觀察的作文3篇[優(yōu)選]
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的觀察的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
有一天,我正在寫作業(yè),遇到了一道難題。我冥思苦想,怎么也想不出這道題的答案,有一點煩惱。
于是,我便到外面散心。當我經(jīng)過一條小路時,看見了一群螞蟻正排著隊搬東西,我便用腳擋住了它們的.路,它們便繞開我的腳走。我又把它們的食物移開了,沒想到它們竟然又搬了回來。更沒有想到,無論我怎樣打擾它們,它們都沒有放棄,繼續(xù)堅持著,我不禁被它們這種堅持不懈的精神感動了。我一下想起剛剛發(fā)生的事:我做題也要像螞蟻那樣堅持不懈呀,不然最終什么事也完成不了。于是,我放下打擾螞蟻的事,跑回去繼續(xù)思考那道題?墒,我還沒有想多久,就又開始不耐煩了,我自己鼓勵著自己:裴子軒,你不能放棄,連螞蟻都堅持下來了,你怎么能輸給一只弱小的螞蟻。
我不斷地鼓勵自己,半個小時過去了,我終于想出了答案。我多么想感謝這些螞蟻。∪绻麤]有螞蟻,我就會做不出這道題,如果沒有螞蟻,我就會放棄思考這道題。
在生活中,我們遇到困難也要像螞蟻一樣堅持不懈,不能半途而廢,不然最終會一無所獲。是螞蟻,我才在成長的道路上又留下一步腳印。
觀察的作文 篇2
今天我在鄉(xiāng)下抓了一條五彩繽紛的小金魚,它長得十分可愛,所以,我把它叫作“小可愛”。
小可愛長著兩顆大大的眼珠子,像兩顆晶瑩剔透的大葡萄,它還長著一身鱗片,像騎士穿上了一件金色的鎧甲,有了鎧甲保護它,它就不容易受傷。魚兒的一條尾巴像一把撐開的`傘,幫助它把握方向。
小可愛十分貪吃,要是我把一把魚食放進去,它就會游到水面上,仰起頭把魚食吸到嘴里,吞了下去,緊接著它又吃第2個、第3個、第4個……不到一分鐘它就把所有的魚食吃了個精光。過了幾天我發(fā)現(xiàn)小金魚的嘴一張一合,它在干什么呢?我來到河邊看到其他金魚的嘴巴也是一張一合,我觀察了幾天,原來小金魚把水吸進鰓里,進行呼吸呀!
午夜11點,我看見小金魚睜著眼睛在睡覺,我一不小心摔了一跤,小金魚立即在水中游來游去,好像被我吵醒了。
觀察小金魚,我收獲了一些知識,原來,金魚是睜著眼睛睡覺的,真的很有趣。
觀察的作文 篇3
前天,我買了四條小金魚做為觀察對象,小金魚像是一個個小姑娘,羞答答的。
我放了粒魚食,小金魚們都縮在一起,好像放在它們面前是一顆魚雷。有一條花的`,探出小腦袋,看著我,好像是征求一下我的意見,我點了點頭,它居然游過去總服務臺嘴碰了碰這顆“魚雷”,它感覺那個東西不會傷害它,就大膽地吞了下去,它好像感覺味道很好,就咂了咂嘴,游走了,當它發(fā)現(xiàn)沒有別的東西給同伴們吃了,就游到同伴身邊,用身子蹭了蹭它們,似乎說對不起,我被這幅畫面所感動,又扔下幾粒魚食,其他幾條魚也游過去,把魚食吃掉了,那條花的魚也沒過去搶。
雖然人類是高智能動物,但人類有時不比動物團結。
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