失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文（通用36篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇1
老子曾經(jīng)說過：“同于得者，得亦樂得者，同于失者，失亦樂失之�！睒酚诘帽貥酚谑�，有失才有得。
世間萬物，都是如此。松柏放棄肥沃的土壤，扎根于懸崖峭壁之中，換來迎風(fēng)斗雪的雄姿；梅花放棄安逸的環(huán)境，獲得傲立風(fēng)雪的傲骨；放棄絢麗多彩的夕陽，迎來日出的壯麗；放棄萬紫千紅的春天，迎來金秋的豐收碩果。
我們應(yīng)該學(xué)會選擇，懂得放棄。在二者之間選擇其一，是在磨練我們的意志，懂得放棄，未嘗不是一件好事！在我們面前有美不勝收的風(fēng)景與通往高峰的路，只能選擇其一，這時我們應(yīng)該明白自己的選擇�！棒~和熊掌不可得兼”，有得有失，這是早已決定的，面對得與失都要保持一顆平常心。
有得必有失。商紂因?qū)欐Ъ簠s失去了大好江山；唐明皇為了“一騎紅塵妃子笑”而失去了唐王朝；貪官污吏因貪戀錢財而遺臭萬年。但是前車之鑒，卻不曾讓后人有警醒之感。當(dāng)他們在逍遙自得、衣食無憂過著生活，享受一時之樂時，往往卻失去了一片大好河山。換來的卻是他們囚禁之時，貪圖一時的樂趣，得到的卻是失去自由，甚至生命。在當(dāng)代社會中，貪官污吏不在少數(shù)，只是因為被“貪”所困，得到的往往卻是得不償失。
有失不必有得。陶淵明一生仕途坎坷，他寧愿失去功名利祿，也不愿為“五斗米而折腰”，卻換回了神仙般怡然自得的生活。蘇軾一生也屢次遭貶，但他語出驚人“一蓑煙雨任平生”，貶到嶺南時，他也能富有詩意地吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)。失去的是官職，換回樂觀向上的生活。面對失去與得到，他們?nèi)员３忠活w平常心，笑傲人生。即使失去，也無怨無悔。他們不愿在*上爭鋒相斗，而愿淡泊名利。既然失去始終失去，何不換一種心態(tài)來面對生活呢！
樂于得必樂于失，有失才有得。人生便是如此，得與失之間獲得的要懂得珍惜。有時候失去是為了更好的得到。但得與失同時也是一種考驗，從中吸取認(rèn)識，在人生坎坷的道路上，一定要切記不患得患失才是生活快樂之本。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇2
說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經(jīng)濟(jì)問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會，那就是學(xué)上帝的“點金術(shù)”。
這次的段考，是我們進(jìn)初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是的，但是也算不錯，應(yīng)該能進(jìn)班上前5名，這也就夠了，何必去強(qiáng)求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽(yù)，只要當(dāng)考試完畢后，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經(jīng)盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做�！�
這次的段考，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對于我自己來講是有點可惜的，因為其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的機(jī)會�？蛇@一個“丟失”卻也是一種“收獲”，這個沒有得到的機(jī)會將會成為我學(xué)習(xí)的動力，督促我學(xué)習(xí)，一直在背后鼓勵著我，一步一步地向前進(jìn)。
段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學(xué)習(xí)的動力，鼓勵著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇3
如今的有些孩子，早已習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”，盡管有些叛逆，但不可否認(rèn)，潛意識里仍存在著對父母的強(qiáng)烈依賴感，對于美好的一味索取。
而我，作為他們其中的一員，在家中儼然是一位小皇帝，享受著家中最高的待遇。但事物有好也有壞，這也很大的促進(jìn)了我懶惰、怕吃苦等壞性格的形成。老爸老媽對于我這壞性格也早有清楚，一直盤算著帶我外出歷練，但苦于抽不出時間，只得做罷。于是，我仍舊過著我皇帝般的生活。但好景不長，不知怎的，爸媽得知了學(xué)校組織我們五年級參加軍訓(xùn)的消息，擱置在一旁的歷練想法被重新開啟，他們對我是威逼利誘，軟硬兼施，說如果我去會獎勵什么，不去又會限制我什么……可謂是手段盡出，我耐不住他們的全面出擊，我最后還是答應(yīng)了。
時光匆匆，去軍訓(xùn)的那一天到了，坐在車上，背靠著行李，心中有點緊張，畢竟是第一次離開父母去外面生活嘛，但又轉(zhuǎn)念一想，想到這次出行的目的——軍訓(xùn)，心中的負(fù)面情緒就一掃而光，心中滿是憧憬、興奮，與周圍的同學(xué)聊了起來，不知不覺，幾小時就過去了，訓(xùn)練基地也到了。
下車到一片廣場上，一位教官模樣的人就朝我們走了過來，中氣十足的做了簡潔的介紹，隨即分好寢室。我和那些室友就回到了指定寢室，然后分配好各自任務(wù)，就開始各忙各的了。我負(fù)責(zé)管熱水瓶，也就是去熱水爐裝熱水，這活說得輕巧，而對于五年級的只掃過地的我來講，可就著實不易了。作為一個新手，拿著水龍頭的柄就是死命地往右拔，結(jié)果被水燙到一下，還好閃得快（這著實要感謝老媽的衣架，鍛煉出來的敏銳感知），否則就死翹翹了。第二點，是由于這熱水瓶的自身原因。這個熱水瓶會漏水，返回的時候，水會一滴一滴的滴下來，一百度的水，這可不是在開玩笑，稍不留神就會被燙到。碰到了這些挫折，我是屢倒屢燙，屢燙屢倒，人總是遇強(qiáng)則強(qiáng)的，果然，沒過多久，我就找到了應(yīng)對方法：水龍頭慢慢地開，直到達(dá)到了熱水瓶的最大直徑才停止。用鐵蓋子蓋住熱水瓶瓶底就可以防止熱水瓶漏水。
第二天，我們領(lǐng)略到了軍人訓(xùn)練的艱苦與軍中“殘酷”的軍法：早晨，規(guī)定在6:30之前起床，違者，罰其干其寢室一切清潔工作。吃早飯前，每組同學(xué)需排好隊繞基地走二十圈，凡組中有走的不標(biāo)準(zhǔn)的，實行連坐，全組罰一圈。與上午相比，下午的一小時站軍姿反倒是輕松了。在做好一切訓(xùn)練后，回到寢室，盡管已是氣喘吁吁，但還是只能坐椅子，因為會有教官來檢查床單，如不整潔，會扣寢室分?jǐn)?shù)，而這寢室分?jǐn)?shù)，直接關(guān)系到訓(xùn)練的強(qiáng)度。
以上所述，并非是最艱苦的，最苦的要數(shù)心中遭受的磨練，是啊，在這幾天里，盡管與室友們不時的聊天，其實心中十分孤寂，似乎心中有一角空空的，使人有種淡淡的憂傷�！鞍Γ蟾攀且驗殡x開父母了吧，以前的自己，總是裝作一副大人的樣子，很反感父母對自己發(fā)號施令般的舉動，但現(xiàn)在，離開了父母，才發(fā)覺父母的重要，這難道就是失去之后才懂珍惜？”我苦笑一陣，倚著床鋪，隨意掃視了旁邊幾位室友，發(fā)現(xiàn)他們或呆呆的凝視一角，或緊蹙起眉頭，仔細(xì)揣摩，發(fā)覺他們此時與剛才的自己一般無二。
我心中暗暗嘀咕：難道他們也有我同樣的愁緒？同時我興奮地想：“如果真是這樣，我們就有共同話題了，彼此交流一下的話，說不定就能減半各自的愁緒呢”我立馬就試了一下，不出我所料，每個人都愣了一下，抬起頭，望向我，我看到他們的眼神里或多或少有一些惆悵�！坝泄餐南敕�，聊起來應(yīng)該不難”，一邊想著，一邊就和他們談?wù)撈鸶改竵砹耍吘故峭g人，相同的感受并不少，就這樣我們聊開了，話語權(quán)在我們中一一輪過，于是，寢室中出現(xiàn)了一大群人輪流高談闊論，余下的人或喜、或怒，、或哀、或樂的美麗畫卷，與此同時，一顆顆心也在悄然靠攏，原本暗淡的顏色變得鮮艷，而那一刻的畫面，也定格在每一個當(dāng)事人的腦海里，揮之不去。后來，那群人也成為最親密的朋友，彼此珍惜，這份友誼，也愈加濃厚。
有道是：失去了母鷹的庇護(hù)，雛鷹才會展翅翱翔。而我失去了父母的庇護(hù)，得到了生活的經(jīng)驗，獲取了一份珍貴的友誼，還學(xué)會了自立。果然，只有失去，才會有真正永恒的收獲啊。而這收獲也令我成長，明白了珍惜擁有的重要性，在人生之路上，要且行，且珍惜！
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇4
時光飛逝，往日的回憶像電影一樣在腦中回放。猛然發(fā)現(xiàn)，我，失去了很多...
我失去了那份無憂無慮----
小時候的我，從不擔(dān)心學(xué)習(xí)什么的，只知道無憂無慮的玩耍、開心、快樂...
進(jìn)入初中以后，緊張的學(xué)習(xí)氣氛把我壓得喘不過氣來了。沒有往日地毫無顧忌，有的，只是一堆學(xué)習(xí)任務(wù)。
慢慢的，我習(xí)慣了。我習(xí)慣了失去無憂無慮的童年，卻意外的發(fā)現(xiàn)，我收獲了豐富多彩的青少年。
沒錯，我失去了無憂無慮，但是我又收獲了繽紛多彩的青春期。
我擺脫了那份幼稚----
往日的我，天真的可愛，什么事都一股腦兒，從不思前瞻后。因此，我并沒有感到壓力。
步入青春期后，我開始學(xué)會思考，思考事情最好的結(jié)果，以及，最壞的終端。
沒錯，我失去了往日毫無壓力，幼稚的內(nèi)心，卻同時得到了青澀的，略帶成熟的自己。
猛然間，我卻發(fā)現(xiàn)，自己最大的收獲卻沒有發(fā)現(xiàn)，那是----
朋友……
是誰，在你難過時安慰你？是誰，在你困難時伸出手來？是誰，在你失落時，陪你悲傷？是誰，在你哭泣時，為你拭去眼淚……
是他，是他們，我的朋友！
原本以為，失去的，才是最重要的，卻了解，獲得的，才是最珍貴的。
讓我們珍惜現(xiàn)在的所有，走向那美好未來！
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇5
人的一生中，總是公平的，有多少付出，就會有多少收獲。不過，收獲的多與少會因人而異，有的人收獲很多，但有的人卻收獲很少。
記得讀四年級的時候，我有一個讓自己特別得意的愛好——將稀奇古怪的一些物品帶到學(xué)校去炫耀。為什么我會覺得得意？那是因為當(dāng)我把這些東西展示給同學(xué)看的時候，同學(xué)們都會發(fā)出贊嘆。
有一回，我將一把自己純手工制作的扇子帶到學(xué)校里。這把扇子有兩層組成：一層扇面，另一層是扇柄。只要將扇柄輕輕向下拉，扇面就會自動彈出來。下課后，我坐在位置上開始擺弄扇子，同學(xué)們看見了，“呼啦”一下子圍了過來，對我問這問那的。就在此時，意想不到的事情發(fā)生了：班主任進(jìn)教室了！同學(xué)們瞬間如鳥獸散般跑開，只留我孤零零地坐在座位上。也就在那一刻，我和我手中的扇子暴露無遺。班主任看見了，怒氣沖沖走到我面前，一把將扇子從我手里奪走，并狠狠地對我說：“你要是再敢把這些稀奇古怪的東西帶到學(xué)校來，你就別想再見到它們！”末了，已經(jīng)走到門口的班主任又轉(zhuǎn)頭加了一句：“這把扇子你就別想拿回去了！沒收！”我一聽，瞬間心疼無比——那可是我花了兩個晚上才做成的呀！我剛想追上去跟班主任認(rèn)錯，上課鈴卻響了起來，只好就此作罷。
接下來的一整節(jié)課，我都魂不守舍，只一心想著我的扇子。好不容易挨到下課，我收拾了一下課本，就輕手輕腳地“摸”向了教師辦公室。我剛走到門口，就聽見班主任在里面說：“看，這是我沒收過最高級的扇子，是我們班某某同學(xué)親手做的，厲害吧……”聽到這里，我心中一喜，又輕手輕腳地溜回了教室。我雖兩手空空，卻心滿意足。
有時候，失去并不是代表沒有收獲，也許從另一個方面去想，你可能收獲了更多也說不定。就好比傍晚來臨時，雖然我們失去了太陽的光明，卻迎來了滿天的繁星，這也是一種收獲……
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇6
人生就像一次旅行，坐上火車，終點誰也不知道。但是在中間的過程中，會有很多人來來回回的上車、下車，這些人中，有自己的親人、朋友，當(dāng)然，還有陌生人。當(dāng)你意識到其中一個人可能會對你有很大的意義時，或許他已經(jīng)坐到另一節(jié)車廂內(nèi)，當(dāng)你起身搖搖晃晃地走到兩節(jié)車廂的中間，想坐到他身邊時，卻發(fā)現(xiàn)，他的身邊已經(jīng)有人了。
人生就是這樣，悲歡離合，充滿許多自己沒有預(yù)料到、不想面對的事，僅僅退縮又有何用?不乏把這些事當(dāng)做一種樂趣，經(jīng)歷了，就會懂得更多，而自己，會在這些事中慢慢蛻變，慢慢長大。
我這十三年中，認(rèn)識了很多很多人，當(dāng)然，有我最好的朋友。他們無聲無息的關(guān)心著我，給了我最真摯的友誼。幸福也許會在不經(jīng)意間離你而去，許多人，會因為種種的原因離我而去，開創(chuàng)他們新的生活。與其空曠地說要豁達(dá)開朗的面對他們的離去，不如現(xiàn)實地思考，我們不能改變事實，但可以改變面對事實的態(tài)度。失去，每個人都會難過，大到哭得天翻地覆，三餐不食;小到一段時間內(nèi)大門不出，對著墻壁發(fā)呆�？蛇@樣又有什么用?既不能改變逝去的人重新活過來，又不能改變離去的人再度回到你的身邊。還不如好好生活，繼續(xù)走向未來。
我的好朋友連以寧、連以清，是個平易近人的兩個龍鳳胎。他們幽默，豪爽，很會組織我們玩各種各樣的游戲，會出一個個古靈精怪的點子。有他們的存在，我們小區(qū)的孩子們每天都很快樂，從來也沒有想過，這兩個“孩子王”，會在某一天離開我們，離開這個有很多快樂回憶的魯能花園。但是沒有預(yù)料的現(xiàn)實，已經(jīng)悄無聲息的到來，他們的爸爸去了太原工作，已經(jīng)決定將他們接到太原。
我們在一起的每一天，已經(jīng)了一種倒計時，我不知道他們離開的那一天，其他人會怎么樣，也許會哭，也許會舍不得。他們離開了，小區(qū)注定沒有以前孩子們的歡聲笑語，沒有往日孩子們的嬉戲玩耍，而我們，也會漸漸習(xí)慣這種平淡的每一天。
離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現(xiàn)。朋友的離開，可以更加珍惜剩余時間內(nèi)，彼此的友誼，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回憶。
有些人是會刻在記憶里的，即使忘了他的臉，他的聲音，他的笑容，但是每次想起他的那種感覺，是永遠(yuǎn)也不會變的。這一別，也許十年，也許二十年，也許，是一輩子。往日在一起天南地北亂扯;在一起互相“搶劫”彼此的零食;在一起唱那些自認(rèn)為很好聽的歌，盡管已經(jīng)跑調(diào)……這些都已成為了過去，成為不滅的記憶，成為彼此給對方留下的最珍貴的禮物。
突然間，讓我十分思念已經(jīng)畢業(yè)小學(xué)同學(xué)，翻起小學(xué)的同學(xué)錄，有點意外，畢業(yè)后，就沒怎么見過了，說來也怪自己，明明很在意，卻沒什么表示，沒有找以前的朋友玩，沒有找個時間聚聚，甚至有的基本沒了聯(lián)系，很懷念小學(xué)的一切，時間淡化了一切，回憶卻越來越清晰，再回首，依舊如此美好。
有些事往往經(jīng)歷了才有所感悟，經(jīng)歷的越多，感悟的越深刻。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇7
人一生中最悲痛的，莫過于失去。失去親人，朋友，就連失去自己的寵物，也會讓人心痛，難過。
今天，老師說要我們靜下心來，上完這堂課。我想：這上什么課？連臺下討論也不讓，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。張老師叫我們打開作文本，寫下你最親最愛的五個人。我沒有半點猶豫，寫下了五個人：“”公公、“媽媽”、“爸爸”、“方海倫”和“劉遠(yuǎn)逸”。但是，老師的下一句話讓我心中一震：“請劃去一位。劃去了，就等于離開了。你不可以再和他說話，玩耍。而且，再也見不到他�！�
經(jīng)過思想和情感的斗爭，我劃去了劉遠(yuǎn)逸。因為，她是我的同學(xué)，再加上我有時不太搭理她。但是，在劃去她的瞬間，我心疼了。我總想起在她家時，她傻傻的笑，還想著點子陪我玩時的情景。
殘忍的游戲還在繼續(xù)。老師親切而殘酷的聲音又一次讓我們劃去一位最親的人。這次，我落淚了。但在親人和同學(xué)之間，我選擇了親人。于是，第二位同學(xué)離我而去。
果然，老師的聲音又叫我讓一位親人離去。但這次，我已經(jīng)不能再指示我手中的筆，劃去某位親人了�？梢哉f，我的手，已經(jīng)無力再握住那支殘酷的“判官筆”了。
這時，我已經(jīng)哭得很慘了。面對著親情的考驗，大家都低下頭痛哭。我們都不忍心讓親人、朋友一位位的離開。
可老師又叫我們無情地劃去第四位親人。天�。∥乙呀�(jīng)沒辦法忍住哭聲，眼淚像斷了線的珠子一般往下流。大家都趴在桌子上痛苦。這時候覺得心里空空的，酸酸的，還一陣陣生疼。我已經(jīng)明白親人離去的痛。幾經(jīng)思考，我劃去了爸爸和媽媽，流下了從小到大愛我的公公。我的眼淚更是止不住的流，讓我不停的覺得心痛。
全場都哭得不像樣。老師也心軟了，對我們說：“我真不忍心，讓你們再劃去你們珍愛、珍藏到現(xiàn)在的最后一位�！甭牭竭@兒，我覺得心都碎了，眼淚一道又一道滑過臉頰，停也停不住。
作文本上，有的人還剩一位，有的人還剩三位，有的人甚至一位都沒有劃去，但哭得絲毫不比我們?nèi)�。這時候，我心中有痛，又覺得空蕩蕩的，還覺得悲傷，也有后悔。更多的，則是對不起他們，對不起這些親人朋友。
人總要離去，而我們也總會失去。所以，請在失去前，懂得珍惜，懂得感謝。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇8
前不久，同室的舍友把我的復(fù)讀機(jī)弄壞了，我很惱火，亦覺的可惜，但這一切都幾乎無法挽留一句對不起也就過去了，很遺憾，她沒有任何表示，甚至一句對不起都沒說，當(dāng)我試問她如何弄壞時，她反用一種不耐煩的表情和帶責(zé)備的語氣回答我：＂我怎么知道？＂我當(dāng)時我火亦為她的為人感到可笑，我沒有與她翻臉的意思，只是心里感到很冤，同時對這個世界感到無助，很可笑：如果弄壞別人東西的是我，我一定會很愧疚，并且想方設(shè)法去補(bǔ)償她，人啊人，為什么如此不同＂我用我的理智告訴我：你不可一那么小氣，讓它過去吧，如果你要與她翻臉的話你會在眾人面前失去形象，你會失去一個甚至多個朋友，你一定要學(xué)會容忍，就當(dāng)你用＂寬闊＂的胸襟去寬容別人的過錯，去坦然面對失去。
可是，站在別人的角度去思考，別人不會刻意記住我的大度，也不會真正切身體會同情我的感受，這事只是她們生活中的一段小插曲而已，倘若我真的給她臉色以捍衛(wèi)自己的利益，在場的各位一定會永遠(yuǎn)記住我的刻薄，吝嗇。甚至?xí)堰@種看法一個個的傳播出去，糟糕點的就是如＂司馬昭之心－路人皆知＂我是決不允許自己的這種形象的，因此當(dāng)我面對失去的時候，我選擇做一個默默無聞的吃虧者。
是啊，別人的囂張并沒使她們失去什么，別人總是那么受歡迎，人人都愛在她們面前奉承而我看到的卻是她們丑陋的一面，她們并沒有學(xué)會愛別人，尊重別人。面對這些現(xiàn)象，我只能承認(rèn)我是不幸運的人，總是吃虧，不是有句話說＂吃虧是福＂嗎？你可以說我是阿ｑ精神勝利法的崇拜者，的確，我的一切怨只能在內(nèi)心沸騰，但我愿意做這樣一個阿ｑ，因為我承受過的經(jīng)歷過的比它們更多，想的也更深，更遠(yuǎn)。我在自己不手尊重的情況下懂得去尊重別人，我堅走進(jìn)社會那個大舞臺，總會找到與我志同道合的人，欣賞我的人，支持我的人。
也許我的思想比她們更有深度，更符合社交標(biāo)準(zhǔn)，在此之前，我必須坦然面對失去，不，永都要這樣！只有心底坦然，才不會里老是惦記著什么，才不至于活的那么累。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇9
我們的生活條件越來越優(yōu)越，得到的東西越來越多，可是，總有一些東西，我們在得到中不斷失去，甚至直到?jīng)]有……
我在書房里，以前打開窗戶，一眼望去，眼前是多么美麗的畫面。有碧綠的草地，有碧藍(lán)的湖泊，有色彩艷麗的鮮花，有繽紛斑斕的蝴蝶……可如今，哎，到處一片狼藉，草地已夷為平地，空中不時揚起一陣陣沙塵。湖水已被填滿，里面如今全是爛泥巴，已成了沼澤地。鮮花有氣無力地耷拉著腦袋，已不能恢復(fù)往日的美麗，蝴蝶更少了，這樣的空氣，人都不能長時間待下去，何況蝴蝶呢？許多地方正在建房子，機(jī)器轟鳴聲不斷，我每天向那里望去，只有一片沙塵和那無情無味的石頭。
為什么會有這樣死氣沉沉的景象呢？因為現(xiàn)在人們不停地蓋房子、建工廠，他們一蓋就是一大片房子，他們?yōu)榱速嶅X，就到處挖土填河建房，可是，他們有想過這一切帶來的危害嗎？大自然秀美的面容慢慢被人類破壞，換上了水泥和石頭外殼，大自然難道不會痛嗎？大自然是愛著我們的，可是，當(dāng)大自然忍無可忍的時候，大自然一定會發(fā)怒的。
結(jié)果不出所料，一場又一場的災(zāi)難反復(fù)上演，洪水、風(fēng)暴、沙塵暴、地震、泥石流等災(zāi)難，一次次危及著人們的生活，讓人類失去家庭，失去家人。我不止一次看到這樣讓人心疼的畫面：農(nóng)作物被洪水沖毀，農(nóng)民們坐在田地里哭泣；房子被風(fēng)暴、沙塵暴一棟一棟地吹倒，人們無家可歸；地震和泥石流讓許多家庭瞬間消失……
人類是萬物的靈長，是偉大的，人類改造自然，是為了讓自己生活得更美好，可是，如此無節(jié)制地向大自然索取，最后卻連自己和家人的性命也保不住，人類又是多么恐怖的一種生物呀！
所以，我在這里呼吁：我們?nèi)祟惒荒軣o節(jié)制地向大自然索取，要建立一個制度，在保護(hù)大自然母親的同時再去索取。無節(jié)制地索取越多，災(zāi)難也就越多，我們的生存環(huán)境就越惡劣。大自然給予了我們生命與活力，我們應(yīng)該去愛護(hù)她，去保護(hù)她！大自然就像一位天使般的母親，我們就是她的兒女，母親慷慨給予，我們感恩索取，這樣的家庭才能和睦和諧。
每一個人一定都想要一個幸福、溫馨的家，那么，就讓我們從今天開始，感恩大自然，真正理解得到與失去的含義，有節(jié)制地索取，讓大自然母親更加美麗，讓我們的生活更加美好！
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇10
“余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為壑，神游其中，怡然自得。”這是清代文學(xué)家沈復(fù)筆下的童年。他的童年，媽媽的童年和我的童年，有相似之處但更多的是不同。每一代人的童年都有獨特的時代烙印，有失去，有得到。
媽媽經(jīng)常給我講她的童年，那時的天空很藍(lán)，像倒過來的一片海，空氣是混合著泥土和野草的氣息。他們可以無所顧忌漫山遍野的跑；餓了摘幾只野果往嘴巴一塞，渴了就痛快地喝幾口甘甜的山泉。每次都聽得我為之神往，唉，要是我也能出生在那個年代多好。
想想自己的小時候，亂跑是不能的，給人販子帶去了怎么辦？亂吃更是萬萬不能，中毒了怎么辦，現(xiàn)在的食品不是這個超標(biāo)就是那個超標(biāo)，甚至分分秒秒呼吸的空氣也不純凈了……我的童年是不是缺失了什么？
轉(zhuǎn)念一想，媽媽的童年應(yīng)該也有缺失的地方吧，閉塞的交通，落后的信息，匱乏的物資。沒有四通八達(dá)的交通，就沒有了像我們一樣隨時可以來一場說走就走的旅行，無法用身心去領(lǐng)略世界的美好。別說旅行了，聽說那時去一趟省城都要花一天的時間。沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電腦，世界還是大大的世界，哪是我們現(xiàn)在稱呼的地球村。地球的另一端發(fā)生的事情估計要隔一兩天才知道吧。我鐘愛的巧克力，糖果，進(jìn)口水果更是媽媽小時候難得一見的稀罕物了。又轉(zhuǎn)念一想，媽媽童年沒有的不正是我已經(jīng)得到的嗎？我還有什么理由不珍惜現(xiàn)在擁有的一切呢？
想到我的童年，有小小一部分時間給了琴房和練功房。每當(dāng)我掀開光鑒照人的琴蓋，每當(dāng)我穿上紅色的舞蹈鞋，都有那么好多次有一絲不情不愿，為什么練了開頭就必須練結(jié)尾？媽媽說這叫有始有終，做事情必須有始有終，持之以恒。我還記得有一個下著雪的冬天，小手已經(jīng)凍得發(fā)僵，媽媽依然帶著我去老師家練鋼琴，天空雪花飛舞，媽媽拉著我，一步一步走在路上……當(dāng)時我只想哭，現(xiàn)在我長大了，也明白了，堅持做好每一件事有多么的重要。我失去了一些玩耍的時間，得到的是對意志的磨練，精神的豐富，心靈的成長。
得到與失去，像是一對孿生兄弟，如影隨形。有得到就必定會有失去，有失去也必定會有得到。不過我相信，得到的總是比失去的多……
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇11
泰戈爾詩云：“我不愿乞求心靈上的創(chuàng)傷消失，但愿我能戰(zhàn)勝它�！鄙且环N過程，失去是生命中一種常態(tài)。一路走來，一路追問。面對失去，你能否坦然微笑，珍惜當(dāng)前？面對失敗，你能否重整旗鼓，從頭再來？當(dāng)面對挫折，你能否樂觀向上，充滿活力？蘇東坡詩云：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”命運對每個人都是公平的，我們的人生就像那江河，有一瀉千里的奔放，也有曲折縈回的低沉。所以請別再為落花流紅而傷感；別再為“英雄生不逢時”而嗟道；別再為打翻的牛奶而哭泣。
“人生不如意事常有八九。”不想一二，常想八九，在失去面前，才不會悲觀絕望，才可以心存感念，坦然面對。
史鐵生，面對命運三番五次的捉弄，面對病魔重重的考驗，他失去了雙腿，失去了健康。對著地壇，他用一顆翻滾熱血的心發(fā)誓：“我要活下去！”沒有了雙腿，他用手“走”出了絢麗的人生；不能奔跑在綠野的曠地上，他放飛夢想與希望，讓智慧馳騁于知識的藍(lán)天。
邰麗華，她失去了一個正常人所擁有的東西，她面對的是一個無聲的世界。然而她迎接挑戰(zhàn)，熱愛生活，用笑臉迎接慘淡的命運，用雙倍的樂觀來應(yīng)付一切不幸。他從不幸的谷底到達(dá)了藝術(shù)的巔峰。她，一個樸素的女子在面對失去的事實時為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡。
在我們?nèi)松恼魍旧�，有馬前失蹄、敗走麥城的慘痛事實，但也有取得成功、收獲頗豐的驕傲?xí)r刻；有失意后的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也有努力后的柳暗花明。有人說，上帝在關(guān)閉一扇門時，也打開了另一扇門。得與失本是形影相隨的親密伙伴。有得必有失，有失也必有得。如果我們總在為失去太陽的光輝而流淚，我們還會失去燦爛的群星。所以，我們無須為收獲而洋洋自得，更不必為失去而耿耿于懷。明天又是新的開始，太陽依然東升西落。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！焙芏嗳硕純A羨別人成功后的榮耀和光環(huán)。殊不知，他們在登山過程中，也曾被荊刺劃破了衣服，也曾被巖石割破了肌膚。他們也曾失去了舒適、安閑的生活。如果我們每個人都能從容不迫的迎接生活的挑戰(zhàn)，以樂觀的態(tài)度面對失去，我們都可能登上山頂，欣賞腳下那積翠如云的空蒙山色。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇12
擁有的時候，學(xué)會欣賞；失去的時候，學(xué)會坦然。保持一份平和的心態(tài)，就是保持一種為人處世的智慧。
�。ㄒ唬┧κ�
上善若水�！八评f物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道�！比绻劶靶κサ木辰纾罡呔辰缯叻撬獙�。眾所周知，水是世間唯一越洗越臟的東西。當(dāng)你用水沐浴沖涼時，你可曾聽到水對你的嫌棄？當(dāng)農(nóng)民用水灌溉農(nóng)田時，你可曾聽到水對農(nóng)民的抱怨？水作為生命之源，以一種母愛般的寬大笑對她的失去，笑對她失去的純潔。因為她純潔了萬物，所以她覺得值得，所以她流芳百世。
笑對失去，靜待擁有。
�。ǘ酚^?失去
有人說，笑是一個性格樂觀的人最直接的體現(xiàn)，因此，我很愛笑，我希望自己能成為一個性格樂觀的人。樂觀的人才懂得釋然，才懂得笑對失去。記得有這么一個真實的故事：有兩個參加中考的初中生，在第一場的語文考試中都不小心錯了一道分值為五分的題目。事后，其中一個初中生了解了自己的情況后立即失聲痛哭起來，任誰勸說都不管用。于是，他在哭聲中荒廢了整個午休，然后再以極差的狀態(tài)迎接下午的第二場考試，其最終結(jié)果，自然不言而喻了。至于另一個初中生，他的反應(yīng)則截然不同。在他知道自己失利五分后，他非但沒有花一分一秒為之傷心，而是以樂觀的心態(tài)專心于下一場考試的準(zhǔn)備。他獲得了最后的成功。
笑對失去，靜待成功。
（三）得失?輪回
曾幾何時，周星馳的一段經(jīng)典告白成為“家喻戶曉”、普遍引用的情書：
“曾經(jīng)，有一份真摯的感情放在我的面前，我沒有去珍惜，直到失去后才后悔莫及，如果老天肯再給我一次機(jī)會，我一定要對她說：‘我愛你’。如果非要給這份愛添上一個期限，我希望是：一、萬、年�！�
如果當(dāng)初戲里的周星馳沒有失去過那份感情的話，我想他也就得不到那段“澤惠后人”的經(jīng)典告白了。所以說，有時候得失就是一種輪回，不要一廂情愿地認(rèn)為：過了這村就沒這店了。說不定在下一個路口的轉(zhuǎn)彎，會有一家更好的店等著你。
�。ㄋ模┬κ�，盡享輪回。
郭敬明說，成長是一道明媚的傷疤。我說，失去也是一道明媚的傷疤，只有記住傷疤才不會再受傷，才不會再錯過，才會欣賞到更多美麗的人生風(fēng)景。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇13
在大山的深處，有個不知名的小角落，在那個無名的小角落里巋然駐扎著一個沒有名氣的小村莊，村里稀稀落落散布著幾家破舊的房子，房頂上面繚繞的煙火直通上青天，房檐下的燕子在巢里怒號出孤寂的長鳴，房子下那布滿了濕漉漉的青苔的青石板一直延伸向遠(yuǎn)方，仿佛要與阡陌縱橫的農(nóng)田連為一體了。
你一定不知道吧，那搖搖欲墜的破房子就是孕育我的地方，是撫養(yǎng)我長大的地方，也是陪我度過童年生活的地方。很久以前，那里是我深深痛恨的地方，是我極其想要逃離的地方，是我迫切想要忘記的地方，而現(xiàn)在，那里成為了我深深思念的地方，成為了我午夜夢回的地方，成為了我魂牽夢繞的地方。
小時候，我家里面很窮，在我的印象里，除了五谷雜糧，除了山果野菜，我?guī)缀鯖]有吃過其他的零食；除了雞羊豬狗，除了毛驢騾子，我?guī)缀鯖]見過其他的動物；除了在村里瘋跑，除了在地里打滾，除了在河里摸魚，除了在山里冒險，我?guī)缀鯖]有其他的消遣。那時候，對于個子小小的我來說，眼前除了山就還是山，一抬頭四面八方全都是連綿起伏的山，爬上矮矮的山坡是高高的大山，翻過高高的大山是更高的大山，總之，我就像是一只被困在牢籠里的小鳥一樣，怎么樣掙扎也無法逃出這山的枷鎖。
可是對于現(xiàn)在的我來說，對于正被困在都市這個浮夸又功利的牢籠里的我來說，那一座座巍峨的大山，成為了我唯一的救贖，唯一的向往，唯一的回憶。當(dāng)我累了倦了的時候，我時常都會夢見我回到了過去，回到了那個一無所有的年代，回到了那一斷清苦樸素的歲月。
我夢到自己和小伙伴們在山野里奔跑，跟前跟著我的小狗，跟著我的小羊；我夢到自己在田地里打滾，啃著我的豌豆莢，磕著我的向日葵；我夢到自己和同齡人在河里歡騰，身邊陪著我的朋友，伴著我的家人，我夢到自己……
可是當(dāng)夢醒來的時候，我又變得一無所有了，我沒有了童真，沒有了純真，沒有了自由，沒有了自我。現(xiàn)在的我，學(xué)會了虛偽，懂得了虛假；拋棄了純潔，落入了世俗；丟棄了簡單，陷入了復(fù)雜；逃開了自由，關(guān)進(jìn)了籠子。
擦著我的淚水，想著我的夢境，我想，我是有一點后悔的，有一點懷念的，有一些不甘的，有一絲不幸的……
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇14
失去了，才懂得更加珍惜。--- 題記
總聽見別人說：“過去就過去了 還提它做什么呢？”可我卻不這么認(rèn)為。
過去，代表著過去。
如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。
起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時光的流逝，對逝去的小學(xué)時光感到惋惜。 漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時光，細(xì)細(xì)的回想以前那每一次事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)。那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒去留意，更不會把精力放在上面�，F(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算想回避也回避不了。
過去，代表著逝去。
天上，有滿天的星星；水里，有自在遨游的魚兒；地上，有的卻是我灑落的記憶。
那記憶，是童年的，是苦澀的，是傷心的。
四年級時，爺爺?shù)昧税┌Y，對于我們來說無非是個晴天霹靂。記憶里，我只去看了他一次。那時的爺爺，沒有以前威武，沒有以前精神，整個人虛弱地躺在床上，生活都不能自理�？粗@樣的爺爺，我哭了。爺爺揚起手為我擦掉了眼淚，像以前那樣跟我講一點都不好笑的笑話，我苦苦的笑了。
暑假，爺爺?shù)牟∏閻夯�，以至于我連他最后一面都沒有見到。
過去，代表著失去。
曾幾何時，我還是一個快樂的女孩，喜歡幻想。因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂。我幻想我是一朵小小的野菊花，我幻想我是一只自由的小鳥，我幻想我是小溪里的一條小魚。那時的我，是快樂的。
現(xiàn)在，快樂不知什么時候從我身邊溜走了。剩下的，只是一個孤單寂寞的我。
你們都說往事，過去了，就不要再提。可是，那些過去了的事，逝去了的人，失去了的友誼，又算什么呢？
過去了的事，使我更加懂得珍惜；逝去了的人，使我懂得要珍惜身邊的每個人；失去了的友誼，使我學(xué)會去尋找屬于我的快樂。但，也使我懂得：過去，代表著失去。我失去了一段美好的時光；我失去了一位很重要的人；我失去了我最需要的快樂。
過去，代表著失去。珍惜身邊的每個人，留意身邊的每件事，不要等到失去了，才懂得珍惜！
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇15
我們曾經(jīng)擁有過它，但將永遠(yuǎn)失去。
當(dāng)我還擁有著它時，日子總是慢的過分，開心得不像話；當(dāng)我還擁有著它時，我們玩啊鬧啊，放浪形��；當(dāng)我們還擁有著它時，連石頭也會發(fā)出嫩綠的芽，還會說話呢，也會粗糙地笑……
當(dāng)我還擁有著它時，天空還是很藍(lán)，夜晚星星還是很亮很多，我也吸不到霧霾；那時奶奶還是比我高，她的那些花兒還開放著，里面永遠(yuǎn)都飛著嗡嗡叫的肥碩蜜蜂；老家里三人合抱粗的老榆樹還在，喜鵲每天早上都會在枝頭嘰嘰喳喳；大爺還總是睡在葡萄架下的長板凳上，待到七夕時陪我聽牛郎織女的悄悄話，給我講他們是如何分離又是如何相會；我還是會每隔一周踩著馬扎給爺爺?shù)溺娚舷�，等著整點時清脆的鐘聲響起；爸爸的黑白電視機(jī)還可以看，五點半準(zhǔn)時放映《大風(fēng)車》的動畫，有時還會閃著數(shù)不清的雪花；一鐵盒的玻璃珠和英雄卡都還沒丟，拼裝玩具組成的軍隊，所向披靡稱霸宇宙，還有下課后、放學(xué)路上與小伙伴的戰(zhàn)斗；黑夜里躲著各種各樣的怪物，床底總是最好的庇護(hù)；那個天真浪漫的我還沒死，總覺得自己很偉大，帶著小黑狗在村子里“走南闖北”。活在那時，最沒有雜質(zhì)永遠(yuǎn)被明媚的陽光照耀。
風(fēng)，偏偏把我和它的距離吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，然后，時光走散。
我就這樣，無奈地，一天天長大。
后來啊，老黑狗死了，爸爸舍不得扔，煲成了湯，連帶著那個天真爛漫的我一塊吃了；黑白電視機(jī)換成了彩色電視機(jī)，連雪花都是彩色的，后來，連雪花都沒有了；我也越來越喜歡在黑夜里獨自走走，想想青春和未來，同時也成了變?nèi)思液⒆友劾锏墓治�；失寵的鐵盒在我的世界里逐漸消失，無敵的寶貝軍隊已崩潰瓦解；爺爺患了老年癡呆，不認(rèn)得當(dāng)初那個天真爛漫的我；大爺去了南方打拼，一去不回；老家不在了，老榆樹做了新房的大梁，葡萄樹也不知被這繁華擠到何處；奶奶走了，她的哪些花兒流離失所……
等它不來，我也只好老去。
我失去了它，那些純真如飛蛾撲火；我失去了它，那些花語可涼透心窩；我失去了它，那些回憶不再完好無缺；我失去了它，那些沒有生命的東西，就真的沒有生命了……
童年，它啊，它被這個世界和我自己聯(lián)手摧毀了，我懷念它。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇16
蔚藍(lán)的大海上總是有一條小舟在航行，那條小舟的名字叫——失去，它呀，一不小心就會被你丟棄，你可能會后悔許久，可是，你當(dāng)初為什么不珍惜？對啊……它很容易破碎。
記得只是一個平凡的開學(xué)日吧，陽光為大地披上了一件金色的紗衣，微風(fēng)拂面，不禁讓人陶醉其中，這么美的景色，我卻無心欣賞，可能，是因為昨天那件事的影響，雖然不知道是不是真的，可是卻很害怕，如果這是真的，那怎么辦呢？我低著頭走進(jìn)校門，校園已經(jīng)煥然一新了，花叢中帶著桂花的花香，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也可以聞到，走進(jìn)大廳，就聽見瑯瑯的讀書聲，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！本退阍倜�？又如何呢。
我懷著沉重的心情走到班級——五（3）班，坐了下來，只聽見大家都在嘰嘰喳喳地議論。
可能有人好奇，這到底是什么事讓我這樣？那，就請聽我的訴說吧！就在開學(xué)的前幾天，我們班同學(xué)突然接到消息，說教了我們四年的吳老師不能教我們了，這種事情簡直是晴天霹靂，就算我不細(xì)說，有這樣感受的同學(xué)應(yīng)該可以體會得到吧？那天晚上，翻來覆去也睡不著，就希望離開的事情是假的，是假的就好了，我們還可以在一起玩一起笑，可如果是真的……想到這我猛然坐起來，那我們不是就要分離了嗎？兩年都見不到吳老師，這無疑對我來說是一種折磨。
一滴清冷的淚落了下來，接著，又落下了眼淚，眼淚像斷了線的珍珠，怎么止也止不住，我好后悔，以前為什么沒珍惜？為什么沒珍惜！那個幽默的、友好的老師已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，可我的腦海里還一直盤旋著吳老師以前的背影，我的心最深處的那一塊地方已經(jīng)被挖掘出來了，可我不想面對啊，只想一直一直像以前一樣，笑著哭著。
我知道，吳老師與我的記憶已經(jīng)被我藏在心的最深處，這樣就不會傷心了吧？可是……我好想您，好想上您的課，好想與您一起暢游閱讀的世界，可惜，這些都不會實現(xiàn)了。
有條小舟叫失去，后悔來不及了，只能回憶以前快樂的時光，我希望，你可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，而不是把時間浪費，請你不后悔，這是我的一個心愿。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇17
“人們總是在失去后珍惜它�！�
據(jù)說古人給我們留下了許多有用的詞匯，這些都是古人在經(jīng)歷了一些事情之后的經(jīng)歷。這句話也是如此，有些人想出這句話來警告別人。然而，我認(rèn)為別人獲得的經(jīng)驗很容易理解。然而，要真正理解經(jīng)驗的意義，你必須經(jīng)歷它。如果一個人從未失去過什么，他就不會珍惜任何東西。他會覺得一切都將永遠(yuǎn)在那里，永遠(yuǎn)是他的。直到他真的失去了什么，他才意識到自己想要恢復(fù)，但卻無法恢復(fù)，這種幼稚的想法才出現(xiàn)。我后悔沒有珍惜它。人，總是需要一些事情去后悔，后悔是可以學(xué)會的。
例如，當(dāng)我在六年級的時候，因為一年中發(fā)生了很多不愉快的事情，我日夜盼望著六年級的過去。我應(yīng)該在第一年的第一天遇到更好的伙伴，這樣就不會有這么糟糕的情況了。然而，我真的離開了六年級，去了一年級，沒有伙伴或親密的朋友，這種孤獨的心態(tài)突然讓我想念六年級。雖然在六年級的時候有一些不愉快的事情，但是我有很多伙伴，并且經(jīng)常在課后一起出去玩。事實上，它也非常漂亮。這種思想出現(xiàn)了，從現(xiàn)在開始失去控制，總是在第一年的時候一個人沒有時間沒有公司，回憶起六年級的美好時光。然而，如果我再錯過它，我就不能回去了。偶爾我會感到難過，原來的伙伴似乎已經(jīng)分道揚鑣，那一年的六年級，那一年的七年級，似乎已經(jīng)支離破碎。
只有從這個時候我才知道如何珍惜六年級，但有什么用呢？如果你失去了它，你就不能再擁有它，即使你了解真相。也許，生活就是這樣，總是需要一些損失，一些經(jīng)歷，讓你明白真相。失去，才能懂得珍惜。沒有失敗，人們會認(rèn)為一切都會持續(xù)很長時間。沒有經(jīng)驗，人們將陷入自以為是的境地。
事實上，損失只是一部分。人們總是需要親身經(jīng)歷一些事情來理解一些事情。人們總是后悔他們所做的事。這也是生活的一部分。后悔之后，他們總結(jié)經(jīng)驗，成為教訓(xùn)。然而，即使一個人經(jīng)歷過，也不可能做任何事都不后悔。一個人能做的就是下次減少遺憾的程度。因此，失去是生活的一部分，一個人不能缺少它，它總是伴隨著你前進(jìn)。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇18
人生是一曲譜不完的歌，人生是一段走不完的路，人生是一杯苦澀的咖啡，苦中帶甜，人生是一輛駛?cè)ヌ焯玫淖孕熊嚕谕局杏锌赡軙霈F(xiàn)障礙，需要有人去修理。人生的路并不是平坦的，而是彎曲的，但最終。會有一個人帶著你，手拉手走在駛?cè)ヌ焯玫穆�。那年，他躺在床上，手中打著吊評，還不斷地安慰我說：千萬不要哭，他雖然病了，也會愛我，即使他去天國了。他還會在天堂中看著我健康長大。不久，他悄悄的離開了我，不對任何人說什么。只是悄然閉上眼。永遠(yuǎn)的不見了，，不給任何人帶來麻煩......
我的腦子里就像被人按了快進(jìn)鍵，閃過不斷在腦海深處的回憶，“外公��！你來叫我寫字把！“我躺在外公胸脯里撒嬌的說道。他的眉毛好長好長�。∷坪跤姓f不完的震撼力，外公手把手教手教我學(xué)，可是，因為我還小，字像只螞蟻扭來扭去，我以為可以了。但外公嚴(yán)厲的聲響把我嚇住了�！安豢梢运尚概�，要不停地練習(xí)，練一個最漂亮的字給我，看看�！�
我很愛外公，他嚴(yán)厲，但我知道他是愛我的，每天夜里，他都工作到了很晚，但中午沒有去午睡，只因為我一時說的一句話
他堅持每天教我讀書寫字。過了一段時間，我就不喜歡學(xué)字了，可外公說：“如果你想做好一件事，并且把這件是做到盡善盡美，你要堅持不懈，就像千萬顆的小水珠也可以把大石頭滴出個洞，學(xué)習(xí)和生活一樣，既然開始選擇了，就要一直走到底。學(xué)習(xí)自己學(xué)到了，沒有人可以把你的知識偷走，沒有黃金可以買走，所以知識的根本靠的是堅持的努力。“有了他的一段話，我就一直努力，堅持，直到達(dá)到目的
外公總喜歡飯后打開收音機(jī)，沖上綠茶，聽收音機(jī)，小時侯的餓總喜歡依偎在他懷里。他的每一句話，我都記得很清楚，他的氣息像是一首優(yōu)美的曲，讓人感到其中是美。等我懂事時，外公他悄悄的離開了我。我真的真的好舍不得，，，不想他一人在那冷冰冰的山里。好孤獨哦！我?guī)缀蹩薜目焯撁摿耍�，可，，我的心真的好疼好疼，不管用什么都浮不平，可我到可最后。我才發(fā)現(xiàn)，我沒有失去他，他在我心中永遠(yuǎn)是活著的！他的話像是一把烙印印在我心中。永遠(yuǎn)沒有忘記的那天......
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇19
人生在世，我們無時無刻不面臨著得到與失去，我們該以怎樣的心態(tài)去面對才能使我們的人生不至于因為得到而沾沾自喜，無所作為；不至于因為失去而耿耿于懷，自暴自棄呢？
我在一次次失去中懂得了失去并不遺憾，相反我感謝生活中的一次次失去，正是這些失去使我一步步成長，正是這些失去一次次磨礪著我，日益堅強(qiáng)！
那一年，我走上工作崗位不久，本地的教育系統(tǒng)發(fā)明了教師選聘制度。甫一開學(xué)就開始了如火如荼的評價教師活動。我并沒有意識到這會對自己有什么影響，就教學(xué)而言，自己很努力，有錯就改，不溜尖�；芷胀�；對人真誠；然而當(dāng)我欣欣然地給我親愛的同事們統(tǒng)統(tǒng)打了優(yōu)秀離開再返校時，觸目驚心的排名令我震驚了，倒數(shù)！連到那個學(xué)校去以后一天班未上的人都排在前面！面對現(xiàn)實，我哭，我鬧，我傷心，我無能為力。一個無任何背景的女青年如何與領(lǐng)導(dǎo)和眾位高師抗衡呢？
我離開了教學(xué)一線，那時的說法是被聘掉了，學(xué)校安排我做后勤工作———為學(xué)生印試卷。雖然印試卷不是什么恥辱，可后來學(xué)校的做法就足以讓你明白那無疑是一場整人的鬧劇了！因為不過幾天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)又找到我，以保護(hù)青年人的名義讓我又回到了教學(xué)一線，然而我對他們失去了熱情！曾經(jīng)那一段時間，每天到那個地方上班是人生最痛苦的折磨！那是我人生的低谷！
如今那場鬧劇早已過去，我不想知道我的那些親愛的同事們何以對我下了狠手，也許是我的言行得罪了他們，觸犯了他們固守的原則；也許是人性的自私促使他們在即將到來的運動中保護(hù)自己；據(jù)說是我得罪過某位胸懷寬廣的領(lǐng)導(dǎo)，大家見風(fēng)推倒墻而已，墻倒眾人推！
然而這都不重要了！相反我感謝我親愛的同事們，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝那讓我失去尊嚴(yán)的日子！有的只是感謝———感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心智，感謝欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因為他強(qiáng)化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝誣陷我的人，因為他啟示了人類紛爭；感謝理解我的人，因為他讓我懂得了善惡人身；感謝我愛的人和愛我的人使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認(rèn)識自己和看清別人！
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇20
我們一路走來，在磕磕絆絆里成長，記憶的天空下，云絮里是慢慢的回憶。
“這本來就是你的錯，跟你說過很多次，控制好自己的小情緒，不然像你這樣，長大依舊很沒出息……”我一個人坐在漆黑房間的角落里，縮成一團(tuán)。不爭氣的淚水不斷從臉頰兩旁滑落。靜靜地回想著媽媽說的話，我越發(fā)覺得委屈，自從上了初中，一向視我為驕傲的媽媽，便經(jīng)常會用這些讓人猝不及防的話讓我瞬間感覺到生活的黑暗：媽媽不再愛我了。
進(jìn)入初中的一年多時間，我似乎再也聽不到媽媽溫柔的表揚，看不到她欣慰的笑容了。取而代之的，幾乎全都是喋喋不休的大道理還有沒完沒了的訓(xùn)斥。在外邊受了委屈覺得冤枉，回家只想要得到媽媽的擁抱聽聽她慰藉的話語，可總是事與愿違，媽媽似乎不愛我了。
到底因為什么呢？為什么會這樣？我曾無數(shù)次問自己。
小時候，累了困了，就可以躺到媽媽的懷中，感受到母愛的溫暖；摔倒了，媽媽總會關(guān)切地問我疼不疼；受委屈，不開心了，媽媽總是反應(yīng)比我還激烈，為我主持公道……那個時候的媽媽是多么溫暖�。�
現(xiàn)在……唉！我終于忍無可忍，把我的想法全部告訴了母親，甚至過分地對媽媽吼道：“如果你真的這么討厭我，真的覺得我這么差，你去找一個你認(rèn)為十全十美的女兒�。∥艺娴脑谂�，為什么你卻看不到！”說完我跑回房間，傷心欲絕地哭了，我真的不知道該怎么做了。
幾個小時之后，媽媽過來敲我的房門，看到媽媽紅潤的眼眶，我的心不禁一顫。
她遞給我一封信，默然退了出去。
我關(guān)上門，小心翼翼地拆開信封，仔細(xì)閱讀每一個字。淚水打濕了信紙，我終于釋然了。
原來媽媽這樣做，不是因為她覺得我不優(yōu)秀，也不是不愿聽我的訴說，做我的堅強(qiáng)后盾，更不是不關(guān)心我，不愛我了。她看似冷漠的外表下藏著一顆溫柔的心，原來她只是想讓我做一個堅強(qiáng)的女孩兒，希望我能在步入社會的時候，即使遇到挫折，心情糟糕卻能冷靜應(yīng)對，懂得自我調(diào)節(jié)，而我，卻錯誤地解讀媽媽的良苦用心！
原來，我并不曾失去，母愛只是換了種方式繼續(xù)著……
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇21
有些東西，失去了可能就無法挽回，即使追悔莫及也無濟(jì)于事；有的時候，你認(rèn)為你已經(jīng)失去了，但細(xì)細(xì)一想，原來，并沒有失去。
小時候，爸爸的工作總是那么繁忙，在我的印象中，他總是起早貪黑，每天在我起床之前就早早地離開家門，直到我已經(jīng)睡著時他才會拖著疲憊的身子回家。
那時，我年紀(jì)尚小，不懂得父親為何要這么忙碌開，只是每天看著別人家的孩子天天有父親陪伴而感到羨慕，我曾經(jīng)懇求過父親能否就只陪我玩半小時，可父親總是用無奈的的眼神望著我，然后伸出那粗糙的大手，摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身去了他的房間，只留下一個冷冷的背影和呆呆地愣在那兒的我。那冷冷的背影，似乎將我凍僵，使我只能愣在哪里，動彈不得。委屈的我就會流下兩行熱淚，一滴接一滴，滴在我的臉上，滴在我的腳背上，也滴在我已經(jīng)裂開的心中。從那以后，我和父親的接觸變得少之又少，我以為，我失去了父愛。
上了初中后，爸爸的工作不再像以前那樣忙碌，他也不再像以前那樣起早貪黑的去工作，但我和父親的關(guān)系還是沒有任何進(jìn)展，似乎始終有一堵墻橫在我和父親之間，有的時候，我想和父親溝通，可每一次話到了嘴邊卻又吐不出來，每天唯一說的話似乎就只有父親下班回來時我叫的一聲“爸爸”。
就這樣一直到了一天下午，我騎著自行車走在回家的路上，天色陰暗，連綿不斷地下著小雨，不知是不是因為下雨的原因，總之，我的車子翻倒了，我也跟著飛了出去，我的半張臉撞在一棵樹上，頓時我感到頭暈?zāi)垦＃竽樆鹄崩钡�，一位路人驚叫了一聲便趕過來，問了我家長的電話，迷糊之中，我不知怎的，竟然說出了父親的電話，過了一段時間，我的耳邊傳來汽車的聲音和父親急促的腳步聲，他匆忙謝了那位路人便將我抱上了車，在路上，我偷偷的看了一眼父親，我有點驚訝，但我相信我從父親的眼神中看到了焦慮，不安，甚至有些自責(zé)，那一刻我和父親之間的那堵墻似乎轟然倒塌，雨水使我有點寒冷，但父親眼中流露出的那股父愛卻溫暖著我，那一刻，我才明白，原來，我沒有失去父愛。
一些東西，好像失去了就無法挽回，但，在經(jīng)歷了一些事情后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我沒有失去。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇22
潮起潮落構(gòu)成了大海的全部內(nèi)容。每個人都是浪花中的一滴水珠，都希望處在浪濤的頂峰，在陽光下閃爍奪目的光彩。但是，有潮起自然有潮落，就如太陽要西落，花兒盛放后要凋謝，這是自然的規(guī)律。人生也有得失，我們在擁有輝煌成績的同時，卻也要面臨失去一些東西的失落，這是人生的規(guī)律。
在潮水的一漲一落、一起一伏中涌動了數(shù)不清故事。這些故事的主人公都曾經(jīng)歷象征失敗的低潮期，但卻有著迥然不同的結(jié)果。
有些人在潮落后潮落。美國一名田徑運動員在一次重要的比賽中搶跑失誤，被取消比賽資格。事后，他一直對此耿耿于懷，以致在各次重大比賽中，不是搶跑，就是因為擔(dān)心搶跑而精神無法集中，在起跑線上就落后于他人。最后，他不得不遺憾地結(jié)束了自己的運動生涯。
有些人則在潮落后潮起。著名棒球運動員湯姆鄧普西，出生后左手沒有手掌，但在父母的鼓勵下，他從小就開始練習(xí)棒球。大學(xué)畢業(yè)后，因為沒有左手，沒有一家俱樂部愿意聘用他。幾經(jīng)波折，他終于說服新澤西州的一家俱樂部，開始了自己的職業(yè)棒球生涯。他以百倍的堅韌來克服種種難以想象的困難，終于創(chuàng)造了棒球運動史上本壘打的全新紀(jì)錄，成為美國家喻戶曉的傳奇式人物。
同樣是面對潮落，一個失敗而另一個成功，何哉？這一切都取決于他們的態(tài)度。失去的事實我們無法改變，就像我們不能左右流逝的時間。但我們可以學(xué)會釋然，可以學(xué)著接受現(xiàn)實，這樣我們才能輕裝上陣，繼續(xù)追尋美好的未來。
潮落只是大海的一面，也許醞釀著更高更大的潮起。失去只是人生一時的際遇，也許下一刻你就將得到生活的饋贈。
所以，處在潮落中的朋友，請不要灰心喪氣，因為你將隨時迎來人生的潮起。
處在潮落中的朋友，請不要相信命運，因為命運就掌握在自己手中，坦然地面對現(xiàn)實，坦然地開始新的生活吧。
海潮在一漲一落，一起一伏，演繹著無數(shù)精彩的人生。這精彩的人生有如樂章，有高音，也有低音，而我們作為精彩樂章的演奏者，沒有理由不笑對人生的低潮，同時也一定要學(xué)會在擁有時懂得珍惜。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇23
“人總是失去后才懂得珍惜�！�
都說古人留給了我們很多有用的話語，那些都是古人經(jīng)過一些事情后總結(jié)出來的經(jīng)驗。這句話也一樣，是一些人得出來的，警示別人的話語。但是，我認(rèn)為，別人得出來的經(jīng)驗，理解起來很簡單，但是，要真正體會到經(jīng)驗中的含義，還必須去經(jīng)歷。一個人，若是從未失去什么，他便不會珍惜什么，他會覺得每一樣?xùn)|西會一直在，會一直是他的。這種幼稚的想法直到他真正失去了某樣?xùn)|西之后，他才能體會到那種想挽回卻不能挽回的心情。才后悔為什么當(dāng)時沒有好好珍惜。人啊，總是需要一些事情來后悔，后悔后才能得到教訓(xùn)。
譬如我，我在六年級的時候，因為在一年里發(fā)生了不少不愉快的事情，因此我日日夜夜期盼著六年級趕快過去，初一應(yīng)該能碰見更好的伙伴，不會有如此糟糕的現(xiàn)狀。但是，真正離開了六年級，上了初一，沒有伙伴，沒有密友，這種孤單的心態(tài)讓我突然地開始懷念六年級。六年級雖然有不愉快的事，但是我的伙伴很多很多，經(jīng)常下課就結(jié)伴混在一起玩，其實那樣子，也是很美好啊。這么的念頭出現(xiàn)，從此一發(fā)不可收拾，總會時不時在初一一個人沒事沒伴的時候，回憶六年級的美好時光。但是，我再懷念，也回不去從前。偶爾我也會感傷，當(dāng)初的伙伴似乎都各奔東西了，那年的六年級，那年的七班，似乎已經(jīng)支離破碎了。
從這個時候，我才懂得珍惜六年級，但是，這又有什么用呢？失去了就不能再擁有了，即使你懂得了道理�；蛟S，人生就是這樣，總需要一些失去，一些經(jīng)歷，讓你明白道理。失去，才能懂得珍惜。沒有失去，人們就會以為什么都長久；沒有經(jīng)歷，人們就會陷在自以為是的范圍內(nèi)停滯不前。
其實，失去只是一部分，人們總需要親身經(jīng)歷點什么，才能明白什么。人們總會做著做著就后悔了，這也是人生的一部分，后悔后，總結(jié)經(jīng)驗，成為教訓(xùn)。但是，人就算經(jīng)歷了，也不可能做到以后干什么事都不用后悔，能做的只是減少下次后悔的程度。所以，失去，是人生的一部分，人不能缺少它，它也一直伴著你前行。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇24
小時候，總認(rèn)為，屬于我的東西還有我要想要的東西都會是我的，只是時間的長短罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，并不是我要的東西都會是我的、并不是屬于我的東西永遠(yuǎn)都是我的，其實，我也很害怕失去。
時光匆匆，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，那里有太多抹不掉的人和事，有太多我很害怕失去、卻又不得不失去的回憶。
我對母校的深深依戀，直到畢業(yè)后才發(fā)覺，仿佛沿著一條花開的小徑疾步向前走，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)，原本習(xí)以為常的景色，其實無比美好，那些美麗、旺盛的花，終究成為了回憶。
要說母校留給我的，實在太多。后操場上，種著一排排挺拔的大綠樹，那里是我們蹦蹦跳跳、歡歌笑語的好地方，每到陽春三月，棕色的樹干越發(fā)筆挺，葉子綠的越發(fā)耀眼，到花兒開放時，濃郁的花香總能把空氣浸染。在陽光初露的清晨，我們倚靠著樹干，嗅著滿樹花香，看著偶爾落在肩頭的露珠和停在發(fā)稍的陽光，是多么美妙的享受，可能這種美，是母校獨有的吧！
而我們的班級，也是溫馨的、快樂的。淡青色的墻，潔凈的窗戶，整齊的課桌，一排排閃閃發(fā)光的的獎狀，一張張可愛的臉，一聲聲真誠的問候，這一切是那么熟悉、那么親切、那么近。六年來，我們齊心協(xié)力，爭下了無數(shù)榮譽(yù)和光彩，共同歡笑，共同成長。
難道，這些真的要失去嗎？
在小學(xué)生涯的最后一節(jié)課，我們都故作鎮(zhèn)定地坐在座位上，強(qiáng)顏歡笑著等待班主任老師。老師來了，他腳步很輕、很慢，他坐下，沉默著。很長一段時間，他不說話，只是從左往右，又從右往左仔仔細(xì)細(xì)地打量著每一位同學(xué)，眼里泛著淚光。他不說話，其實他想說的話我們都懂。起初，只是幾個平時不愛說話的女同學(xué)低頭擦拭著眼淚，后來全班都泣不成聲。一會下課鈴響了，我們才明白，這位平日里被我們說了不少壞話的老師，是多么情深義重、難舍難分，從今天起，他再不會和我們?nèi)杖障嘁娏四且豢�，我發(fā)現(xiàn)，原來，我真的很害怕失去這些。
但母校帶給我的這些記憶，會一直沉淀在靈魂深處，不管多久，永恒不忘！
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇25
人生是一曲譜不完的歌，人生是一段走不完的路，人生是一杯苦澀的咖啡，苦中帶甜，人生是一輛駛?cè)ヌ焯玫淖孕熊�，在途中有可能會出現(xiàn)障礙，需要有人去修理。人生的路并不是平坦的，而是彎曲的，但最終……會有一個人帶著你，手拉手走在駛?cè)ヌ焯玫穆贰?/p>
那年，他躺在床上，手中打著吊評，還不斷地安慰我說：千萬不要哭，他雖然病了，也會愛我，即使他去天國了。他還會在天堂中看著我健康長大。不久，他悄悄的離開了我，不對任何人說什么……是悄然閉上眼。永遠(yuǎn)的不見了，不給任何人帶來麻煩……
我的腦子里就像被人按了快進(jìn)鍵，閃過不斷在腦海深處的回憶，“外公啊!你來叫我寫字把!“我躺在外公胸脯里撒嬌的說道。他的眉毛好長好長啊!似乎有說不完的震撼力，外公手把手教手教我學(xué)，可是，因為我還小，字像只螞蟻扭來扭去，我以為可以了。但外公嚴(yán)厲的聲響把我嚇住了。“不可以松懈哦，要不停地練習(xí)，練一個最漂亮的字給我，看看……“
我很愛外公，他嚴(yán)厲，但我知道他是愛我的，每天夜里，他都工作到了很晚，但中午沒有去午睡，只因為我一時說的一句話
他堅持每天教我讀書寫字。過了一段時間，我就不喜歡學(xué)字了，可外公說：“如果你想做好一件事，并且把這件是做到盡善盡美，你要堅持不懈，就像千萬顆的小水珠也可以把大石頭滴出個洞，學(xué)習(xí)和生活一樣，既然開始選擇了，就要一直走到底。學(xué)習(xí)自己學(xué)到了，沒有人可以把你的知識偷走，沒有黃金可以買走，所以知識的根本靠的是堅持的努力�！坝辛怂囊欢卧�，我就一直努力，堅持，直到達(dá)到目的。
外公總喜歡飯后打開收音機(jī)，沖上綠茶，聽收音機(jī)，小時侯的餓總喜歡依偎在他懷里。他的每一句話，我都記得很清楚，他的氣息像是一首優(yōu)美的曲，讓人感到其中是美……
等我懂事時，外公他悄悄的離開了我……我真的真的好舍不得，，，不想他一人在那冷冰冰的山里。好孤獨哦!我?guī)缀蹩薜目焯撁摿�，可，可，我的心真的好疼好疼，不管用什么都浮不平，可我到可最后。我才發(fā)現(xiàn)，我沒有失去他，他在我心中永遠(yuǎn)是活著的!他的話像是一把烙印印在我心中……
永遠(yuǎn)沒有忘記的那天……
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇26
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
——題記
很多人會有這樣的一種感覺，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋找時，就再也找不到了。于是，你會感嘆失去的時候才知道珍惜，從而一生都在痛苦中度過。人生路上，真正屬于自己的東西并不多，可是，一再地錯過會使我們自己覺得命運總是在捉弄我自己，殊不知命運往往掌握在自己的手中。美好的，往往是最容易失去的。珍惜幸福。幸福都是相對的，對于失去工作機(jī)會的人來說，工作就是幸福；對于重病纏身的人來說，身體健康就是幸福；對于顛沛流離的人來說，生活安定就是幸福。依此類推，家庭和睦，夫妻恩愛，子女上進(jìn)，二老健在，事業(yè)有成也都是幸福。當(dāng)你在享用這些幸福的時候，千萬別把它不當(dāng)一回事，因為這些幸福并未注定要始終屬于你，倘若不珍惜，掉以輕心，隨時都有失去的可能。
珍惜機(jī)遇。機(jī)遇如白駒過隙，稍縱即逝。事業(yè)成功的人，往往就是善于抓住機(jī)遇、珍惜機(jī)遇者。機(jī)遇有大�。航y(tǒng)帥三軍，橫掃敵頑是機(jī)遇；普通一兵，出一次公差勤務(wù)也是機(jī)遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕，泰山之巔石頭縫里鉆出的高不盈尺的小樹更使人敬佩，因為上天給了它一個小得不能再小的機(jī)遇，它仍給你帶來一個難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機(jī)遇，那么，不論成就大小，你都應(yīng)當(dāng)無悔。珍惜時間。時間就是生命，時間有限，當(dāng)失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
珍惜，就是珍重、愛惜難得的東西。那么，除了珍惜時光、機(jī)遇等之外，我們還應(yīng)珍惜友誼，珍惜愛情，珍惜信任，珍惜團(tuán)結(jié)，珍惜世界上一切美好的東西。再細(xì)小的東西也值得我們?nèi)フ湎?/p>
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇27
自己之前可能并不能意識到失去的范圍究竟有多大。直到這一次失去自己才恍然大悟，其實失去的范圍還是挺大的，不只是失去一段感情還會失去一個親人，已經(jīng)失去一段關(guān)系吧。
雖然說對于我來說，這一個人生旅途中有兩三次失去，第1個失去是失去還活著一個親人，第2個失去是失去小胖子，一個朋友，第3次失去的話是失去和他的這一段感情，和他的這個人。其實自己真的覺得沒有什么走不出來的東西，一開始自己會覺得根本就無法走出來啊，畢竟是曾經(jīng)那么真摯的一段感情，畢竟是自己曾經(jīng)那么依賴的一個人。
可是最后發(fā)現(xiàn)時間真的會帶來很多新的東西，最后用那些新的東西來磨去那些舊的東西的記憶。就像失去親人這樣子，自己當(dāng)時失去外婆的話是完全沒有反應(yīng)過來的，自己并沒有反應(yīng)出來自己是真的失去她了，當(dāng)時也沒有意識到是那一種人，你都不可能擁抱她的.那一種失去。是那種誰都無法再次擁抱他的那一種失去。
對于現(xiàn)在自己失去那一種感情的話，其實只是自己失去了其他人并沒有失去他，可是當(dāng)時失去外婆的話，是大家一起失去他了，以及他失去我們的那一些實實際性接觸行為了，就我們再也接觸不到他了，他再也無法撫摸我們的臉頰了。對于他的話，我是那一種感覺是感情上的失去了，更多的是過去那一份熾熱的喜歡，突然間就喪失了過去那一份對他的喜愛，在我們說分手之后就失去了，覺得自己無法再持著那一份熾熱的喜愛去關(guān)注他了，畢竟關(guān)注了喜歡了也沒有任何的結(jié)果。
自己好像是一個挺現(xiàn)實的人，不會去做那一些不會有結(jié)局的事情。以及朋友他失去他的親人，他的家人，他的摯愛，但是他最后依舊是生活的很樂觀，他依舊可以每天開懷大笑，他并沒有因此一蹶不振，他并沒有因此而陷入生活到他依舊是可以認(rèn)真的生活，依舊可是可以快樂的生活的。
讓我覺得其實失去的話主要還是看個人的心態(tài)調(diào)整吧，以及身邊的那一些人，究竟是以怎樣的方式陪伴在對方身邊的。所以依舊是很慶幸我們在失去的時候，身邊有那一些新的人的出現(xiàn)，以及有那一些沒有失去的人的陪伴，即便有一天我們可能就失去了這樣的救人，可是我們在珍惜我們擁有的這一些時刻，就不會在失去的時候感覺到有惋惜之情了。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇28
每個人的理想與熱情，是你航行靈魂的帆。
——題記
小時候吃泡面怕父母發(fā)現(xiàn)，長大了吃泡面怕父母發(fā)現(xiàn)；小時候喜歡一個人，長大了喜歡一個人。隨著時間的馬不停蹄，而趕路的我們也明白，我們在失去。
那年夏天，天氣異常干燥，坐在烤爐上的我們無精打采，看著遠(yuǎn)方，我突發(fā)奇想：要不種一顆樹吧。我把想法告訴媽媽，媽媽立刻就答應(yīng)了，于是我二話不說就買了一袋種子齊刷刷埋進(jìn)土里，除草澆水干得熱火朝天，終于歷經(jīng)兩小時的艱苦奮斗，小種子們已在土媽媽懷中安然入睡，而我則靜待佳音。
第二天，我興致勃勃地去給他們澆水施肥，可他們很高冷怎么也不理我，就這樣持續(xù)了一周。終于在一個雨過初晴的早上，土里冒出了好幾頂綠帽，我眼兩眼發(fā)光，急忙通知媽媽，媽媽也喜出望外，就這樣我們對這些小東西越發(fā)喜愛了。他們也不負(fù)眾望，漸漸長成了一排小樹苗，可愛極了！突然有一天，小樹苗全死掉了，沒有一點生機(jī)，它們沒有一點聲音，靜悄悄的，連再見都沒來得及說，就被天空收上去了。那一天下雨了，我哭了，雨水順著臉頰流到體內(nèi)：“好涼！”可我的心卻更涼，死去的不是樹苗，而是我們一直以來奉獻(xiàn)的努力。人生就是如此殘酷，它會在你將要得到時把它收去，那時你將明白原來得不到想得到的東西是什么滋味。
自那以后，我再沒養(yǎng)過植物……
偶爾一天，媽媽從外面帶回一只小貓，那樣子十分招人喜愛，我也不例外，對他愛不釋手，但那時的我也知道“天下無不散的宴席�！彼晕覍W(xué)會了珍惜，珍惜和它的每一天，漸漸的，我與它形影不離�？珊镁安婚L，它走丟了，走丟后它再也沒有回來。那天我很平靜，因為我知道我失去了它，卻有擁有了它。失去了它的將來，擁有了它的過往，所以我并不遺憾，只是可惜沒再說一句再見。
人生就像過山車，大起大落，你無法預(yù)知下一秒你會失去或擁有什么，而我們應(yīng)該做的是珍惜。失去并不可怕，可怕的是你并沒有珍惜。
一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落，在不停地趕路時，也要把星光灑向人間，珍惜每一天。
愿星光不負(fù)趕路人，時光不負(fù)有心人。
——后記
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇29
那一陣子，班里瘋了似得流行泡泡袖，仙杜瑞拉，白雪公主款式的連衣裙上鑲著蕾絲的袖口頗有一番樂趣。
我曾多次明里暗里向媽媽說起泡泡袖的美觀，她只是淡淡地開口：“兩個衣柜里都是你的衣服了，買來也就一會兒興致，你想想上次給你買的襯衫，水手帽……”
我也不愿聽她嘮叨，回到房間里抱著《綠山墻的安妮》悶悶不樂：“馬修都給安妮做了一條泡泡袖，我為什么就不能擁有一條？”心里只能暗暗期盼生日那天等待拆封的禮物。
“?，你看看姑姑又給你買新衣服了�！眿寢屧谏盏案膺吷铣槌鲆粭l袋子。
“我的泡泡袖！”我驚喜地?fù)溥^去搶著打開袋子，萬分歡喜地將衣服抖開來——那是一件長款牛仔背帶褲，里面白色的衣袖依舊不加任何裝飾。
“這不是！”一時間，失望、復(fù)雜，憤怒……百感交集涌上心頭，說不清是什么滋味，我把新衣服摔在沙發(fā)上，不理不睬。
深夜里，我聽見媽媽正打電話。聲音模模糊糊，斷斷續(xù)續(xù)地傳來傳來：“��？她不要泡泡袖的裙子要背帶褲？好，我去問問我家的要不要換……行，你那條也拿來看看吧�！�
潛進(jìn)夢中，我仿佛看到一件淡綠色的泡泡袖格子裙躺在柜子里。
睜開眼，陽光灑入窗戶，媽媽的手里拿著一條鵝黃色裙子——��！正是我朝思暮想的泡泡袖！
“你表姐說想用這條換你那件背帶……”“換換換！說什么都要換!”我迫不及待地拿過鵝黃的裙子，雖然和夢里顏色不太一樣，但這樣漂亮的泡泡袖終于到手了，還是很開心——只是不知道為何，沒有到欣喜若狂的地步。
“那就這么說定了，我把你的背帶褲寄出去�！眿寢屇闷鹕嘲l(fā)上的袋子，走出門口。
我穿上了精致的裙子在試衣鏡前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手臂上的蕾絲竟然扎人，像有昆蟲在嚙咬著，雖然盡力忽視，可還是沒有預(yù)想中的完美。
也許這就是人們常說的價值定律吧，好不容易得到的卻是會相應(yīng)打了期望折扣，變得不那么喜歡了。
第二天，來到學(xué)校的時候，我突然發(fā)現(xiàn)班里的女生竟然大部分都換了背帶褲和背帶裙，加上利落的馬尾辮，清爽陽光。頓時，一股悔意彌漫開來，要是昨天沒有換掉生日禮物，那我不是也可以融入潮流了嗎？
眼前浮現(xiàn)出那條裝在袋子里的背帶褲，簡約的袖口閃著光，失去了才覺得可貴。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇30
人的一生，都想著擁有，不愿失去。可是，我們都不得不承受失去，盡管有些失去讓我們傷心欲絕，萬念俱灰。這就是生活的殘酷，誰也無法逃避。
隨著時間的流逝，人近中年的我，看著滿頭白發(fā)的父親，我怕失去。父親早幾年已經(jīng)退休在家，在我的記憶里，父親一直都很嚴(yán)厲，甚至有些冷酷，年少時我心里對他竟然還有幾分恨意，總覺得他不夠關(guān)心我，不象別人家的父親一樣對自己的孩子有說有笑，滿目慈祥。我對他的這種成見，一直到參加工作以后，都沒有多少改變，即便自己周末休息在家，也很少主動與他說說話，聊聊家事，國事，天下事。其實，這時的父親也遠(yuǎn)不是先前我看到那個不可一世，不茍言笑的父親了，我隱約感覺得到他的孤獨和他眼角的那一絲想與我交流的渴望�？墒牵倚睦镉幸蛔�，阻隔了我們父子的溝通。其實，只要我稍稍放寬胸懷，這座山就會沉入心底，我們就可以擁有一片寬闊的親情之海。可悲的是，我一直都壓抑著自己的情感，對父親總有一種若即若離的冷漠。
直到有一天，我們一家人圍坐在客廳里看電視，無意中我看了一眼父親，一直以來，我都沒有這樣仔細(xì)的觀察過他，可是，那一次，我仿佛看到了一個恍如隔世的父親，這時的他把我心中那個強(qiáng)悍有力的形象擊得粉碎，在我面前的，是一個滿頭白發(fā)，臉上泛著祥和神情的老人。那一刻，我才明白，父親老了，那個精力充沛、身體矯健的父親已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的那些逝去青春年華里，往日的畫面浮在眼前，兒時父親的操勞，第一次出遠(yuǎn)門讀書父親送我的情景，我工作上出了意外，父親那種焦慮的神情......此時此刻，我不禁凝視著父親在心里悄悄的喊了一聲：“爸！”一種酸楚的感覺涌上心頭，一個充滿愧疚的聲音在我耳畔回旋：“有時間再不好好陪陪爸爸，有一天一定會追悔莫及的�！蔽疫@時才仿佛領(lǐng)悟到父愛的深沉，人有時候就是那么可憐而可氣，有些事情不到快要失去的時候，就是不懂得珍惜。也許父親從小對我的管教，有一些粗暴的方式，甚至在我心里留下了陰影。但是，可以肯定的是，一直以來，我都沒有失去過父親對我的愛，只是他的愛長著威嚴(yán)的面孔，讓我不敢靠近。
現(xiàn)在，如果有人問我，生命中你最怕失去什么。我會很糾心的告訴他：“爸爸老了，我怕失去�！�
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇31
我國古代詩人將湖泊比作人的眼睛，曾留下了“水是眼波橫，山是眉峰聚”的佳句，外國詩人則把湖泊比作大地的眼睛。
“太湖美，美就美在太湖水”，這是一句廣為流傳的優(yōu)美的江南歌謠。美麗的太湖養(yǎng)育了太湖周圍廣大地區(qū)的生命，包括人類、動物、植物等等，也因此誕生了“山清水秀”的太湖文化。古老的太湖吸引著世界各地的游人。
但是，近年來，隨著太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，太湖受到了越來越嚴(yán)重的污染，“明珠”正在悄然失色：湖水中藻類大量孽生，原來風(fēng)景優(yōu)美、碧波蕩漾的湖面被厚厚的藍(lán)藻覆蓋；景區(qū)的湖水變綠，并能聞到隨風(fēng)散發(fā)的陣陣腥臭味……游人對此只能搖頭嘆息！
造成太湖水環(huán)境惡化的主要原因是富營養(yǎng)化。湖泊富營養(yǎng)化是水體衰老的一種表現(xiàn)，過程與海洋的赤潮現(xiàn)象非常相似，也是因為在人類活動的影響下，生物所需的磷、碳等營養(yǎng)物大量進(jìn)入湖泊水體中，引起藻類及其他浮游生物過量繁殖的結(jié)果。目前，太湖的藻類比10年前增加35倍，隨著水體中藻類所占據(jù)的湖泊空間的增加，有時會有填滿湖泊的危險，這樣就使魚類的生存空間越來越��；大量藻類的生長繁殖還會和魚類爭奪水中的氧氣，水中的溶解氧幾乎被藻類耗盡，結(jié)果是水質(zhì)惡化，發(fā)黑發(fā)臭，魚類及其他生物因缺氧而窒息死亡。
造成湖泊富營養(yǎng)化的藻類通常以藍(lán)藻為主。許多藍(lán)藻身上有一層膠質(zhì)膜，而且有些是有毒性的，不能成為魚類的食料。與海洋赤潮相比，湖泊富營養(yǎng)化過程中藻類和水生微生物繁殖速度更快、數(shù)量更多、危害更大，因此治理也就更復(fù)雜。
湖泊發(fā)生富營養(yǎng)化后，如果不及時治理，由于水中其他水生生物死亡，加上藻類死亡后的遺體逐年堆積在湖底，會使湖泊淤積變淺，進(jìn)一步發(fā)展成為沼澤和平地。
湖泊富營養(yǎng)化是全球各國面臨的嚴(yán)重問題之一。美國北部五大湖之一的伊利湖，由于沿湖城市和工廠每年向湖中排放大量含氮、磷等營養(yǎng)元素的生活污水和工業(yè)廢水，使湖中養(yǎng)分過多，成為典型的富營養(yǎng)湖，湖中梭子魚、白魚、青魚等優(yōu)質(zhì)魚種大量減少，而劣質(zhì)魚增多。美國雖然對其采取了多種措施，卻依然收效甚微，據(jù)估計，即使切斷外來營養(yǎng)物，也需百年之后才有望好轉(zhuǎn)。美國的一些環(huán)境研究者認(rèn)為，伊利湖已提前“老化”，面臨“死亡”的危機(jī)。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇32
布谷鳥站在樹枝上鳴叫著，喚來了春天，喚醒了萬物。天氣開始轉(zhuǎn)暖，伴隨著幾場綿綿細(xì)雨，春天來了。
春天來了，萬物蘇醒了，大地開始恢復(fù)生機(jī)與活力。冬眠的動物蹦蹦跳跳地來了，鳥兒開始在柔和的陽光下展示自己的優(yōu)美舞姿……春天一到，動物們便開始選擇屬于自己的新的生活。
植物最早響應(yīng)春天的到來。春天一到，它們便在絲絲的春意中復(fù)活。每一棵樹上看似憔悴的樹枝已經(jīng)長出了綠芽，這綠芽就是日后偉大的綠葉。每一片弱小的幼芽剛剛露出枝頭，便已是選擇了自己的道路。
在大雨到來的日子里，它們迎著風(fēng)，頂著雨，從不退縮，盡管有時它們會遍體鱗傷，但它們從來沒有后悔過，因為這是它們的選擇。日子一天天過去，葉子已經(jīng)長大。它們給大樹增添了許多光彩，茂盛的大樹給人們帶來了強(qiáng)大的生命活力。終于有一天，在樹上長出了與葉子不同顏色的小生命――花。花天生就具有美麗動人的外貌，它們毫不留情地從綠葉中脫穎而出�；▋好利惖淖梭w得到了人們贊賞的眼光，而綠葉從此卻成了陪襯。
春天悄悄地溜了，夏天來了。花兒們在熱烈的陽光下長得更艷麗。它們舒展著自己優(yōu)美的舞姿，但是花兒天生就嬌貴，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打的考驗。于是綠葉們擔(dān)負(fù)起了保護(hù)花兒的重任。夏日里的狂風(fēng)暴雨是它們最大的挑戰(zhàn)。在暴風(fēng)雨中，它們毫不恐懼，為花兒遮風(fēng)擋雨，有時它們甚至?xí)幌奚约�，保存最完美的花兒……雨過天晴，當(dāng)人們見到這茁壯的大樹時，他們欣賞的是花兒，贊美的是花兒，他們不曾知道在雨中發(fā)生的一切，他們只知道數(shù)一數(shù)花兒是否少了，卻不曾看見地上掉了多少葉子。綠葉為花兒付出了一切，卻不為人所知，但它們并沒有后悔，因為這是它們的選擇。
夏天漸漸逝去，秋天隨后到來�；▋耗筒蛔鲲L(fēng)的吹襲，漸漸凋零了。葉子也老了，它們漸漸失去了那充滿生命力的顏色――綠。綠葉變黃了，在涼風(fēng)的吹襲中，它們安詳?shù)仉x開了樹枝，慢慢地滲入土里，變成了肥料，開始孕育新的生命。
綠葉的選擇，使它默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
選擇的真正含義是失去，綠葉選擇了陪襯，失去了贊美；選擇了默默無聞，失去了永遠(yuǎn)的出類拔萃。綠葉失去了許多許多，卻得到了人間最寶貴的品質(zhì)，這便是綠葉的選擇！
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇33
常常一個人沉浸在月光的明，燈光的昏，苦苦徘徊，本來以為得到陽光，捧滿滿在手心，進(jìn)入暗屋后卻消匿干凈；本來以為得到清風(fēng)，采一囊于腰間，走過斷壁后也無影無蹤。
當(dāng)淚水隕落世事的唯美，失去它的人便開始哭泣，受傷的人獨自藏在陰暗的角落，舔著傷口。靈魂在傷痛與無奈中驟然而歌。
白天憩于樹下，太陽的光輝碎成一地，拾起這滿目的斑駁，一個個畫面在腦中久久不肯散去。
清澈的藍(lán)天夾雜一抹殘霞，墨綠色的稻田隨風(fēng)卷起淡淡的谷香。棕紅色的土壤上閃爍著從四個腳印遺落下來的汗珠，一只風(fēng)箏在空中停滯般的飛行，忽而抖的歷害，終一頭扎在望不盡盡頭的春水中。兩個小孩拖著斷線，落寞地不見在天際。
肖邦的舞曲在年月的間隙漸漸淡掉，直到淺淺一疤；繼而梵高的向日葵也在喧囂中被挫骨揚灰，余香未及灑落就被塵霧淹沒。
又一次聽見讓人心緒不寧若撕心裂肺般的哭嚎；
又一次看到凝固的秀麗從枝頭紛紛飄落的景象。
于是我開始變得不快樂，像是站在風(fēng)口被風(fēng)吹割著心臟；于是我捂住耳朵，摒住呼吸，閉上眼睛來脫離外境，害怕失去成為我心中的冷雨，它冰凍著我的知覺，在陰暗面肆意地瘋狂。如此，盡管自知掩耳盜鈴，自欺欺人，但還是固執(zhí)地認(rèn)為我屬于黑夜，只與暗黑中與灰塵共舞。
向前看去，身旁兩條看似平行的路在十字路口相匯，又各自伸延開去，不可追憶。
夜晚，一味濃密的黑籠罩住天空，月亮如淑女端坐一方，銀色的星在天際游蕩，月亮她零零落落灑下眼淚，淚珠拼命劃著夜幕，仿佛要撕開它找回失去的陽光。越來越多，越來越多，紅色的光輝映紅了枝葉散發(fā)的綠的氤氳，構(gòu)成朦朧的藍(lán)，但一切凄美對事實無濟(jì)于事—月亮終究是失去了太陽，此時，她迷失了方向，星停止了腳步，轉(zhuǎn)過身去默默流淚。
古者曰：夢好難留，詩殘莫續(xù)。
或許人生有許多事情要自覺去放棄；失去了不就應(yīng)帶來肓目的等待，而是珍惜所有。想到這，心中的冷雨戛然而止。
讀過這么兩句話：
握在手里的，不必須就是我們真正擁有的；
我們所擁有的，也不必須就是我們真正銘刻在心的。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇34
不知誰曾下過一個定義：活著，就必定會失去。
失去這個詞對于每一個人來說是極不愿看到的。的確，失去對人來說太過悲傷與不滿。有人會埋怨：“為什么，為什么上帝創(chuàng)造了我們?nèi)祟�，又要讓我們必定要�?jīng)歷失去，失去了還能得到什么？這一切到底為了什么！”我想常人都會支持他的想法的，他們都不愿去。
但是你有想過失去之后又會發(fā)生什么呢？我想沒有。你們應(yīng)該聽過“塞翁失馬，焉知非�！钡墓适�，里面總結(jié)出了因禍得福，因福得禍這句話。在我看來，這和失去是一樣的，只有失去才會獲得。所以沒有人會避免失去，也沒必要三番四次地去躲避它，它將換來的是嶄新的一面。
枯葉滿天飄零，落于塵土之上，漫山大樹一夜之間失去了一切，它沉默著，沒有埋怨，它知道它的失去將換來來年的新枝嫩葉。
藍(lán)藍(lán)天空之下，海波泛濫，成群的小海龜在沙灘上開始蠢蠢欲動，爬向迷茫的一望無際的大海。它們知道失去母親的它們將換來它們的自立。因為它們馬上要面對殘酷無情的大海。
我們的生活又何嘗不是這樣。聞名于一世的作家海倫·凱勒幼年就失去了聽力、視力和說話能力，但這一切的失去換來了她對奇妙的世界的執(zhí)著與好奇心，她探索著，實踐著，經(jīng)過無數(shù)的坎坷。最后，她成功了，換來了她前所未有的成績。任何人都該明白，人只當(dāng)失去了視力，才知道世界上所有能看到的一切，哪怕微不足道都是美麗的；只當(dāng)失去了聽力，才明白任何聲音都是悅耳動聽的。這一切的失去，海倫·凱勒都早已有了對生活的新的看法。
對于亂砍亂伐綠化的人們，他們只有認(rèn)識到失去綠化的嚴(yán)重性，才會放下手來，不在破壞綠化，而是著手種植和保護(hù)。
對于那些不好好學(xué)習(xí)，失去學(xué)習(xí)機(jī)會，游手好閑的人，等到長大后找不到一份好的工作的時候，他們才會認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，之后勸告兒孫好好學(xué)習(xí)。他們對于失去后獲得的新的認(rèn)識讓后一代受益匪淺并讓自己的晚年過得十分安詳。
失去，這一切并不可怕，這不過是獲得的新的開始，成功就必定要失去。
失去，這背后必將是一片美麗的前景。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇35
機(jī)會如同太陽，想你射向萬丈光芒：機(jī)會如同銀河，想你向你展現(xiàn)滿天繁星，機(jī)會如同青春，讓你得到豐碩的金秋。
機(jī)會也是人生最重要的東西，然而我卻沒有把握好它。
小時候，住在我認(rèn)為是七彩園地的農(nóng)村，生活雖然沒有現(xiàn)在好，但是在我眼里，那段時間過的很快，直至有一天。
天氣很涼爽，正好是打籃球的好天氣，我也酷愛籃球，東家跑，西家跑，找了幾個小朋友，就想立即去玩球，就在即將動身的時候，電話鈴聲突然想了，我十不情愿地接了電話，說是太老想我了，要看看我，我連忙就回答說不去，然而這時媽媽，姥姥也在屋。他們一聲接一聲的勸我去，我無可奈何答應(yīng)了，告訴及個小朋友先去，我一會再去，于是我騎著自行車急溜溜地沖向了太姥家，太老一向都在我舅老爺家住的。
一會就到了太姥家，看著太姥彎著的腰，我的心里很不是滋味，一進(jìn)屋，舅老爺一邊給我拿水果一邊說我太姥想我了，這時我坐在椅子上，靠近太姥，看著她高興地看著我的陽西，我的心更高興，她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上，心里瞬時間感到溫暖，然而她用的手絹擦我的收，看我有一些厭惡，老人畢竟不是很干凈的，這時我的心早已經(jīng)不在這了，但是想到太姥平時最疼我，再挺一挺把!強(qiáng)坐了幾分鐘，最后很不在乎地離開了。
由于上學(xué)忙著，時間過的很快，沒有注意到別的事情，我是舅老爺家又傳來一個消息，說讓我們都去看看太姥，我們的心都很沉，取得路上思想萬千，沒有多說一句話，可是我并不明白怎么一回事，距離越來越近，母親的神情越來越緊張，走路的步伐也亂了，神情肅然，房子突然露去了一腳，窗戶開得那么靜，門里門外進(jìn)出著人，這藍(lán)藍(lán)的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個世界，擋住了我們的視線。鳥兒靜靜地呆在了樹上，沒有了往日的嬉笑，草兒呆呆地站在地面上，沒有了往日的歡樂，沉重的腳步拖著我們進(jìn)了屋，媽媽姥姥哭著向前跑去，太姥安詳?shù)靥稍诖采�，蓋著深黃的被子······
直到現(xiàn)在，每當(dāng)夜深人靜的時候，獨自躺在床上，眼淚不幸地往下流，我真后悔沒有見到太姥的最后一面。
失去亦是收獲高考優(yōu)秀作文 篇36
一個人坐在輪船的甲板上看報紙。突然一陣大風(fēng)把他新買的帽子刮落大海中，只見他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報紙來。另一個人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了！”“知道了，謝謝！”他仍繼續(xù)讀報�！翱赡敲弊又祹资涝�！”“是的，我正在考慮怎樣省錢再買一頂呢！帽子丟了，我很心疼，可它還能回來嗎？”說完那人又繼續(xù)看起報紙來。
的確，失去的已經(jīng)失去，何必為之大驚小怪或耿耿于懷呢？
許多人都有過丟失某種重要或心愛之物的經(jīng)歷；比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛的自行車被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會在我們的上投下了陰影，有時甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒有調(diào)整去面對失去，沒有從上承認(rèn)失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時常會說：“舊的不去新的不來�！笔聦嵳侨绱耍c其為失去的自行車懊悔，不如考慮怎樣才能再買一輛新的，與其對戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來，重新開始，去贏得新的。
我的兩個朋友曾結(jié)伴出門旅游，在即將返回的時候他們發(fā)現(xiàn)錢包不見了。其中一個人把自己去過的地方尋了個遍，詢問了許多人，還到派出所報了案，結(jié)果一無所獲。而我的另一個朋友在發(fā)現(xiàn)丟了錢包之后，不是一味地懊悔，而是積極想辦法，考慮如何才能掙到回家的路費。他走進(jìn)一家飯店，向講明了自己的情況后，用給飯店洗菜的辦法為自己和同行的朋友掙得了回家的路費。他還從此和這家飯店的交上了朋友，定期有信函往來。直到現(xiàn)在，一提起這件事他也總是說：“旅游的那么短，有趣的事那么多，為了丟失錢包而一直煩惱下去很不值得�！迸笥训奈幕讲⒉桓�，但他的話卻很有哲理。有許多事情要做，為什么要為一時的失去而一直傷心呢？
每個人都有過失去，但對其所持的卻不同。有的人總是向人反復(fù)表明他失去的東西有多么好，有多么的珍貴……還有好多人則不同。比如，他們在失去了原有的工作之后，不是一味地，而是主動尋找新的工作；他們，失去并不意味著，失去后還可以重新?lián)碛�。這才是者應(yīng)具備的。
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