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觀察蝸牛作文15篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的觀察蝸牛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察蝸牛作文1
最近,我們家來了兩位新成員,它們的名字叫蝸牛,是兩只漂亮的黃金螺。
今天是個值得喜慶的日子,因?yàn)槲覀兗业狞S金螺第一次在家里的魚缸里吃起飯來了,說明我們家的魚缸有它們喜歡吃的寶貝,而且它們終于適應(yīng)了我們魚缸的'環(huán)境了。我希望它們今后能吃的更香、更美!
觀察蝸牛作文2
我有幾只可愛的小蝸牛,它頭上有四只觸角,其中那兩根最長觸角頂端上的黑點(diǎn)就是它的眼睛。你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎?哈哈,不知道了吧!我來告訴你們,其實(shí)蝸牛是世界上牙齒最多的動物,別以為它的嘴巴小,牙齒也小,但它的牙齒就像針尖一樣,有25000多顆牙齒呢!
蝸牛的身體軟軟的`,摸上去滑滑的。還有別以為蝸牛沒有腳,其實(shí)呀,它的腳就長在肚子的下面,所以稱它為腹足。蝸牛的背上背著一個“大房子”,它的殼看著又大又重,其實(shí)很脆弱,用鑷子輕輕一夾,蝸牛的殼就會裂掉。蝸牛殼的后面有一個小洞洞,那個小洞洞
觀察蝸牛很累,但是很好玩,下次我還要觀察。
觀察蝸牛作文3
總評:很喜歡看低年級同學(xué)的作文,他們的語句都充滿了童趣,而且用詞樸實(shí)不造作,使人讀來倍感輕松。這篇文章也是一樣,作者觀察了蝸牛,并且寫出了蝸牛的.動作及神態(tài)。從整體來看,敘述事情條理很清楚,描述動作也很連貫。這一點(diǎn)很是值得鼓勵!
觀察蝸牛作文4
今天老師捉來了許多蝸牛,讓我們來觀察。
小蝸牛背著一個棕色的外殼,身上有許多斑點(diǎn),頭上有四條觸角,上面兩條長點(diǎn)的'觸角頂部有一雙眼睛。下面有一張嘴巴,里面有26000個牙齒,老師它是世界上牙齒最多的動物。
小蝸牛爬地非常慢,它爬的時(shí)候身后會下一些黏液,老師讓我們把蝸牛放在墻上,讓它在墻上爬,我們組的蝸牛不爬,我們原以為它爬不動了,原來它拉屎了。
它很喜歡吃汁水多的果實(shí)。它有殼、生殖孔、頭、呼吸孔、眼睛、觸角、肛門、腹、尾巴組成的。我用鉛筆碰了碰它,它就把身體縮了回去。
我開始喜歡上小蝸牛了,它太可愛了。
觀察蝸牛作文5
今天的語文作業(yè)非常有趣,就是觀察小動物,我選擇了觀察蝸牛。
放學(xué)回到家,我就趕緊去花園找蝸牛。通過仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛行動非常慢,身體沒有骨頭軟軟的.,它還喜歡背著一個殼到處去旅行,如果遇到危險(xiǎn)就迅速躲進(jìn)堅(jiān)硬的外殼里。我問爸爸媽媽:“你們知道蝸牛有多少顆牙齒嗎?”爸爸媽媽都回答說不知道,于是我和爸爸一起查了百度,知道了蝸牛有25600顆牙齒,是牙齒最多的一種動物,這個答案真驚人!
這時(shí)媽媽對我說:“你也很像一只小蝸牛,尤其是做作業(yè)和吃飯的時(shí)候”我聽了氣得火冒三丈,又想了想,對啊,我平時(shí)還真是這樣的,我以后要改掉這個壞毛病。
我認(rèn)為觀察小動物還真是一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)啊!
觀察蝸牛作文6
我家的蝸牛特別肥,所以我給它取了個很符合它身材的'名字——胖胖。星期一的下午,我去看胖胖,發(fā)現(xiàn)原本胖胖白白的皮膚好像變得有點(diǎn)黃,而且一動不動地趴在玻璃罐子里,看上去像是死了。我越看越著急,于是,我開始震動罐子,我左敲敲右敲敲,上敲敲下敲敲。最后它終于懶洋洋地動了動腦袋,原來是裝死呢!這個懶東西!我這才放下心來。不過,我后來又想想,不行啊,不能讓胖胖這么嚇我了。我得和它約法三章。于是,我拿了一根小棍子和一個小黑板,擺在了胖胖面前。
我先在黑板上寫好:以后不許裝死。不要把自己的家當(dāng)馬桶。寫完后,再對著胖胖大聲地讀了三遍,希望它能長點(diǎn)記性,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)胖胖好像已經(jīng)改了錯,我很滿意!
觀察蝸牛作文7
今天,我到樓下的.草叢里去捉蝸牛。我看見草里有一只大大的蝸牛,我用手把她抓起來,放進(jìn)瓶子里。我又繼續(xù)尋找。
有看見一只小小的蝸牛,我用手碰了它一下,它卻把眼睛藏到了殼里,看樣子它很會保護(hù)自己哦,我把他抓起來放進(jìn)瓶子。哈哈……今天的收獲可真不小啊……
觀察蝸牛作文8
早上,我一起床,媽媽說:“姜靈,快看小蝸牛!蔽铱匆妺寢屖种心弥黄蟠蟮慕z瓜葉,上面有一只小小的蝸牛。
小蝸牛身上背著一個大大的殼,就像是一座大大的房子。它的頭上有兩只觸角,當(dāng)它爬行的時(shí)候,它的'觸角就變得很長,不停地左右轉(zhuǎn)動,好像在辨別方向。小蝸牛爬的時(shí)候,身后會留下爬的痕跡。
現(xiàn)在小蝸牛爬累了,把頭縮到殼里,睡著了。小蝸牛真可愛!
觀察蝸牛作文9
我養(yǎng)了一只小蝸牛。
它身體小小,背上的`螺殼清晰好看。它總是慢慢騰騰地爬著,真象《蝸牛與黃鸝鳥》里唱的那樣。蝸?雌饋砀静挥X得可怕,吃食時(shí),一下一下的,真好玩。今天,我給它做了游泳練習(xí),沒想到它也會游泳。我要把它好好養(yǎng)著,然后放生!
我的小蝸牛真可愛。
觀察蝸牛作文10
一天中午,天氣十分悶熱,我走出門口的院子,看到有一只蝸牛走過一片葉子,為什么會留下一條白白的長線”。
我跑進(jìn)屋問爸爸,爸爸笑著說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實(shí)驗(yàn)”我下定決心自己去實(shí)驗(yàn)一番。
為了解決蝸牛的秘密,我首先把蝸牛抓上高處,我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破,里面有一些粘糊糊的,里面還有小粒東西呢,我找了一些書,原來那粘糊糊的是它的'排泄物可以提高爬行的速度。
通過這次細(xì)心觀察,我得到了啟示:只要細(xì)心觀察留意身邊的事物,你就會獲得新發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文11
今天下雨了,所以我就組織小伙伴們?nèi)プノ伵#?/p>
再抓蝸牛的過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一只像棒棒糖頭一樣的'蝸牛。張靖想伸手去抓,我阻止了她,我心想:這個大蝸牛會不會有毒啊?我給張靖一張紙,她小心翼翼的用手把蝸牛抓下來。
我們把大蝸牛放到一塊石頭上,仔細(xì)觀察,并與小蝸牛作對比。發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)不同:一、體型大,二、殼上有花紋!
我上去問了爸爸,爸爸說沒毒,我才放心!
觀察蝸牛作文12
小蝸牛非?蓯,身上一直背著重重的殼,好像背著房子,到處安家。
最有趣的'是:今天放學(xué),在媽媽辦公室,我見蝸牛粘在瓶底一動不動,我就拍拍瓶子,卻不見動靜。我又把瓶子倒過來翻過去,搖了好幾次,還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。媽媽說:“蝸牛半天沒動了,它的殼看上去也有點(diǎn)干。這只蝸牛準(zhǔn)死了!”我有點(diǎn)擔(dān)心,于是,馬上拿到水龍頭那里往瓶子里灌水。
怕它淹死,我又馬上把水倒掉,誰知這一折騰,蝸牛馬上伸出了觸角,高高地翹起來,并快速地用它的腹足向高處爬,爬得還挺快呢!我高興地喊起來:“蝸牛沒死!蝸牛沒死!”想不到蝸牛真的在“睡覺”,睡得好熟。
觀察蝸牛作文13
今天,老師叫我們觀察小蝸牛,還叫我們寫作文呢!
小蝸牛的殼也就是它的`家,要是有危險(xiǎn)的話蝸牛就可以馬上縮進(jìn)它的家里。小蝸牛有兩對觸角,其中一對在頭上,就像兩根小天線,觸角的頂端還有兩只小眼睛呢!它的眼睛比針眼還要小得多,一碰到這兩只觸角,它就會馬上縮到殼里去了。在腹部那里的兩只觸角,蝸牛在爬行的時(shí)候就會充分展開。
我們要是看見蝸牛在殼里的時(shí)候可又想和蝸牛打招呼,我們可以把蝸牛方放到水里,這樣過一兩分鐘,它就會出來了。蝸牛喜歡吃菜葉,青瓜。小蝸牛真是惹人喜愛。
觀察蝸牛作文14
今天下雨,我從屋頂花園抓來了一只蝸牛。我叫它希希。
希希很好動,它一刻都不停。老在爬,我把它的頭碰進(jìn)去,一會兒它又伸出頭來了。
希希殼上的花紋很漂亮,像一個太陽。兩只小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),對我的鉛筆盒很感興趣。我把它放在鉛筆盒里,鉛筆盒上的溫度計(jì)是它的'家。它大概對這個新家很滿意吧?
希希很聰明,上次,我把它放在鉛筆尖上,眼看就要掉下去了,它又轉(zhuǎn)了個頭——往回爬了。避免了一場可能要死亡的災(zāi)難。
希希很愛和我玩游戲,它愛玩捉迷藏,有一次我寫完作業(yè)想看它,可它不見了。我找遍了鉛筆盒的正面也沒有找到它,后來才發(fā)現(xiàn)在鉛筆盒的背面。
我的希希是不是很可愛?
觀察蝸牛作文15
我的課余生活豐富多彩,其中我最喜歡的是觀察蝸牛。
首先,在一塊濕潤的土地周圍尋找蝸牛,找到蝸牛后,用手抓住蝸牛的殼,把它放到我事先準(zhǔn)備好的盒子里帶回家。
我把它放到了不同的地方,來觀察它在不同地方的爬行姿勢:
我把它放到平板上,發(fā)現(xiàn)它是用身子的伸縮功能來幫助自己前進(jìn)的`;
我把它放在大樹上,結(jié)果令我大吃一驚,它的殼居然是伸縮的;
我把它放在線條上,發(fā)現(xiàn)它是繞著線條爬的。我擔(dān)心時(shí)間長了,它昏了頭會掉下來了,可它并沒有掉下來,反而速度越來越快了。
經(jīng)過長時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡蝸牛了,我覺得它是一種很有趣的小動物。
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