評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文，歡迎大家分享。
評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文1
社會(huì)公德是人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德，如：遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，尊重他人人格等。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生一些不遵守社會(huì)公德的事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我上完課外補(bǔ)習(xí)班，背著沉甸甸的書(shū)包急急忙忙往車(chē)站走。希望早點(diǎn)到家。真是天遂人愿，很快就來(lái)了一輛車(chē)，我趕忙上了車(chē)，一看還有一個(gè)空座，高興地坐下了，心想：太好了，這下可以歇歇了，否則，這么熱的天，背著個(gè)大書(shū)包，站在這搖擺不定的車(chē)廂里，真是活受罪呀。往前看，在我前面坐的是一個(gè)大概正在讀高中的大哥哥，只見(jiàn)他把自己的大書(shū)包放在另一個(gè)空座位上，并戴上耳機(jī)逍遙自在地聽(tīng)音樂(lè)呢。
車(chē)很快到了下一站，一下子上來(lái)了好多人，我頓時(shí)感到一股熱氣往身上涌，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，艱難的走在人群中，這時(shí)，車(chē)上的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了。老奶奶好不容易挪到到那個(gè)大哥哥面前，看見(jiàn)還有一個(gè)沒(méi)坐人的座位，說(shuō)：“同學(xué)，能把你的書(shū)包拿開(kāi)嗎？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，竟然還閉上了眼睛，繼續(xù)聽(tīng)他的音樂(lè)。旁邊有人看不下去了，勸說(shuō)道：“同學(xué)，書(shū)包是不能占座位的，快讓給老奶奶坐吧！”這位大哥哥聽(tīng)了仍毫無(wú)傀色地說(shuō)；“這個(gè)座位是我占的，我愿意給我的書(shū)包坐，你管的著嗎？”老奶奶楞住了，車(chē)廂里的人都無(wú)可奈何地?fù)u著頭，有人在說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子怎么這么自私？都學(xué)了些什么呀？”看了這一切，我氣憤極了，立刻站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。
事后我總在想，書(shū)包也能占一個(gè)座位嗎？如果人人都像大哥哥這樣自私，不講社會(huì)公德，那么，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子呢？一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠！
為了讓我們的社會(huì)更加文明，更加美好，讓我們都來(lái)自覺(jué)遵守社會(huì)公德吧！
評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文2
個(gè)人都應(yīng)該要有社會(huì)公德心，這是我們生活在這個(gè)社會(huì)上自我約束的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人沒(méi)有了社會(huì)公德心，那么他對(duì)于這個(gè)社會(huì)有什么意義呢？
結(jié)束了一天的課程，我高興地坐上了回家的公交車(chē)，準(zhǔn)備好好休息休息。但是，公交車(chē)在離家不遠(yuǎn)的地方停下了，看來(lái)是堵車(chē)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)流匯成了一條長(zhǎng)河，無(wú)論是前面，還是后面，都望不了盡頭。喇叭聲、叫罵聲、抱怨聲此起彼伏，讓疲憊的我更是煩心。于是，我為了了解堵車(chē)的真相，也為了節(jié)省時(shí)間，我毅然下了車(chē)，向家的方向走去……
在家旁的三叉路口，我看到了這樣的一幕：一輛銀灰色的.越野車(chē)停在路邊，司機(jī)可能去路邊的商店去買(mǎi)東西去了。而眾多的車(chē)流，就被這輛小車(chē)給塞住了，原本的兩車(chē)道變成了一車(chē)道，而此時(shí)正好是下班的高峰期。怪不得會(huì)堵車(chē)。
我不禁憤怒了起來(lái)，因?yàn)榫驮隈R路前不遠(yuǎn)的對(duì)面，就有一塊可以停車(chē)的小空地。為了自己買(mǎi)東西的方便，就不顧別人了嗎？這又是一個(gè)社會(huì)公德的缺失。
我還不曾忘記我在品德書(shū)上看到的：一名16歲的少年高某，僅僅是因?yàn)闊o(wú)聊，就到鎮(zhèn)中學(xué)放高音喇叭干擾教學(xué)，又開(kāi)著拖拉機(jī)進(jìn)學(xué)校橫沖直撞，還在路上攔截學(xué)生侮辱打罵。當(dāng)老師出面勸阻時(shí)，他竟然還說(shuō)：“我大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，氣死別人，不被法辦！”……
我也不曾忘記我曾親眼看見(jiàn)過(guò)的：一個(gè)時(shí)髦青年隨手扔掉了一個(gè)可樂(lè)瓶，可樂(lè)灑得地上到處都是。一位老太太差點(diǎn)因此而摔倒……
我更不曾忘記我曾親耳聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的：一名公交司機(jī)僅僅因?yàn)榍懊嬗熊?chē)掉頭，阻礙了公交車(chē)的行駛，就破口大罵：“搞快點(diǎn)滾吧！”……
或許我并沒(méi)有那個(gè)資格去評(píng)說(shuō)社會(huì)公德，因?yàn)槿藷o(wú)完人，或許在什么時(shí)候我可能也會(huì)犯錯(cuò)。但是我們最基本的素質(zhì)絕對(duì)不能改變，我們應(yīng)該要意識(shí)到的是，社會(huì)公德在淪喪，我們需要把它找回來(lái)，刻不容緩。
評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，人們站在道路兩旁等候即將到來(lái)的客車(chē)，可是，在專(zhuān)門(mén)為那些婦女和兒童上車(chē)準(zhǔn)備的“母子上車(chē)處”，卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人，他們有的目視著前方，有的則詳裝著閉目養(yǎng)神，仿佛自己沒(méi)有看到這幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”。而一旁本該享受此特權(quán)的一位抱著孩子的婦女，卻心驚膽戰(zhàn)的站在一旁，臉上帶著困惑，帶著無(wú)奈……這就是著名漫畫(huà)家華君武的一幅佳作《假文盲》�？戳诉@幅漫畫(huà)，我心中感慨萬(wàn)千。
首先，這四個(gè)大男人的行為是十分不道德的，他們這樣做，不僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦女的權(quán)利，本應(yīng)該是母子上車(chē)的地方，這四個(gè)男人卻不知羞恥的站在這里，他們是真文盲嗎？不，他們這是不道德、自私自利的表現(xiàn)。而且，當(dāng)他們看得有本該享受此特權(quán)的婦女站在一旁時(shí)，不僅沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給這位婦女讓出位置來(lái)，反而對(duì)她不理不睬，依舊我行我素，不把這位婦女看在眼里。
其次，這位婦女也有做得不對(duì)的地方，這四個(gè)人已經(jīng)侵犯了自己的權(quán)利，而這位婦女卻敢怒不敢言，不能站出來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利，使這幾個(gè)人更加為所欲為。其實(shí)，“忍”是我們中國(guó)人一個(gè)最大的缺點(diǎn)。當(dāng)年，日本鬼子侵入南京，殺害了我們?nèi)嗳f(wàn)人民，而我們卻繼續(xù)忍耐著，有些人甚至還成為了漢奸、賣(mài)國(guó)賊，這就是我們民族的恥辱，如果這位婦女能站出來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利，那么對(duì)于這種社會(huì)不良風(fēng)氣就可以得到很好的制止了。
仔快樂(lè)閱讀網(wǎng)細(xì)想一想，我們身旁的不良風(fēng)氣還有很多，比如偷下水井蓋，上次我看到了一篇新聞報(bào)道，因?yàn)橄滤w被人偷走，一輛載滿(mǎn)貨物的驢車(chē)，失足掉進(jìn)了下水道里，這樣既堵塞了交通，還對(duì)市容造成了嚴(yán)重的影響。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會(huì)公德問(wèn)題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起，改善我們身邊的環(huán)境吧。
只有我們培養(yǎng)起好的社會(huì)公德，遵守身邊的公共秩序，才能使我們這個(gè)民族不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)！
評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文4
道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰�。∮幸淮挝矣龅搅艘患@樣的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我上完課外補(bǔ)習(xí)班，背著沉甸甸的書(shū)包急急忙忙往車(chē)站走，希望早點(diǎn)到家。真是天遂人愿，很快就來(lái)了一輛車(chē)，我趕忙上了車(chē)，一看還有一個(gè)空座，高興地坐下了，心想：太好了，這下可以歇歇了，否則，這么熱的天，背著個(gè)大書(shū)包，站在這搖擺不定的車(chē)廂里，真是活受罪呀。往前看，在我前面坐的是一個(gè)大概正在讀高中的大哥哥，只見(jiàn)他把自己的大書(shū)包放在另一個(gè)空座位上，并戴上耳機(jī)逍遙自在地聽(tīng)音樂(lè)呢。
車(chē)很快到了下一站，一下子上來(lái)了好多人，我頓時(shí)感到一股熱氣往身上涌，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，艱難的走在人群中，這時(shí)，車(chē)上的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了。老奶奶好不容易挪到到那個(gè)大哥哥面前，看見(jiàn)還有一個(gè)沒(méi)坐人的座位，說(shuō)：“同學(xué)，能把你的書(shū)包拿開(kāi)嗎？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，竟然還閉上了眼睛，繼續(xù)聽(tīng)他的音樂(lè)。旁邊有人看不下去了，勸說(shuō)道：“同學(xué)，書(shū)包是不能占座位的，快讓給老奶奶坐吧！”這位大哥哥聽(tīng)了仍毫無(wú)傀色地說(shuō)；“這個(gè)座位是我占的，我愿意給我的書(shū)包坐，你管的著嗎？”老奶奶楞住了，車(chē)廂里的人都無(wú)可奈何地?fù)u著頭，有人在說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子怎么這么自私？都學(xué)了些什么呀？”看了這一切，我氣憤極了，立刻站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。
事后我總在想，書(shū)包也能占一個(gè)座位嗎？如果人人都像大哥哥這樣自私，不講社會(huì)公德，那么，我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子呢？一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠！
社會(huì)公德在我們的社會(huì)中是必不可少的，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的公德社會(huì)吧！
評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文5
今年暑假姥姥家的院子里發(fā)生了一件極不講公德的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
姥姥家院子里有一對(duì)新人結(jié)婚，喜事之后留下了一大堆氣球，都給了我，我樂(lè)壞了。隨手把它們放在了樓道里，打算明天和小伙伴們一起玩兒。
中午的時(shí)候，我正在姥姥家里睡午覺(jué)，突然一連好幾聲巨響把我吵醒了，我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，大中午的放鞭炮！”我剛要躺下，突然一激靈爬起來(lái)，“不對(duì)，放鞭炮不可能是這聲音，難道……”我抓起衣服就往樓下奔去，“天……天呀，我的氣球，你們！”我指著那兩個(gè)大約10歲左右的男孩子，大吼：“這是我的氣球，誰(shuí)讓你們拿來(lái)玩兒的！看看看看，滿(mǎn)院子的氣球皮，你們說(shuō)該怎么辦！”兩個(gè)小男孩兒手里抱著最后一只氣球，大眼瞪小眼的瞅著我，然后使勁兒把氣球摔在地上，然后“咣”的一腳把氣球踩爆了�！澳�，你們……”我的怒火一下子竄了上來(lái)，追著他們倆滿(mǎn)院子跑。
最后我終于抓到了他們倆，氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你們只要把院子掃了，我，我就放了你們！”他們對(duì)望了一眼，趁我不注意，一下子把我推倒在地，然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著他們的背影，然后沖天大吼：“世界上怎么會(huì)有如此沒(méi)有公德心的人吶！”
我站了起來(lái)，望了望這個(gè)院子，吐了口氣，說(shuō)：“看來(lái)掃院子這活又落到我的肩膀上了，好倒霉呀！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，院子總算掃干凈了，望著干凈的院子，我的心情頓時(shí)明亮起來(lái)，同時(shí)也體會(huì)到了門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)男量啵墒悄莾蓚�(gè)男孩兒……算了，本姑娘大度，就原諒他們了！再有一次，這院子我可不掃了！
評(píng)說(shuō)社會(huì)公德作文6
又上《教育學(xué)》了，連續(xù)三堂課，真佩服老師的口才與滿(mǎn)肚子寶，竟能生動(dòng)形象的把課上得同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，盡管這么炎熱燥人的天氣！
今天主要講“德育”，聽(tīng)到老師舉的無(wú)數(shù)個(gè)例子，深感中國(guó)德育危機(jī)�。�！最典型的例子就是中國(guó)和日本的孩子一起參加夏令營(yíng)發(fā)生的決然相反的態(tài)度和意志，充分體現(xiàn)了整個(gè)中國(guó)不管大人還是孩子都應(yīng)該深思反�。〔粌H僅要引起教育界的重視，更應(yīng)該引起全民的關(guān)注！在舊中國(guó)，魯迅為了喚醒國(guó)民，他選擇了棄醫(yī)從文；而現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，國(guó)民的素質(zhì)卻逐日下降！社會(huì)公德更令人擔(dān)憂(yōu)！
走到大街上，一排排路燈成了道路的一大門(mén)面，然而，你在抬頭仔細(xì)看看，一路上不是看到燈柱搖搖晃晃，就是燈泡成了個(gè)大花臉，不是被雜碎了，就是被盜走了；這就不說(shuō)了，在廈門(mén)，一到夏天，道路兩旁的芒果樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了大大小小的青黃不接的果實(shí)，可不到兩天，你再走過(guò)來(lái)瞧瞧，果實(shí)被摘了，那摘了就算了，它還得受皮肉之苦，樹(shù)枝被折斷了，葉子撒了滿(mǎn)地，更可憐的是還沒(méi)成熟的芒果丟的到處都是，本來(lái)是想綠化環(huán)境，給廣大市民創(chuàng)造一個(gè)舒服的環(huán)境，但是看到這種情形，能不心痛嗎？！也不能把責(zé)任全部推卸給本地市民，新聞?chuàng)䦂?bào)道，很大一部分是外地打工仔的所為，由于在家鄉(xiāng)很少吃到芒果，而且多摘點(diǎn)還能拿到市場(chǎng)賣(mài)，一舉兩得，看那表情也沒(méi)一點(diǎn)羞恥之心，反而覺(jué)得挺光榮的，哎——真沒(méi)話(huà)說(shuō)，社會(huì)公德都被踩到地上了，現(xiàn)在還得動(dòng)用了城管專(zhuān)門(mén)來(lái)對(duì)此采取必要的治理措施��！聽(tīng)了就覺(jué)得可笑，不過(guò)這恰恰就發(fā)生在我們身邊�。。�！
社會(huì)公德是整個(gè)社會(huì)共同建立起來(lái)的，是每個(gè)人最起碼的道德底線(xiàn)，雖然它不受法律的約束，但是它能夠反映一個(gè)公民，甚至一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)！每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)維護(hù)和提升我們的精神家園！因此，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心，更需全民共同參與！
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