觀察昆蟲作文

時(shí)間：2021-03-11 12:03:21 觀察我要投稿

觀察昆蟲作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的觀察昆蟲作文，歡迎大家分享。

觀察昆蟲作文(15篇)

觀察昆蟲作文1

　　今天下午，天氣晴朗。我和好朋友一起在和平廣場玩活力板。

　　玩累了，就坐在旁邊的石階上休息。這時(shí)，一直五彩繽紛的大蝴蝶飛過來，大概是飛累了，落在不遠(yuǎn)處的草坪上。我細(xì)細(xì)觀察起這只蝴蝶。只見它渾身閃閃發(fā)光，一對大翅膀上均勻地分布著黃、紅、藍(lán)、綠、黑等顏色，像一朵美麗盛開的花兒。

　　朋友看到了，覺得那只蝴蝶很漂亮。想去抓過來。就掂手掂腳的走過去。我趕緊拉住她，蝴蝶被嚇得飛走了。王思佳很是生氣，我說：“蝴蝶是益蟲，它也會(huì)授粉，是人們的好幫手我們又怎能傷害它們呢？”朋友聽了慚愧地低下了頭。

　　不只是蝴蝶，還有蜜蜂、蜻蜓等都是益蟲。讓我們保護(hù)它們，與昆蟲交朋友！

觀察昆蟲作文2

　　有一天，我在家里一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒讀課文，做了一會(huì)兒，終于做好了。

　　我做完作業(yè)，和弟弟高高興興地到樓下去玩。我看見路旁的大樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。弟弟看見了一些螞蟻，準(zhǔn)備踩死它，我見了連忙告訴他：＂螞蟻也是有生命的，不要傷害它們�。⒌艿苈犃宋业脑�，就不踩螞蟻了。我蹲在地上仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，胸部有三對足，真有趣呀！

　　我又看見一群螞蟻在搬家，知道要下雨了，所以跟弟弟回家了。

　　觀察螞蟻真有趣呀！

觀察昆蟲作文3

　　吃香梨時(shí)，我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，便學(xué)著別人的樣子做了起來。誰知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過，我只不過是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦．我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì)把它壓死！我只好眼巴巴地看著它死去．這時(shí)，有兩只螞蟻跑過來扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來，它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了！

　　它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心！當(dāng)然也忙不了我對他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)．要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請大家做好每一件事吧！

觀察昆蟲作文4

　　今天，我回到家后，在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一直蜻蜓。我連忙叫來媽媽。

　　她說：“我們用你撈魚的小網(wǎng)，把它放回大自然吧！”“好的！”說著，我便拿出我的小網(wǎng)。

　　我慢慢地靠近蜻蜓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓的翅膀末端有幾個(gè)小黑點(diǎn)，看起來很漂亮，我猜測它是不小心飛進(jìn)了屋子里，想出去但找不到出口。它一定很著急吧！它的家人也肯定很擔(dān)心它吧！

　　于是，我把它像撈魚一樣撈了起來。起初，它以為我要傷害它，就拼命掙扎。我好不容易把它帶到花園，它一看到花花草草，就像一支離弦的箭，飛出了網(wǎng)子！

　　它繞著我飛一圈，好像在說：“再見啦！小朋友，謝謝你給了我自由！”不一會(huì)兒，它就飛遠(yuǎn)了，回去跟媽媽講自己驚險(xiǎn)的經(jīng)歷去啦。

觀察昆蟲作文5

　　“呼”，飛來一只蝴蝶，打到我的身上，它頓時(shí)暈了過去。

　　啊，好美的一只蝴蝶啊!它與其它蝴蝶一樣，都有五顏六色的小片子，像極了一條花裙子�？赡切∑邮鞘裁�，我說不清楚，也拿不準(zhǔn)。瞧!它那對長長的觸角，在陽光下像兩條絲帶閃閃發(fā)光，樣子真是不錯(cuò)。想想吧，它是那么的美麗，花裙與絲帶，絲帶與花裙，多么完美又神奇的組合呀!一句話，我喜歡它。

　　聽說蝴蝶喜歡群居生活，一般是十只左右，它們一起生活，一起尋食，一起......

　　呀，那個(gè)小家伙醒了!拜拜，下次可別再撞上我呦!

觀察昆蟲作文6

　　吃好午飯，我和妹妹手拉手，蹦蹦跳跳地來到紅薯地邊玩，我們比誰看見的葉子最大。

　　忽然，我看見一片很大的紅薯葉向下垂著，比其他葉子垂得低很多。我非常奇怪，低下頭一看，大吃一驚。你猜怎么著？那碧綠的葉片下，居然藏著一條大蟲子。那蟲子的兩邊各有一條白線，頭頂上有兩個(gè)斑點(diǎn)，像戴了一副眼鏡，我想這可能是它用來嚇唬它的敵人的吧。它的10只腳都有吸盤，幫助它們攀爬時(shí)不會(huì)掉下來。

　　我想，這么大的青蟲，它蛻化后變成蝴蝶會(huì)是什么樣子的呢？紅的，白的還是黃的？會(huì)不會(huì)是五顏六色的呢？我越來越喜歡這條蟲子了，我決定把它養(yǎng)起來，好看個(gè)究竟！

觀察昆蟲作文7

　　嚇!我剛打開車棚的門，就嚇了一大跳!為什么呢?因?yàn)�，那只“八腿小丑”——一只蜘蛛，又“大駕光臨”了!

　　天吶，這小丑可真“滑稽”。他有八條毛絨絨的腿，真是太多了，我想，那它該怎么走路呢?難道為了邁出一小步，它要先把一條腿先邁出去，然后再把剩下的七條腿邁出去?不行不行，這樣太累了!可它到底是怎么走路的呢?我琢磨了好一陣，還是琢磨不出來。

　　我又湊近“小丑”一看，哇!他竟然有四個(gè)眼睛!可是書上明明白白地寫道：“蜘蛛一向近視得厲害”。我心想：那長四只眼睛干嗎，還不是一樣近視!

觀察昆蟲作文8

　　有一天，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，是回家做一實(shí)驗(yàn)，觀察水、油和洗滌精這三種液體，那一種的流得快，那種流得慢。

　　回家后，我就把三種液體準(zhǔn)備好，用同樣的三個(gè)杯子分別裝進(jìn)水、油和洗潔精，而且高度都相同。我先拿一個(gè)裝有水的杯子，然后用針刺一個(gè)小洞并用手堵上；我請爸爸拿一個(gè)裝上食用油的杯，然后用針刺一個(gè)小洞并用手堵上；我媽媽拿一個(gè)裝有洗潔精杯子，然后用針刺一個(gè)小洞并用手堵上。我就叫一、二、三同時(shí)放開，來看哪種液體流得快。

　　實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是我發(fā)現(xiàn)：水流得最快，油流得較快，洗潔精流得最慢。

觀察昆蟲作文9

　　那天放學(xué)，我正走在回家的路上，突然，一只大蝗蟲從草叢中跳了出來，我順手把它捉住。這只蝗蟲個(gè)子那么大，又那么有活力，如果用它和我養(yǎng)起的小螳螂戰(zhàn)斗，到底誰會(huì)勝呢？

　　回到家后，我找來了一個(gè)透明的`杯子，把蝗蟲和螳螂蓋住，然后蹲下身子對它們的戰(zhàn)斗進(jìn)行觀察。只見小螳螂馬上對蝗蟲展開攻擊，兩翅斜斜地展開，兩把“大刀”直向蝗蟲劈去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，蝗蟲也非常的機(jī)敏，用健壯的后腿一蹦，輕松地躲過了螳螂的進(jìn)攻。小螳螂正要偷襲，但遲了一步，蝗蟲借助螳螂的前足，跳出了危險(xiǎn)區(qū)。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：無論那種動(dòng)物都有攻擊和反攻擊的本領(lǐng)。

觀察昆蟲作文10

　　今天，陽光明媚，我跟著爸爸媽媽一起去照母山爬山。

　　剛爬到半山腰，我們就發(fā)現(xiàn)了一只很小的蜘蛛，它的頭是黑色，尾部是黑白相間的，細(xì)細(xì)的腿像一根根細(xì)長的樹枝，他住在一根電線桿和一棵樹干的中間。

　　忽然，一只蚊子嗡嗡的飛了過來，一不小心，撞到了網(wǎng)上，它拼命掙扎，但它的翅膀被粘住了，小蜘蛛迅速地爬了過去，用自己的絲把蚊子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捆住了，可蚊子還在繼續(xù)掙扎，蜘蛛便使勁地咬了它一口，蚊子就一動(dòng)也不動(dòng)了。蜘蛛把蚊子拖到進(jìn)食區(qū)，慢慢的享受著這美味佳肴。

　　我們繼續(xù)走著，繼續(xù)尋找著其他昆蟲。

觀察昆蟲作文11

　　螞蟻，一個(gè)看似弱小的東西，但是，從它們身上，我們學(xué)到了很多。今天，我剛出門，就看見眼前一片烏黑，我走前一看，原來是螞蟻，我把一塊面包放在它們頭頂，原以為它們會(huì)搶，但它們井然有續(xù)，并沒有爭搶。我愛螞蟻。

觀察昆蟲作文12

　　愛研究昆蟲的朋友,快跟我一起去探索有趣的昆蟲王國吧!你知道那圓圓的,粘在墻上的是什么嗎它是神秘的蝸�！按髠b”。它整天在殼里，下雨時(shí)才會(huì)出來透口氣，呼吸一下新鮮空氣。螳螂快刀手穿著綠色的盔甲，威風(fēng)凜凜，可神氣了。耍起“刀”來，那可真叫好。毛毛蟲老板愛生氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。

　　你可千萬別惹它，小心它的秘密武器---毛毛蟲身上的毛，讓你癢得要命。昆蟲王國里還有：勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶等昆蟲。昆蟲王國里有趣的昆蟲多得數(shù)不清，憑我們現(xiàn)在對昆蟲的認(rèn)識還是膚淺的，我們還需要探索，要進(jìn)一步的去了解它們。