【熱門(mén)】關(guān)愛(ài)生命的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)生命的作文1
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新，爸爸駕駛著汽車(chē)，帶著我開(kāi)往學(xué)校。
突然，只聽(tīng)“嘀、嘀、嘀”，把正在發(fā)呆的我和專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的爸爸嚇了一跳，“哎呀，蒙蒙，爸爸的車(chē)沒(méi)油了！”我大驚失色，急忙向四周張望，天哪，現(xiàn)在是早晨，一輛出租車(chē)也沒(méi)有！
爸爸把車(chē)推到路旁，我倆不停地看著手表，著急得直跺腳。
正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，一輛面包車(chē)緩慢地出現(xiàn)在我面前。這時(shí)，一位叔叔走下來(lái)：“小朋友，車(chē)沒(méi)油了嗎，這么著急去哪兒呀？”
我和爸爸對(duì)視了一下，只見(jiàn)這位叔叔一臉慈祥，眼笑成一條縫，穿著西服，系著一條領(lǐng)帶，一副白領(lǐng)模樣，不像什么壞人。
我支支吾吾地說(shuō)：“從……實(shí)小來(lái)的！”
這位叔叔面帶笑容：“那上車(chē)吧，我家孩子正好去實(shí)小，順路帶帶你們�！�
我望著爸爸，猶豫不決，叔叔似乎看出了我們的心思：“那一起上車(chē)吧，這樣就沒(méi)事了。”
我們答應(yīng)了，到了學(xué)校，那位叔叔還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們搖手，多么好心的人哪，我感動(dòng)萬(wàn)分。
關(guān)愛(ài)生命的作文2
生命，是寶貴而短暫的。在身邊，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命。
記得有一次，我和伙伴們正沉醉在玩的樂(lè)趣中。突然，一陣微弱的聲音傳到我們耳邊：“喵，喵，喵”。我們停止玩耍，聞聲尋去，在草叢中，我們又聽(tīng)到了那微弱的聲音。我們把頭一探，隱隱約約看見(jiàn)一只剛出生的小貓，再仔細(xì)一看，啊，它竟然有三條腿，三只眼睛！小貓不停的打哆嗦，它身體也很虛弱，看來(lái)它餓壞了。
看到這樣的“怪貓”，我們心頭怦然一震。但我們不能見(jiàn)死不救啊！經(jīng)過(guò)慎重考慮，我們開(kāi)始了緊張的“救貓行動(dòng)”。
先由幾個(gè)伙伴學(xué)貓叫，把小貓吸引出來(lái)。不知是怕生還是什么原因，小貓死活不出來(lái)。我們不氣餒，繼續(xù)開(kāi)始計(jì)劃。功夫不負(fù)有心人，小貓出來(lái)了！它全身臟兮兮的，走路顫顫巍巍的。在我們的注視下，小貓顯得很膽怯。
“快去買(mǎi)牛奶��！小貓快餓死了！”一個(gè)小伙伴叫道。我們爭(zhēng)先恐后地跑到牛奶店�？晌彝耍蠹叶紱](méi)錢(qián)��！這時(shí)，一個(gè)小伙伴氣喘吁吁地拿著一杯牛奶跑過(guò)來(lái)。我們趕緊給小貓喝，看著它那津津有味的樣子，我們笑了。
關(guān)愛(ài)生命就是在延長(zhǎng)自己的生命，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)微小的生命吧！
關(guān)愛(ài)生命的作文3
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開(kāi)翅膀，破開(kāi)網(wǎng)逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進(jìn)蜘蛛網(wǎng)，但是蚱蜢很幸運(yùn)地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動(dòng)作中，可以看出它的生命意志是多么強(qiáng)大！雖然它活不長(zhǎng)，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)又一個(gè)困難�？吹竭@一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習(xí)”中的一個(gè)話(huà)題弄糊涂了。我想：就空1個(gè)話(huà)題，老師明天會(huì)講，我的同桌改了。絕對(duì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。于是我合上書(shū)，默默地走到書(shū)包旁邊。我正準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)去。我媽媽突然說(shuō)：賽歐，把你的作業(yè)拿來(lái)給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話(huà)題，說(shuō)道，“你還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決！”我平靜地說(shuō)：我不會(huì)。我媽媽說(shuō)：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說(shuō)：老師明天會(huì)告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說(shuō)：只有努力工作，我才能有收獲�？爝^(guò)來(lái)！在母親的一再堅(jiān)持下，我不得不仔細(xì)思考。我一時(shí)想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個(gè)紅蘋(píng)果。我已經(jīng)下定決心，我不會(huì)在未來(lái)的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關(guān)愛(ài)生命的作文4
生命是寶貴的，安全也是第一的，我們要遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。
前天晚上，天漸漸黑了，我和爸爸媽媽購(gòu)物后坐公交車(chē)回家。
汽車(chē)在公路上飛快地奔馳，我坐在媽媽?xiě)阎校贿吙鞓?lè)地哼著歌曲，一邊欣賞著窗外的美景。就在這時(shí)，一輛紅色的電動(dòng)車(chē)從我的眼前一閃而過(guò)，闖紅燈！我心中下意識(shí)地閃過(guò)這個(gè)念頭，果然，那輛電動(dòng)車(chē)從我們的公交車(chē)前面橫穿而過(guò)，緊接著，我突然感到一股強(qiáng)大的力量推著我的身體向前撞去，我本能地伸手去擋，但無(wú)濟(jì)于事，如果不是媽媽護(hù)著，我一定會(huì)撞到前邊的車(chē)玻璃上。站著的乘客可就慘了，有三四個(gè)人都被摔倒了，車(chē)上到處都充滿(mǎn)了尖叫和害怕，把我嚇傻了，過(guò)了一會(huì)兒，我才知道，都是那輛紅色電動(dòng)車(chē)惹的禍，司機(jī)是為了躲避才突然急剎車(chē)的，只有這樣，才能避免車(chē)禍的發(fā)生，如果不是這樣，后果不堪設(shè)想。
聽(tīng)著大家七嘴八舌的議論，我真想對(duì)所有開(kāi)車(chē)的行人說(shuō)：請(qǐng)遵守交通規(guī)則，珍惜自己，關(guān)愛(ài)生命！
關(guān)愛(ài)生命的作文5
四（1）這個(gè)班太吵了。他們?cè)谧鍪裁矗颗�！事�?shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛(ài)周?chē)畹娜说墓适拢?/p>
走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽(tīng)別人的話(huà)，說(shuō)話(huà)的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著熱愛(ài)生活的故事。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的演講。
現(xiàn)在我在第三組的最后一組，聽(tīng)一位同學(xué)講話(huà)。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說(shuō)到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習(xí)的后期患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無(wú)法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著名的理論：宇宙的起源是無(wú)限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性和不斷探索的`科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強(qiáng)精神深深吸引了。
這次的討論實(shí)際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來(lái)修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關(guān)愛(ài)生命的作文6
今天我們?nèi)熒c家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)聽(tīng)公益報(bào)告：關(guān)愛(ài)生命，伴你成長(zhǎng)——感恩我們要行動(dòng)。
報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來(lái)媽媽意外中離開(kāi)了她，使她懂得了媽媽給她的愛(ài)，生存下來(lái)好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫(huà)面好像就在我的眼前，讓我體會(huì)到了母愛(ài)有多么偉大！
報(bào)告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來(lái)。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場(chǎng)面最受不了了，也哭來(lái)起來(lái)。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來(lái)。老師急忙安慰著我們說(shuō)：“好了好了，別哭了。”
我從這次的報(bào)告中知道：父母?jìng)兡敲葱量嗟陌盐覀兝洞�，�?duì)我們嘮叨是對(duì)我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候，就只能在放假回來(lái)了。老師把他們的知識(shí)教給我們，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，老師自己的青春卻在流逝，等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動(dòng)，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
關(guān)愛(ài)生命的作文7
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí)，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽?jī)罕粺崴疇C死的慘狀，著實(shí)被嚇了一跳，誰(shuí)這么無(wú)情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
可沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話(huà)語(yǔ)中明顯的感覺(jué)到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰(shuí)不心疼呢？我愛(ài)養(yǎng)花，家里的花被我照料的也不錯(cuò)，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見(jiàn)教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴(yán)肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無(wú)意的，你的無(wú)意竟使一條生命走向了終結(jié)。”
那位失手的同學(xué)不知可否想過(guò)呢？無(wú)論你是有心還是無(wú)意，這盆花都是無(wú)辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘，換來(lái)的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。
關(guān)愛(ài)生命的作文8
男孩和女孩們，當(dāng)你們看到被風(fēng)吹倒的小樹(shù)苗時(shí)，你們會(huì)做什么？是撿起來(lái)還是打碎它？看到受傷的鳥(niǎo)，你是治療它還是忽視它？這些都是生命的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，請(qǐng)過(guò)來(lái)看看我是如何對(duì)待這些生命的！
一天，在去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的路上，天空霧蒙蒙的，風(fēng)很大。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹倒了。它悲傷地彎下腰，似乎可憐巴巴地看著我。它對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，過(guò)來(lái)幫我！”我本來(lái)不想幫它，但我又想，如果這棵樹(shù)是我的，我的心會(huì)怎么想？所以我把小樹(shù)扶了起來(lái)。
在另一個(gè)場(chǎng)合，我看到了受傷的鳥(niǎo)，一個(gè)是為了好玩，另一個(gè)是出于同情，所以我把它帶回家養(yǎng)了起來(lái)。誰(shuí)知不知道技術(shù)，這只鳥(niǎo)不到一周就去見(jiàn)上帝了。為此，我難過(guò)了很久。幸運(yùn)的是，媽媽安慰了我，我把鳥(niǎo)埋了。
雖然這些事情很普遍，但這些都是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，我希望學(xué)生們做更多熱愛(ài)生活的事情。
關(guān)愛(ài)生命的作文9
這個(gè)星期的班隊(duì)活動(dòng)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了王醫(yī)生、一位主任和一位教授來(lái)為我們講解了春、秋、冬季節(jié)高發(fā)的疾病。接下來(lái)就讓我們親臨現(xiàn)場(chǎng)吧！
在多媒體教室內(nèi)，王醫(yī)生正在興致勃勃地講著春、秋、冬季節(jié)高發(fā)的疾病，同學(xué)們也在下面認(rèn)真地聽(tīng)講。當(dāng)講完了這些內(nèi)容，就是我們五年級(jí)的提問(wèn)環(huán)節(jié)了！我們班的一些同學(xué)蜂擁而上，卻井然有序地一個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)王醫(yī)生關(guān)于艾滋病的問(wèn)題。可我面對(duì)主任、教授還是有一點(diǎn)怕怕，可看到同學(xué)們都上了，我也壯起膽子上了。教授又綜合了我們的問(wèn)題，讓王醫(yī)生一個(gè)個(gè)解答。
聽(tīng)了王醫(yī)生講解，讓我明白了艾滋病雖然是一種可怕的疾病，得上這種病的患者是多么痛苦，但也讓我感受到國(guó)家正在努力對(duì)付這種疾病，極力控制艾滋病的蔓延，加強(qiáng)管理。
給予更多的愛(ài)給艾滋病患者，研究更多藥劑減少他們的痛苦。也呼吁大家要有效預(yù)防艾滋病，要講究衛(wèi)生，潔身自好。
關(guān)愛(ài)生命的作文10
關(guān)愛(ài)生命，安全出行
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機(jī)動(dòng)車(chē)步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來(lái)了方便，同時(shí)也為我們的生命安全帶來(lái)了隱患。
雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識(shí)卻沒(méi)有提高。社會(huì)上不遵守交通規(guī)則的人越來(lái)越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護(hù)欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車(chē)屢見(jiàn)不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事：20xx年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車(chē)晃晃搖搖的駛來(lái)，隨著一聲慘叫，兩個(gè)生命揮之而去，只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒，卻給一個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)忘不掉的創(chuàng)傷，也給自己帶來(lái)了一生的遺憾。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無(wú)辜的生命，讓血的教訓(xùn)時(shí)刻為我們敲響警鐘，在馬路上，無(wú)論我們是開(kāi)車(chē)或坐車(chē)還是行走，時(shí)刻要提醒自己，要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命！
關(guān)愛(ài)生命的作文11
什么是生命？生命的起點(diǎn)是希望，生命的終點(diǎn)是死亡，生命的過(guò)程是精彩，生命的本質(zhì)是有意義。
每當(dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)新生兒降臨到這個(gè)世界上，我們仿佛看到了未來(lái)的希冀，這就是生命的希望；每當(dāng)我們看到一位老人去世的時(shí)候，心里總會(huì)有一絲沉痛，這就是生命的終點(diǎn)給我們帶來(lái)的苦痛；我們敬愛(ài)的金老師每天要忍受糖尿病的痛苦，可他還是那么樂(lè)觀的面對(duì)生活，把所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的給他的學(xué)生，這就是生命的精彩；偉大的音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，寫(xiě)出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》，這就是生命的意義。
作為青少年的我們，在家要尊老愛(ài)幼，在校要好好學(xué)習(xí)，這樣才不愧對(duì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的教育之情。
人的生命是短暫的，所以我們一定要珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)自己的生命，讓生命的旅程到處都有鮮花朵朵！
關(guān)愛(ài)生命的作文12
在生活中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇兄P(guān)愛(ài)我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長(zhǎng)等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買(mǎi)了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對(duì)面的，是一個(gè)帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無(wú)微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺(jué)得太無(wú)聊了，而且老伴也去買(mǎi)菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場(chǎng)玩。等她的老伴回來(lái)后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對(duì)她說(shuō)：“老伴��！別生氣了，我以后再也不會(huì)亂跑出去了，好嗎？”老公公說(shuō)：“好！走我們出去走走吧！”
關(guān)愛(ài)殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會(huì)走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛(ài)殘疾人從身邊做起！
關(guān)愛(ài)生命的作文13
清晨的太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上。
媽媽一早就喊我起床說(shuō)要回老家，幫姥姥把菜地的雜草鋤掉。
來(lái)到老家，姥姥就領(lǐng)著我們來(lái)到菜地，放眼望去，一片綠油油的，菜地的角落里還有一些含苞待放的小野花，時(shí)而還有蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，我很是著迷。媽媽開(kāi)始忙著鋤草，而我則去追趕那些美麗的蝴蝶。
“呀，我抓到了，我抓到了。”我高興地叫著。我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，跑過(guò)去讓姥姥和媽媽看，誰(shuí)知小蝴蝶拼命的掙扎著，媽媽趕緊說(shuō)“快把它放了，蝴蝶的壽命是很短的，最長(zhǎng)的可以活11個(gè)月，最短的只可以活2周左右，而熱帶地區(qū)的蝴蝶才有15天左右�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)自己很殘忍，看到它還在我的手里拼命的掙扎著，這時(shí)我突然感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，我不由得放了它，小蝴蝶漸漸飛遠(yuǎn)了......
我突然覺(jué)得生命是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小，如果我們每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)生命，那我們的生活會(huì)更加美好！
關(guān)愛(ài)生命的作文14
一個(gè)溫暖的大家庭里，那就是我們社區(qū)，就在這個(gè)炎夏入寒秋的日子里，我們社區(qū)到處充滿(mǎn)了和諧。
樓下3樓，有一位老奶奶，她很熱心腸。前幾天，我家樓下抹水泥，由于工人粗心大意，有一個(gè)大窟窿，她及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，便向工地要了一些石灰和水，自己三下五除二就干完了。就因?yàn)檫@個(gè)樣，其她老奶奶都叫他“熱心老人”。這一天，健康老人病了平時(shí)跟他交情最老好的老奶奶——陳奶奶來(lái)了……因?yàn)榭匆?jiàn)她一個(gè)人在家，“健康老人”行動(dòng)很不方便，她就積極的幫助“健康老人”。她在一次健康起來(lái)。她高心極了，她好了之后，說(shuō)的第一句話(huà)就是“太好了，我又可以幫助別人了！”一句話(huà)中，包含了多少人與人之間的關(guān)愛(ài)��！陳奶奶和她經(jīng)常一起出去買(mǎi)菜，一起去遛狗……兩人不分你我，常聯(lián)系先不說(shuō)了，就連吃飯都在一起，要不，她們說(shuō)“吃不香�！�
從此以后更加友好了。人與人之間關(guān)愛(ài)很多，特別是這種太陽(yáng)下的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)生命的作文15
人的生命只有一次，我們每個(gè)人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會(huì)釀成一個(gè)個(gè)悲劇，鐵路安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。在過(guò)去的一年時(shí)間里，金溫鐵路上安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，這些安全事故的發(fā)生。給國(guó)家和當(dāng)事人和家庭造成了一些不可彌補(bǔ)的損失。就火車(chē)撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓(xùn)十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來(lái)了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔(dān)心，在鐵路上行走橫穿的時(shí)候，被56011次列車(chē)碰上，造成了當(dāng)場(chǎng)死亡的后果，當(dāng)時(shí)，鮮血濺滿(mǎn)了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問(wèn)我：“怎么啦?”我跟媽媽說(shuō)清了事情的一切。媽媽說(shuō)：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰(shuí)，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車(chē)。要不然還會(huì)有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�!請(qǐng)保重，愛(ài)惜自己的生命，敬請(qǐng)注意交通安全，不要讓一時(shí)間的糊涂而喪失寶貴的生命!
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