觀察螞蟻?zhàn)魑耐ㄓ谩?篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的觀察螞蟻?zhàn)魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
天空烏云密布，似乎快要下雨了。山坡上，有一群螞蟻正在搬家呢！在螞蟻群里，你會(huì)看到有一只最大的螞蟻，那就是蟻王。在蟻王的帶領(lǐng)下，大家急急忙忙地搬家。有的.螞蟻在搬食物，有的在搬“生活用具”，還有的在搬建造“新別墅”的材料呢！
我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在拖面包屑，可是它怎么拖也拖不動(dòng)，于是，它就去搬“救兵”。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地趕過(guò)來(lái)。面包屑被它們推著、拉著，動(dòng)了一點(diǎn)，又動(dòng)了一點(diǎn)，然后搬起來(lái)了。我想：這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)力量大”吧！
螞蟻們搬好家，住進(jìn)自己建的“新別墅”，幸福地笑了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我呆在家里沒事干，我正閑得無(wú)聊，突然幾只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我想：閑著也是閑著，不如看一看螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，增添自己的知識(shí)，豈不更好？于是我就抓了一只小螞蟻，拿了一袋餅干，把餅干掰下一點(diǎn)，把餅干和螞蟻一起扔到角落里了。
過(guò)了一會(huì)兒，那一只螞蟻用觸角碰了一下，跑走了，我很納悶：難道它不吃餅干？可我錯(cuò)了，原來(lái)螞蟻去叫同伙一起來(lái)作案呢！不一會(huì)兒，餅干就被搬走了。
我抓了一只螞蟻，把它捏得半死半活，放在地上。沒想到，它還能走更讓我吃驚地是，它的同伴竟放下了手中的'餅干，過(guò)來(lái)把它抬走。原來(lái)螞蟻也有感情的呀！在此之前，我一直以為螞蟻是個(gè)沒心沒肺的小動(dòng)物，可真是小看了它。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天早起，我看臺(tái)階下面有一個(gè)螞蟻窩，里面進(jìn)進(jìn)出出的都是小螞蟻。
它們爬還挺快。只見兩只螞蟻?zhàn)叩綄?duì)頭的時(shí)候，它們就用頭上的兩只小觸角互相碰一碰。原來(lái)，觸角就是小螞蟻的信息交流工具，這樣它們就會(huì)知道哪里有食物。還有一只螞蟻扛著一個(gè)比它自己大特別多的饅頭渣。原來(lái)螞蟻還是個(gè)了不起的大力士。它們排著隊(duì)爬進(jìn)爬出的，還挺忙碌的。小螞蟻的`世界也挺有趣的。媽媽說(shuō)，地面下的螞蟻窩里還有一個(gè)我看不見的螞蟻世界呢。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我?guī)е?0倍的`放大鏡，在一個(gè)干燥的地方，觀察螞蟻。
第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對(duì)足，身體共分為3節(jié)，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎?我想了想，應(yīng)該是吧!我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲，因?yàn)槲浵伨哂?對(duì)復(fù)眼、1個(gè)口器、3對(duì)足、2對(duì)翅膀這些昆蟲的特征，螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。
下午第二節(jié)課之前，我們還在觀察，又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測(cè)到的。
今天真開心，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問�？吹搅宋浵亪F(tuán)結(jié)互助的精神!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天下午,我在奶奶家的院子里玩,忽然看見墻腳邊有幾個(gè)小黑點(diǎn),我好奇地蹲下去想仔仔細(xì)細(xì)地地觀察一下：噢,原來(lái)是幾只小螞蟻呀!
我發(fā)現(xiàn)，有成千上萬(wàn)只螞蟻在搬糧食呢,你瞧,它們有的背,有的拉,有的托,一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗；還有有幾只小螞蟻好像迷路了,一會(huì)向東爬，一會(huì)兒向西爬，找不到方向了；這時(shí)，我看見有一只大螞蟻爬了過(guò)來(lái),把那幾只迷路的小螞蟻背在身上,把它們背回了螞蟻洞里去了。
原來(lái)，仔細(xì)地觀察大自然中的'小動(dòng)物們這么有趣呀！我要向小螞蟻學(xué)習(xí),做一名在學(xué)習(xí)生活中勤奮又好學(xué)的孩子。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天是個(gè)風(fēng)和日立的好天氣，桂花的淡淡清香芬芳撲鼻。我在我家樓下玩，忽然我看見一只蟲子，我想也不想就把它踩死了。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只蟲子，它用觸角碰了碰，又聞了聞，繞著蟲子轉(zhuǎn)了幾圈就走了。沒過(guò)多久，來(lái)了一群螞蟻，它們圍住蟲子，前面的螞蟻拖著蟲子，其它的舉起蟲子，蟲子動(dòng)了，好象復(fù)活了一樣動(dòng)了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。
我真的'很佩服這些螞蟻，它們能把比自己大許多倍的東西拖動(dòng)，這也讓我想起了團(tuán)結(jié)就是力量這句話。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我跟螞蟻玩了一個(gè)游戲。我找了一個(gè)筆套，在里面放上了一點(diǎn)又甜又香的面包。然后悄悄放在一只螞蟻的'前方，螞蟻看見了又香又甜的食物忍不住上去咬了一口，非常甜。一只小螞蟻喊來(lái)了一大群螞蟻，一下子就把一座面包山給搬回洞里了。
螞蟻有四節(jié)身體。頭上有兩個(gè)觸角，是用來(lái)傳遞信息的。螞蟻們整天忙碌著。
我非常佩服螞蟻的團(tuán)結(jié)合作、友愛的精神。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
星期天，我很隔壁的小伙伴在院子里玩，突然我們發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻。
我倆就在那觀察小螞蟻，發(fā)現(xiàn)在螞蟻不遠(yuǎn)的地方有一些飯粒，開始只有幾只螞蟻在那吃，后來(lái)螞蟻就越來(lái)越多。它們把飯粒分成小塊，各自銜一塊帶回去，有些螞蟻卻是同心協(xié)力把食物運(yùn)回去。
我們正看得津津有味的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家吃飯。我把看螞蟻的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻是一種很聰明的.動(dòng)物，它認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向，還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線�！�
原來(lái)觀察螞蟻這么有意思，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，很多事情都充滿樂趣。
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