為我們過生日,生日歌曲那動聽的旋律,感人的歌詞,同學(xué)們真誠而精彩的祝福語,像暖流一樣流進心中,我才從孤獨與寂寞的陰影中走出來,重新找到應(yīng)有的幸福和快樂。要不是這生日會,我是不是要在那些孤獨失落中沉淪,永遠走不出來了呢?我不得不說:老師,感謝您!
同學(xué)們總是不積極發(fā)言,我也不例外。每次,老師提問,同學(xué)回答完,我就會覺得:這問題好簡單呀!我應(yīng)該舉手回答的!課每當(dāng)我準(zhǔn)備好發(fā)言的時候,心理就亂跳一陣,生怕同學(xué)嘲笑我的答案多么不切合實際,多么天馬行空。后來,老師看出我們的心思后,告訴我們:在我們回答問題的時候同學(xué)其實不會嘲笑的,即使笑,也不會帶有惡意,即使帶有惡意,我們也應(yīng)該不在乎,因為,那只是一陣子的事情,也許幾分鐘之后,再也沒有人還記得這件事。即使還記得,我們也可以換一種思維去想——我還是很幽默的,竟然能把同學(xué)們逗笑!不值得驕傲嗎?有了這個經(jīng)歷,我開始膽大起來,開始舉手回答問題了!這還要歸功于您呢,老師,感謝您!
老師,當(dāng)同學(xué)不交作業(yè)的時候,您都是心平氣和提醒他們,當(dāng)同學(xué)上課違反紀(jì)律的時候,您總是語重心長地給他們講道理,當(dāng)同學(xué)罵人打架發(fā)生矛盾的時候,您循循善誘教育他們要團結(jié)友愛,不要斤斤計較,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間有一些不好的苗頭的時候,您就會及時地和他們談話,把那些隱患扼殺在萌芽之中。您的.眼睛里全是寬容,全是慈愛。雖然我們多次傷了您的心,但您還是原諒了我們。老師,您的心胸如大海般寬廣,包容了我們所有的無知和頑皮,您的愛如春風(fēng)拂面,讓我們感受到無邊的溫暖。老師,感謝您!
老師,六年來,您總是堅持檢查我們抄背名人名言的習(xí)慣,您總是堅持培養(yǎng)我們的看一本完整的書的習(xí)慣,您總是堅持培養(yǎng)我們記日記的習(xí)慣,您總是堅持要求我們記讀書筆記的習(xí)慣,您總是堅持陪我們一起背誦《春江花月夜》、《長恨歌》、《琵琶行》……老師,六年的小學(xué)生涯,我已經(jīng)舍不得離開這個“家”了!在這個“家”中,我有許多“兄弟姐妹”,尤其有一個好“父親”,真希望時間老人能放慢腳步,讓我們多感受一些童年的美好時光,再多感受您帶給我們的溫暖與快樂!
老師,感謝您!
感謝老師作文 篇3
一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復(fù)蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學(xué)的時候,教我數(shù)學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學(xué)看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認識了數(shù)學(xué)老師。
“砰”一聲重重的關(guān)門聲從樓上傳下來,我沖進教室,兩眼流淚,把考的數(shù)學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學(xué)期的開始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話,在她的指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數(shù)學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導(dǎo)!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!
感謝老師作文 篇4
。∈钦l從aoe開始教我們學(xué)習(xí)字母,是誰從123來教我們學(xué)習(xí)數(shù)字,又是誰從ABC教我們學(xué)習(xí)英語,是老師,是老師把我們帶進知識的海洋里,教給我們無窮無盡的知識,等到我們成才了,他們卻默默無聞的奉獻,難道不想對老師說一聲老師謝謝您嗎?
親愛的語文老師,您是那么和藹可親,雖然您原來是教數(shù)學(xué)的,語文不怎么樣,但是您比原來教我們的那些老師還要好。
記得那是一天的早上,語文期中考試的分數(shù)發(fā)了下來,我一看,有好幾個同學(xué)在我前面,心里很不是滋味,您看出我的心思,走過來說:“XX同學(xué),你這次考試雖然有點失利,但你不要灰心,努努力,下次爭取拿個第一名,我相信你是有能力的!卑!從來沒有老師這樣鼓勵過我,是您----親愛的老師。正是您這句話,深深的打動了我。您放心,我一定會好好學(xué)習(xí)的。
老師,您知道嗎?有一次我和幾個同學(xué)有一道語文題不會做,正好您也不會做,您去和別的老師商量,可還是拿不定主意,您晚上回到家里翻閱工具書,查閱電腦,終于給我們找到了答案。那時已是夜里12點。
啊!老師您知道嗎?正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師在這里我想對您說一句話:“老師謝謝您,非常感謝您對我們的關(guān)愛!”
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