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【精品】感謝老師作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的感謝老師作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝老師作文 篇1
我是來自六(3)中隊(duì)的xxx,在今天,在這個(gè)神圣的時(shí)刻,我要對母校、對老師們表示崇高的敬意!六年了,當(dāng)初我還是那個(gè)年幼無知、懵懂的孩子,可現(xiàn)在,我卻是即將畢業(yè),踏上初中生活的六年級學(xué)生,這其中,有老師嘔心嚦血的栽培,也有母校細(xì)心的教導(dǎo)。
鮮花感恩著雨露,是因?yàn)橛曷蹲屗鼈冇辛俗聣训纳?高山感謝大地,是因?yàn)榇蟮刈屗鼈冇辛肆⒆阒。老師,你知道?剛進(jìn)學(xué)時(shí)的我是多么的害羞啊!整天在自己的座位上沉默不語、默默看書?墒,是您,在我第一次考砸了語文在座位上大哭時(shí),走過來坐在我身邊,用您那感化一切的微笑和柔聲的細(xì)語對我說:“智穎,人總是會遇到挫折的,誰不會有失敗呢?你看你之前考得多么的好啊!何必糾結(jié)于這個(gè)失誤?”第一次,第一次我那么仔仔細(xì)細(xì)的大量一個(gè)人:黑色的細(xì)卷頭發(fā),褐色的眼鏡下有一雙閃爍著智慧和溫柔的光,從此以后,我就把您當(dāng)成我的第二個(gè)母親,最愛的科目就是語文。
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,都是您為我們遮擋著的,您不分晝夜的工作是您的頭發(fā)中添了幾根白發(fā)銀絲,這白發(fā)銀絲,不就正是您為我們艱辛歷苦、為我們開拓出一篇藍(lán)天的最好證人嗎?雖然有一天您的的兩鬢會有一天斑白,您的青春在我們心中卻百年不衰。
江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。讓我們這些雛鷹學(xué)會飛翔,體會了悲歡離合、幸酸苦辣。您讓我們學(xué)會了許多道理,如:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。失敗乃成功之母。這些道理,我將會永遠(yuǎn)銘記在心,作為我人生中的座右銘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是贊美您的話語,因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。無論將來怎么樣,我都會永遠(yuǎn)感謝給了我教育的母校,永遠(yuǎn)感謝給了我知識的老師!
感謝老師作文 篇2
時(shí)間像飛箭一般,一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼之間,我已從一個(gè)乳臭未干的小孩子成長為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生了。在母校中,有太多的老師像天上的繁星一樣讓我難以忘懷。您就是這其中特別耀眼的一顆。
倪老師,您還記得嗎?那是在五年級的一節(jié)語文課上,我們正在專心致志地討論如何說好“口語交際”,正當(dāng)我們討論到一半時(shí),您突然在半路殺出個(gè)“程咬金”,令我們猝不及防。“誰先來說出自己的觀點(diǎn)呢?”這一刻,原來嘰嘰喳喳的教室突然變得鴉雀無聲。原來幾個(gè)“積極分子”也關(guān)上了“話匣子”,而我的手像是被掛了有十斤重的石頭,舉不起來。既然舉不起來,那就不如“躲”起來吧。我把頭埋得低低地?赡苁巧咸煊幸庹勰ノ野,您那雙老鷹般銳利的目光掃到了我身上,看得我心中七上八下,我有點(diǎn)心虛,但您還是毫不猶豫地點(diǎn)到了我。我六神無主地站了起來,頭腦中一片空白,“該怎么辦呢?”我臉漲得通紅,不知所措。但看見您微笑的目光關(guān)注著我,您走過來輕輕地對我說:“孩子,別怕,這只是在鍛煉自己的口才,只有努力才會有收獲!庇谑,我不再害怕,絞盡腦汁地想了一會兒,終于我滔滔不絕地說了出來。等到我說完,我看到了您肯定又贊許的目光。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我,說:“瞧,這不是很容易嗎?別怕,失敗是成功的前一步,當(dāng)你下定決心跨出去時(shí),你就成功了!
倪老師,每當(dāng)我失敗時(shí),您這一句溫柔的話猶如洪鐘一般在我耳畔響起,令我重新燃起奮斗的烈火。倪老師,在這令我感慨的時(shí)刻,我想對您說:“老師,是您把我從無知孩童培養(yǎng)成為優(yōu)秀的畢業(yè)生;是您引領(lǐng)我遨游知識的大海;是您把我澆灌成參天大樹……”倪老師,我要由衷感謝您!
感謝老師作文 篇3
我讀一年級時(shí),認(rèn)識了一個(gè)好老師。她姓黃,所以我們都叫她黃老師,她的相貌很平常,短短的頭發(fā),一雙大大的眼睛,看上去既嚴(yán)厲又寡語,經(jīng)過和她長時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)她像我們的媽媽一樣慈愛。
記得在讀一年級時(shí),我體弱多病,可又不注意身體。一天早上,我剛吃完早飯,來到學(xué)校,就跟一群小伙伴們在操場上瘋跑,瘋玩。上課后,我們陸續(xù)來到教室里,老師開始講課了,我聽了一半后,我突然覺的頭昏眼花,全身乏力,肚子又疼,用那時(shí)候的話來講:“像個(gè)活死人”。又過了一陣,我突然覺得我要吐出什么東西來著。當(dāng)時(shí),我為了保住我的面子,強(qiáng)忍住不要吐出東西來,我一直憋著,可到一會兒時(shí)在憋不住了,一下子把所有的東西都吐出來,頓時(shí),安靜的教室“炸”開了。“真臟啊”“惡心”“真可憐”這樣類似的攻擊性話語夾在哄笑聲中在我畔響起……。
就在這時(shí),您來了,您看著我那樣子,就叫班長和其他同學(xué)把我嘔吐出來的臟物清理干凈,而您背著我來到了醫(yī)療室,真不湊巧,醫(yī)療室的門緊鎖著,您又把我背到校外,來到一間醫(yī)療所,讓我看完病,又親自把我送回家,讓我安心養(yǎng)病。
黃老師,雖然我上了四年級,可那一情景卻歷歷在目,今天是教師節(jié),我用我的心對您說:老師,感謝您,真的感謝您!
感謝老師作文 篇4
張老師踏著輕快的步伐,踏進(jìn)我們七(4班)的教室,因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——教師節(jié)。張老師讓我們寫老師,我第一個(gè)想到的就是您——郇老師。
還記得,小學(xué)四年級,您是我的班主任,教我們數(shù)學(xué)。而我因貪玩,數(shù)學(xué)成績一直不太理想,是您頭疼的對象。那時(shí)候,您從不打、罵我們,我們就覺得您“好欺負(fù)”,甚至有些膽大的同學(xué),還跟您搞惡作劇,我從來沒有想過,我是會被您拿來“殺雞儆猴”的那只“雞”。
那天,我又被您叫到講臺前,看到滿本子的紅叉叉,我便不以為然,反正我也早習(xí)慣了。下課再找我同桌抄一抄不就好了嗎?
“房娟,天天本子上是紅叉叉,老師講過幾遍的題,你還錯(cuò),這樣下去能學(xué)好嗎?數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科……”您臉上透出一些從未有過的嚴(yán)肅。
“嗯……嗯……”我潦草的回應(yīng)著,但還是看出了您表情的變化。想必,這次您肯定氣的不輕。雖然本子旁邊放著一把尺子,但您平時(shí)的善良使我誤解——您再怎么也不會打我。
“手舉到胸前,手心向上!蹦贿呎f,一邊拿起了尺子。
天哪,您從不打人,我怔住了,抖抖索索伸出了手,被您打了,是您第一個(gè)打的學(xué)生……
開始,我有些恨您,當(dāng)您又語重心長地說了幾句話……我才頓悟:老師,您一切都是為我好!我太慚愧了,竟然曲解您的意思。您的那些話。激勵(lì)了我,使我學(xué)好了數(shù)學(xué)。
看著本子上日益減少的紅叉叉,看著一次次提高的數(shù)學(xué)成績,看著您臉上日益增多的笑容,我的心里比吃了蜜還甜。
謝謝您,郇老師!
還有一位老師,她不僅幫我糾正舞蹈動(dòng)作,還是我的“好朋友”,她就是我的第一位舞蹈老師——謝老師。
我學(xué)跳舞,那已是在三年前,那段時(shí)間,您對我無微不至,您總是在下課的時(shí)候,擦去我額角的汗,把我凌亂的頭發(fā)梳理得干干凈凈。有時(shí),您高興了,用您的化妝品給我畫淡妝,我高興地直蹦起來。因此,我是班上女孩羨慕的'對象。我一直把您當(dāng)做我的第二個(gè)母親。
可是,可是……可惡的癌癥把您從我身邊奪走了。我和媽媽去看您,您的烏發(fā)已經(jīng)脫盡,您說是為了做化療。您臉上,多了幾分蒼白和憂愁,我心里一陣酸楚。跑到您的床邊,用兩只小手握住您的大手,輕輕的問:“老師,您好些了嗎?什么時(shí)候再來教我們?”您擠出一個(gè)并不自然的微笑,說:“老師病好了,再去教你們!
“一定啊!我們拉鉤鉤!”我放下心了。
“嗯,一定。好,我們拉鉤鉤!
可是,我沒有等來,等來的是您走上天堂的消息。當(dāng)新老師說過后,我便“哇”的大哭起來,當(dāng)時(shí)才六七歲,并不懂得什么是死亡,只是覺得,突然有個(gè)重要的人不見了、消失了,便覺得很傷心。
感謝老師作文 篇5
在爾們成長的過程中有父母、前輩無所不至的照料,有諄諄告誡的老師,有晨旦相處的同窗。我們幸福高興生涯、教習(xí)、閱歷……有時(shí),即便一次失敗,一點(diǎn)挫折一次批駁,也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激,理解感謝我們心坎會覺得無比暖和,在此我要感謝我的老師。
一次,我因?yàn)樯]去輸液一終日,晚上歸到宿舍勞動(dòng)時(shí),我很饑。過了一會兒,我的語文老師——龔春梅老師來查夜了。她望到我在床上躺著,情不自禁的答我:“你吃飯了嗎?”我標(biāo)想說:“吃了”,可是,我想起老師說的話,“干人要誠名取信,言而有信!本驮谶@時(shí)我轉(zhuǎn)變了設(shè)法主意,我說:“不”。老師過后還夸我是一個(gè)老實(shí)的我。
之后她鳴了倆個(gè)同學(xué)隨著她往,我們皆不曉得要干什么?在我們鈍要睡著的時(shí)候,一下子宿舍面的電燈翻開了,一講扎眼的燈光把我給弄醒了,老師把一桶便利面迎到我的手里,里面還有一根火腿腸的,我交功方即面饑不擇食的吃了伏去,一碗面眨眼的工夫就不睹了,就連湯也喝光了。同學(xué)們未經(jīng)進(jìn)睡了,老師也走了,我泣了,這時(shí)我在想,這是一碗面,可是里點(diǎn)包括了老師的愛、共學(xué)的愛、齊班的愛跟獨(dú)特己種的愛。過了一會兒我就在人不知;鬼不覺中睡著了。
本來我們的老師包含全校的老師都像在野的父母一樣,時(shí)刻照瞅我們。每次該我們犯了過錯(cuò)時(shí),他們批評我們實(shí)在都是在教導(dǎo)我們只有這一次出錯(cuò),就不能不許有下一次。我們也要知錯(cuò)就改,這樣我們能力緩緩地學(xué)會作人。
同學(xué)們讓我們一訖盡力學(xué)習(xí)吧!只有這樣才干答謝老師對我們的愛。同學(xué)們信任本人,我們必定能勝利的,一定會獲得惡成就來回報(bào)老師對我們的恩惠和對我們的愛。添油吧!
感謝老師作文 篇6
謝謝您,我的老師。
假如我是小草,您便是春風(fēng)和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……
謝謝您,朱老師!您付出的太多而得到的太少,您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個(gè)夜晚,你在燈下、在星和月的陪伴下,批改我們的作業(yè)、備課。每當(dāng)看到您那布滿血絲而充滿期望的雙眼,我就暗下決心,長大一定要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人,要對的起您對我們的付出。每當(dāng)同學(xué)有不會的問題去向你請教時(shí),再忙您也會放下手中活兒,耐心的給同學(xué)講解,一遍一遍地問有沒有聽懂,直到同學(xué)滿意的離去。
老師,您就是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這一朵朵小花,讓我們在溫暖的陽光下,健康茁壯地成長,看著我們生根、發(fā)芽、開花?吹轿覀冞M(jìn)步時(shí),您總會露出欣慰的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您總鼓勵(lì)我勇往直前,不要怕困難。
!老師,謝謝您,您對付出的太多,等我長大后一定要好好報(bào)答你、報(bào)答社會。
感謝老師作文 篇7
她,個(gè)子不高,卻有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);她,不胖不瘦,卻有一張白白的臉蛋;她,眼睛不大,這雙眼睛卻目光銳利。說起她,我們個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽,膽小如鼠。但她卻是我最想感謝的人。
她很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們作業(yè)沒有按要求訂正,考試沒考好時(shí),她就會用那雙犀利的目光注視著我們,按照她的要求重新訂正,一遍再一遍,就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的眼睛會說話,從她的眼睛里我就可以讀懂一切。但如果我們考得不錯(cuò),她也會和我們說說笑笑,玩會兒游戲。
她很體貼,在南宋文化節(jié)排練期間,每次回來都很晚了,有一次,我們9點(diǎn)回來時(shí),她剛好準(zhǔn)備回家,手上拿著一包薯片,看見我們一個(gè)個(gè)筋疲力盡的,就把薯片拆開給我們吃,我吃得津津有味,覺得這是我吃過最好吃的薯片了!
她很耐心,一年級時(shí),我的數(shù)學(xué)很好,甚至拿過年級《數(shù)學(xué)小達(dá)人》獎(jiǎng),但是現(xiàn)在數(shù)學(xué)越來越難。有次數(shù)學(xué)樂園總共6題,我錯(cuò)了5題,她耐心地給我講解每一題錯(cuò)在哪里,應(yīng)該如何理解,怎樣解答,直到我把難題掌握。后來遇到相關(guān)的題目,我再也沒有錯(cuò)過。
你們一定知道了吧,她就是那個(gè)即嚴(yán)厲又體貼,還很耐心的過老師!感謝您,過老師!
感謝老師作文 篇8
剛到我們班時(shí),您發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)上課不愛聽講,于是您就想方設(shè)法吸引我們的注意力,提高我們學(xué)習(xí)的積極性,把課講得生動(dòng)、細(xì)致、活潑、有趣,把我們領(lǐng)進(jìn)了豐富多彩的知識殿堂。同學(xué)們聽得入了迷,隨著您的講解,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而哈哈大笑……同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了,興趣濃厚了,學(xué)習(xí)也漸漸地由被動(dòng)變成了主動(dòng),成績不斷地提高。
有一次,我語文只考了87,居然課文內(nèi)容填空也有錯(cuò)誤,還錯(cuò)了好幾題。我強(qiáng)忍著淚,在同學(xué)面前還做出無所謂的樣子,但是心底很是傷心。老師看出了我的心思,下課后為我找出了毛病,并對我說:“雖然只錯(cuò)了幾個(gè)空檔,也許一個(gè)地方只有一個(gè)字的錯(cuò)誤,可就這一個(gè)字就是學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。老師希望你以后做一個(gè)認(rèn)真的人!認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地做事!”老師的這番話深深地刻在我的心間,凡事都認(rèn)真地完成,學(xué)習(xí)也取得了很大的進(jìn)步。
老師,感謝您教會了我知識,讓我在知識的海洋里遨游;老師,感謝您讓我明白了道理,讓我變成一個(gè)認(rèn)真的人。謝謝您,老師!
江蘇泰州海陵區(qū)泰州市大浦中心小學(xué)四年級:孟志堯
感謝老師作文 篇9
老師是我們成長的引路人,也是我們?nèi)松膯⒌险。他們像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮著我們,他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚膸熼L。在我的記憶中,有一位老師給我留下了深刻的印象,讓我至今都對他心懷感恩。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師拖著病態(tài)的身體,在講臺上正不厭其煩地、反復(fù)費(fèi)力地給我們講易錯(cuò)題,但是,我們班的同學(xué)卻因?yàn)榧磳⒌絹淼目荚囀裁匆猜牪贿M(jìn)去,甚至還嫌她煩。老師講了半節(jié)課發(fā)現(xiàn)我們在下面聽都不聽。他立馬就發(fā)火了,扔下書對我們大喊:“你們聽不聽,不聽我還不用講了。我還感冒著呢,你們不聽,我也閑著了。你們考多少跟我也沒半點(diǎn)關(guān)系,我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以后管你們的爸媽又不管我,說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢?我巴不得歇著,什么也不干”!澳銈兛荚嚳疾缓眠不聽,你們真是我?guī)н^最差的一班”。下課后,老師生氣的走出教室。
第二天上課時(shí)老師抱著一摞復(fù)習(xí)資料走進(jìn)教室,讓組長把資料發(fā)了下來,說:“這些資料你們好好看,今天這節(jié)課我什么也不講你們自己復(fù)習(xí)”。
下課后,同學(xué)們在下面討論這復(fù)習(xí)資料是哪兒來的,我也聽到了一點(diǎn),有位同學(xué)說:“我告訴你們這復(fù)習(xí)資料是老師親手整理的,我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學(xué)說:“我怎么不相信老師這么好心呢?”對,對,對,老師昨天還說我們了……其實(shí),那些資料的確是老師親手整理的。老師是刀子嘴豆腐心。
老師,謝謝您!感謝您耐心地教導(dǎo)我們,感謝您為我們付出的所有,感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆,沒有為您爭光,只會給您的臉上抹黑。但是,您卻為我們做了很多,謝謝您,老師。
同學(xué)們,珍惜你們現(xiàn)在的老師吧!不要等到失去了,才懂得他對你們的好。
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