談?wù)勆鐣?huì)公德作文范文(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的談?wù)勆鐣?huì)公德作文范文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文1
社會(huì)公德是人類在社會(huì)生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的,如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、救死扶傷等。它對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。
社會(huì)公德作為一種無形的力量,約束著我們的行為。只有遵守社會(huì)公德的人,才會(huì)被人們所尊重。那些違反社會(huì)公德的人,將被人們所不齒。社會(huì)公德的內(nèi)容并不是一成不變的,隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。
當(dāng)今構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系、推進(jìn)社會(huì)建設(shè)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,更少不了我們對(duì)社會(huì)公德的重視。
為了更好的融入社會(huì)、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動(dòng),我們必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。什么是個(gè)人修養(yǎng)呢?它就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識(shí),自我解剖,自我教育和自我提高。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無形的力量,約束著我們的行為。只有具有良好的個(gè)人修養(yǎng)的人,才會(huì)被人們所尊重。當(dāng)然,個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的,它隨著實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。
中國(guó)自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的研究從古代社會(huì)就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”;近代孫中山建立中華民國(guó)時(shí),革除了許多社會(huì)陋習(xí),社會(huì)面貌煥然一新。新中國(guó)把思想品德作為中小學(xué)生的必修課;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。
愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來看待社會(huì)公德,取其精華、去其糟粕。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文2
在當(dāng)今社會(huì)中,我們常常會(huì)看到本來應(yīng)該是老、弱、病、殘的一席之地卻被一些英俊、魁梧的先生占領(lǐng)了。
今天的這幅漫畫就深刻的反映了這一點(diǎn)。"母子上車處”這幾個(gè)醒目的紅色大字不由得映入了眼簾,可奇怪地是站在牌子下不是母子,而是四個(gè)伸士風(fēng)度的人物。從衣裝革履看得出來他們至少是干部。難道他們不認(rèn)識(shí)這五個(gè)大字嗎?不。一定是占便宜的念頭占了上風(fēng),為什么他們這么心安理得的站在這呢?懷抱嬰兒的母女卻只好站在了一旁,看情形,如果是母嬰通道先上車的話,這位懷抱嬰兒的母親可能不會(huì)得到優(yōu)先的安排和照顧。這對(duì)母嬰用著詫異的眼光看著這四位衣冠楚楚的人物。
當(dāng)然,在上車的時(shí)候這幾位所謂的假文盲,可是當(dāng)仁不讓呀!就當(dāng)不認(rèn)識(shí)字,上車得到便宜他們的心里好象挺開心。他們對(duì)老、弱、病、殘熟視無睹。為了一點(diǎn)小小的利益,出賣了自己的靈魂。這些人的素質(zhì)太低下,也是社會(huì)的敗類、渣。
在榮譽(yù)、利益、艱苦、危險(xiǎn)、責(zé)任、義務(wù)等面前,上前或退后,往往是檢驗(yàn)人的思想品格的試金石。戰(zhàn)場(chǎng)上,有沖鋒在前舍生取義的英雄,也有連連后退,膽小如鼠的逃兵。現(xiàn)實(shí)生活中,有人見義勇為抓歹徒,有的人貪生怕死讓歹徒來去自由,真是事不關(guān)己,高高掛起的姿態(tài)。
我們的社會(huì)需要大家伸出友家的手,在榮譽(yù)面前有上前一步的,也有謙讓的,這些可以見證一個(gè)人的精神、思想和風(fēng)格。競(jìng)技場(chǎng)上,一步之差有著天壤之別;人生路上一步這錯(cuò),往往遺憾終生。所以珍重腳下了路,走好人生的每一步。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文3
人類,一定能踏上其他星球,我盼望那一天,駕駛著飛船去探索!于是,我拿出娜莉博士的杰出發(fā)明“外星語翻譯器”,按了上面的按鈕,終于明白了,他說:“你就是地球人。社會(huì)公德不能丟,悲傷順流而去消失于時(shí)光浩渺的盡頭。春天,將有一張張綠色的笑臉蕩漾在枝頭?但無論如何,某睿在學(xué)習(xí)、生活上給我的幫助是無法數(shù)清的。
首先,這四個(gè)大男人的行為是十分不道德的,他們這樣做,不僅影響了公共秩序,而且還侵犯了這位婦女的權(quán)利,本應(yīng)該是母子上車的地方,這四個(gè)男人卻不知羞恥的站在這里,他們是真文盲嗎?不,他們這是不道德、自私自利的表現(xiàn)。而且,當(dāng)他們看得有本該享受此特權(quán)的婦女站在一旁時(shí),不僅沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給這位婦女讓出位置來,反而對(duì)她不理不睬,依舊我行我素,不把這位婦女看在眼里。
其次,這位婦女也有做得不對(duì)的地方,這四個(gè)人已經(jīng)侵犯了自己的權(quán)利,而這位婦女卻敢怒不敢言,不能站出來維護(hù)自己的權(quán)利,使這幾個(gè)人更加為所欲為。其實(shí),“忍”是我們中國(guó)人一個(gè)最大的缺點(diǎn)。當(dāng)年,日本鬼子侵入南京,殺害了我們?nèi)嗳f人民,而我們卻繼續(xù)忍耐著,有些人甚至還成為了漢奸、賣國(guó)賊,這就是我們民族的恥辱,如果這位婦女能站出來維護(hù)自己的權(quán)利,那么對(duì)于這種社會(huì)不良風(fēng)氣就可以得到很好的制止了。
仔細(xì)想一想,我們身旁的不良風(fēng)氣還有很多,比如偷下水井蓋,上次我看到了一篇新聞報(bào)道,因?yàn)橄滤w被人偷走,一輛載滿貨物的驢車,失足掉進(jìn)了下水道里,這樣既堵塞了交通,還對(duì)市容造成了嚴(yán)重的影響。除此之外,隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會(huì)公德問題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起,改善我們身邊的環(huán)境吧。
只有我們培養(yǎng)起好的社會(huì)公德,遵守身邊的公共秩序,才能使我們這個(gè)民族不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文4
每個(gè)人都就應(yīng)遵守社會(huì)公德,上到,下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有禮貌的和諧社會(huì),但是內(nèi)部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的`人。
一個(gè)陽光燦爛的晴天,我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后,走在回家的路上,街上冷冷清清,沒有那么繁鬧。我走到公園,一個(gè)高大男子,大概30歲左右,嘴里叼著煙,“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人,那位老人沒看他,只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了,男子彈了彈煙灰,一甩手,熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上,還有點(diǎn)點(diǎn)的火星,那男子吐了口痰,“澆滅”了煙的火星。那老人看見了,走上前去,摸了摸口袋,好像在找紙巾。他拍了拍手,露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住,走到了垃圾桶旁邊,扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手,低著頭走了。
這個(gè)世上,人和人都平等,何必要讓一個(gè)老人“幫忙”一個(gè)年輕人?為什么此刻的年輕人不為大家著想?先來評(píng)價(jià)一下這個(gè)年輕人:扔了煙頭,還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣,他的行為是不是那么惡劣?如果我們都向年輕人一樣,我們的家園會(huì)怎樣?再來看看這位老人:不嫌骯臟,愛護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反,被垃圾污染的地,正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí),那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢?
以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮,向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文5
公德是社會(huì)的意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,然后對(duì)社會(huì)生活起約束作用,在它的構(gòu)成過程中,一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇,如拾金不昧、物歸原主等等,所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德!
在夏天的傍晚,我常?匆娦∨笥褌兡弥晕倚膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈,這時(shí),我多么期望自我也能擁有一副球拍,閑了的時(shí)候,和小伙伴們一塊玩。
過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,然后不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時(shí)不知怎樣地,給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前,她是那樣辛苦,差錯(cuò)誰不會(huì)出呢?真是的,我怎樣能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:謝謝小朋友!,而且還夸我是個(gè)好孩子。
回家后,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對(duì),并帶我去買了一副羽毛球拍,我十分高興。
透過這件事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)谧鋈魏问虑橹,就?yīng)想想是與非,是否貼合社會(huì)公德,以便做一個(gè)品德高尚的人。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文6
如果有一天,我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn),我就會(huì)認(rèn)為自我是世界上最幸福的人。
我們明白,要想使社會(huì)生活正常進(jìn)行,生活在這個(gè)社會(huì)中的人們就務(wù)必遵守社會(huì)公德。例如,人人愛護(hù)公用設(shè)施,大家才能享受生活中的方便;人人持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木,大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中;人人遵守公共秩序,大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂才會(huì)秩序井然,順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會(huì)公德,社會(huì)生活就會(huì)發(fā)生混亂,甚至難以維持。試想,如果大家都不遵守公共秩序,想怎樣做就怎樣做,這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為什么樣貌?如果大家都不注意公共安全,然后都不愛護(hù)公共財(cái)物,都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,社會(huì)又會(huì)是什么樣貌?人們生活在這樣的社會(huì)中會(huì)有什么感覺?
一個(gè)國(guó)家的人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度,反映出這個(gè)國(guó)家的禮貌程度,是這個(gè)國(guó)家禮貌的窗口。它不僅僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活,而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想,在亂糟糟的社會(huì)環(huán)境中,在公共財(cái)物和公共安全都沒有保障的條件下,能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如,某藥廠廠長(zhǎng)為更新本廠設(shè)備,決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠,聽了廠長(zhǎng)的匯報(bào),然后看到工廠的技術(shù)很滿意,準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí),廠長(zhǎng)見大功快要告成,十分得意,隨口咳嗽一聲,把一口痰吐在地毯上。頓時(shí),外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為,連廠長(zhǎng)都這樣不講衛(wèi)生,怎樣想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)貼合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品?于是,立即拒絕簽訂合同。
對(duì)個(gè)人來說,是否遵守社會(huì)公德,反映出一個(gè)人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是,在我們國(guó)家,多數(shù)人的社會(huì)公德意識(shí)越來越強(qiáng),前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝,但此刻,當(dāng)白天鵝再次落戶公園時(shí),很快就有人前來資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄,他們常常只顧自我,然后很少思考公眾的利益,他們的行為不僅僅給別人帶來不便和損失,而且也給我們的社會(huì)抹黑。
為了要使我們的國(guó)家和社會(huì)更完美,要在全體人民中大力提倡遵守社會(huì)公德,這是對(duì)每個(gè)公民的基本要求。我們青少年就應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文7
什么是社會(huì)公德心,大家理解嗎?我們應(yīng)該怎么樣做到有社會(huì)公德心呢?在生活中,我們要從小事做起,做一個(gè)有公德心的人。
在豐富多彩的日常生活中,我們經(jīng)?梢钥吹剑河械娜藶榱艘粫r(shí)痛快,把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路,隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事,把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息,大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境!
這些人缺乏公德心!如果不是,為什么不在自己家里漂亮的墻上,貼五顏六色的圖畫?為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾?為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛?為什么……不會(huì),他們絕對(duì)不會(huì),因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信,如果看到垃圾堆放在你走過的路上,如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染,如果踩到別人扔在地上的果皮,如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧,如果……你肯定會(huì)說:“這些人的公德心都喂狗了!”其實(shí),每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境,你說,是嗎?
要保護(hù)良好的生活環(huán)境,首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心,也就是說,要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭,當(dāng)成自己的家!如果這樣,每個(gè)人都會(huì)自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗,你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天,你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭,你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
保護(hù)環(huán)境的前提就要要提升我們的社會(huì)公德心,當(dāng)我們每一個(gè)人都有公德心,不亂扔垃圾,這樣我們的生活就會(huì)變得更加美好。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文8
提起社會(huì)公德,有的人可能認(rèn)為這是個(gè)很大的話題。其實(shí),保護(hù)環(huán)境就屬于社會(huì)公德的范疇,是值得談一談的。
三十年的改革開放,中國(guó)人告別了貧窮落后,昂首闊步進(jìn)入了小康,滿懷豪情、意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了嶄新的時(shí)代。
中國(guó)的農(nóng)民富裕起來了,人們的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化。但是環(huán)境污染問題也悄然走進(jìn)了我們的現(xiàn)實(shí)生活。我平時(shí)對(duì)“食”方面觀察的比較多,就讓我從“食”談起吧。生活富裕了,各種各樣的食品充斥著市場(chǎng),各種各樣的包裝袋五花八門、包羅萬象。人們用完食品,便將包裝袋亂扔亂放,風(fēng)一吹街頭巷尾四處橫飛,遍地都是,構(gòu)成了嚴(yán)重的白色污染。這些白色的污染物正是疾病傳染的根源,當(dāng)疾病趁虛而入,染指了你的家庭,或許你并不明白疾病就是這些白色污染物。倘若你只為自己方便,而不顧及周圍的環(huán)境,也許下次受害的就是你或你的家庭成員。所以,為了你和你的家人以及他人的幸福,請(qǐng)你認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的意義,不要亂扔亂放食品包裝袋以及其他“廢棄物”。
我們還可以看到這樣的現(xiàn)象,在公共汽車上,在電影院、劇場(chǎng)、飯店等任何一個(gè)公共場(chǎng)合,盡管,四處都有“禁止吸煙”,不許隨地吐痰的廣告,但那些“癮君子”、“痰君子”卻視而不見,依舊我行我素,如入無人之境,只顧自己門前雪,不管他人瓦上霜。你若留心就可以看到“癮君子”周圍的客人,面對(duì)煙霧彈的強(qiáng)大攻勢(shì),只能捂著鼻子和嘴巴不停地咳嗽,不斷的搖頭嘆息,面對(duì)那些“痰君子”隨地亂吐痰的惡劣行為深
惡痛絕。這些“癮君子”“痰君子”他講社會(huì)公德嗎?他們不講,他們的社會(huì)公德意識(shí)十分的淡薄。所以在這里我呼吁那些“癮君子”“痰君子”們,為了你和他人的健康請(qǐng)你停止吸煙,停止隨地吐痰吧……
為了保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)绻茏杂X做到“三管住”:管住嘴不亂吐;管住手不亂扔、亂倒垃圾;管住腳不亂踐踏草坪,人人都講社會(huì)公德。那么,我們的社會(huì)將變得更加和諧,更加美好。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文9
什么是是社會(huì)公德?社會(huì)公德就是人們?cè)谏鐣?huì)生活中該遵守的行為準(zhǔn)則。
實(shí)際上,社會(huì)公德是一些做人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn),在我看來,如果你愿意去做,是一定能夠做到。例如講文明講禮貌,不打架不罵人,不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。其實(shí),這些社會(huì)公德是一個(gè)人最基本的道德素養(yǎng),一個(gè)人如果沒有高尚的品德,首先就要看他有沒有這些最基本點(diǎn)品行。
如果你認(rèn)真去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們周圍,就有很多這樣的例子。例如坐公交主動(dòng)讓位,出入地鐵時(shí)先讓老年人孩子先走,許云鶴事件,小悅悅事件等等。
公交讓座是我最經(jīng)常見到的事情,特別是在廣州。特別是國(guó)慶期間,我去廣州找朋友,上到公交車時(shí)已經(jīng)沒有位置可以坐了,又因?yàn)樘嘈欣盍,所以就在離司機(jī)很近的位置站著,后來上來了一對(duì)母女,坐在我旁邊的一位大概四歲的小男孩突然對(duì)他媽媽說,“媽媽,我要把這個(gè)位置讓給小妹妹坐!”我聽到這里,心里不禁顫抖,好懂事的孩子啊!
一個(gè)小孩能這么懂事,不僅要靠他自己的學(xué)習(xí),還要靠家長(zhǎng)們給他們的良好教育與環(huán)境。所以,在我們要求別人喲道德素養(yǎng)的同時(shí),也要給別人做出好的榜樣才行啊,特別是在小孩子面前。
最近幾天,網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事件,莫過于佛山兩歲小女孩小悅悅被車兩次碾過卻無人問津的案件了。在小悅悅被第一輛車碾過時(shí),司機(jī)不顧她的死活逃離了現(xiàn)場(chǎng)后第二輛車又做出了同樣的事情。如果說是司機(jī)不知道被碾到的是個(gè)小孩而離開了現(xiàn)場(chǎng)的話,那么在這之后的7分鐘內(nèi)路過小悅悅身邊的十八個(gè)路人,則可以說是他們道德素養(yǎng)已經(jīng)沒有了。
這么一個(gè)血粼粼的小孩躺在路邊,竟然沒有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手,如果他們中的任何一個(gè)看到后第一時(shí)間撥打120,或許今天,小悅悅就不會(huì)離開我們。
類似是案例還有很多,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。專家們說是這是當(dāng)今社會(huì)的一種道德淪陷,是一種社會(huì)病態(tài)。
其實(shí),社會(huì)公德真的很重要,這需要我們每一個(gè)人都進(jìn)行深刻的反思和重新學(xué)習(xí)什么是社會(huì)公德,而不僅僅是拿些肇事者和路人。
談?wù)勆鐣?huì)公德作文10
我們?nèi)粘I钪兄v的社會(huì)公德是不受法律約束的,但卻是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。誰不遵守社會(huì)公德是應(yīng)該受到道德譴責(zé)的,因?yàn)樗蛩茐牧巳藗冮g最起碼、最簡(jiǎn)單的公共生活規(guī)則,損害了人們信奉的公平正義、自由平等生活法則。
在這里我轉(zhuǎn)摘兩則事例,發(fā)表一下自己的見解,以征求大家多方面的共鳴。
第一個(gè)事例是一個(gè)得了心臟病的公交司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車?yán)丝偷牡郎希呐K病突然發(fā)作,他忍著難以想象的疼痛,緩緩地把車停在了路邊,讓乘客們安全下車。然后把車熄火,確保了幾十名乘客的生命安全,之后他一個(gè)人靜靜地趴在方向盤上,失去了自己寶貴的生命。這個(gè)事例被中央視臺(tái)做了節(jié)目,讓全中國(guó)的人民都認(rèn)識(shí)了他。
第二個(gè)事例是一個(gè)高校學(xué)生在動(dòng)物園里損傷動(dòng)物的故事。這個(gè)大學(xué)生在逛公園休閑時(shí),用自帶的“化學(xué)武器”燒熊取樂。在北京的一個(gè)動(dòng)物園里,已經(jīng)發(fā)生了好幾次這樣事件了,有的是棕熊,有的是黑熊。用損傷動(dòng)物來滿足自己的樂趣,這難道應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)高材生的所為嗎?
以上兩個(gè)事例一正一反,都是社會(huì)公德要回答的問題。一個(gè)人有沒有社會(huì)公德,不在于受到教育的高低,而在于人心是否善良。那個(gè)司機(jī)心地善良、品格高尚,在自己生命的最后關(guān)頭,想到的是多少人的生命安全,讓人永遠(yuǎn)懷念他。而那個(gè)大學(xué)生呢?行為令人發(fā)指,內(nèi)心是多么的扭曲、變態(tài),多么令人憤恨啊。社會(huì)公德的普及教育是長(zhǎng)期的,不能因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)文明提高了,精神文明就可以放松不管了。我真希望有一天,社會(huì)公德這個(gè)概念能深入人的靈魂,不要再有人間丑態(tài)了。
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