學(xué)生感謝老師作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生感謝老師作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生感謝老師作文 篇1
多少次，翻動(dòng)著兒時(shí)的作業(yè)本，在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語；多少次，漫步在記憶的森林里，尋找生命最初的感動(dòng)，那是您一句話的力量……
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，到上小學(xué)時(shí)才會(huì)到城里。我沒上過“幼兒園”，我不曾玩過一些奇特的玩具，我也不會(huì)一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì)的兒歌，我的皮膚也不白……說白了，我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。
初到城里，我不受任何人歡迎，甚至連我的座位也沒有，作為插班生，我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認(rèn)為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經(jīng)常惹是生非，被老師罵，成績(jī)自然也是差得要命，一年級(jí)的功課，居然都值得八十幾分。
如果我沒學(xué)，如果我沒碰到那位老師，也許我的生活就會(huì)如此下去，沒什么希望了吧。
二年級(jí)學(xué)，當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí)，我內(nèi)心還在排斥，我怕再受到歧視……我先見到的，是我的新班主任——教語文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她，直到我親切的撫摸著我的頭，我驚奇的抬頭，她滿臉的驚喜，對(duì)我說：“多么漂亮的小孩，你一定很棒！”
只覺得瞬間陽(yáng)光變得燦爛，驅(qū)散了先前我心中所有的不安，受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸，那是我聽得第一句贊揚(yáng)，是生命最初的感動(dòng)啊。
從此，我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了語文，我的成績(jī)?cè)陲w速提高，我感到我身上充滿了力量，因?yàn)槲艺J(rèn)為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學(xué)期結(jié)束，我考了班級(jí)第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎(jiǎng)狀，同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。
老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對(duì)學(xué)生說過許多的鼓勵(lì)的話，但對(duì)于我，它是獨(dú)一無二的珍藏；是我自信的力量源泉；是我奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，是我生命最初的感動(dòng)。
難忘，一句話的力量；難忘，生命最初的感動(dòng)；難忘，恩師！
學(xué)生感謝老師作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)間過去了，但過不去的是師恩，不管過去了幾個(gè)四季，也仍然忘不了偉大平凡的師恩。就在這五年中，老師用她的勞苦、平凡、偉大來澆灌我們，把曾經(jīng)調(diào)皮的我們，教育成懂事體貼的好孩子，把曾經(jīng)無知的我們，教育成現(xiàn)在充滿知識(shí)的自己，這一切都是老師，是她用辛勤的汗水，哺育了我們，是用她的關(guān)心，溫暖著我們的心靈。
走進(jìn)您的辦公室，映入眼簾的是一張不大不小的辦公桌，桌上是一堆作業(yè)，讓我仿佛看見老師您在燈光下聚精會(huì)神的.批改著作業(yè)。桌上左角邊是一本教科書，教科書里有許多密密麻麻的小字，是您在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)字一個(gè)字寫出來的。走進(jìn)充滿回憶的教室里，回憶起那令人無數(shù)次都想失聲痛哭的畫面，您肩上一粒粒的粉筆灰，是歲月和時(shí)光給你留下的痕跡。教室中間的講臺(tái)，是您給我們展現(xiàn)自己的神圣舞臺(tái)。教室那寬大的黑板，是您努力和智慧的結(jié)晶。
記得那一次，我在教室里上課，突然天變黑了，烏云翻滾著�！班枧距枧尽保掠炅�，雨從天空傾瀉而下。風(fēng)肆虐地刮著，雷公大聲地吼叫著，附近的花兒們都被嚇得發(fā)抖。一朵朵嬌嫩的花，被無情的刮走了。這使我無心在聽課，看著窗外的雨，心里忐忑不安，因?yàn)榻裉鞁寢層惺虏荒軄斫游�，而且我沒有帶雨傘。講臺(tái)上的老師看著我，我剛轉(zhuǎn)過頭來，正好對(duì)上了老師的目光，我心虛的低下了頭。這時(shí)老師向我走過來，我心里想著：老師要過來批評(píng)我了，就在我正下定決心接受老師的批評(píng)時(shí)，迎來的是老師微笑著對(duì)我說‘‘：默默你怎么了，’’我驚訝地說‘‘：老師你不批評(píng)我嗎？’’我又連忙的說道‘‘老師對(duì)不起，我沒有認(rèn)真聽講�！蠋煖厝岬貙�(duì)我說‘‘：知錯(cuò)能改就是好孩子，老師不會(huì)怪你的，還有你為什么走神了�！覍�(duì)老師說‘‘：我媽媽有事不能來接我，而且我又沒有帶雨傘，我擔(dān)心回不了家，所以上課就走神了�！蠋熡H切對(duì)我說‘‘：沒事，我等一下送你回家，你不要擔(dān)心認(rèn)真聽課�！壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又回過神繼續(xù)聽課。不一會(huì)兒，下課了，老師撐開雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫暖的大手拉住我的手送我回家，路上老師對(duì)我說‘‘：以后上課要認(rèn)真聽講，不管發(fā)生什么事都可以找老師，老師永遠(yuǎn)是你最好的臂膀�！覍�(duì)老師說‘‘嗯，謝謝你老師，我永遠(yuǎn)都愛你�！蠋煱盐宜偷郊伊�，我對(duì)老師說：謝謝您，說完就轉(zhuǎn)身回家了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，我往背上的大衣拉了拉，這時(shí)才想到這是老師的衣服，便轉(zhuǎn)過身去看到了老師的衣服已經(jīng)濕淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老師送我回家的時(shí)候，雨傘都是傾向我這邊的。想到這我有點(diǎn)心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時(shí)候有多么冷，我為什么沒有注意到您，只想到了自己。從那以后，我凡事都為別人著想一下，媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)很懂事的好孩子呢！但是我知道這是老師您教給我的，是您讓我知道凡事都要先為別人考慮一下，不能只光顧著自己，這樣別人快樂，自己也才會(huì)快樂。
老師您就像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們明亮的道路；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著自己，卻給我們留下了豐富的知識(shí)；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤(rùn)，您用辛勤的汗水把我們滋養(yǎng)。老師我們就像展翅高飛的小鳥，而我們的翅膀就是知識(shí)，知識(shí)是你每天用辛勤的汗水培育出來的，老師我們?cè)谝箍罩泻叫校赖戮褪俏覀兊囊綗�，道德是你從每一件小事品悟出的。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識(shí)和做人處事的道理。
學(xué)生感謝老師作文 篇3
人生會(huì)有許多人勉勵(lì)你，幫助你，而我也有這樣的經(jīng)驗(yàn)；有位老師重新燃起自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，我是一個(gè)很喜愛運(yùn)動(dòng)的女孩，老師也教導(dǎo)我對(duì)運(yùn)動(dòng)絕對(duì)要有始有有終!
每一天都期待運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我可以表現(xiàn)最真的自我，一天又一天想加強(qiáng)自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊(duì)的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!
也許是自己對(duì)自己得信心不夠，太過于堅(jiān)持某些事，老師常常告訴我：“絕對(duì)不要輕言放棄，畢竟你努力了那么一段時(shí)間，機(jī)會(huì)不會(huì)時(shí)常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機(jī)會(huì)，每件事情都有最艱辛最困難的時(shí)候，剛開始難免會(huì)比較辛苦些但久了以后就會(huì)越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油�！蔽液孟敫嬖V那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅(jiān)持走向自己的期望。
第一場(chǎng)比賽我很緊張，因?yàn)榕赃叺乃羞x手看起來都比我強(qiáng)比我厲害，當(dāng)場(chǎng)我真的絕對(duì)我做不到，可是看到旁邊，那位老師卻站在那位我加油打氣，他大聲的告訴我：“記住你的熱情，記得老師告訴你的嗎？比賽不是跟別人在比是跟自己比，上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績(jī)!加油!”
老師謝謝你，你的一席話深深烙印在我的腦海里，我會(huì)把它當(dāng)成最珍貴的寶藏好好的收藏，我會(huì)好好珍惜那些回憶，這個(gè)寶藏刻骨銘心，我便會(huì)將這次的經(jīng)驗(yàn)化為我專屬的指南針，指引我往最正確的方向前進(jìn)如果沒有你我可能就不會(huì)有對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著以及信心，你的一席話是我堅(jiān)持的最大動(dòng)力，即使我還沒達(dá)到我的目標(biāo)，但我相信那些寶藏會(huì)讓我更堅(jiān)持的走向我的目標(biāo)，老師謝謝你。
學(xué)生感謝老師作文 篇4
我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……
感謝老師！在學(xué)�！@片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍(lán)色，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。如果我們都能意識(shí)，教育是一項(xiàng)為未來社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對(duì)話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！
感謝老師！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”�！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師，走進(jìn)中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點(diǎn)摩擦，轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑；有一些分歧，會(huì)力求達(dá)成共識(shí)；有一些困難，會(huì)攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與，沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校！
感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時(shí)間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩(shī)人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽(yáng)光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠(chéng)和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩！
感謝老師！
學(xué)生感謝老師作文 篇5
老師像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；老師像一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；老師像一縷陽(yáng)光，溫暖照耀著我們……老師是偉大的，無私的。
感謝老師！
感謝你的辛勤。您在付出著您的勞動(dòng)汗水，每當(dāng)教室里衛(wèi)生不好時(shí)，您總是拿起掃帚在掃地，夜深人靜時(shí)，您仍然在那微弱的燈光下備課，為我們批改作業(yè)，想著一些能夠讓我們盡快接受的辦法；當(dāng)學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，您總是積極地帶動(dòng)我們參與，并且獻(xiàn)出自己的力量…..雖然您不說，但是那種苦和累是我們每個(gè)人都能知道的，在這里，我要鄭重地說一聲：老師，您辛苦了！
感謝您的無私。我們有任何一個(gè)人因事吃不上飯時(shí)，你總是獻(xiàn)出自己的一份，然后再自己隨便應(yīng)付一下，繼續(xù)工作；但是當(dāng)有人犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是會(huì)嚴(yán)厲地進(jìn)行批評(píng)，那狠狠的目光令我們感到害怕，心中既是怨恨又是不滿，生氣您的嚴(yán)厲，但正是這樣，才讓我們學(xué)會(huì)了如何去改正，在以后的道路上不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，您又會(huì)露出那溫馨的笑容，讓我們得到滿足，同時(shí)又不會(huì)因取得成就而變得驕傲。
感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。是您，把我們引入了知識(shí)的大門。從咿呀學(xué)語到知識(shí)豐富，這些都是您的功勞呀！您教給我們知識(shí)，讓我們了解世界的多姿多彩，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的翱翔。您又教我們?nèi)绾巫鋈耍盒⒕锤改浮⒆鹬貛熼L(zhǎng)、幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、勤奮、努力……您讓我們知道了許許多多，在您的教育下，我們逐漸長(zhǎng)大了。您把畢生的心血都傾注在了我們的身上，您是我們的引路人，幫我們開啟了成功的大門，您像那船上的航帆，為我們指明了前進(jìn)的方向，您像那燈塔一樣照亮了遠(yuǎn)方！
感謝您的無微不至。我們生病時(shí)，無論是烈日高照還是瓢潑大雨，您都回奮不顧身帶我們?nèi)タ床 Ｅ惆橹覀�，照顧我們，您像是我們的知己。和我們交流談心，幫助我們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，您就像是我們的父母一樣，體貼溫暖著我們；您又像我們的兄長(zhǎng)一樣愛護(hù)我們，您是我們的陪伴者！
感謝您對(duì)我們的欣賞，您欣賞我們的能力，我們的行為處事，讓我們倍加自信；您欣賞我們的作業(yè)，總是津津有味，像在品嘗一桌豐富的佳肴，讓我們得到欣慰，；您總是以全面的目光欣賞我們，而不因我們的缺點(diǎn)而討厭我們。老師，我們也欣賞您，我們?cè)谙嗷バ蕾p中成長(zhǎng)，共同享受這個(gè)家庭的和諧、溫馨！
老師，您的所作所為是我們永遠(yuǎn)都不能忘懷的，您是偉大的、無私的、嚴(yán)厲的、和藹的，您的行為處事，無一不讓我們敬佩。老師，我們愛戴您、喜歡您、感激您！
您帶給我們的是無窮的歡樂，是美好的回憶，是諄諄的教導(dǎo)。
老師，謝謝您！
學(xué)生感謝老師作文 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的人：感謝給予我生命的父 母，感謝給予我友情的同學(xué)，感謝給予我力爭(zhēng)上游的勇氣的對(duì)手，但我更要感謝——給予我精神財(cái)富的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛?看清了是與非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
從我記事起，老師就開始陪伴著我，給予我快樂、知識(shí)、精神財(cái)富。
六歲時(shí)，剛接觸老師，老師教我們要做一個(gè)乖孩子，要誠(chéng)實(shí)，教給我們最基本的知識(shí)：“a、o、e”“1、2、3”。為我們今后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)我們踏上的學(xué)習(xí)之路
九歲時(shí)，老師教我們更深一層的知識(shí)，他告訴我們。自己的事情自己做，不要過分依賴家庭，依賴父母。要知道父母不是我們永遠(yuǎn)的頂梁柱，不會(huì)一直為你撐起一片天。要知道，一切都要靠自己的努力，是老師讓我們知道了人生中靠自己努力而擁有的，是那么幸福和美好。
十二歲時(shí)，老師給予我最大的鼓勵(lì)與支持。老師說，通過六年的努力學(xué)習(xí)，證明你們是最棒的時(shí)刻到了。你們要努力、努力、再努力，一定要考進(jìn)自己心中向往的中學(xué)，不要讓父母失望，不要讓老師失望，一定要把自己最好的一面展現(xiàn)出來。
十五歲時(shí)，老師教給我們?nèi)松缆飞鲜芤娼K生的道理，教會(huì)我們?cè)鯓釉谇啻浩凇@個(gè)叛逆期控制自己，調(diào)整自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)讓成績(jī)一落千丈，讓我們度過美好的花季。
十八歲時(shí)，老師……
師愛是山，呵護(hù)生命的火；師愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；師愛是燈，照亮前行的路；師愛是路，引領(lǐng)你的一生。
感謝你，我的老師！
感謝你像一支紅燭一樣默默無聞地照亮我的人生道路。
學(xué)生感謝老師作文 篇7
每個(gè)人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯(cuò)了，就會(huì)令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實(shí)踐活動(dòng)中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的時(shí)候，我們?nèi)w起立對(duì)音樂老師說：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎(jiǎng)狀，老師高興的說：“有點(diǎn)受寵若驚啊！”老師今天要給我們上新課，但是底下有好幾個(gè)同學(xué)一直在說話，老師一直說請(qǐng)同學(xué)們安靜，聽老師教你們一首新歌。可是同學(xué)們說話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個(gè)講話特大聲的同學(xué)叫了起來，說了他們一頓。經(jīng)過一場(chǎng)鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達(dá)感謝，有人向老師發(fā)誓說：“下回不會(huì)再這樣了”。
因?yàn)槲覀兇蠹叶贾厘e(cuò)了，所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了這首歌。
相信大家有時(shí)也會(huì)和老師鬧別扭，但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認(rèn)真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。
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