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感謝的作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的感謝的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
大山感謝的是小草綠遍了它的身軀;花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾;流水感謝的是人們?yōu)樗牡粢话氲膲毫Γ惶炜崭兄x的是有著小鳥精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國的園丁——老師。
老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,她總猶如一根粉筆,一只蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天,她孜孜不倦地教著我們這一群可愛的孩子;夜晚,她總是在燈光的伴隨下為我們備課、批改作業(yè)啊!來上學(xué)時(shí),老師總是來得比我們?cè),為的就是要讓我們學(xué)到更多知識(shí);放學(xué)時(shí),老師總是比我們晚回家,為的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒有華麗的衣著,雖然沒有花容月貌,雖然沒有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠的心!她的衣服是被粉筆染的,當(dāng)粉筆結(jié)束生命時(shí)它的粉筆屑也隨之飄落,有了粉筆屑的點(diǎn)綴使老師這個(gè)職業(yè)更加偉大!她的皺紋是因?yàn)槲覀,她為了給我們的調(diào)皮徹夜難眠呀!老師的手是因?yàn)椤?/p>
記得有一次,老師在上課時(shí)手里拿著粉筆在黑板上為我們做筆記,但是手又點(diǎn)顫抖,原來老師的手裂開了,一碰到粉筆就會(huì)疼痛。這種感受我也有過,這種痛是難以用語言來形容的?墒抢蠋焻s忍著痛毅然寫了下來,而在上課時(shí)我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴(yán)厲的`目光看著我,似乎在說“上課時(shí)不能講話,希望你能改正!
下課鈴響了,我背著書包正要回家時(shí),老師拉住了我的手,把我?guī)У睫k公室語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你是班干部,在上課時(shí)是不能講話的,這一點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)了很多遍!”隱約中我聽到了老師咳嗽聲,我心想:老師都病成這樣了。為什么堅(jiān)持來給我們上課呢?而不在家里好好休息呢?這時(shí)老師把我的手拉過來,將桌上的粉筆送給我,對(duì)我說:“粉筆的精神是高貴的,它為老師的教育奉獻(xiàn)出自己的生命,到耗盡生命時(shí)還未說過一句抱怨的語言;當(dāng)擦掉黑板上一行行的字跡時(shí)粉筆也沒說過一句后悔的話,只在一旁默默奉獻(xiàn)自己啊。老師希望你能夠?qū)W習(xí)它的精神,更上一層樓!”我的眼眶滾動(dòng)著悔改的淚珠,激動(dòng)地對(duì)老師說:“老師,我錯(cuò)了!我會(huì)記住你今天所說的話的!”老師聽完這話后臉上也露出了欣慰的笑容……
老師,謝謝您為我們這群對(duì)未來很朦朧的孩子點(diǎn)亮了未來路上的指明燈!是您把我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個(gè)知識(shí)淵博、人見人愛的青少年!為了這一點(diǎn)您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命,把這財(cái)富——知識(shí)交給了我們!
至今,我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時(shí)刻……這一刻將會(huì)成為我生命中最經(jīng)典的時(shí)刻!老師!感謝您,把您此生中所學(xué)到的知識(shí)教給我們!今后,在生活與學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您當(dāng)初送給我那一根打開智慧大門的鑰匙——粉筆的!
感謝的作文 篇2
人生路上,總有幾個(gè)為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向,而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧,但如果有人說了我什么,或是惡作劇一般打我一下,我總是會(huì)毫不留情地反擊,所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時(shí),同學(xué)們都在教室里玩耍,我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的表弟也和我在同一所小學(xué),所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課,我見他和他的同學(xué)們打鬧,但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ,或開玩笑地捉弄他,只要是沒有惡意的,他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí),見他的同學(xué)們?nèi)⌒λ,而他卻只是一笑了之,我就覺得他很懦弱,沒有勇氣。
有一次,我實(shí)在煩了,打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們,讓他們不要欺負(fù)表弟,但卻被他攔住了。我很不解,為什么不還手?俗話說:忍無可忍,無需再忍!而表弟卻一再忍讓,難道他真的是一個(gè)“懦夫”?只聽他調(diào)侃道:“沒事,別人說你幾句,也別太當(dāng)真了,你又不會(huì)少塊肉!而就算別人打你幾下,他們也不是出于惡意的`,別太往心里去!焙髞砦蚁抡n時(shí)去看他,也見他和同學(xué)說說笑笑,難怪他人緣好!
表弟用行動(dòng)教會(huì)了我,人要懂得忍讓,不要時(shí)刻和別人過不去,而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的,不要太糾結(jié)。我一下子開朗了,一直以來,我都以為表弟是個(gè)“懦夫”,現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容,我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話,幫我撥開了人生的“迷霧”,教會(huì)我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在,我也寬容待人,朋友也多了起來,他們都說我大度了許多。其實(shí),我更應(yīng)該感謝表弟,他雖然年齡小,卻讓我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提燈人”!
感謝的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中有很多人值得感謝,其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級(jí)開始,她就在我的身旁幫助我,教導(dǎo)我,我對(duì)韓老師的感激之情卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的。
春天,是個(gè)美麗殺手。因?yàn)樵谏钜估,作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔,但在韓老師的一聲聲提醒下,每一年的春天都會(huì)少了許多感染上病的同學(xué)。這都應(yīng)歸功于韓老師的一聲聲親切提醒!
夏天,是讓我最開心的時(shí)候了,但同時(shí)也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì)做的題目,在韓老師的聲聲教導(dǎo)下變得輕而易舉!斑@每一道題目都是你成長(zhǎng)的鑒證,每當(dāng)你解決一道難題,你就會(huì)有一種成就感。這應(yīng)該比夏天的西瓜更讓人滿足。”炎熱的陽光轉(zhuǎn)為涼爽的風(fēng),煩惱煙消云散,我想這就是韓老師的魔力吧!
秋天,是金黃燦爛。在田地里,到處可見農(nóng)民伯伯們的'喜悅,那正是因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子,沉甸甸的果實(shí),在這一刻都將成為韓老師的靈感,她會(huì)用照相機(jī)把它拍攝下來,和我們共同分享,讓我們寫上一篇篇給秋天的信,讓我們的思路如泉水般的不停流淌。
冬天,是個(gè)寒冷的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí),韓老師的手就會(huì)開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷,給開裂的地方穿上“衣服”,然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼,但韓老師仍用心的寫好每一個(gè)字,帶著微笑地講著每一節(jié)課,讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細(xì)心關(guān)心我們,而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人,能夠及時(shí)的抓住時(shí)機(jī)對(duì)我們進(jìn)行教育。我作為一名學(xué)生,我知道:只有好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起韓老師對(duì)我們的辛苦栽培,用成績(jī)來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句:韓老師,謝謝你!
感謝的作文 篇4
我原來是一個(gè)“臭棋簍子”,但現(xiàn)我升級(jí)成了“棋王”,有什么高招么?我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對(duì)手,是他們把我推到了棋王的位置。
上個(gè)暑假,我在家里閑著沒事干,就找爸爸下跳棋,爸爸對(duì)跳棋一竅不通,被我下得落花流水,一局都沒贏,爸爸不服氣了:“咱們下象棋!苯Y(jié)果總是他贏,有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”,他都把我殺得片甲不留,后來,開學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋,呀,真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋,幾個(gè)月下來,我下的水平也長(zhǎng)進(jìn)得很快,現(xiàn)在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學(xué)下象棋,他們總是下不過我。我就教他們下象棋,我說;“那你們也要教我下跳棋。”就這樣,又過了幾個(gè)星期,我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。
有句話說得好;“臭棋簍子和臭棋簍子下棋,還是臭棋簍子” ,我們和那些比自己弱的人比,不但不會(huì)進(jìn)步,還會(huì)退步。只有和那些比自己強(qiáng)的`人比,才能進(jìn)步的快﹗
感謝的作文 篇5
在我童年中,有兩位需要我感謝的恩師。今天,我就用一篇文章感謝我的兩個(gè)恩師。
記得有一次,我剛上小學(xué),班里就來了一位數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋。第一次讓老師給我批改作業(yè)上的錯(cuò)誤時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的本子上記著“佩妍”二字,當(dāng)時(shí),我的腦子一片空白,只有一個(gè)問題纏著我:老師是不是為了方便才這樣寫的呢?我便走下講臺(tái)。這時(shí),老師親切地說:“佩妍,加油,老師相信你!”當(dāng)時(shí),老師,我多想對(duì)您說:“老師,我以為只有我的家人才會(huì)這樣叫我,而我發(fā)現(xiàn),能叫我‘佩妍’的`人還有您!”
另外一個(gè)我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的老師——白老師,他外表美麗,戴了一副眼鏡,顯得很有才華,她表里如一。記得那一天放學(xué)時(shí),班里召開了“全體女生會(huì)議!崩蠋熢跁(huì)議上夸了我。當(dāng)然,我并不是因?yàn)槔蠋熆淞宋,我才感謝老師,而是因?yàn)槔蠋熀竺嬲f的話,“李佩妍,班里女生的語文成績(jī),就靠你們優(yōu)等生了!蹦菚r(shí),我也想對(duì)您說:“老師,感謝您如此信任我,同時(shí)也感謝您如此信任我在班上所處的地位!”
老師,您就是天使,為我們播撒知識(shí)的種子,老師,感謝您!
感謝的作文 篇6
在我們的童年,媽媽一直陪伴著我們,一直關(guān)心著我們,愛著我們。母愛無與倫比!現(xiàn)在,我來說說媽媽對(duì)我的愛。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,當(dāng)我媽媽正在做美味的早餐時(shí),我睡著了。早飯后,媽媽來到床邊叫醒我。我隱約聽到媽媽的呼喚。我試著睜開眼睛,但打不開。我只是覺得很熱,很燙。我媽摸了摸我的額頭!鞍!好熱!”我媽二話沒說,趕緊抱起我就往醫(yī)院趕。這時(shí),天空并不美麗,有一場(chǎng)雷雨。我媽媽把我抱在懷里,用自己的身體擋著雨。媽媽飛快地跑著,豆子的汗水從臉上掉下來,滴在我的'臉上。我迷迷糊糊醒來,媽媽這樣抱著我多累啊,媽媽,請(qǐng)休息。突然,鼻子就酸了。過了很久,我終于來到了醫(yī)院。醫(yī)生給我打了針,開了藥,錢是我媽出的。之后,她又踏上了旅程。
醒來的時(shí)候已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽在我身邊呼呼大睡,時(shí)不時(shí)的咳嗽。原來我媽在路上被大雨淋濕的時(shí)候感冒了。我不動(dòng),怕吵醒媽媽。我媽為我付出了那么多,我一定要做個(gè)好孩子,不讓我媽擔(dān)心我。
母愛偉大,溫暖,獨(dú)特!給媽媽掃地洗腳。雖然小,但是可以換來媽媽甜甜的笑容。媽媽,你給了我內(nèi)心的溫暖和避風(fēng)港。謝謝你,媽媽。
感謝的作文 篇7
有人說,家是一葉扁舟,載著你勇往直前;有人說,家是一個(gè)搖籃,溫暖永遠(yuǎn)圍繞著你;還有人說,家是停泊的港灣,讓你卸下一天的疲勞。可我卻認(rèn)為,我的家是個(gè)四季常春的王國,這里溫馨洋溢。
家,帶給我溫暖。有一次,我語文考砸了。語文單元試卷靜靜地放在我的課桌上,試卷上鮮紅的90分像一把刀子刻在我心上,同桌湊過來看了看,臉上露出不可思議的表情,好像在說“你這次怎么考砸啦?”我羞得滿臉通紅,恨不得離開凳子鉆到地底下去;氐郊抑校职謰寢尣坏珱]有批評(píng)我,而且還鼓勵(lì)我說:“不要緊,俗話說得好,吃一塹、長(zhǎng)一智。下一次你一定要考試前做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真考試!卑职值墓膭(lì)安撫了我受傷的心靈,激勵(lì)了我要更努力學(xué)習(xí)。在這之后,爸爸媽媽還利用休息時(shí)間,一起和我分析難點(diǎn)、重點(diǎn),查找薄弱環(huán)節(jié),督促我不斷進(jìn)步。
家,帶給我歡樂。自從媽媽生了妹妹以后,家中就多了很多歡聲笑語。每次我從外面回來,妹妹都會(huì)像風(fēng)一般沖出來迎接我。每次我跳舞時(shí),她也會(huì)在一旁目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。她還是一個(gè)名副其實(shí)的跟屁蟲,我走到哪里都要跟到哪里,甚至連我上廁所也要跟著。只要看到妹妹,我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。
家,能夠耐得住時(shí)間的`消磨,我就像一艘小船,停泊在這溫暖的港灣!
感謝的作文 篇8
和藹可親的老師,您用粗糙的雙手,寫下知識(shí)的箴言,是大家博學(xué)多聞的活字典,把我們個(gè)個(gè)教得知書達(dá)禮。健步如飛的老師,您即使把喉嚨喊破,也要讓我們個(gè)個(gè)成為飛毛腿,把大家教成一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手,個(gè)個(gè)活潑健康有活力。
美若天仙的母親,您像是天上的月亮,用溫暖的心包容我,用明亮的光照亮我,幫我指引出希望的路線,努力不懈追求人生的.幸福。溫文儒雅的媽媽,用細(xì)柔的聲音,叮嚀我大大小小的事情,使迷糊蛋的我,變得細(xì)心又體貼!也告訴我做人處事的道理,使我和大家相處更融洽。
成熟穩(wěn)重的父親,您是一個(gè)光芒萬丈的大太陽,為我阻擋大風(fēng)大浪,支出家庭大大小小的費(fèi)用,無時(shí)無刻關(guān)心我們的健康,給我們生生不息,源源不絕的力量。
老師是我學(xué)校的爸爸媽媽,爸爸媽媽是我家里的老師,我要感謝他們,在我成長(zhǎng)的過程中,為我做了不少事。長(zhǎng)大的我知道感恩的重要。我要感謝、祝福師長(zhǎng)和爸媽:平安健康、幸福美滿!
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