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感謝掌聲作文_優(yōu)選

時(shí)間:2024-07-23 08:56:00 感謝 我要投稿
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感謝掌聲作文_優(yōu)選

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的感謝掌聲作文_優(yōu)選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝掌聲作文_優(yōu)選

感謝掌聲作文_優(yōu)選1

  掌聲可以是熱忱的、喜悅的、振奮人心的。每回看奧斯卡的頒獎(jiǎng)典禮,得獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)發(fā)表感言時(shí),眼中總是泛著淚光,眼底總是泛著淚水。當(dāng)臺(tái)下如雷的`掌聲響起時(shí),得獎(jiǎng)主總是高舉著獎(jiǎng)盃大聲說(shuō):“一切都是值得的!”

  掌聲是促使追求者奮發(fā)向上的一種動(dòng)力。它可以是一個(gè)溫暖的懷抱,它可以是一抹燦爛的微笑,它可以是一句溫馨的問(wèn)候,涌入心頭。五年級(jí)下學(xué)期,老師派我去參加校內(nèi)的字音字形比賽,我獲知消息后,立刻請(qǐng)老師加強(qiáng)指導(dǎo)我,終于,我在比賽中得到優(yōu)異的成績(jī),學(xué)校也進(jìn)而派我到南區(qū)參加比賽,不負(fù)眾望,我竟得了優(yōu)等!那一刻,心中洋溢著喜悅,洋溢著老師的掌聲。

  初三上學(xué)期,我有幸代表班上參加校內(nèi)的短跑競(jìng)速賽以及兩公里的馬拉松。每天不停地練習(xí),顧不及腳踝扭傷或是感冒,因?yàn)楸荣惖娜兆尤找姹平坏貌患泳o練習(xí)。果然,“皇天不負(fù)苦心人”,在多日的努力下,我有了一個(gè)亮眼的成績(jī)!在頒獎(jiǎng)典禮上,燈光照在我的身上,一股莫名的感動(dòng)涌上心頭,因?yàn)橐酝男量,有了回?bào)。

  掌聲,使頹喪的人振作起來(lái);掌聲,使失敗的人燃起希望;掌聲,使委靡的靈魂蘇醒。掌聲,就像是人生中的鼓勵(lì),不可或缺。

感謝掌聲作文_優(yōu)選2

  雖然時(shí)隔這么多年,一想起那件事,我就會(huì)充滿(mǎn)自信……

  記憶像窗簾一樣慢慢拉開(kāi)……

  我小時(shí)候,膽子非常小。一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)嚇得我膽戰(zhàn)心驚。一次,我爸跟我說(shuō):“劉瀟啊,你幫我做一件事,去車(chē)庫(kù)里把車(chē)庫(kù)鑰匙拿過(guò)來(lái),行嗎?”

  “不行,不行,我怕……”一想到車(chē)庫(kù)里那一片漆黑,我顫顫巍巍地拒絕說(shuō)。

  “怕你也必須去,將來(lái)在社會(huì)上會(huì)有許多挫折,難道你能因?yàn)榕露芙^嗎?我會(huì)用我的掌聲陪伴你,鼓舞你的!

  看著那黑得伸手不見(jiàn)五指的夜色,我膽戰(zhàn)心驚地朝車(chē)庫(kù)走去,我走了兩步,又猶豫不決地準(zhǔn)備返回,正在我進(jìn)退兩難時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”一陣掌聲,我知道爸爸離我并不遠(yuǎn),似乎我爸爸在鼓舞我。我心想:嗯,我一定能獨(dú)自一人拿到車(chē)庫(kù)鑰匙的,果然,不過(guò)一會(huì)兒,我就在那茫茫的黑暗中找到了光明,摸到了車(chē)庫(kù)鑰匙,順利地拿回了鑰匙!芭九尽保职钟忠淮闻钠鹆苏。

  從這事以的,我變得自信,也更不怕黑了,我知道,在我們大家做事的時(shí)候,一定會(huì)有人激勵(lì)我們,一定會(huì)有肯定我們的掌聲,那我們一定要珍惜這可貴的掌聲。

  因?yàn),掌聲的力量是偉大?,掌聲的力量是無(wú)限的,謝謝您,爸爸的掌聲,因?yàn)槟闶刮矣辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力……

感謝掌聲作文_優(yōu)選3

  掌聲是一朵肯定的花,它讓我們心情舒暢,渾身充滿(mǎn)前進(jìn)的力量。在人生的道路上,那一次的掌聲我永遠(yuǎn)忘不了。

  在我五歲時(shí),那是我第一次參加朗誦比賽。我在臺(tái)下候場(chǎng)時(shí),緊張得渾身發(fā)抖,我怕自己出錯(cuò),我怕自己在臺(tái)上出了洋相,我怕自己被別人笑話(huà)……隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,比賽開(kāi)始了。看著每個(gè)學(xué)生都朗誦得有聲有色,我覺(jué)得自己和其他選手相差很遠(yuǎn),越是緊張我越害怕自己表現(xiàn)不好,我心里像揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。于是我盡量回想老師在課堂上的講解和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),多做深呼吸放松心情,要相信自己。

  終于輪到我登場(chǎng)了,在心里我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“加油,你是最棒的!”我深深地吸了一口氣,大步地走上舞臺(tái)。我勇敢地面對(duì)臺(tái)下的觀眾,開(kāi)始大聲地朗誦,把自己所學(xué)的朗誦技巧和感情運(yùn)用都表達(dá)了出來(lái)。表演完后,大家給了我熱烈的.掌聲,我心里就像樂(lè)開(kāi)了花。我戰(zhàn)勝了自己,邁出了第一步,我為自己感到驕傲。

  我的第一次登臺(tái)朗誦的經(jīng)歷就這樣結(jié)束了,今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印地朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),爭(zhēng)取登上更大的舞臺(tái),贏得更多的掌聲。

感謝掌聲作文_優(yōu)選4

  教室是一方交織著歡樂(lè)、悲傷、膽怯等情緒的天地,掌聲為此增添了活力、朝氣,讓感情升溫。

  你起身離開(kāi)座位,向講臺(tái)走去,你的每一個(gè)步伐都很小很慢,帶著些許遲疑和恐懼,臉上的神情極其不安,眼中浮動(dòng)著膽怯。這幾步路于你而言,走的真艱難,你想退縮,卻又不得不頂住壓力前行。

  往往一件事的開(kāi)始都猶為困難,你應(yīng)對(duì)著那么多張面孔,仿佛被扼住了喉嚨,遲遲說(shuō)不出一個(gè)字?蛇@時(shí)卻響起了天籟般的聲音——掌聲,熱烈的掌聲,并且?jiàn)A雜著好友的加油助威聲。這些聲音仿佛給你打了一劑強(qiáng)心針,你心想:不就是在這么多人面前講個(gè)故事嗎?有什么大不了的`,我能行!

  你手扶著講臺(tái),目視著前方,深吸一口氣,緩緩地訴說(shuō)著那個(gè)天真完美的童話(huà)故事。你雖還是緊張,雙腿甚至不聽(tīng)使喚地打著顫,但你漸入佳境,為大家描畫(huà)著一個(gè)美麗的童話(huà)世界,講到精彩處,那此起彼伏的掌聲是給你最好的回饋,讓你深覺(jué)多天的準(zhǔn)備沒(méi)有白費(fèi)。

  故事結(jié)束了,你成長(zhǎng)了。感激以往的你,鑄就了如今的我。

  那一方講臺(tái)是我的舞臺(tái),那一陣陣掌聲是我的同伴,給予我前行的動(dòng)力。感激以往的你們,鑄就了如今的我。

感謝掌聲作文_優(yōu)選5

  朋友,你知道世間最美好的聲音是什么嗎?那就是掌聲。掌聲能給人以鼓舞,給人以信心。掌聲還能使你感到快樂(lè),感到幸福。掌聲,多么美好的聲音啊!

  記得那次語(yǔ)文課上,老師讓我讀書(shū)。我站起來(lái),心撲撲直跳,生怕自己讀不好在大家面前丟臉,怕同學(xué)們笑話(huà)我這個(gè)朗讀冠軍。我剛要張口,嘴唇就哆嗦起來(lái)。我長(zhǎng)出一口氣,定了定神,認(rèn)真的讀起來(lái)。讀著讀著,自己就找到了感覺(jué),進(jìn)入了狀態(tài)。我忘情的讀著,完全沉浸在文章的故事之中。讀完后,我下意識(shí)的看了看老師,只見(jiàn)老師正在看著我笑呢。我緊張的`心情一下子放松了。心里悄悄地說(shuō):“肯定讀得不錯(cuò)!边@時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道:“看!不愧是朗讀大賽的第一名!這就是你們的榜樣。”我的臉?biāo)⒌靡幌伦蛹t了,不好意思的低下了頭,隨即耳邊就想起了“啪啪……”的聲音,同學(xué)們?cè)跒槲夜恼颇兀∥业男睦飿?lè)開(kāi)了花。笑咪咪的向四周掃了一眼,同學(xué)們都用贊許的目光望著我。我自豪的挺直腰板,情不自禁的抿著嘴笑,心里更是樂(lè)開(kāi)了花呀!

  掌聲給了我巨大的鞭策和鼓舞,讓我一次又一次收獲喜悅,感受成功。掌聲,世間最美好的聲音,最美妙的音樂(lè)。

感謝掌聲作文_優(yōu)選6

  掌聲,不單單只送給才華橫溢的人,同樣送給我們自己。我雖然并不在班中“鶴立雞群”,但是我市獨(dú)一無(wú)二的,我也要為自己喝彩。

  別人都叫我“紅種子”,說(shuō)我是一顆紅彤彤的小種子。我心里想:我不正是一顆飽滿(mǎn)的正待甘露灌溉的圓溜溜的種子嗎?再加上我那張圓臉就更加形象了,而有些同學(xué)卻愛(ài)叫我“書(shū)呆子”,其實(shí)我一點(diǎn)也不呆。瞧,我英語(yǔ)還得了三連冠呢!我這顆種子還是個(gè)“愛(ài)心天使”,看!我為了愛(ài)心義賣(mài)可忙活了半天,還把家里盡存的.大禮包都獻(xiàn)了出來(lái),怎不稱(chēng)得上“愛(ài)心天使”呢?“種子,這道題怎么做?”“讓我看看……”我爽快的答應(yīng)了,耐心地教起來(lái):“應(yīng)該這樣做……”我滔滔不絕地說(shuō)起來(lái),聽(tīng)著的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟叫道:“原來(lái)如此呀!”真是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神吶!

  走在小路上,我不由得哼起了自編的小歌:“我是一顆快樂(lè)小種子,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……”

  !我為“種子”鼓掌,為自我喝彩!

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