記憶的高三作文
記憶的高三作文1
在成長道路中，每個人都有自己的成長經(jīng)歷，就像萬花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對我也挺好的，只是有時候我不聽話他會斥責我?guī)拙�，我知道那是因為愛護我，關心我，在家長的呵護下，我充滿了快樂。
當我上小學時，我的學習都還好，沒讓媽媽操心。我和同學經(jīng)常在一起玩耍，學習。讓我每天都能開開心心的�？墒情_心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學回家，回到家里只見爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說：“爸爸出車禍了�！蔽乙惶旌軗模恢职脂F(xiàn)在怎么樣了？爺爺說：“爸爸剛被送進醫(yī)院。過了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護室里，他想不起來我們是誰，因為他頭部被撞。我們都很擔心，走出病房，我們期望他能夠好起來。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負有心人“經(jīng)過媽媽細心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過了，醫(yī)生都驚呆了，說恢復的挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個消息我們?nèi)胰硕己荛_心。
當我讀中學時，媽媽天天為我的學習操心。有一天她感覺不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗結(jié)果是住院治療。媽媽聽到后吃不好，睡不著。醫(yī)生說：“媽媽得了癌癥，必須馬上進行手術(shù)，她回到家過了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來到醫(yī)院，媽媽被推進了手術(shù)室，我們在室外等候著。一分一秒的過去了，沒見媽媽出來，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來，她那蒼白的臉，我撲到她面前說：媽媽你很快就會好的！媽媽笑著說：”好好學習，聽爸爸和爺爺?shù)脑�。我握著媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。
在我的成長歷程中有歡樂，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅強地生活著，親戚對我們也很關心，我依然像小時候那樣快樂！
記憶的高三作文2
我已不記得她的名字了，亦忘了相識的那年究竟是三歲還是四歲，只有一起玩耍的記憶還是鮮活的。算起來，她也算我人生中最早結(jié)識的朋友了。
那是一個落著大雨的下午，我趴在窗前，看著樓下幼兒園里的孩子陸陸續(xù)續(xù)被家長們接走，撐著小花傘回家，最后只剩下她了。她一個人在教室外的屋檐下，呆呆地等著。院子里的積水汩汩地流向下水道，雨水落下，激起水花，這對我已是有足夠吸引力的世界。偷偷跑下樓，再拐到院子里，就看見了她。也許兩個年齡相仿的小女孩就能產(chǎn)生足夠的共鳴，忘了怎么開始，只記得她已經(jīng)不那么著急地等待她的爸爸媽媽。我們一起用手去接落下的雨滴，看雨滴在手心形成一個小水洼，然后呵呵地笑。我想了一個點子：透明的水不好看，我們來給院子里的水染色吧。這個提議得到了贊成。我們偷偷從教室里拿來好多水彩筆，把中間的棉芯取出來，紅的，藍的，黃的，綠的，紫的，好多顏色啊，把棉芯放在靠邊的水里，棉芯發(fā)脹，水很快變成了五顏六色的，我們好有成就感啊。我得意地對她說：“你看，好好看啊。”她也開心地笑著，當然，這樣的玩法很快就被大人發(fā)現(xiàn)，接著是一頓訓斥，被訓的時候，我倆都不敢說話，我還看了她幾眼，她大概因為是幼兒園里的孩子，顯得更緊張。幾天后，雨停了，我發(fā)現(xiàn)院子的地上還是留下了五顏六色的痕跡，覺得真有趣，還是很有成就感，不曉得她會不會和我一樣？
其實據(jù)說我小時候常常到樓下的幼兒園玩，應該也有過一些小玩伴。
可是，只有她，我記得最清楚，也只有那個下午雨中的惡作劇留下了鮮活的記憶，讓現(xiàn)在的我還能夠會心地笑起來，而那條五顏六色的水流也永遠流淌在了記憶的河中。
記憶的高三作文3
時間真的過的很快，在家的日子比在學校過的舒服多了，也空洞多了，雖然只過去一個多月，但真的很懷念那些和追夢青年們一道奮戰(zhàn)的日日夜夜。
早上五六點被鬧鐘嚇醒，然后帶著可能遲到的恐懼賴上一兩分鐘，從不會忘記起床后的第一件事就是來杯咖啡，咖啡能提神，對我來說起作用的不僅僅是它的'生理反應，它的味道甚至它的形態(tài)都能警醒我要認真把握分分秒秒。朝讀后才是早餐時間，我記得我早上用餐的最短時間記錄是八分鐘，吃完早餐后兩分鐘，高二年級才放學。早餐后總想睡覺，趴在桌上保持半睡不睡的狀態(tài)，害怕被老師發(fā)現(xiàn)會很尷尬。一天中最愛走神的可能是上午第四節(jié)課，趁老師背對我們在黑板上磨粉筆的時候會環(huán)顧一番，看到墻上高掛的高考倒計時牌時，自己就會批評自己，那時會想很多。中午有時會很有精神，計算的忘了午休，下午則會受到瞌睡的懲罰。更多的時候中午會趴在桌子上迷糊20來分鐘。下午當高一高二很嘈雜時，太陽刺眼的紅光會照到我的桌前來挑釁，不過不怕，書堆會替我擋住。晚自習精神會很好，教室比較寧靜，懵懂的飛蛾或調(diào)皮的小狗偶爾會在教室里引起一段騷動，但很快就會平靜下來。自習之后回到宿舍，人有些疲倦，但還要強迫自己清醒的學上一個鐘頭。晚上有時會夢見自己考上了清華，呵呵！遙遠的夢��！這就是一個平凡的黃梅一中高三學生的生活！不管做了什么，自己的追求始終如一！
現(xiàn)在在家自己會很松散，早上陽光爬過窗臺射到眼睛表達不滿，此刻才九點多，還沒刷牙洗臉就會打開電腦，看到自己的炫舞舞友在線，就會pk幾回合，qq好友有時要求開視頻，我會托辭去刷洗后再來，炫舞上有好友時總舍不得離開，偶爾看看恐怖電影嚇嚇自己，晚上在網(wǎng)上瞎逛到半夜……
永遠懷念高三的日子。高三，讓我長大的一年，無盡感慨……
記憶的高三作文4
人生的深處，風涼草黃，萬木蕭蕭，落葉舞地，百蟲失鳴。此時，那種逝水流年，時光不再的心境不禁油然而生。冰心曾經(jīng)說過，記憶是時間停留在過去的影子，為了未來的記憶，請著手描你現(xiàn)在的畫。
記憶的力量，是記憶生命轉(zhuǎn)瞬即逝又烙印心底的往事，喚醒塵封的心靈，描繪未來的自己；記憶的力量，是碰撞自己，鞭策未來。
形如槁枯的老人陸游至死仍但悲不見九州同。他的記憶里，也曾有過“上馬擊狂胡，下馬草君書”的愛國之志。他想起蘇武困于匈奴，餐霜飲雪，但愛國之心未泯，想起張巡死守睢州數(shù)月，被俘虜后仍罵敵不止，咬舌自盡，不屈而死。他一顆愛國之心不減三人，日月可鑒。
他回憶起南宋踏上了“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”的破亡之路，曾發(fā)出“胡未滅，鬢先秋，此生誰淚，心在天山，生老滄州”的浩然長嘆。記憶的力量，是碰撞曾經(jīng)的自己，尋回外違的真心，鞭策未來。
于是，陸游雖兩鬢蒼蒼，華年已逝，內(nèi)心仍激蕩著熾熱；雖遲暮衰老，不勝戎衣，仍悲憤在心，寶劍在握，寒光閃爍，不減當年。記憶的力量，讓陸游重拾當年，重遇自己。
“殘花綴枝，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地，生命，也是這樣一般的一瞥嗎？”暮年的陸游讓我想起冰心的話，扣心而問，記憶中的壯志滿懷是力量，那記憶中命運的多舛呢？
日本“經(jīng)營之神”松下幸之助，求名得名，求利得利，求壽得壽。但當他回憶起往事，卻盡是坎坷。他十一歲輟學；十三歲喪父；十七歲差點淹死；二十一歲喪母，自己還害肺病幾乎亡故；三十四歲，唯一的兒子出生，六個月就夭折；自己還終生疾病纏身，四十歲以前，一半的時間因病臥床。
曾經(jīng)難以置信這會發(fā)生在同一個人身上，記得老師曾說過，星期五耶穌被釘在十字架上，是全世界最糟糕的一天，但是三天之后，就是復活節(jié)，所以，遇到不順心的事，只要等待三天�？v使再樂觀的心態(tài)，又怎能經(jīng)得住命運如此的安排。在松下幸之助的記憶里，恐怕只剩下磨難。蒙田說過，樹葉若沒有風的阻擋，本顯不出那樣的強度來，生活也不過如此，若沒有那么多的磕絆和難度，也顯不出那么多的滋味。絕境并不可怕，可怕的是意志倒下，只要意志不倒，還有絕處逢生的時候，意志一倒，就算處于順境，也會惶惶低速，坐以待弊。
是記憶中命運的坎坷，鞭策出松下幸之助的未來。成功，需要孺子牛的勤懇，云追日的執(zhí)著，寂寞的浸泡，沉默的煎熬。身高差不多倒數(shù)第一的野口水木，在雅典奧運會女子馬拉松比賽中獲得第一，讓觀眾不禁瞪大了眼睛。身高1.50米的她，由于身高的劣勢不得不蹦著跑，卻要耗盡很多的體力，于是她每天跑一個馬拉松。這成功的背后受盡了多少血淚！當有人問她，究竟是什么堅持她如此苦練，她的一個回答，讓我久久不能忘記。
“我跑過的路不會背叛我！”是她記憶中跑過路，一步步跑出的力量，鞭策著她。盧梭有那么句話，“雄鷹在練習飛行的時候，總是順風而飛，一旦遇到危險，就逆風而飛，反而飛得更高�！�
陽光射進石隙，對極小的刺果說，解放幽囚的自己！于是，樹干兒出來了，堅固的盤石裂成兩半了。記憶的力量，猶如那陽光，碰撞自己，鞭策未來。
食指的一首《相信未來》成就了她，也給他帶來厄運。當江青讀到《相信未來》，被其中獨立不羈的命運所震撼所惱怒，她發(fā)誓要找出這個相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝未來的年輕，相信未來，熱愛生命的反動詩人。于是，他被批判，被審查。是記憶對生命的熱愛，使他得以延續(xù)�；蛟S他瘦弱的身驅(qū)像攀附的葛藤，把握不住命運的啟程，但請聽凄風苦雨中的聲音，仍在低語，熱愛生命。是記憶的力量，讓他沒有忘記熱愛生命，他下決心用痛苦作砝碼，他有信心，用人生作天秤，稱出人生價值！
紅塵滾滾，縱使世界殘酷冰冷，我們?nèi)允仂o抱一，一心向善，堅強不息，喜不露得意之色，悲不失心靜樂觀。記憶的力量，喚起生命烙印的往事，碰撞自己，鞭策未來！