學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文850字（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文850字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文1
三月，春暖花開(kāi)，我們吹拂著這溫暖的春風(fēng)，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。此時(shí)，我想我們都會(huì)想起一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒！雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑，雷鋒精神蕩漾于我們每個(gè)人的心湖。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把悠閑的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！
現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，物欲橫流，唯利是圖的人數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)提起“學(xué)雷鋒”，會(huì)有人發(fā)笑，大概他們?cè)谛闹胁恍迹哼@都什么年代了，還學(xué)雷鋒呢！有什么用，真是十足的傻子！也許“雷鋒精神”在他們眼里算不了什么，可也正是在同樣的社會(huì)里，依然有像“雷鋒”一樣舍己為人、大公無(wú)私的人，而且越來(lái)越多的外國(guó)人也都在學(xué)雷鋒，這不得不引起我們的反思�！袄卒h精神”并沒(méi)有在人們心中完全消逝。我認(rèn)為，現(xiàn)在有太多的人為金錢(qián)失去了自我，失去了良知，所以“學(xué)習(xí)雷鋒”的接力棒應(yīng)該牢牢的緊握在我們手中�！袄卒h精神”與我們一生都是有用的，“雷鋒精神”永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，它是人與人之間和睦相處的基本原則，它是創(chuàng)造美好社會(huì)的基礎(chǔ)，它是每一個(gè)人應(yīng)具備的良好素質(zhì)。
今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。三月，又是我們學(xué)雷鋒的傳統(tǒng)月。三月五日，又是一個(gè)學(xué)雷鋒日。我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢？根據(jù)我校實(shí)際情況，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)的干好分內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極專(zhuān)研科學(xué)文化知識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文2
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，到處都有著他助人為樂(lè)的身影；雷鋒，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，在失去親人的痛苦中勇敢地站了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去；雷鋒，一個(gè)多么勤奮的人，對(duì)學(xué)習(xí)是那么的充滿(mǎn)熱情，是那么的一絲不茍。雷鋒這個(gè)名字，早已深深烙進(jìn)了人們的心中。當(dāng)然，更多的，是雷鋒那永不能磨滅的精神。
也許，你會(huì)問(wèn)：“什么是雷鋒精神呢？”要我來(lái)說(shuō)，勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約……這些，都是雷鋒精神。在我們的生活中，也涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”。有“最美媽媽”吳菊萍，有千里獻(xiàn)血的毛陳冰……他們讓我們感覺(jué)到了人世間的溫暖。其實(shí)，每一個(gè)人都可以做“活雷鋒”。并不看你做的事情有多么的偉大，而是看你的決心與行動(dòng)。隨著時(shí)代的腳步，越來(lái)越多的人都加入了“學(xué)雷鋒”這個(gè)行列之中�？纯次覀兩磉�，這樣的人真的有很多。說(shuō)到雷鋒，我不由得想到了一個(gè)人。那個(gè)身影是多么熟悉，幾乎每天都能看到她。早晨，在通向?qū)W校的路上，有一位身著橙黃色保潔服的環(huán)衛(wèi)工人。她戴著一頂斗笠，皮膚黑黑的，騎著一輛破舊的自行車(chē)。我?guī)缀趺刻於紩?huì)看見(jiàn)她，有時(shí)還會(huì)打幾聲招呼。
她一手拿著鉗子，一手推著自行車(chē)，把垃圾夾起來(lái)扔進(jìn)自行車(chē)上的垃圾桶里；有時(shí)遇到下雨天，她兩手握住掃帚，不停地在馬路邊掃水。雨淅淅的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在她的雨衣上，發(fā)出一聲聲清脆的響聲。那個(gè)身影再熟悉不過(guò)了。雖然我和她并不是很熟，但當(dāng)我每次看到她時(shí)，心里就會(huì)莫名地流過(guò)一股暖流。這，不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？其實(shí)，我從心底里覺(jué)得這些環(huán)衛(wèi)工人是非常了不起的。雖然他們的工作很卑微，讓人瞧不起，但他們卻仍然沒(méi)有半句怨言、無(wú)怨無(wú)悔地盡到了自己的義務(wù)。雷鋒精神是什么？瞧，這就是雷鋒精神，一心一意的為人民服務(wù)。不管他們的工作如何，從精神上都是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的。作為小學(xué)生，我們并不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只需要在生活中多關(guān)心他人、幫助他人。
扶起摔倒的同學(xué)，撿起走廊上的一張廢紙……也許這些對(duì)我們而言只是舉手之勞而已，但對(duì)他人來(lái)講，卻是一份濃濃的關(guān)愛(ài)和溫暖。在幫助他人的過(guò)程中，我們也從中獲得了快樂(lè)和喜悅�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)。雷鋒雖然早已逝世，但他那無(wú)比高大的精神永遠(yuǎn)值得我們敬仰。我說(shuō)，雷鋒精神是一座不朽的墓碑，將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
雷鋒精神必將在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，它將世世代代永傳人間！雷鋒，將永遠(yuǎn)活在人們的心中！
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文3
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的'英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級(jí)，他因?yàn)樗冻龅呐�，成�?jī)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，他愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很愛(ài)國(guó)，因此，他去參軍，想報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)向困難低頭的。
有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿�，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書(shū)習(xí)慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話(huà)，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)的精神。
雷鋒，他是值得所有人敬佩的人，所與人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，有這樣的道德模范，我們要為此而感到驕傲！所以雷鋒精神也是大家最應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文4
我看了，關(guān)于雷鋒的故事他是一個(gè)特別善良的人，也幫助了不少的人，當(dāng)別人做不了的事，雷鋒就會(huì)當(dāng)助的幫人們?nèi)プ霾还苁裁词滤廊蝗プ�，而且也看了關(guān)于雷鋒幫助人的情況下，讓不少的人們感到驚訝當(dāng)我們看到了，雷鋒的時(shí)候也知道他是怎樣幫助老人家的，他用自己的努力去做這些事情，也給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
當(dāng)雷鋒知道幫助人的時(shí)候，覺(jué)得很自信，有時(shí)候雷鋒在雨中淋了的時(shí)候，正好看見(jiàn)有一位老奶奶和一位小弟弟正好走來(lái)而且老奶奶手上拿了一把傘正好碰到了雷鋒，覺(jué)得沒(méi)事就抱著小弟弟和那位奶奶送到了它孫女家，然后雷鋒什么事也沒(méi)說(shuō)就走了。當(dāng)老奶奶心疼的時(shí)候不知道還能看到雷鋒嗎？從此以外雷鋒要做一個(gè)善良的人，來(lái)幫助那些貧困的人。讓人們知道他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像雷鋒那樣的好人，雷鋒幫人們捐款還讓人們感到開(kāi)心的笑容，在人們知道雷鋒時(shí)，想來(lái)報(bào)答他，可是人們找不到雷鋒在哪？人們就是想知道雷鋒為什么幫助人們，又為什么幫助大家的時(shí)候把自己的名字說(shuō)出來(lái)，而且自己的名字說(shuō)成別人的名字，又是讓人們不想知道他的名字，反到說(shuō)出了別人的名字，想報(bào)答的人都來(lái)了，可是雷鋒不在，找到是別人，真想知道這是為什么。
有一位老奶奶病了，說(shuō)他是這位老奶奶的兒子，就這樣雷鋒捐了20元錢(qián)給這位老奶奶看病，當(dāng)他來(lái)的時(shí)候這位老奶奶很高興，給他兒子拿出了一些吃的，又感謝她的兒子說(shuō)他給了他20元錢(qián)給他看病。他兒子看了這封信時(shí)說(shuō)不是我。是他戰(zhàn)友，叫雷鋒，這位老奶奶想讓雷鋒到他家去做客，他的兒子非常開(kāi)心，不過(guò)雷鋒很讓人知道的結(jié)果是怎樣形成的，做一個(gè)善良的人幫助那些老百姓們也給很大的努力，我們要向雷鋒那樣學(xué)習(xí)，去幫助那些貧困的人。要讓世界的人們知道雷鋒是怎樣的人。
到了地上，雷鋒非常的不高興他看見(jiàn)那把砍刀在地上雷鋒去撿可是沒(méi)有撿到讓那可怕的女人給拿到了，把雷鋒的手給看破了，就這樣故事講完了之后同學(xué)們都哭了，老師也哭了，雷鋒非常的勇敢去幫助了那些貧困的人。
從此以后這個(gè)故事講完后，不在見(jiàn)這位善良的雷鋒了，我們經(jīng)常知道雷鋒每天都要跑很多的路而且?guī)椭四敲炊嗟娜�，也知道了為什么要幫助那么多的人，雷鋒很勇敢。真想知道雷鋒是怎樣做的，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文5
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每當(dāng)讀到這句話(huà)，就想起了雷鋒叔叔�，F(xiàn)在，有多少人能像雷鋒叔叔一樣，那么富有愛(ài)心，那么真誠(chéng)善良，像一顆小小的螺絲釘？我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)，從不互幫互助；友誼餿了，成了互相利用的通行證，方便利己。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
在記住雷鋒的同時(shí)，要落實(shí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
在我的小區(qū)里也有著許多雷鋒。我和文文就是其中的兩位。一次，我們?cè)谛^(qū)里玩耍，看到地上有許多垃圾。文文眉頭一皺：“怎么有這么多垃圾！”“那我們撿一下吧！”我跟著說(shuō)。于是，我們便開(kāi)始撿了起來(lái)。撿了許久，我們腰酸背痛，可是一想到可以為小區(qū)加一份干凈，還是不停地?fù)熘Ｍ蝗�，我們看�?jiàn)有一個(gè)小弟弟隨手把垃圾扔在了地上。我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟，不要亂扔垃圾！”他聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上把垃圾撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。我開(kāi)心地笑了。看到垃圾這么多，我和文文打算每周五都去撿一撿垃圾。這雖然是一件微不足道的小事，但我和文文非常開(kāi)心地樂(lè)意去撿垃圾。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。
人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為被人心中的雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”“雷鋒”這個(gè)名字，應(yīng)該所有人都知道，它象征著勤儉節(jié)約，象征著刻苦鉆研，象征著樂(lè)于助人。雖然雷鋒早已離開(kāi)了我們，但是他的“子孫們”卻依然傳承著這種精神，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與美好。
我們班的蔡弈涵同學(xué)就是一位“活雷鋒”，他雖然在班級(jí)中并不出色，但他卻是班級(jí)中不可缺少的一員。地上臟了，衛(wèi)生角亂了，飯盒不整齊了……這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)。他，就是蔡弈涵。
吃完中餐，我剛想把飯盒和碗筷放入筐中，發(fā)現(xiàn)里面竟然一片“狼藉”。我只好將飯盒先放到筐外，蹲下身來(lái)整理。但這些飯盒上面油膩膩的，還有一些剩菜剩飯粘在里面，我不禁作嘔了一下，站了起來(lái)。突然不知從哪冒出了一個(gè)黑黑的身影，我仔細(xì)一看，竟是陳老師口中所說(shuō)的“班級(jí)服務(wù)之星”——蔡弈涵！雖然常聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)他，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他為班級(jí)服務(wù)時(shí)的樣子。
只見(jiàn)他將兩只衣袖卷起，把手伸入放飯盒的筐內(nèi)，將一個(gè)個(gè)東倒西歪的飯盒拿出，把最底下的先擺整齊，再將一個(gè)個(gè)飯盒疊在上面。疊好了，便開(kāi)始去整理碗筷�？蚶锏目曜雍屯攵紒y在一塊，碗里有剩余的湯，筷子上沾滿(mǎn)了米飯，比飯盒還難整理。我問(wèn)蔡弈涵：“這不臟嗎？”他只說(shuō)了一句：“到時(shí)候洗手就行了�！北懔⒖虒⒁粋�(gè)個(gè)鐵碗拿出，放在旁邊的桌面上，然后把一根根向四面八方岔開(kāi)的筷子熟練地理整齊，再把碗放好，當(dāng)我正想夸贊他幾句時(shí)，他已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了，望著他那高大的身影消失在食堂門(mén)口，我不禁思緒萬(wàn)千：“雷鋒”不就在我的身邊嗎？這不正是雷鋒的那種“做好事不留名”的精神嗎？……
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？……”這就是雷鋒同志在他的日記中所寫(xiě)到的。我們也要像雷鋒那樣去為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能使這個(gè)世界變得更加有愛(ài)，更加美好！同學(xué)們，讓我們身邊的“活雷鋒”再多一些吧！
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文7
三月的春風(fēng)吹拂著大地，溫和的陽(yáng)光照耀著我們，在這陽(yáng)光明媚的好日子里，頓時(shí)想發(fā)表一下感慨！大家都知道三月是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子，學(xué)習(xí)那種樂(lè)于助人的品質(zhì)，學(xué)習(xí)那種勇于奉獻(xiàn)的精神，在我們身邊就有許多向雷鋒這樣的好人，你是否能找到呢？
星期五放學(xué)和朋友一起坐車(chē)回家時(shí)，朋友上車(chē)后看到了一部手機(jī)，怎么形容這部手機(jī)呢？類(lèi)似于過(guò)去的大哥大，但是又比大哥大小那么點(diǎn)，我坐上車(chē)后，他把這件事給我說(shuō)了，他也不知道怎么辦，他想把手機(jī)給司機(jī)，然后我說(shuō)不行，因?yàn)樯宪?chē)的人太多了，特別擠，司機(jī)也不知道誰(shuí)丟的啊，交錢(qián)就上車(chē)了，他根本顧不過(guò)來(lái)，隨后我們查了一下通訊錄，發(fā)現(xiàn)有阿姨，大姑等親人朋友，本想給大姑打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)的，沒(méi)想到有人打過(guò)電話(huà)來(lái)了，我朋友接了電話(huà)，他告訴我對(duì)方是個(gè)男的，然后說(shuō)過(guò)來(lái)拿手機(jī)，就掛了，我想他在哪��？他怎么拿過(guò)去呢？那個(gè)點(diǎn)已經(jīng)挺晚的了，我們做這個(gè)車(chē)也不容易，就不能下車(chē)給那個(gè)叔叔手機(jī)了，除非他上車(chē)，可是他又打過(guò)電話(huà)來(lái)，說(shuō)在濼口，ohno我們已經(jīng)坐過(guò)來(lái)了，怎么辦�。课覀兓丶彝砹思议L(zhǎng)還擔(dān)心，然后我就想給叔叔打個(gè)電話(huà)，如果他有急用就來(lái)找我們，如果不急的話(huà)就等到星期天然后我們?cè)谶�給他，我朋友同意這個(gè)觀點(diǎn)就把手機(jī)給我了讓我接電話(huà)，不一會(huì)，叔叔真打過(guò)來(lái)了，本想給他說(shuō)的，可是他說(shuō)他現(xiàn)在在出租車(chē)?yán)�，已�?jīng)趕上了一輛公交車(chē)，他讓我往外看看能不能看到他，我拿著手機(jī)往外看真的看到有個(gè)叔叔在出租車(chē)?yán)锬弥謾C(jī)在向我招手，我也特別高興能找到失主，就掛電話(huà)了，我朋友要在后門(mén)把手機(jī)給叔叔，所以就從后面擠著去了后門(mén)，等到戰(zhàn)時(shí)司機(jī)開(kāi)門(mén)了，朋友就把手機(jī)還給他了，叔叔激動(dòng)地不知道說(shuō)什么了，急忙道謝，然后就走了，朋友又回到座位上來(lái)，長(zhǎng)呼一口氣說(shuō)，唉，終于找到失主了，好開(kāi)心啊，我也為她高興，我有這樣一位朋友真自豪！
看，這就是生活中的小事，可它意義非同凡響啊，他表現(xiàn)出來(lái)的不僅是那種樂(lè)于助人的品質(zhì)，而且還有拾金不昧的品德，嘿嘿，你這么好，你家人知道嗎？
學(xué)雷鋒做好事，先從小事做起，會(huì)有人為你感到高興，為你感到自豪，因?yàn)槟闶切±卒h！生活中雷鋒處處在，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要有美的眼睛！
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文8
時(shí)光的列車(chē)在時(shí)光隧道中飛速地疾馳而去。1962—2012，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒同志已逝世了50個(gè)年頭，但是雷鋒精神卻會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，被世世代代的人們所學(xué)習(xí)。
“自己活著，就是為了別人過(guò)得更美好”。這是雷鋒同志的一句名言，這句話(huà)，還不能反映出雷鋒的人生觀和價(jià)值觀嗎？他生活在這個(gè)世界上，就是為了奉獻(xiàn)自己，去無(wú)私地服務(wù)別人，幫助別人。我想，當(dāng)他看到大家的生活條件很優(yōu)越時(shí)，他的內(nèi)心也會(huì)感到十分寬慰，為他人而高興。正是這種為他人著想、奉獻(xiàn)自己的精神令后人稱(chēng)頌，值得大家所學(xué)習(xí)。
雷鋒的這種精神境界，很少有人可以達(dá)到。然而，“當(dāng)代雷鋒”——郭明義，卻將雷鋒精神展現(xiàn)得淋漓盡致。他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。他常年義務(wù)獻(xiàn)血，20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。郭明義因此也受到了大家的一致稱(chēng)贊。同樣是生活在當(dāng)今社會(huì)的我們，不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該推廣他的精神嗎？
其實(shí)，如果是僅僅只做一件小事，十分簡(jiǎn)單，但經(jīng)常做好事，把它當(dāng)作自己的義務(wù)，卻著實(shí)不容易。那么，我們可能做不到經(jīng)常性的做好事，但做一些自己力所能及、在身邊的需要我們幫助的事，我想還是能做到的。我們只需要抽出一部分自己空閑的時(shí)間，幾分鐘，幾小時(shí)，去敬老院、孤兒院，哪怕是街頭、鄰居家，為他們帶去歡樂(lè)、送去幫助。在自己內(nèi)心中、人性的深處問(wèn)自己的感受，可能便會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)感，這幫助別人后的芬芳，會(huì)沁人心脾，透入你內(nèi)心深處，陶冶自己的人生。
“雷鋒精神”在這個(gè)社會(huì)已變得有些淡漠，我們只要在“雷鋒”光環(huán)的指引下，盡自己所能，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份微弱力量，微弱的力量凝聚起來(lái)，社會(huì)會(huì)更加溫暖，雷鋒的光輝會(huì)更加璀璨！
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文9
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在講臺(tái)上，和這么多老師，這么多同學(xué)一起，在這個(gè)美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去學(xué)習(xí)，踏上學(xué)習(xí)雷鋒做好事的快樂(lè)之旅！
雷鋒，身高僅僅只有150公分，體重僅僅只有50公斤。22歲，就是他永遠(yuǎn)的年齡。如此平凡的人，卻做了這么多數(shù)不勝數(shù)的好事，他的光榮偉跡不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
在部隊(duì)里，雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認(rèn)字。學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近瓢兒屯車(chē)站，幫忙打掃候車(chē)室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議，不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難，雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去�！�
是啊，做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。雷鋒同志將他的全部身心獻(xiàn)給了人民，這就不值得我們學(xué)習(xí)嗎？幫助別人，快樂(lè)自己。我們應(yīng)該助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我們并不用做得驚天動(dòng)地，那些驚天動(dòng)地的事也是從點(diǎn)滴做起，只要管住你的手，不亂扔果皮紙屑，能主動(dòng)將地上的垃圾拾起，放進(jìn)垃圾筒，這就是好事；只要管住你的腳不隨意踐踏草坪，這也是好事；看見(jiàn)同學(xué)有難，主動(dòng)上前幫助；在公交車(chē)上不擁擠，能主動(dòng)給需要讓位的人讓位，這更是好事……讓我們從點(diǎn)滴做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們?cè)谶@個(gè)美好的3月，爭(zhēng)做一個(gè)“小雷鋒”，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。讓我們以雷鋒精神為動(dòng)力，做一個(gè)跨世紀(jì)的“小雷鋒”，讓雷鋒的英雄氣概浩氣長(zhǎng)存，讓雷鋒精神流芳百世，永垂不朽……說(shuō)到這兒，我的心中不知不覺(jué)聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面刻著雷鋒的名字。
同學(xué)們，再鮮艷的花兒也會(huì)凋謝，再清澈的溪水也會(huì)被污染，再美的容顏也會(huì)老化，但雷鋒精神卻永駐人間。人我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做四好少年，讓雷鋒向我們展示大無(wú)畏懼的精神光照千秋。
學(xué)習(xí)雷鋒好精神作文10
雷鋒，一個(gè)無(wú)形的名字在我們心中多年。雷鋒的故事是家喻戶(hù)曉，廣為流傳的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神 。
雷鋒在他的一生中為人名做了許多事，而且誒還不求回報(bào)。比如，他在火車(chē)上的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)小女孩沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，雷鋒便替了老爺爺買(mǎi)車(chē)票，看見(jiàn)那個(gè)小女孩身上穿的很單薄，便把自己的外套給小女孩穿上。在冬天的時(shí)候，他看見(jiàn)他的戰(zhàn)友的棉褲破了，主動(dòng)的拿來(lái)，在晚上電燈為戰(zhàn)友縫棉褲。有一次，他的戰(zhàn)友的父親生病了，可是戰(zhàn)友沒(méi)有錢(qián)，雷鋒把他積攢的僅有的十幾元錢(qián)給了他的戰(zhàn)友，為了他爸……雷鋒做的好事數(shù)不勝數(shù)，在我們每個(gè)人的心中樹(shù)立起了高大的形象。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多的“活雷鋒”，也有很多向雷鋒那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。唐山大地震大家都知道，那個(gè)場(chǎng)景真是慘不忍睹。在這之中有許多英雄無(wú)喂的人表現(xiàn)。唐山大地震后的某監(jiān)獄，獄墻倒塌，有許多犯人都爬出來(lái)，但他們并沒(méi)有逃跑之意，而是在唯一的一名獄警的指導(dǎo)下?tīng)I(yíng)救被壓在廢墟中的獄友和獄警。有的犯人被弄得鮮血淋漓，有的犯人傷口化膿要用吸管去吸，一個(gè)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的犯人毫不猶豫的用嘴吸，解除了那個(gè)人的痛苦。畫(huà)面在這里停止，相信不少人在看到這情景時(shí)，內(nèi)心深處受到了不小的撞擊。
杭州“最美媽媽”吳菊萍雙臂接抱墜樓兒童，用該托起生命，這太讓人難以置信了；2011年“感動(dòng)中國(guó)”人物之一——“支教模范”白芳禮老人為了學(xué)生們能上得起學(xué)，90多歲還從早到晚蹬三輪車(chē)，這太難做到了；“最美教師”張麗莉，用自己的雙腿換取了學(xué)生的生命，這樣的痛苦太難以忍受了……
人活天地間，常常對(duì)太多微不足道的小事視而不見(jiàn)、熟視無(wú)睹，因?yàn)槲覀兊膽卸�，我們不屑去做這些小事，認(rèn)為這些小事毫無(wú)意義。可是，雷鋒卻總把這些小事放在心上。
雷鋒說(shuō)過(guò)“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。我們現(xiàn)代的青少年一代只有老老實(shí)實(shí)的從一點(diǎn)一滴的小事做起，并真心投入到為人民服務(wù)的行列中去，才能創(chuàng)建好美好的家園。
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