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高中風(fēng)景作文

時間:2021-08-11 20:42:58 高中作文 我要投稿

精選高中風(fēng)景作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的高中風(fēng)景作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選高中風(fēng)景作文4篇

高中風(fēng)景作文 篇1

  上帝給了我一雙明亮的眼睛,讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。

  每天,不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著:一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上,樹上的鳥兒在開心地歌唱;西沉的大陽預(yù)示著黑夜的到來……卻正是這些美麗的,陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路,卻忘記了欣賞;我們只盼望著山頂?shù)幕t柳綠,卻往往忽略了沿途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅,卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯過而悲傷。

  我們自認(rèn)為我們是最成功的人,可閉上雙眼,回憶過去,我們又何嘗不可憐!為了事業(yè),我們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會;忘記了朋友的勸告或者安慰,忽略了自己的感受……成功了,但也累了,止步了,于是開始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴;花兒枯萎了,樹葉凋落了,雪下得更加凄美,幽涼了,給已經(jīng)結(jié)冰的心又加上了一層薄霜,后悔了,想要回到過去,想要和家人朋友在一起!只可惜雪無法往天空中倒轉(zhuǎn)飛去,太陽無法西升東落,時間也無法逆時針旋轉(zhuǎn)……以前,我們只會欣賞雄偉壯觀的大樓,最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。

  上帝不僅給了我們眼睛,還給了我們?nèi)缜逅阃笍氐男撵`呀!只可惜早已被理想所填滿,已無力裝下沿途的風(fēng)景,更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦,這將要幫助我們少走多少彎路呀!只可惜有的人并不能理解。

  13歲的我只處于成功路上的開端,炫爛的風(fēng)景還剛到來,放慢腳步,去用心體會人情事故,去悟那人生中的真諦,去品味生活的情調(diào)。

  我也不會忘記上帝還給了我如清水般的心靈,讓我去感受這一路上的風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文 篇2

  我愛驕陽似火 的夏天,愛天高云淡的秋天,也愛瑞雪紛飛,銀裝素裹的冬天,但我更愛春暖花開,萬紫千紅的春天。

  春雷打破了冬天的寒冷,青蛙從冬眠中醒了過來,剛一出洞,雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲,浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲,花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小,音樂的調(diào)也是時大時小。小草在雨中是忠實(shí)的聽眾,在風(fēng)雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了,樂曲也便成了夜曲,很溫柔,很柔和。漸漸的,雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂會。

  春天,是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后,就駕著五彩祥云,來到凡間,使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來,溫暖起來。當(dāng)風(fēng)停了,雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠,與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹,綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年,風(fēng)一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的'藍(lán)天。

  春天,是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上,畫上了又青又高大的群山,畫上了又綠又清的水,畫上了露著笑臉的太陽公公,畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下,那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍(lán),遼闊的天空中翩翩起舞,那舞姿是多么優(yōu)美,多么動人!哦,對了,更有那活潑勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,頑皮的小鳥,是它們使得大地增添無限生機(jī)

  春天,是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間,把一朵朵鮮艷,美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。

  春天,是……

  春天讓我長出想象的翅膀,讓我聯(lián)想到許多,許多……我愛春天!

高中風(fēng)景作文 篇3

  如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了,我今天偶然憶起那樣一群人,一群我想竭力保護(hù)的人。

  回家的心情是不言而喻的,但乘車卻成了我最痛苦的事,每次放假,人都多得要死,擠到車上,都快窒息了。差點(diǎn)兒連站的地方都沒有,更別談坐了。

  車在公路上飛快地行駛著,我無意地看著窗外有些灰暗的天色,只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運(yùn)動著的什么東西,仔細(xì)一看,原來是一群10歲大的小學(xué)生,在鎮(zhèn)上念書,他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地?fù)]著,但因?yàn)檐嚿先颂,售票員無奈地向窗外擺了擺手,我看到了孩子們沮喪的表情,站在那兒。我想像不出這對他們來說是在傳遞著什么樣的信息,是這個社會太無情,太冷漠么?我不知道這件事對他們的心靈深處有著多大的傷害,可我相信,這件事一定會在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車,可以讓那么多孩子上車回家的話,我真的會毫不猶豫地選擇下車吧,但事實(shí)卻并非如此,我,只有嘆息。

  農(nóng)民工也在這一列。他們在離家很遠(yuǎn)的農(nóng)田里干完活,一切都弄好的時候,天幕早已被拉下,他們心中只有一個念頭,那就是:趕快回家,不讓自己的親人擔(dān)憂?墒浅龊跛麄円饬系氖擒?yán)镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢?他們又是有多么地心寒與焦急?不知怎么地,心中竟有一絲的酸澀。

  這樣的風(fēng)景是令人心寒的,在腦海里不斷尋著零散的片段,淚仍會悄然滴落,此刻,我似乎在反思著我的冷漠、無情與無能為力。

  與此相反的是另一種蘊(yùn)含老夫老妻永恒,愛戀的風(fēng)景。偶然一次機(jī)會,和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,在那里,你可以把一切拋下,只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽映照得美極了,我們只能戀戀不舍地離開,漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初,只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草,根本沒注意前面有一對老人,當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時,我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對八十來歲的老人,老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手,一步一步地挪著,我故意放漫了腳步,看著他們,我的心是暖暖的,他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛。走了好長一段時間,終于到了路邊,沒多久,公交車就來了,老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上,他們的手也沒有松開過,原來有些曖昧的動作,現(xiàn)在卻那么動人,公交車停了,他們又相互攙扶著下車,我的心不得不為這份非凡的愛震撼!

  這樣的風(fēng)景,是唯美的!

  風(fēng)景,有些凄涼,也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。

  思忖,良久……

高中風(fēng)景作文 篇4

  世間的矛盾對立是毫無理由的,猝不及防的一次撞擊,會使你頓失生命的光華。然而,面對眼前的黑暗,你是否在暗暗蓄積勃發(fā)的勇氣?

  上帝會在你躊躇滿志的時候幽你一默。在你滿腔熱血,躊躇滿志壯志酬勤之時,一次觸手可及的刺痛會讓你一個七尺的生命甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被擊倒。然而大丈夫雖倒而壯心不死,騰躍而起,繼續(xù)生命的歷程。

  一個誘人的目標(biāo)會牽引著人們的視覺,讓人們步履匆匆,忽略了一路陽光明媚,鳥語花香。誠然,人之立世,沒有了目標(biāo)恰似一只在茫茫浩瀚大海中漂浮的孤舟,失去了方向,到處亂撞最終永滯海底。但是否有了目標(biāo)就可以忽略一切潛存的矛盾與危機(jī)?生活不會讓人們過得完美。“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得!鄙顚γ總人都是公平的,不會讓人怡然一世,亦不會讓人黯然一生。面對現(xiàn)實(shí)的沖擊,不失去心中的目標(biāo)固然不錯,但是否仍然守著鐵樹等待它的開花,不去播種新的希望?并不是生活的風(fēng)波選擇了你,而要你去選擇生活。

  “人生是一個迷宮,迷宮入口拐彎處都只有一個骰子,正面為是,反面為否,也許一著不慎,就會墜入萬劫不復(fù)的深淵。”

  在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)交戰(zhàn)的時候,是轉(zhuǎn)個方位進(jìn)攻,還是死守著僵持的陣地,耗磨耐心和勇氣?正攻讀博士學(xué)位,卻患上運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病,不能說不能動的史蒂芬·霍金,做了一場自己被處死的夢。夢醒后,他改變了航向,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克,到了無人能及的高度。因?yàn)轱L(fēng)雨如晦的現(xiàn)實(shí),迫使他打開心中另一扇塵封的門,于是陽光普照,鳥語盈耳,他同現(xiàn)實(shí)言和。

  什么是播種者的喜悅呢?倚鋤望,處處已有青青之痕。在理想的種子未及萌發(fā)而先逝的絕望之余,別忘了再播些種子,現(xiàn)實(shí)會回報你一個蔥蘢的人生。

  最柔軟的手指和最堅(jiān)硬的拳頭,最輕巧的足尖和無所不在豐饒,這些迷人的。武器啊,會讓一切黑暗的沖擊癱軟在你腳下。

  泰然的微笑拭去陰霾,眼觀現(xiàn)實(shí)流動的風(fēng)景,會發(fā)現(xiàn)新一輪的生活和越冬的麥地一般青蔥可愛。

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