觀察作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的觀察作文4篇，希望對大家有所幫助。

觀察作文 篇1

　　今天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　今天，我看見盆栽里面草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

　　今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面草像一把把青色劍。 今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個頭型吧�！眿寢屨f：“好�！敝形缥曳艑W(xué)回家，看到盆栽草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了!”

　　今天，我把盆栽給了老師，老師看了一下說：“你盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”

觀察作文 篇2

　　今天，我想和大家談一談“觀察”的話題。

　　我們的身邊時時刻刻都會發(fā)生一些微妙的變化，這就需要我們?nèi)フJ認真真地進行觀察，認真的思考，才能得出結(jié)果，如果你是學(xué)生，就要仔細的觀察，認真的思考，才能得到答案；如果你是科學(xué)家，就要去觀察，再仔仔細細的做研究，得到結(jié)果；如果你是一位工程師，那你就要仔細的觀察每一個細節(jié)，以免發(fā)生意外……總之，無論你從事的是什么職業(yè)，無論你是在何時何地，也無論你是在什么環(huán)境中，都離不開仔細的觀察。

　　什么是觀察呢？顧名思義，觀察，就是認真地觀看，仔細地察看。在現(xiàn)在生活中，觀察可以說是無處不在，比如像是一些工程建筑師，他們有時候要觀察某一個物體才能建造出一些建筑物。比如在北京的人民大會堂就是根據(jù)雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”建造出來的；還有輪船，輪船是根據(jù)鯨魚的“流線型”建造出來的。一個人只有學(xué)會了觀察才能夠揭曉許多的科學(xué)奧秘。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最重要的能源。

　　怎樣才能夠進行有效的觀察呢？你一定知道法布爾和他的著作《昆蟲記》吧，《昆蟲記》中所記載的都是一些昆蟲，而昆蟲的外形、習(xí)性、特征等等都被法布爾記載的很詳細，但是，法布爾如果不仔細的去觀察，那么就不會寫出那么好的作品了。所以，我覺得觀察就是高度的統(tǒng)一的去看，要集中注意力的去看，要心無雜念的去看，并且要堅持不懈的去看。

　　電燈泡是我們在平時生活中用的比較多的工具了。他平時為我們照明，幫了我們許多的忙。可是你知道它是誰發(fā)明的的嗎？沒錯，他就是一個偉大的科學(xué)家--愛迪生發(fā)明的，而他就是經(jīng)過了無數(shù)的失敗，又經(jīng)過無數(shù)次的觀察，實驗，最后才發(fā)現(xiàn)了鎢絲很適合當燈泡里面的材料，最后才制作出了燈泡。

　　這里還有一個著名的事例。就在中國古代的時候，有一個偉大的工匠，他就是魯班。魯班有一次在為了完成皇帝布置的任務(wù)的時候連夜砍樹，可是用斧子砍樹實在是太慢了，都已經(jīng)過去了十幾天了只砍了100多棵，馬上就到期限了，怎么辦呢？魯班這天晚上翻來覆去地，睡不著覺。他又跑到山上，準備繼續(xù)干活，可是就是在上山的途中，他的手指一陣刺痛，他低頭一看，原來是被茅草給割傷了，他想：這么小的草都能夠把我的手指給割破，它長什么樣呢？他摘下一片葉子，拿起一看，只見茅草有著鋸齒狀的邊緣，他又發(fā)現(xiàn)草葉上還有一只正在咀嚼草葉的蝗蟲，他把蝗蟲拿起來觀察，發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的牙齒和茅草一樣也是鋸齒狀的，所以才啃得了許多粗糙的草葉。于是，第二天他就托鐵匠模仿茅草葉邊的形狀做了一個鐵片，這就是現(xiàn)在我們所稱的“鋸子”了。而魯班正是通過這種細心的觀察，創(chuàng)造出了許多的工具。如果當時他不去觀察蝗蟲和茅草的話，那也就不會制作出世界上第一把鋸子了。

　　根據(jù)以上的三個事例，我們可見，細心觀察是在我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的�?/p>

　　現(xiàn)在的社會雖然是一個匆忙的`時代，但是，我們也要學(xué)會在這個匆忙的時代去觀察細節(jié)，我們才能獲取更大的成功。

觀察作文 篇3

　　我在野餐時發(fā)現(xiàn)了一只剛剛開始織網(wǎng)的蜘蛛，便充滿好奇心地開始觀察它織網(wǎng)的過程。

　　只見蜘蛛在幾棵樹之間匆忙地爬來爬去，好像在選定織網(wǎng)的地方。終于，經(jīng)過長時間的挑選，蜘蛛決定在兩棵茂盛的大樹之間織網(wǎng)。

　　蜘蛛敏捷地爬上其中一棵樹，趴在樹枝的末尾，六條長滿茸毛的腿和圓滾滾的腹部縮成一個橢圓形，只有頭在外面。突然，一條又粗又長銀白色的絲被蜘蛛吐出來。絲在空中搖曳著，始終沒有觸到對面那棵樹的枝葉。蜘蛛急了，一下子加長了那根絲的長度。最后，那根絲好不容易粘上了對面的樹葉。

　　蜘蛛費了好大的勁兒才把這根主絲固定住，便爬到較高一點的地方，又往對面吐了一些絲。過了一會兒，基本的“米”字形骨架已經(jīng)完成了。但蜘蛛還在不斷扯掉多余的或不滿意的絲。好像把那些絲留著的話，會讓它失去原本可以捕捉到的食物。

　　蜘蛛開始圍繞圓心一邊轉(zhuǎn)圈一邊織網(wǎng)。圍繞著幾根主干，蜘蛛不停吐出潔白的絲，這些絲從稀疏變成密集。

　　大網(wǎng)織完了，蛛蛛在大網(wǎng)兩側(cè)的空隙處補織小網(wǎng)。蛛蛛織小網(wǎng)，是為了不讓獵物有逃脫的空隙。

　　蜘蛛織網(wǎng)可真神奇��！

觀察作文 篇4

　　每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！

　　當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”

　　“不，你錯了孩子�！眿寢屨f，“你不能用今天的眼光去評價它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進行對比�！�

　　我聽完后又仔細看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經(jīng)能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”

　　我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”

　　直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學(xué)會觀察、善于觀察！

　　合川久長街小學(xué)六年級:天才陳瑞

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