關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文1
我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任，你瞧，照片上那個(gè)留著短碎，站在火車(chē)道上，笑得一臉燦爛，露出一口參差不齊的牙齒，這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。
20多歲的他，嗓子特別洪亮，普通話字正腔圓，聲音抑揚(yáng)頓挫。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次下午，窗外下著傾盆大雨，徐老師在班上布置作業(yè)，布置完作業(yè)后，不知怎么回事，我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣，直往外流，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了，只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái)，然后順手給了我一張紙把鼻子堵住，不讓血流。扶著我來(lái)到水池邊，先把我的手洗了洗，又把血塊擦了擦，對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣干燥，得多吃點(diǎn)水果，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，不要喝飲料，飲料對(duì)身體有害，盡量少喝�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐浇淌�，老師把我的書(shū)包拎起來(lái)，說(shuō)：“要不要我送你回家？”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”頓時(shí)，我的心里有無(wú)數(shù)的感謝。
至今，老師的'這些話還記在我的腦海里，無(wú)法忘記！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文2
關(guān)愛(ài)，是無(wú)處不在的。無(wú)論在家庭、學(xué)校、同學(xué)間。處處充滿了關(guān)愛(ài)。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報(bào)的我?guī)е仟N與饑餓離開(kāi)如同“保護(hù)傘”般的教學(xué)樓走進(jìn)瓢潑大雨……我走進(jìn)門(mén)衛(wèi)室躲雨，等雨變小以后再出發(fā)回家。不久，巡邏完畢，打著紅色雨傘騎著自行車(chē)的保安艱難地向門(mén)衛(wèi)室靠近。
當(dāng)他步履蹣跚地走入門(mén)衛(wèi)室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒(méi)有雨傘的我，一切都明白了。他的眼神憂慮了起來(lái)，看了看時(shí)鐘，關(guān)切地問(wèn)我：“餓了嗎?”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說(shuō)：“這么晚了，肚子餓了就吃一點(diǎn)吧�！�，說(shuō)著，他微笑了一下，流露出一種關(guān)愛(ài)的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護(hù)送到校門(mén)口，自己淋著瓢潑大雨繼續(xù)巡邏校園，撐著他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭……
第二天還傘的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動(dòng)……
平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文3
夜深人靜，一個(gè)人面對(duì)窗外，感受時(shí)間的氣息，它正一步步地從你面前流淌而過(guò)，漸漸消逝�；仡櫵闹�，發(fā)現(xiàn)所有事物的影子也正追隨而上。今天的'時(shí)間走了，永遠(yuǎn)再也回不來(lái)了。于是，捫心自問(wèn)：今天，你得到了些什么，又失去了什么？
回想今天的所做所為，我真有點(diǎn)努力了。上課、改作業(yè)，上網(wǎng)、看書(shū)，成了我每天必修的功課。日子一天天不停地復(fù)制著，有點(diǎn)乏味，總覺(jué)得失去了什么。今天，我淡忘了什么，生活的色彩是否有所改變。暗地琢磨，尋找。終于，我想起來(lái)了，我忘了打個(gè)電話回家，問(wèn)候一下爸爸，看他身體是否安康，媽媽是否跟往常一樣忙忙碌碌；班里最喜歡哭鼻子的小男孩，今晚是否想家了；正在感冒的同事，今天是否因?yàn)殛?yáng)光燦爛而好點(diǎn)了……
一句關(guān)愛(ài)的言語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，今天，或因忙碌，或因無(wú)心，就這樣被我忽略了。
看似簡(jiǎn)單的言行，卻能使人如沐浴在陽(yáng)光里，感受到春天般的溫曖。每一天，在最忙的時(shí)候，找個(gè)空閑時(shí)間，多關(guān)心別人。關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。
從今起，別忘了，每天多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文4
有些人覺(jué)得，嘮叨是一件煩事，我當(dāng)初也這樣認(rèn)為，但是久而久之，我就品味出嘮叨中也有關(guān)愛(ài)。在家中我就有如此的感受。
一頭雪白的頭發(fā)里面，夾雜著一兩根黑發(fā)，體現(xiàn)出她為子女操勞的辛苦，頭上的幾道皺紋，體現(xiàn)出她跟歲月拼搏的痕跡。不高的鼻梁，和一雙小小的眼睛，無(wú)不體現(xiàn)出她的'蒼老�？墒俏覅s覺(jué)得她在我們家里是一個(gè)嘮叨王，她就是我的外婆。
有一次，我在家里玩，突然聽(tīng)見(jiàn)電話響了，忙跑去接電話，里面?zhèn)鞒鐾馄诺穆曇簦夷托牡芈?tīng)著，讓我想不到的是外婆一說(shuō)就沒(méi)打算停，什么中午飯吃了沒(méi)啊，晚飯吃什么呀，衣服穿暖和了嗎……我聽(tīng)著聽(tīng)著，耳朵都快起繭子了，可是外婆絲毫沒(méi)有停下的意思，頓時(shí)我的耳朵被外婆的話塞滿了，握緊皺著眉頭，頓時(shí)一團(tuán)火從心里燒了出來(lái)，又被我壓了回去，這次通話差不多用了15分鐘，我呆呆的望著電話，什么話也說(shuō)不出。
還有一次是期中考試前夕，外婆正好在我家。我一進(jìn)書(shū)房，她便向我“進(jìn)攻”了，鉛筆帶了沒(méi)，水筆有墨嗎，草稿紙帶了嗎……我只有防御的份兒。
雖然外婆十分嘮叨，但她也是出于對(duì)子孫女的關(guān)愛(ài)。我第一次覺(jué)得嘮叨也是一種上輩對(duì)晚輩的愛(ài)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文5
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在學(xué)校：水榭花都小學(xué)班級(jí)：六年三班學(xué)生：尹超關(guān)愛(ài)，像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)無(wú)處不在的“禮物�！痹阢氪�8.0級(jí)大地震中，有人存活了下來(lái)，有的'人卻在這場(chǎng)巨大的地震中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我還記得有一位老師為了自己的學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命。那位老師將幾名同學(xué)救出之后，發(fā)現(xiàn)還有三位同學(xué)被困到了廢墟的一塊小空間里。老師轉(zhuǎn)身向那片廢墟走去，可就在老師要與三位同學(xué)走出那塊小空間時(shí)，上面的一塊大石頭忽然掉了下來(lái)，老師毫不猶豫地將三個(gè)孩子摟在了身子下面，當(dāng)救援叔叔趕了進(jìn)來(lái)吧石頭搬走時(shí)，只見(jiàn)那位老師仿佛是一只展翅著翅膀的雄鷹，孩子入雛鷹搬躲在老師神俠。
那三個(gè)老師也在不停地喊：“老師！老師！”可老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！這個(gè)世界要像充滿愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文6
母愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)邊的，而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的`。
一個(gè)周末，我去英語(yǔ)班，陽(yáng)光，從窗外射了進(jìn)來(lái)，射在了書(shū)本的字里行間，我的心情也如同陽(yáng)光般開(kāi)朗。老師講完課，讓同學(xué)們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉(zhuǎn)過(guò)了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么沒(méi)帶本?老師知道肯定會(huì)說(shuō)我的，我一下變得緊張起來(lái)了!我努力地回憶著我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的書(shū)桌上了!這可怎么辦啊?頓時(shí)，我感覺(jué)空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一轉(zhuǎn)身瞧見(jiàn)同桌正好有紙，我頓時(shí)高興起來(lái)，向他要一張低。但在他撕紙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說(shuō)：“快寫(xiě)吧�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你怎么辦啊?”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說(shuō)：“我可以用背面寫(xiě)啊�！崩蠋煶鐾炅祟}，走下講臺(tái)，看看同學(xué)們都寫(xiě)得怎樣，碰巧發(fā)現(xiàn)了他，說(shuō)：“你怎么用背面寫(xiě)，沒(méi)帶本吧!”我頓時(shí)緊張起來(lái)，朝他望去，只見(jiàn)他低著頭說(shuō)：“我忘帶了。”老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“下次注意啊!”我很感激他，關(guān)鍵時(shí)刻能替我承擔(dān)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文7
得到他人的的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(zhǎng)的歲月中，常常得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。
今天，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。哎!今天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的'衣角，我火氣很大，沒(méi)搭理。接著，我聽(tīng)到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)東華醫(yī)院怎么走?我……”這時(shí)，我很想吼：不知道!可當(dāng)我往后一看，發(fā)現(xiàn)和我說(shuō)話的是一個(gè)淚流滿面的小男孩時(shí)，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問(wèn)：“小朋友，為什么去醫(yī)院?”“去看我媽媽�！彼患偎妓鞯卣f(shuō)。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車(chē)禍了，家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽?zhuān)肴タ磱寢專(zhuān)�帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭(zhēng)先恐后地奪眶而出。我站起來(lái)說(shuō)：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說(shuō)，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我還是擔(dān)心他找不到路，于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢(qián)幫他買(mǎi)了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的大門(mén)口，才放心走了。
雖然我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人!
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文8
童年是幸福的，因?yàn)橥昴赣H的關(guān)愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)微不至的。我的童年是跟＂小皇帝＂一樣幸福的，我幼兒園時(shí)候，我媽媽的單位就在我的幼兒園旁邊，所以我每次上學(xué)都要先到媽媽的單位讓媽媽熱一袋牛奶，吃幾塊餅干，有時(shí)候在媽媽的倚子瞇一下。
放學(xué)了，我一來(lái)到媽媽單位時(shí)常會(huì)看見(jiàn)媽媽位子上放著堡，可樂(lè)，我開(kāi)始吃的時(shí)候這些東西還是熱熱的。我津津有味地吃著，媽媽坐在旁邊看著，有時(shí)還給我擦擦嘴巴說(shuō)到：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)沒(méi)有人和你搶?zhuān)炊甲兂尚』ㄘ埩恕＃?/p>
回到家里以后我做完作業(yè)，睡覺(jué)之前媽媽總是先幫我把被子鋪好，我睡覺(jué)總喜歡踢被子所以媽媽總要半夜起來(lái)為我蓋被子，有時(shí)我早上起來(lái)看見(jiàn)媽媽的眼睛一圈黑黑的。
有一回，我生日的`時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)今天是我的生日！而媽媽卻說(shuō)到生日就生日嗎！少過(guò)一回又不會(huì)死。我生氣的走了，到姑姑家玩了一天，到晚上七點(diǎn)才回家。我一開(kāi)門(mén)，家里黑黑的突然，響起了生日歌，我一開(kāi)燈只見(jiàn)我的同學(xué)，媽媽?zhuān)职侄紒?lái)為我過(guò)生日，我高興極了。
��！我的童年是多么幸福，你們的童年幸福嗎！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文9
如果我是一朵小花，爸爸就是給我溫暖的太陽(yáng);如果我是一片草地，媽媽就是滋潤(rùn)我的露珠;如果我是參天大樹(shù)，爸爸媽媽就是培育我的大地······
有一次，我發(fā)高燒不退，著急的媽媽就用柔弱的身軀背我到醫(yī)院去，一路上，她不時(shí)還停下咳幾聲，然后再繼續(xù)艱難地向前走。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)以后說(shuō)：“不行，要輸液。”醫(yī)生給我扎上針，她就蹲在我身邊給我說(shuō)話，還不是給我量體溫······。當(dāng)我迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在家里已經(jīng)是早上七點(diǎn)鐘了，媽媽就睡在床頭的.椅子上，我輕輕地翻了一下身，沒(méi)想到媽媽醒了，她忙問(wèn)我還難受不難受，冷不冷?多么偉大而樸實(shí)的母愛(ài)呀!
爸爸，是我的“活字典”和“家庭教師”。每次我碰到不會(huì)的題時(shí)，爸爸就會(huì)認(rèn)真地講給我聽(tīng)，如果我還不理解，他就不厭其煩一直講下去，如果遇到不會(huì)的字，爸爸不到告訴我字怎么寫(xiě)，還講這個(gè)字的意思、筆畫(huà)、造句。只要是爸爸講過(guò)的，想忘也忘不了。父愛(ài)也是無(wú)私而偉大的呀!
爸爸媽媽都愛(ài)我，我有一個(gè)溫暖的家，我覺(jué)得我是最快樂(lè)的!
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文10
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們相親相愛(ài)，互相幫助，相互理解，形成了是一個(gè)大家庭。哪一個(gè)同學(xué)需要幫助，不管他長(zhǎng)得好看或難看，成績(jī)是優(yōu)是差，我們都應(yīng)該伸出援助之手。這個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，林忠梁同學(xué)就關(guān)照了我，讓我倍感溫暖。 林忠梁，是我們班上的一名不起眼的同學(xué)。平時(shí)，他沒(méi)有怎么走下操場(chǎng)玩。在教室，他不積極提問(wèn)題，也沒(méi)有怎么舉手發(fā)言，是一名很少跟同學(xué)交流的人�？伤险n卻十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)言，作業(yè)都能按時(shí)認(rèn)真完成，什么事總是說(shuō)到做到。別人如果遇到困難，他總是會(huì)熱心地幫助。
星期四那一天，一下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。第三節(jié)課老師一說(shuō)下課，同學(xué)們一下子就排好了路隊(duì)。我排在最后面，林忠梁排在了我的'旁邊第二條路隊(duì)上。有一位同學(xué)，跟我玩了起來(lái)。我們兩個(gè)人邊走邊玩。一直到第二樓，事情就發(fā)生了——我被某位同學(xué)一推，一不小心摔了下去。我特別想哭。正在這時(shí)，我旁邊的林忠梁同學(xué)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”他把我扶了起來(lái)�！皼](méi)事�！蔽覐�(qiáng)忍著疼痛。可林忠梁硬是扶我下了樓梯，一直到校門(mén)口。等到確定我沒(méi)事了，他才慢慢離去。頓時(shí)，我心中涌起一陣感動(dòng)。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文11
生活中人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種美德。關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。
有一天我在學(xué)校里，快要放學(xué)的時(shí)候，外面的天空忽然黑了下來(lái)，叮鈴……——下課了，我沒(méi)帶傘，急急忙忙的.把書(shū)包收拾好回家，我走的很快，剛到家外面就下起了傾盆大雨。我心想媽媽還沒(méi)有回來(lái)，早上很晴朗，媽媽也沒(méi)有帶傘。我把書(shū)包放下，去拿來(lái)了一把傘，給媽媽送過(guò)去。雨水落到了地上把我的褲子都濺濕了。我到了媽媽工作的地方，找到了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)阍缟蠜](méi)有帶傘，現(xiàn)在下了這么大的雨，我給你送傘來(lái)了�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“你怎么弄得這么濕？”我笑著說(shuō)：“媽媽外面的風(fēng)加雨所以把我的衣服弄的得濕濕的。”媽媽說(shuō)：“哦，外面下雨了��？我在里面工作都不知道外面下雨了�！蔽艺f(shuō)：“哦�！眿寢尲�(dòng)的眼淚在眼眶里停留著。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧煜掳嗔税桑俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“嗯。”我在一旁等著媽媽。媽媽下班了。我就和媽媽一起回家了。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文12
每當(dāng)我考試的時(shí)侯爸爸總對(duì)我說(shuō)：”要認(rèn)真做題，計(jì)算題要打草稿。
“一次，爸爸接我回家，我的頭忽然有點(diǎn)暈，我叫爸爸停下車(chē)，我說(shuō)我的頭有點(diǎn)暈，爸爸用手摸了摸我的頭，說(shuō)：”呀！發(fā)燒了�！鞍职竹R上把我抱上車(chē)騎向醫(yī)院，醫(yī)院的人可真多呀！大部分的都是病人，他們走路都很輕。爸爸也去上班了，在靜謐的醫(yī)院里，我就跟在籠子里的困獸一般，我多么希望爸爸媽媽能跟我玩一玩，可他們都不在，只有我一個(gè)人。第二天早上，門(mén)咔噠的一聲響了，爸爸從門(mén)后面跑到我的面前，我問(wèn)：”爸爸，您怎么還不上班呀？“爸爸說(shuō)：”我今天請(qǐng)了一天的`假，看！我還買(mǎi)了你最喜歡吃的蘋(píng)果和餅干�！拔铱匆�(jiàn)那紅紅的蘋(píng)果，眼睛濕了，那蘋(píng)果紅里透青，青里透白。
我激動(dòng)的說(shuō)了聲：”謝謝��！”
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文13
老人，我們應(yīng)該都知道是我們的長(zhǎng)輩，如果沒(méi)有他們的精心教養(yǎng)，媽媽有可能就不會(huì)活到現(xiàn)在了那就沒(méi)有我們的今天了，我們是不是應(yīng)該像對(duì)待我們媽媽一樣對(duì)待他們呢?
放暑假的一天我回到了老家，我和媽媽一起去看了外婆，我一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)外婆一個(gè)人呆在客廳，我叫了一下“外婆�！�，外婆看見(jiàn)我們?nèi)チ司透吲d得拉著我的手笑了，我跟她坐在那聊天，講笑話。故事給她聽(tīng)還幫他掃地。
對(duì)于老人，他們最害怕的.就是孤獨(dú)，所以我們應(yīng)該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友!走近老人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老人對(duì)我們是很喜愛(ài)的，甚至可以說(shuō)痛愛(ài)，那么我們更應(yīng)該幫助他們，其實(shí)幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!像我一樣關(guān)愛(ài)他們。
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文14
生病請(qǐng)假了一周，耽誤了很多課程，今天午休的時(shí)候姜老師叫我去她辦公室。
我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發(fā)愣時(shí)，老師看出我思想拋錨了，要嚴(yán)厲地批評(píng)我呢?“今天我講的閱讀聽(tīng)懂了嗎？”老師熟悉而嚴(yán)厲的聲音說(shuō)道。我低著頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發(fā)紅，正不知道怎么回答時(shí)，突然一只溫?zé)岬氖州p輕敷在了我的額頭，頭略抬起時(shí)，正好迎上老師溫柔而關(guān)切的目光，她嘴角微微上翹，輕聲說(shuō)道：“不太燒！精神好的話，我把上一周的重點(diǎn)給你講一講�！蔽覒抑男囊幌伦臃帕讼聛�(lái)，帶著尊敬和感激點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師開(kāi)始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說(shuō)話的語(yǔ)速比平時(shí)慢了些，細(xì)致耐心的給我一段一段分析，當(dāng)我回答正確時(shí)，老師微笑著點(diǎn)頭，從她滿意的.眼神中，我看到了慈母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，那里充滿了期望和鼓勵(lì)。
老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛(ài)，如陽(yáng)光、如雨露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲，謝謝您！
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文15
媽媽的愛(ài),真的是比大海還要深……
記得在上一個(gè)月的某一天，我突然肚子疼，而爸爸被別人請(qǐng)去做客了，留下媽媽在看店。事情來(lái)得太突然，媽媽只得關(guān)上門(mén)，帶我去醫(yī)院。一下車(chē)，媽媽不讓我走路，堅(jiān)決把我背到二樓去，上樓梯的時(shí)候，我看到媽媽很吃力，頭上的汗水一滴一滴順著脖子流到了衣服里，媽媽的背上已經(jīng)濕了一大片，我捂著肚子，吃力的說(shuō)："讓我下來(lái)走路吧!"媽媽說(shuō)："不行，你安靜得待著吧，下來(lái)走路會(huì)很痛的。"就這樣，媽媽一步一步地走，走得比生病的老山羊還慢�？春昧瞬。瑡寢層职盐冶车狡�(chē)站回家。回到家，已經(jīng)是中午了，媽媽看了看表，趕時(shí)間似的`煮了一鍋粥，就匆匆忙忙去看店，走時(shí)說(shuō)："餓了就喝粥，要按時(shí)吃藥呀!"下午，我的病好了，媽媽很高興，就讓我在吃了一次藥。
母愛(ài)，真的是比大海還要深!
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