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感謝老師作文

時(shí)間:2023-09-07 09:45:24 感謝 我要投稿

(經(jīng)典)感謝老師作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的感謝老師作文,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)感謝老師作文

感謝老師作文1

  在這個(gè)感恩的季節(jié)里,我要謝謝Mr.r因?yàn)樗涛伊撕芏嗔眍惖拿佬g(shù),開啟了我對美術(shù)的真正興趣。

  一開始,我對電腦繪圖一點(diǎn)也不懂,根本不知道該如何下手。老師一步一步的慢慢跟我講解,親自操作給我看,最后還把我的作品印出來給我。

  畫滑板的時(shí)候,我也遇到了難題,我要黃色的身體,藍(lán)色的衣服還有白色的地板,但是如果要用噴的,藍(lán)色的衣服要有形狀,不能就一片噴在那邊。所以老師說:“你可以用2個(gè)顏色,黃色和白色先噴好,再用藍(lán)色畫上去呀!”我照樣做,果然我的.滑板變得整齊又好看。

  當(dāng)我要畫神偷奶爸的人物時(shí),他還幫我從電腦上抓圖印下來給我,當(dāng)時(shí)的我,實(shí)在開心的不得了,覺得這個(gè)老師怎么那么懂我啊。

  我當(dāng)然也有回報(bào),就是乖乖的上課,按照老師的方法做。老師也很喜歡我,我也收獲滿滿,他還問我明年有沒有要來。

  Mr.r,我們明年見,謝謝你呦!

感謝老師作文2

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  ——題記

  是誰在我們挫折之時(shí)幫助我們?是誰在無私奉獻(xiàn)知識(shí)培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒錯(cuò),他就是人類的教育工作者——老師。

  語文老師,您是中國文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻(xiàn),必將成為我取之不竭的.學(xué)習(xí)動(dòng)力,您傳授的知識(shí)使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!

  數(shù)學(xué)老師,成功=您的指導(dǎo)+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會(huì)出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的每一堂課講的十分清楚,使我對數(shù)學(xué)的喜愛愈演愈烈。感謝您數(shù)學(xué)老師!

  英語老師,您講的知識(shí)可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個(gè)字母中的每個(gè)字母就如同一滴水,而由幾個(gè)字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識(shí)的山峰,感謝您英語老師!

  生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗(yàn)了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多!”感謝您生物老師!

  老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的引路,姐是我那堅(jiān)不可摧的知識(shí)來源。謝謝你們!

感謝老師作文3

  我已經(jīng)不知道那是什么時(shí)候的事了,只知道,那是一節(jié)語文課。

  那天,我們的語文老師正拿著課本,在講臺(tái)上熱火朝天大聲講著課。同學(xué)們都在瞪大眼睛聽課。我雖然也看著老師,但是我的心卻在操場上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。

  小明,你站起來回答這道題。老師喊我的名字。天哪,這可怎么辦?我不知道問題是什么呀!

  我站在那里一動(dòng)不動(dòng),等待著死神的到來?墒抢蠋熤坏闪宋乙谎酆缶屠^續(xù)上課了

  下課了,幾個(gè)比較好的同學(xué)把我圍。耗闵险n干什么了?老師問你你怎么不回答?你一定是溜號(hào)了!你就等著放學(xué)后挨訓(xùn)吧!我的身體有些顫抖。

  放學(xué)后,同學(xué)們像一窩峰似的飛出了教室。我收好了書包,準(zhǔn)備走出教室。老師把我叫了回來,開始給我講課。我聽到了老師沙啞的'聲音,看到了干裂的嘴唇

  后來的事情我已經(jīng)不記得了,但是老師對我的那份關(guān)愛就如陽光一樣一直照射著我。

  雖然,我們要離開小學(xué)了,但是多年以后,我心中會(huì)一直想著四個(gè)字:感謝老師。

感謝老師作文4

  時(shí)光如流水,雖然也過了許多日子,但一聽到這個(gè)題目,還是忍不住要寫她。

  她是我的語文老師,在我三年級時(shí)候就開始教起,一直教到了五年級。老師很漂亮,常常是一身飄渺的長裙,圓圓的臉蛋,一雙充滿智慧的眼睛上戴著厚厚的'眼鏡,讓人感覺很嚴(yán)厲。但是你要是也這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了不,信你就接著往下看。

  老師講課很動(dòng)聽,同學(xué)們向他請教問題,她也總是不厭其煩的耐心講解,直到同學(xué)們聽懂了為止。同學(xué)們很感激她,感謝的話語說了一籮筐,她也總是微笑著說:“沒事,有什么好感謝的,教師就是幫同學(xué)們解決問題的,不能解決問題的老師叫什么老師!

  老師也很關(guān)心我們。有一次上課,老師看同學(xué)們穿得比較薄,便關(guān)心的說:天氣有些涼了,同學(xué)們要注意保暖啊,可不要凍感冒了啊!”

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是黃牛,每天辛勤的在黑板上耕耘;老師是園丁,精心培育祖國的花朵。老師為了我們,傾注了畢生的心血。在這里我想對所有的老師說,老師我們永遠(yuǎn)感謝您!,您們是我們永遠(yuǎn)的老師!

感謝老師作文5

  花香四溢,春風(fēng)佛面,鳥鳴蟲飛,綠樹成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識(shí),啟迪我心靈,強(qiáng)健我體魄——老師,謝謝您!

  如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng),如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無比的小苗,那老師就像讓我成長,強(qiáng)壯,能夠成為國家棟梁的陽光。

  記得有一次,三年級時(shí)我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個(gè)大口子,我嚇壞了,您聽到聲響立即跑來,蹲下身,一邊用手輕輕地?fù)崦鴤,一邊大喊“快打電話”!您的頭已滿面大汗,眼睛盯著傷口凝視著,眉頭擰成疙瘩。

  我頓時(shí)感動(dòng)得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的'心靈,給了我無數(shù)的安尉。

  手術(shù)完畢以后,您在班隊(duì)課上既表揚(yáng)了我又批評了我,那目光既有責(zé)備又有鼓勵(lì),使我感動(dòng)了許久。

  謝謝您,老師!謝謝您的深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!

感謝老師作文6

  “老師”相信大家都不會(huì)陌生,從幼兒園到畢業(yè),是誰在我們困難的時(shí)候伸出援助之手?又是誰在危急時(shí)刻挺身而出?是老師——給了我們解開困難之門的鑰匙。

  無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,這種精神難道我們不應(yīng)該向他們表示尊敬?

  當(dāng)我們在操場上玩耍的時(shí)候,他們則默默的批改著一批又一批的'作業(yè)。等上課的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?

  在那美麗的夕陽即將落下的時(shí)候,他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí),給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動(dòng)力。

  感謝老師,感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識(shí)的海洋,感謝他燃燒自己溫暖我們,這世上還能有誰像他們這樣燦爛輝煌?父母養(yǎng)育了我們的身體,老師則養(yǎng)育了我們的心。

感謝老師作文7

  記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚(yáng)我時(shí),您說我是一個(gè)老師的得力小助手。

  現(xiàn)在,我已是個(gè)五年級的大姐姐了,我會(huì)牢牢記住您的教導(dǎo),幫助低年級的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。

  老師,我親愛的`老師。再過一年半我就是初中生了,我會(huì)把您教給我的話牢牢的記在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。

  老師,我敬愛的老師。是您教我知識(shí),是您教我做人的道理。

  感謝您——我敬愛的老師!

感謝老師作文8

  如果老師是指明燈,那么我就是那個(gè)被指明方向,且被光明籠罩的那個(gè)幸運(yùn)兒。一代一代的幸運(yùn)兒,傳遞著溫暖與光明,是整個(gè)世界的幸福和心愿。老師就是那只默默無聞的蠟燭,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,我們就是那被照亮的人。

  做一個(gè)盡職的老師是整個(gè)班的希望,做一個(gè)盡職的校長是整個(gè)學(xué)校的希望,所謂在教育的課題上是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的職責(zé)與工作。提供一個(gè)人才很難,而提供一個(gè)天才更難。做一個(gè)老師既要提防爾虞我詐,又得做到兩袖清風(fēng),的確很難。

  在此,我十分感謝教過我的老師們,你們?nèi)諠u老去,而我們卻被您那溫暖的光給籠罩,我們在您無怨無悔的教導(dǎo)知識(shí)的海洋里吮吸智慧,您卻心甘情愿的付出,且沒有一句怨言。這是世間少有的“花生精神”,您在從事著一門許多人難以接受的工作。我們感謝您!

  在這個(gè)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的世界中,我認(rèn)為,老師是孕育人才的.出發(fā)點(diǎn),是老師指引我們方向,讓我們?nèi)プ冯S正確的道路,去實(shí)現(xiàn)愿望,去完成自己的理想。成為一個(gè)成功人士,是我們普遍小學(xué)生日夜思想,也是夢寐以求的奢望,在人生的道路上還有很遠(yuǎn)的路,再次感謝老師的指引!

感謝老師作文9

  在我學(xué)習(xí)的道路上,總不免會(huì)跌倒,然而,鼓勵(lì)我站起來的卻是老師對我的愛,是老師的'愛,讓我不斷前進(jìn),不斷成功。

  有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病,竟然考了81分!也許你會(huì)說,81分不算差呀!我可是班長,考出這樣的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。果真不出我所料,下課以后沒有同學(xué)再來問我題目,等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過極了,這時(shí),老師走到我身邊,鼓勵(lì)我:“要勇敢地站起來,不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了,鼻子酸酸的。從那以后,我不斷地努力,別人花一點(diǎn)功夫,我花2倍的功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習(xí)功課。就這樣,我日復(fù)一日地努力著,終于迎來了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛起的作用啊!

  老師,感謝您的愛,您的愛讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上勇敢地走下去。

感謝老師作文10

  感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的'什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。

  她教給我知識(shí),讓我在快樂里學(xué)到知識(shí)。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實(shí)有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻(xiàn)著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識(shí),比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學(xué)階段打下良好的基礎(chǔ)。將來要做一個(gè)對國家有用的人才。

  老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會(huì)對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導(dǎo)我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個(gè)守護(hù)神,守護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生不要走歪路。老師像一個(gè)天使展開她那潔白的翅膀保護(hù)我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。

  老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學(xué)生,那她呢?

  所以我要感謝我的老師。

感謝老師作文11

各位老師:

  您們好!

  每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會(huì)想起你們—我親愛的老師。

  感激我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營養(yǎng),給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時(shí),不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育著我們青春的夢想。

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的`翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……

  老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,;像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。

  老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚你們的一聲“老師”。

  我知道,感恩老師,感恩你們,要用優(yōu)異的成績,用可嬌的成功,用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們:“老師,我能行!”

  我親愛的老師們,你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,傾注了多少汗水!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”

  祝你們身體健康、工作順利!

  你們的學(xué)生:楊可

感謝老師作文12

  老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

  記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的`一舉一動(dòng)[注: 指人的每一個(gè)動(dòng)作。]都給老師看見了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺得既高興又驚喜。她貼心說:“下次一定要記住帶傘哦!蔽倚α诵,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績下降了許多,我哭了,我不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地自言自語[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來輕聲對我說:“沒關(guān)系,下次考試不再粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細(xì)心。]就行啦!”我擦干了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  老師謝謝您!

感謝老師作文13

  我要感謝的人是我的老師。為什么呢?因?yàn)槭撬麄兘探o了我們知識(shí)和做人的道理。

  記得我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,老師滿臉的笑容打動(dòng)了無知而弱小的我。從那一天起,我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢地,我明白了什么是對的什么是錯(cuò)的,也認(rèn)識(shí)了美丑善惡,懂得了判斷是非。

  老師教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然這中有辛酸的淚水,有老師的'批評,但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了,就要勇敢的爬起來”這個(gè)道理。老師,您的教導(dǎo)似春天的甘露,哺育著我們;似冬日的暖爐暖著我們我們怎會(huì)從無知的兒童變成懂事的少年?如果不是您,我們怎會(huì)學(xué)會(huì)感恩,您教給我們許多知識(shí),這么多年來,您為我們付出了多少心血和精力呀!您是勤勞的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;您默默奉獻(xiàn),帶領(lǐng)我們經(jīng)過一個(gè)有一個(gè)學(xué)期,啊,老師您真?zhèn)ゴ螅?/p>

  古人常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  老師辛苦了,感謝您對我們的教導(dǎo),我們會(huì)把它銘記于心。

  老師,我愛您!

感謝老師作文14

  天下老師,千千萬萬,桃李滿天下,而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。

  在我入學(xué)的時(shí)候,她就來到我的`身旁把我們當(dāng)做小苗苗,百般呵護(hù),循循善誘。元旦慶典,我上臺(tái)時(shí),是她鼓勵(lì)的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的火焰,使我展現(xiàn)出了內(nèi)心的自己。

  那一節(jié)班會(huì)課,熊老師上完班會(huì),讓我們用剩下的時(shí)間寫作業(yè)。我掏出作業(yè),埋頭奮筆疾書。寫了一會(huì)兒,突然覺得一只手撫在我頭上,慢慢地,輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看;哦,原來是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我:你還沒有近視呦!她好聽的聲音響起:“頭抬高一點(diǎn)哦!闭f著,手還輕輕地在我的頭上點(diǎn)上兩下。我有些不好意思,便頑皮的吐吐舌頭笑了笑,一下子就身板挺直了,頭抬得高高得,她這才高興地笑了。

  熊老師是我的啟蒙老師。記得一次,老師讓我們寫作文,寫完后,交上去了。第二天,老師改完了,在班上讀了一篇作文,我已經(jīng)不記得我寫了什么,只是靜靜地聽著。老師說這是我寫的事故我心花怒放。同學(xué)們齊刷刷地看向我,我認(rèn)為這是老師在鼓勵(lì)我,我笑了,并且寫作文寫得更歡了。

  老師,你是我幼小心靈的保護(hù)神。我感謝您,熊老師。

感謝老師作文15

  您的眼睛里閃著和藹的目光,就算走遍天涯海角,也走不出您那慈祥的目光。

  您總是為我們點(diǎn)亮心中的那盞燈,讓我們勇往直前。您把我們從一個(gè)無知的孩子培育成一個(gè)聰明而又機(jī)智的好學(xué)生。每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總跟著在搞小動(dòng)作的'同學(xué)轉(zhuǎn),生怕我們不聽課,影響學(xué)習(xí)?捎幸淮,老師在上課時(shí)跟我們講解一道題,那道題我怎么聽也聽不懂。

  放學(xué)后,我來到辦公室,緊張地走到老師的面前,說明原因。老師笑著對我說:“好孩子,不懂就來問老師,老師幫你攻克所有的難題,好嗎?”聽到老師親切的話語,我不緊張了。隨后老師又開始耐心地講了這題,我一下子明白了。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)走,就連我們在回家的路上,您也不放心,都要為我們操心,生怕我們在馬路上打打鬧鬧。

  老師,我想對您說:“老師,您是天上的太陽,我們是地上的植物,是您給了我們陽光、溫暖,我們在您的照耀之下,茁壯成長。老師,您是一位辛勤的園丁,培育了我們每一個(gè)祖國的花朵。”

  在此,我發(fā)自內(nèi)心的道一聲“感謝您,老師。”

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