致即將逝去的高二作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的致即將逝去的高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)光匆匆，眨眼即將邁入高三的門檻，而我的高二也將永遠(yuǎn)成為過(guò)去式。我曾回想過(guò)自己這一年的.得與失，喜與悲，無(wú)非是得失參半，悲喜參半，想做些有意義的事，也大多沒(méi)能堅(jiān)持下去就放棄了。我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但我知道失去的曾經(jīng)還有自己未曾忘卻的東西。

　　玩過(guò)，瘋過(guò)，快樂(lè)過(guò)……

　　記得剛升入高二時(shí)，自己滿腦子都是對(duì)新學(xué)年的期待，學(xué)習(xí)什么的完全不在狀態(tài)。也許是剛開課，壓力還不算大，又或許是天性愛(ài)玩，總之那時(shí)候玩得很歡。幾個(gè)同學(xué)一下課便圍在一起，打打鬧鬧，大聲歡笑，幾乎將年級(jí)部設(shè)立的“無(wú)聲教學(xué)樓”給搞得像個(gè)KTV一樣。

　　怨過(guò)，恨過(guò)，悲傷過(guò)……

　　玩得這么嗨，自然免不了要出事。這邊正與同學(xué)打得火熱，那邊教育部的老師卻趕了過(guò)來(lái)，被逮了個(gè)現(xiàn)成，一張扣分條直接拍到了我手中。從入高中以來(lái)，我就知道扣分條不是一個(gè)好東西。不僅會(huì)擔(dān)驚受怕，而且會(huì)挨打，而這完全是扣分人員的“功勞”，所以那時(shí)候我恨死給我扣分的人了，可恨有什么用，只得落個(gè)獨(dú)自傷悲的下場(chǎng)。

　　吵過(guò)，鬧過(guò)，后悔過(guò)……

　　上學(xué)不只是學(xué)知識(shí)，還少不了和同學(xué)的交往。我進(jìn)高二時(shí)，和一位同學(xué)關(guān)系還算不錯(cuò)，可回來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)雙方都無(wú)法言明的矛盾，結(jié)果鬧得兩人都不愉快，吵了一架后，兩人關(guān)系也就漸漸疏遠(yuǎn)了。事后想想，可真是后悔至極，因?yàn)橐稽c(diǎn)男子漢的自尊心，曾經(jīng)的朋友關(guān)系就這么成為了青春的陪葬品。

　　拼過(guò)，搏過(guò)，奮斗過(guò)……

　　高二也算是高三的前一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)了，不在這一年打好知識(shí)基礎(chǔ)，到了高三也只有挨打的份。記得那時(shí)我們迎著青春的朝陽(yáng)，大喊催人奮進(jìn)的口號(hào)，鏖戰(zhàn)學(xué)海，全力拼搏。燃起的斗志，化作無(wú)盡的火花在青春中迸濺四射，那種拼搏，不論成敗，努力了，就是勝利了。

　　高二逝去，葬在了我的人生路，卻沒(méi)能留下些許痕跡。我對(duì)著漫漫長(zhǎng)路，苦苦觀望，哭泣著祭奠，祭奠屬于我們的從前。

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