關(guān)于善于觀察作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的善于觀察作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
善于觀察作文 篇1
詩(shī)意,是多么具有“詩(shī)意”的文字啊!我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索?傊,只要我們善于觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
記得在很久很久以前,我小的時(shí)候,爸爸媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖,我看到了一望無(wú)際的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到來(lái),等我一來(lái),陽(yáng)光“迷”了眼,荷花頓時(shí)緩緩地張開(kāi)那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗,隨著春風(fēng)拂過(guò),輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般,不與外界同流合污,不貪圖權(quán)貴,生性高潔,令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣,讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。
之后,我們又觀賞了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐,加上三潭中發(fā)出的光芒,三潭印月真是名不虛傳,魅力四射!難怪人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭’。
接著走進(jìn)杭州的雷峰塔,走進(jìn)那封閉的塔,仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩(shī)里詩(shī)人所想表達(dá)的給人美感的一種意境,富有詩(shī)意。仿佛我自己也沉浸其中,流連忘返……
我的“小舟”,在江南的懷抱里四處游走。再俯首,湖光月色、水光瀲滟:再仰頭,江山如畫、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊,猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中,目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
善于觀察作文 篇2
不同的人有著不同的觀察能力,對(duì)于每一件事物都有著它獨(dú)特的地方,只有當(dāng)你去仔細(xì)觀察時(shí),便會(huì)得出對(duì)事物的不同態(tài)度,不同方法,不同啟發(fā)。
詩(shī)人關(guān)于觀察宇宙人生,正因詩(shī)人有著好奇心,善于觀察周邊的事物,才得出了他的觀點(diǎn),入乎其內(nèi),故能寫之,每一件事物如果你能把它滲入到其內(nèi)部,那么你就能寫下你所想要的東西,出乎其外。故能觀之。
如果對(duì)于一件事物你不能滲透它,那么你就只能在外觀看著,慢慢探索著,正是人有了觀察能力,才讓世界變得繁,瓦特正因?yàn)樗兄朴谟^察能力,注意身邊小事物,才發(fā)明了蒸汽機(jī),使人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代,改變了人們的生活方式。
牛頓正因?yàn)樗挠^察能力,好奇能力,才創(chuàng)立了萬(wàn)有引力定律,如果換成另外一個(gè)人也坐在蘋果樹(shù)下,一個(gè)蘋果也砸在頭上,我想這人如果沒(méi)有好奇心,觀察心,他一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,而是認(rèn)為天上居然掉蘋果,正好可以解解渴,而牛頓正因?yàn)樗兄^察能力,才有了成就,而我們也同樣如此,只有你關(guān)于觀察,就能有一定的收獲。
而我們?cè)谧鋈撕吞幨路矫嬉惨蛉绱,入乎其?nèi),故有生氣,出乎其外,故有高致,在一些做人和處事方面,往往留一手,因?yàn)槊恳患氯绻闾^(guò)于觀察,你便會(huì)知道一些對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是不好的,而因此也會(huì)生氣,出乎其外,故能高致,詩(shī)人正因懂得如此,才對(duì)宇宙人生有著不同的態(tài)度和方法。
每一件事物都有著兩面性,有好的,也有壞的,觀察好的,就能寫之,不好的,則生氣深其內(nèi)部有好也有壞。深其外有好也有壞,人的觀察應(yīng)有限度,在處事,做人方面我們都應(yīng)該只想好的一面,把壞的一面永遠(yuǎn)拋棄,才能成功。
關(guān)于觀察能使我入乎其內(nèi),出乎其外,觀察使得我們成功。
善于觀察作文 篇3
早在500多年以前,有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無(wú)意中發(fā)現(xiàn),有一只山羊異常興奮,在那蹦來(lái)跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪,決心弄清楚原因何在,于是便開(kāi)始留意觀察。通過(guò)一連幾天的仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn)那只與眾不同的山羊特別愛(ài)吃山坡一棵樹(shù)上的紅漿果,一吃就興奮起來(lái)。他心懷探索的勇氣,吃了那棵樹(shù)上的一些紅漿果,不一會(huì)兒的工夫,便體驗(yàn)到那種神情振奮的感覺(jué),情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。從那以后,科爾迪每次到山坡放牧,都要品嘗紅漿果。有那么一次,他在吃紅漿果時(shí),湊巧被一位路過(guò)的歐洲傳教士瞧見(jiàn)了?茽柕先鐚(shí)道來(lái),傳教士聽(tīng)后當(dāng)即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后,將紅漿果清洗幾遍,用水煮出咖啡色。他耐心地品嘗,最初的感覺(jué)有點(diǎn)苦,隨之而來(lái)的是神清氣爽,渾身都煥發(fā)出一種活力。從此,他每天都要煮一壺紅漿果飲料滋潤(rùn)自己。經(jīng)過(guò)傳教士的熱心宣傳,周圍的'人也都如法炮制,一起分享著飲用后的振奮?Х鹊拿钣玫玫匠醪津(yàn)證之后,傳教士又向歐洲商人做了介紹,立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡樹(shù)移植到本土,大面積地推廣,并引導(dǎo)人們消費(fèi)。
一個(gè)人能否有所發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵,并不在于自己眼睛的大小,而在于是否善于用自己的眼睛觀察。對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察,是藝術(shù)、科學(xué)、事業(yè)和生命等獲得成功的伴侶。
善于觀察作文 篇4
常聽(tīng)有些學(xué)生說(shuō):“我就怕作文,一提筆就頭疼,總覺(jué)得沒(méi)東西可寫。”有的干脆說(shuō):“我真不知道該 寫什么,從何寫起。”有的學(xué)生作文雖然也交上來(lái)了,但仔細(xì)一看,剛開(kāi)個(gè)頭,敷衍幾句,就草草收?qǐng)。?nèi)容 空泛籠統(tǒng),不知所云。針對(duì)這些情況,我常常鼓勵(lì)學(xué)生,作文就是用筆說(shuō)話,會(huì)說(shuō)話就會(huì)作文。而要想有話說(shuō) 就要留心觀察身邊的人和事,切忌胡編亂造,閉門造車。由于缺乏對(duì)周圍事物的觀察和分析,頭腦中缺乏材料 ,因而才覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),無(wú)從下筆。
什么是觀察?所謂觀察,就是用眼睛去看。要遠(yuǎn)“觀”近“察”,事事留心,時(shí)時(shí)注意,并養(yǎng)成一種習(xí)慣 。被譽(yù)為世界短篇小說(shuō)之王的法國(guó)作家莫泊桑曾拜當(dāng)時(shí)著名作家福樓拜為師。一天,他把自己坐在屋里編的準(zhǔn) 備寫成小說(shuō)的故事講給福樓拜聽(tīng)。福樓拜聽(tīng)后,說(shuō):“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西,你每天騎馬到外面 轉(zhuǎn)一圈,把路上看到的一切準(zhǔn)確地、細(xì)致地記錄下來(lái)!庇谑悄瓷R庾R(shí)到福樓拜是教他首先學(xué)會(huì)用眼睛去觀 察生活,認(rèn)識(shí)生活,練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時(shí)間,每天外出觀察,終于寫成了小說(shuō)《點(diǎn) 心》,并成為世界著名的小說(shuō)家。后來(lái)莫泊桑在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí),說(shuō):“對(duì)你所要表現(xiàn)的東西,要長(zhǎng)時(shí) 間很注意地觀察它,以便發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。任何事物里,都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”魯 迅也曾說(shuō)過(guò):“留心各樣的事情,多看看,不看到一點(diǎn)就寫!边@是魯迅長(zhǎng)期創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由此可見(jiàn),要 想寫好文章必須重視觀察事物,提高觀察能力。但怎樣才能引起學(xué)生對(duì)周圍事物的注意呢?這里我想談兩點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的觀察興趣
心理學(xué)家認(rèn)為,沒(méi)有動(dòng)機(jī)任何學(xué)習(xí)都不能發(fā)生,動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的先決條件。對(duì)于作文教學(xué),教師要善于激發(fā) 學(xué)生的寫作欲望,調(diào)動(dòng)他們的寫作積極性,變被動(dòng)為主動(dòng)。高中生已具備了較強(qiáng)的是非分辨能力,他們往往有 一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。教師要緊緊抓住這種欲望,引導(dǎo)他們寫出優(yōu)秀的文章來(lái)。
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