借書的經(jīng)歷作文800字
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。下面是小編問你推薦的借書的經(jīng)歷作文，希望對(duì)大家有所幫助!
【借書的經(jīng)歷作文1】
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個(gè)周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地?fù)淞诉^去，遨游在知識(shí)的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書�？晌乙粫r(shí)卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說：“阿姨我能借《三國演義》這本書一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然可以，不過小朋友一定要按時(shí)歸還。”阿姨接過卡親切地對(duì)我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動(dòng)而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間�；氐郊抑校覑鄄会屖值嘏踔度龂萘x》津津有味地讀著它。經(jīng)過了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長在戰(zhàn)場上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。 第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
經(jīng)過這次借書的經(jīng)歷后，我突然變得更加喜愛去讀書了，也更加熱愛文學(xué)，好詞好句在我的腦海中不斷地顯示，之前所學(xué)過的知識(shí)一下子全部浮現(xiàn)在我的眼前。這次借書的經(jīng)歷真讓我難以忘懷!
【借書的經(jīng)歷作文2】
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個(gè)周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地?fù)淞诉^去，遨游在知識(shí)的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書�？晌乙粫r(shí)卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說：“阿姨我能借《三國演義》這本書一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然可以，不過小朋友一定要按時(shí)歸還。”阿姨接過卡親切地對(duì)我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動(dòng)而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間�；氐郊抑校覑鄄会屖值嘏踔度龂萘x》津津有味地讀著它。經(jīng)過了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長在戰(zhàn)場上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。 第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
經(jīng)過這次借書的經(jīng)歷后，我突然變得更加喜愛去讀書了，也更加熱愛文學(xué)，好詞好句在我的腦海中不斷地顯示，之前所學(xué)過的知識(shí)一下子全部浮現(xiàn)在我的眼前。這次借書的經(jīng)歷真讓我難以忘懷!
【借書的經(jīng)歷作文3】
我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本：<<故事大王>>,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。
我對(duì)汪志高說：“汪志高，你能不能把你那本<<故事大王>>借給我看呀?”他毫不猶豫的說了聲：“不行!”“為什么呢?”我忙問。他說：“不為什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“這什么人啊?沒理由就說不行，我看他根本就不是人，是小氣鬼!”可我不會(huì)善罷甘休。
得想方設(shè)法把書借到手，突然，我眼前一亮，“有了!”我知道汪志高喜歡看我的<<淘氣包馬小跳之“暑假奇遇”>>。我對(duì)汪志高說：“汪志高，要不然我用我的<<淘氣包馬小跳>>和你的<<故事大王>>換一下!”他還是說：“不行!”唉!又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對(duì)他說：“我家里有個(gè)好玩的東西，叫‘指尖冒煙’，你要不要?如果要，我免費(fèi)送給你!”他又說：“不要。”
軟的不行，只好來硬的了。我威脅他說：“如果你不借給我，那我就把你上英語課不認(rèn)真聽講，我拍你肩膀，提醒你做好，你還反過來打我的事說給蘇老師聽!”“那你就說唄!”他毫不在乎地說。
“怎么辦?我已經(jīng)沒有辦法了，我千方百計(jì)地設(shè)計(jì)他，可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。
現(xiàn)在，我才知道，借書難，借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實(shí)在，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)間看，借書還得限時(shí)還書，誰說“書非借不能讀也”啊!
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