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感謝老師的作文

時(shí)間:2022-09-28 10:43:28 感謝 我要投稿

精選感謝老師的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的感謝老師的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選感謝老師的作文3篇

感謝老師的作文 篇1

  我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中:當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青小草;當(dāng)你坐在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí),同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。

  在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛(ài)說(shuō)話(huà),甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格。可有次選班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我當(dāng)?后來(lái),老師找到我,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的!你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我成了一名班干部。它讓我的膽子變大了,在課堂上,我踴躍發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一份友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。

  當(dāng)我走向你的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片樹(shù)葉,你卻給了我整個(gè)楓林……讓我怎樣感謝你?

感謝老師的作文 篇2

  現(xiàn)在,我已步入小學(xué)六年級(jí),也就是說(shuō),我離結(jié)束小學(xué)生涯,已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的五年里,我想感謝的人很多,有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽?zhuān)谐ο嗵幍耐瑢W(xué),有輔導(dǎo)我們各科的老師們。但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>

  以前,每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,鄧?yán)蠋熅蜁?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)提升,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,鄧?yán)蠋煪?jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,在以后更加努力的學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我們進(jìn)行單元考試,我就很不專(zhuān)心,在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫(xiě)。一會(huì)兒寫(xiě)幾個(gè)字,一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌:“哎!某某某,怎么怎么樣!庇袝r(shí)候,望著前面的同學(xué)飛快寫(xiě)字的背影,就那樣看的呆住了。忽然,鄧?yán)蠋煹囊宦晹嗪,把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái),鄧?yán)蠋熞宦暣蠛埃骸巴瑢W(xué)們,考試時(shí)間還有十分鐘,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題。”我愣了一下,接著我下意識(shí)的看著我的考卷,天哪!我還有半面沒(méi)有做完。于是,我拿起鋼筆,用我平生最快的速度寫(xiě)著我沒(méi)寫(xiě)完的卷子。終于在鄧?yán)蠋熓站碜又鞍盐业木碜友a(bǔ)完了。打鈴以后,我把卷子交到了講臺(tái)上。下課了以后,鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室,鄧?yán)蠋熅蛷哪且欢言嚲碇姓页鑫业哪且粡!芭!”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我,?yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你看你!歐馨琪,你看看你寫(xiě)的是什么字?張牙舞爪、龍飛鳳舞的。琪琪,有時(shí)候我覺(jué)得你寫(xiě)的字真的很像正在鉆洞的蛇!编?yán)蠋煱丫碜咏o了我,說(shuō):“把這個(gè)卷子重抄一遍!彼裕@一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子,終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給鄧?yán)蠋,鄧(yán)蠋熆戳丝,?duì)我說(shuō):“你看,這字不是很好嗎?琪琪,其實(shí)你能夠?qū)懞茫瑸槭裁床粚?xiě)好呢?以后不管做什么事情,都要盡力做到最好,老師相信你一定能做到的!甭(tīng)到這兒,我的心里很難過(guò),我告訴自己:以后再也不能這樣了。

  在五年的小學(xué)生涯中,我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩,變成了一個(gè)知識(shí)豐富的.學(xué)生。這一切,都要感謝我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>

感謝老師的作文 篇3

  九月,是一個(gè)收獲的季節(jié);九月,是一個(gè)感恩的季節(jié);九月,是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。

  脈脈深情如春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。我們感恩老師,老師樸實(shí)無(wú)華,美麗無(wú)私;老師辛勤勞作,不求回報(bào);老師誨人不倦,默默奉獻(xiàn);老師燃燒自己,溫暖學(xué)生。老師,我們感謝您!

  感謝您,老師。感謝您的諄諄教誨。是您用獨(dú)特的方式,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。您如細(xì)雨般輕柔的話(huà)語(yǔ),滋潤(rùn)著我們的心田。是您利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)落下的功課,是您教會(huì)學(xué)生如何做人,也是您在學(xué)生酣然入睡的時(shí)候,坐在窗前,為學(xué)生批改作業(yè)。老師,您就是最辛勤的園丁,讓我們這些嬌嫩的花草茁壯成長(zhǎng)。

  感謝您,老師。感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。學(xué)生生病,是老師在電話(huà)中一次又一次的關(guān)照,學(xué)生遇到生活中的困難,是老師和學(xué)生一起面對(duì),直至問(wèn)題解決,甚至,老師記得學(xué)生們的生日,無(wú)論那位學(xué)生過(guò)生日,老師都會(huì)送上最深情的祝福。老師,真的深深感激您。

  感謝您,老師。感謝您每一句鼓勵(lì)學(xué)生的話(huà)。您說(shuō):“成績(jī)不好沒(méi)什么,只要吸取教訓(xùn),下次好成績(jī)還屬于你”。您還說(shuō):“生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎,你是最優(yōu)秀的,一定能戰(zhàn)勝所有困難”。您也說(shuō)過(guò):“在我心里,每一位同學(xué),都是最出色的!笔悄囊淮未喂膭(lì),讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一路前行。

  蠟燭滴淚淚含笑,粉筆揚(yáng)雪雪沁香。老師那種始終如一的奉獻(xiàn)精神是何等高尚!

  老師,你們對(duì)學(xué)生的深情厚愛(ài),我們定永不忘懷。感謝您,老師!

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