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[通用]寫關(guān)愛作文11篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的寫關(guān)愛作文,希望對大家有所幫助。
寫關(guān)愛作文1
文泰是個關(guān)愛小動物的小朋友。一次,我和我的好朋友龍宇曉一起玩,碰巧遇到了文泰。他平時很有禮貌,見到誰都會打招呼,可今天,卻連一個招手的動作都沒有!翱旄襾,我看見蝸牛了。”我們跟他去了,果真,我們看見了一只很大的蝸牛,可我們還看見一個人要踩蝸牛,“不許踩!
它是一個生命,雖然它不是人,但它畢竟是一個生命,不能踩!”我不用看文泰的表情,就能知道他很生氣。要踩蝸牛的.人一聽,好像被文泰的語氣嚇著了,馬上放慢了腳步,碰了一下蝸牛,就跑開了。經(jīng)過了這件事,大家好像都覺得踩蝸牛很好玩,不停地假裝踩蝸牛,而文泰呢,總會用手叉著腰,“不能踩,不能踩。!”玩了好一會兒,我們才停下來,像網(wǎng)迷終于累了,要休息了,文泰休息了一會兒,跟我們講了好一會兒保護動物的常識,才跟我們分別。
文泰真是個保護動物的大使,我們以后要多向他學(xué)習(xí)。
寫關(guān)愛作文2
樂于助人是我們班的美德。在學(xué)習(xí)上,在生活中,每個人都愿意主動去幫助別人,讓我們這個集體變得越來越溫暖。
在學(xué)習(xí)中遇到難題時,我們以組的形式進(jìn)行討論,我們各抒己見,把簡單合理的.方法保留下來。有的同學(xué)被難題困住時,熱心的同學(xué)就會及時趕來相救,把解決問題的方法不厭其煩、一遍又一遍地教給他。
在生活中有的同學(xué)受傷了,我們都很關(guān)心他。下課為他打來熱水,放學(xué)幫他收拾書包,就連上廁所也有人陪伴跟隨……
正是在這樣一個樂于助人的集體里,才讓大家處處都感到了溫暖。
包鐵實驗小學(xué)少年軍校五年級二班吳沛城指導(dǎo)老師:劉婷
寫關(guān)愛作文3
今天早上,我告別奶奶,便一蹦一跳地去上學(xué)了!
來到學(xué)校,我興高采烈地拉開書包,找了找文具盒,沒找著,但我仍然自我安慰著,嘴里還不停念叨著“一定能找著,一定能找著”,但最終,我把書包翻了個底朝天,還是沒找著,我失望極了!
我心里想著,該怎么辦呀?向同學(xué)借嗎?還是打電話讓奶奶送起來呢?這幾個問題一直浮現(xiàn)在我腦海前,讓我不知道該怎么辦?但最后,我下定決心,找同學(xué)借筆。俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,心存感激是我們的一種美好情感,同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。
于是,我便轉(zhuǎn)過身來,向徐嘉儀求助,沒想到,徐嘉儀欣然的同意了,真是出乎我的意料之外。
突然,李老師叫了我一聲,他的`眼神望著窗外,我看著那熟悉的身影,正是我的奶奶,我便像風(fēng)似的跑了出去,拿到文具盒,奶奶對我說:“下次可不能再丟三落四了”,我點了點頭,又跑回了教室。
是!人間處處都有愛在。
寫關(guān)愛作文4
王明,一個活潑可愛的小男孩,以前穿嶄新的`衣服,參加任何活動。但是他親戚走了就不一樣了。
六一兒童節(jié)前幾天,看著王明不開心,就找了很多好朋友,帶到我家,開了個“戀愛大會”會后我決定帶王明回家,看看不開心的王明。我就像一只受傷的鳥在天空飛翔。
六一兒童節(jié)快到了,也正好是王明的生日。我們每個人都給了她一份禮物,并給他10元錢。晚上,媽媽買了一個大蛋糕回家祝賀他。點著蠟燭的時候,我們又唱了《生日快樂》首歌,他眼里噙滿了淚水!
每當(dāng)想起這件事,我就想起一首歌:只要每個人都付出一點,世界就會變得更美好!(三年級教師:李老師)
寫關(guān)愛作文5
愛有許多中愛,父母對子女的愛是無私,朋友之間的愛是純潔的,對窮苦人的愛是高尚的。但是使我映象最深的是父母對子女的愛,我的父母那樣愛我,這讓我感嘆不以……
在一個風(fēng)雨交加的`晚上,屋外寒風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴,狂風(fēng)怒號,我一個人在家里睡覺,突然一道閃電劃過天空,接著是轟隆隆的雷聲,這聲音驚醒了我跳動的心靈。
我坐在沙發(fā)上嚎啕大哭起來,哭聲傳到了媽媽的耳朵里,媽媽從鄰居家飛奔而來,勢不可擋。我坐在沙發(fā)上,不敢走動,突然媽媽來了,她說;“乖乖寶貝別哭了,在哭我就不喜歡你了!甭牭竭@里以后,我的淚水停住了“腳步”。
母親謝謝你!謝謝你在我失望的時候給我希望。謝謝你在我墜落的時候給我翅膀。謝謝你在我干渴的時候給我一杯清澈的水。
母親謝謝你!謝謝你在我……給我……
母親謝謝你!
寫關(guān)愛作文6
一眨眼的功夫,十三朵花年年盛開;仡^看,路上布滿了一滴滴的愛。
早上誰在給我準(zhǔn)備早餐?是媽媽;黃昏時分,誰指望我回家呢?是奶奶;肚子咕咕叫的時候誰在給我做好吃的?是爺爺;失意時,誰鼓勵我重拾信心?是爸爸。親人的愛,就這樣,伴隨著我一路成長,烙印在我靈魂的.最深處!
當(dāng)我為取得優(yōu)異成績而沾沾自喜時,老師總是微笑著鼓勵我加油,不要驕傲,幫我設(shè)定新的目標(biāo)。他們的愛是如此自然和善良。老師無私奉獻(xiàn)的精神一直圍繞著我的成長,給了我警惕和動力。
公共汽車上有人給我讓座;不會做飯一個人在家的時候,鄰居會讓我去她家吃一碗熱騰騰的餃子;下雨的時候忘了帶傘,大姐悄悄撐起我的傘。就像春風(fēng)充滿愛的時刻,陪伴著我,讓我感受到大家庭的溫暖。
愛有大有小,但都是一樣的沉重,所以愛是山,覆蓋了我這輩子走過的路。
寫關(guān)愛作文7
大家都說最偉大最無私最純粹的愛是母愛,我也這么認(rèn)為。
一天早上,剛開始還下著毛毛雨。過了一會兒,開始下起了傾盆大雨。就像傾盆大雨,打在窗戶上,濺起水花。這一天,媽媽帶我去外婆家,卻忘了帶傘。她把外套穿在我身上。突然,似乎有一股暖流涌入我的內(nèi)心。這是什么?是媽媽對我無微不至的愛。
還有一次我高燒39度,媽媽一直守在我身邊,給我吃藥,搓酒,晚上開著燈睡覺,媽媽還在值班。我忍不住哭了。眼淚像一輛車,載著我,在母愛的軌道上奔跑。
如果我的母親是天空,我是一只在天空自由飛翔的鳥。如果媽媽是海,我就是海中的浪花。如果我的.母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星。我媽像冬天的火一樣溫暖著我的心。母愛多偉大。
寫關(guān)愛作文8
想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退恕K每上懔。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的.目光,心想:她在上課時的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔。
我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關(guān)愛。
寫關(guān)愛作文9
那一天,讓我刻骨銘心,那一天,也讓我格外感動。
那天,天空陰沉沉的,下著淅淅瀝瀝的小雨,我寫完《數(shù)學(xué)評價手冊》,正往老師辦公室跑,一路上地很濕滑,我已飛一般的'速度繞過一簇簇?fù)韥y的人群,以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上,正當(dāng)我跑的正歡之時,突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前,我措手不及,連剎住都不行,更別說拐彎了,我急中生智,奮起一躍,落地之時腳底生風(fēng),腳下一滑,一出于下摔了一個四腳朝天,手出于本能往下一趁,只聽"撲通”一聲巨響,我以一個十分不帥的姿勢落地了,一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時,揚小翼走了過來,看見了我難過的趴在地上,便向我跑了過來,我趴在地上,他走過來扶起我,輕輕的說:"還疼嗎”?
盡管就只有三個字“還疼嗎”,但我還是格外的感動,這就是同學(xué)之間的關(guān)愛。
寫關(guān)愛作文10
自從在最高中學(xué)上了國學(xué)和孝道的課,我就明白了國學(xué)包括天文、歷史、地理、語文和數(shù)學(xué)。所以我必須努力學(xué)習(xí),獲取更多的知識。
《孝經(jīng)》講述了皇帝、皇帝和庶人對待父母的不同方式。子曰:“身親膚,父母受之!蔽覀兊纳眢w是父母給的,所以傷害自己就是不尊重父母。爸爸媽媽工作非常努力。我要做點什么讓他們開心,在家好好表現(xiàn)!比如他們回家,我會幫他們拿拖鞋;吃飯的時候,幫他們填飽飯;飯后幫忙洗碗,幫他們做家務(wù),減輕他們的'負(fù)擔(dān)!我愛我家。長大后,我會給他們一個舒適的家,好好照顧他們!
我們的國家是由許多小家庭組成的,所以我們必須團結(jié)起來鞏固我們的國家!先從照顧家人說起。
寫關(guān)愛作文11
今天,在上體育課的時候,忽然有一只惡毒蜜蜂飛到我的頭頂上,我以為是頭發(fā)卷起了呢,我用手一摸,哎呀,可不得了啦,是一只蜜蜂用它的`屁股尖兒在頭上給扎了一個包,把我疼的不得了。我實在忍不住了,于是舉手報告古老師,說:“我被蜜蜂扎了一下!惫爬蠋煵粌H沒有問我怎么回事,反而還吼了我一聲。我不敢說什么了,心卻在滴滴答答的哭泣,而且還在說:“快點兒下課吧,快點兒下課吧……”
等待,難熬的等待。下課鈴聲響了,我急急忙忙地去找趙老師,間餐都沒有來得及吃。找到趙老師,我連忙說:“上體育課時,蜜蜂把我頭上扎了個包,上課可疼了,可一下課又不疼了,這是怎么回事呢?”
哈!趙老師就與眾不同了,她笑容滿面的說:“沒疼了,就表示好了嘛!”還用手撫摸我的頭連連說:“沒事,沒事!边@下我就不用擔(dān)心了。
看了趙老師的表情,聽了她的話,我心里覺得非常溫暖!
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