老師的關(guān)愛(ài)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的老師的關(guān)愛(ài)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇1
在實(shí)驗(yàn)西校的四年級(jí)二班里,有著一位長(zhǎng)著圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿(mǎn)魅力的雙眼、一頭短而時(shí)尚發(fā)型的“大小孩”,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們和藹可親、美麗無(wú)比、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的范老師!什么?你說(shuō)你不信?不,你錯(cuò)了,范老師在我們中間,真的是一個(gè)“大寶貝”,她不但教給我們好多好多的知識(shí),還時(shí)常帶給我們快樂(lè),也是一位“知心姐姐”。她會(huì)和我們聊天,解除我們的煩惱。課下,她還經(jīng)常“童心大發(fā)”,和我們比賽跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈——雖然每次都輸給我們,但還是樂(lè)此不!医o你說(shuō)一件關(guān)于我們范老師的糗事吧!
在一個(gè)看似平靜的.下午,上課鈴剛響,我們像往常一樣在教室里大聲讀著書(shū),準(zhǔn)備上課,而老師則在講臺(tái)上準(zhǔn)備講課,突然,我聽(tīng)到一聲“巨響”,嚇了一跳。抬頭一看——哈,原來(lái)是范老師準(zhǔn)備從講臺(tái)上走下來(lái)時(shí),沒(méi)站穩(wěn),摔倒在地上了!我們好擔(dān)心,生怕老師摔壞了,結(jié)果,范老師一下子站了起來(lái),說(shuō):“你們讀書(shū)讀得太熱情了,我都被你們熱情‘倒’啦!”這下可引得大家哈哈大笑,范老師也在我們的攙扶下站起來(lái),露出了兩排潔白整潔的牙齒,我們的心又放下了,高高興興地繼續(xù)上課。
這就是我們的范老師。她就像我們的家人,我們愛(ài)她!
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇2
今天,范老師從貴州學(xué)習(xí)回校來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都非常高興,好像是久別的家人回歸,心想:“范老師會(huì)不會(huì)又給我們帶吃的呢?”
到了下午第二節(jié)課,范老師來(lái)到教室里,我一轉(zhuǎn)眼就看到講臺(tái)上還有一個(gè)大袋子,鼓鼓的',我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料,范老師從袋子里拿出兩包食品,一包叫“波波糖”,一包叫“玫瑰糖”,有些同學(xué)看著都快流口水了,范老師說(shuō):“這可是貴州特產(chǎn)喲!
隨后,范老師給我們講了“波波糖”和“玫瑰糖”的來(lái)歷,講完后范老師先把玫瑰糖發(fā)了下來(lái),人手一顆,我們班可有45位同學(xué)呢,大家別提有多開(kāi)心了,個(gè)個(gè)興高采烈。玫瑰糖外表形狀很怪,各式各樣,有的同學(xué)說(shuō)像飛機(jī),有的說(shuō)像花生,還有的說(shuō)像船……。玫瑰糖外表是土黃色的,吃起來(lái)香香的,真好吃!
過(guò)了一會(huì),范老師還下發(fā)了“波波糖”,因?yàn)椤安úㄌ恰碧罅,?shù)量有限,所以范老師讓我們?nèi)朔忠活w,我和陸鳳儀、郭智清分了三份,正好一樣多,把“波波糖”捏成粉狀吃起來(lái)真美味,吃到中間時(shí),我還吃到了花生,感覺(jué)味道真好!……。這節(jié)課我體會(huì)到范老師對(duì)我們是多么的可親可愛(ài)呀!范老師非常關(guān)愛(ài)我們,像長(zhǎng)輩一樣地愛(ài)我們…...在此,我想向范老師真誠(chéng)地道一聲:“老師謝謝!”
老師的關(guān)愛(ài)作文 篇3
隨著一陣急促的鬧鈴聲,我從夢(mèng)中醒來(lái),習(xí)慣性地去拿校服,但想到今天是星期日,就又放下了。今天終于可以休息了,募集往事,我想到了許多。
我是漁陽(yáng)中學(xué)的一名學(xué)生,我生活在這個(gè)大家庭里,處處感到溫暖。這些幸福的感覺(jué)來(lái)自于我的老師與同學(xué) 。 周二的第七節(jié)課是體育課。在體委的帶領(lǐng)下我們來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。1000米長(zhǎng)跑是每節(jié)課必要的科目,我們當(dāng)然用盡全力。在1000米結(jié)束后,這堂課也就接近尾聲了,但不幸的意外也就發(fā)生在這時(shí):由于長(zhǎng)跑后我的小腿的痙攣狀態(tài)未恢復(fù)過(guò)來(lái),我的腿抽筋了。
無(wú)法忍受的疼痛頓時(shí)在整個(gè)小腿蔓延,我無(wú)計(jì)可施,只能躺在草坪上以減輕痛苦。這時(shí),我們的班長(zhǎng)陳陽(yáng)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不平常就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。我向他說(shuō)明了情況,他義無(wú)反顧的向我伸出援助之手,幫我緩解痛苦。
之后,有很多的同學(xué)聚在我的身邊,和我一起分擔(dān)痛苦。這時(shí),即便腿再疼,心也是暖的。幾分鐘后,下課的鈴聲傳來(lái),同學(xué)們紛紛回到教室。我身邊的'人群也漸漸的散開(kāi)了,只有陳陽(yáng)和劉錚依然陪著我。此時(shí),我抽筋的癥狀已經(jīng)好了許多,帶還是很疼。這時(shí)的我,用狼狽二字來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了——鞋被我脫掉了;衣服上沾滿(mǎn)了灰塵;痛苦的表情。!髞(lái),在陳陽(yáng)與劉錚的攙扶下,我回到了教室。
最后一節(jié)自習(xí)課,我一直在回憶這件事,并且對(duì)自己發(fā)問(wèn):他們?yōu)槭裁匆獛椭?我想去?wèn)他們,但答案一定是:我們是同學(xué),是兄弟呀。的確,同學(xué)之間的友誼是最純潔的;兄弟之間的友誼是最無(wú)暇的。我慶幸我得到了這兩份珍貴的情誼——高尚的愛(ài)!……
在學(xué)校,除了能收獲同學(xué)間的情誼,也能感受到老師的大愛(ài)無(wú)疆。我們13班的老師是出了名的嚴(yán)厲,但是“嚴(yán)師出高徒”,她對(duì)我們的嚴(yán)格也注定了我們班的不尋常。在全年級(jí)14個(gè)班中,我們的班風(fēng)最正,紀(jì)律最嚴(yán)明。我們的老師在課上總是談笑風(fēng)生,并且用盡其力教給我們畢生所學(xué)。但在課下,她又十分嚴(yán)厲,處處規(guī)范著我們的言行;她也十分地愛(ài)護(hù)我們,總是給予我們致勝的法寶,積極的暗示。
在我們眼里,就稱(chēng)職這一點(diǎn),誰(shuí)也不及她。她就像我們慈愛(ài)的母親,總是孜孜不倦地教導(dǎo)我們,不僅教給我們知識(shí)和道理,也讓我們明白怎樣做人。老師總是人世間最為讓人尊敬的職業(yè),因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神,他的大愛(ài)無(wú)疆!……
大千世界,存在著無(wú)數(shù)種的愛(ài),友誼與師恩也許只是其中微不足道的兩種,但是這兩種微不足道的愛(ài),就足以震撼人的心靈。
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