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認真觀察日記
即將要到一天的結(jié)尾了,一定有不少感想,是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的認真觀察日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
認真觀察日記1
一年一度的運動會開始了,同學們神采飛昂,都在為自己的比賽做練習,下面我為你們介紹一下本運動會。
200米
200米可是個考驗運動員耐里的比賽了,運動員們一定得個個具有超強的毅力!芭!”只聽見一聲驚天動地的槍響,運動員們像離玄的箭一般,插向終點。
100米
100米可是個挑戰(zhàn)人速度的最好方式了。比如我們班的余岳霖了,他人高腿長,一下就拿下了第一。“看!”陳寧同學以她的暴風式跑法追上了其他選手成為了第一名。
接力賽
運動會要接近尾聲了,最后一個比賽——接力賽開始了。我們班雖然奮力拼搏了,但還是得了最后一名的壞成績,使我們無比傷心。
運動會雖然結(jié)束了,但運動會的精彩還記在我的心里。
山西大同城區(qū)城區(qū)四十一校四年級:吳雅東
認真觀察日記2
今天上語文課的時候,李老師拿著兩枝樹枝走進教室。老師問:“你們知道它是什么嗎?”同學們有的說知道,有的說不知道。
有的同學說是楓樹的樹枝。老師說:“對,它就是楓葉的樹枝。”
老師問我們:“你們看它有幾個角?”同學們數(shù)不清,老師就每四個人看一片葉子。我發(fā)現(xiàn)有的是五個角,有的是三個角。我又發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是五個角的。老師說它叫“五角楓”。有的同學拿的是豆子,我很好奇,就問老師,老師說這是枝上面結(jié)的果子。
我發(fā)現(xiàn)我手上的.葉子有很多洞,我想了想,可能是蟲子咬的吧!后來又發(fā)現(xiàn)有的葉子少了一個角。我還發(fā)現(xiàn)五角楓的葉子像一個扇子,在夏天的時候可能當扇子用。
我又發(fā)現(xiàn)兩個樹枝一個顏色深一個顏色淺,還有一個上面有小小的果子,還是一對一對的。老師說:“你看,一對一對的很像翅膀,所以它叫翅果!
有的同學吃了一口葉子,我很好奇,正想嘗呢,那個同學就叫苦了,我一聽就不敢嘗了。老師又問:“你們知道老師在哪里摘的嗎?”同學都異口同聲說知道知道。老師問了一個同學,那個同學回答:“是在校門口摘的,因為校門口有一排長的茂盛的楓樹。”
楓葉真好玩,大自然真神奇。
認真觀察日記3
最近,科學課要求我們觀察小動物,我買了兩只蝸牛,一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣,而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點,兩對觸角,一對長、一對短,眼睛長在那對長觸角上,殼圓圓的。
這幾天,我就經(jīng)常盯著蝸?。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶,特別是大蝸牛,經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里,也會倒掛在盒蓋上,紋絲不動。有一次,我觀察了大半個小時,那一只大蝸牛就是不肯動一動,我實在著急了,就放了兩片菜葉子進去吸引它們?伤鼈兙褪遣焕砦遥⌒∥伵5捏w殼很薄,身體徐徐動著,它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下,小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛,看它是否吃我給它們準備的葉子,發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了,我又生氣又失望。過了一會兒,我又忍不住想看一下小蝸牛,我一看葉子少了一個大洞。不久,這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動,喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上,伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。
認真觀察日記4
我們家養(yǎng)了一只貓。那圓圓的腦袋像皮球似的,三角形的耳朵靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好象在聆聽周圍的動靜,它的額頭上有一塊棕斑,全身像抹過油似的,它渾身白中帶著幾塊棕斑,看上去可愛極了,讓人一看,就忍不住去摸摸它,我非常喜歡它。
我家的貓不但外表可愛,而且還非常調(diào)皮。一到早晨就在宅子里走來走去,希望有一個好的玩伴。它十分好動,一個普普通通的果凍殼,也夠它玩?zhèn)大半天,只見它看見果凍殼,先是猛地打一下,又飛快地后退一步,警惕地注視著果凍殼。果凍殼當然被它打得滾來滾去,它一看有動靜,就更來勁了。它又猛地往前一躥,抓住果凍殼,一陣瘋狂地撲打,把果凍殼打得傷痕累累,但仍不放棄,還不停地用爪子打來打去,玩得不亦樂乎。等它玩夠了,便用爪子把它往一邊一扔,朝著我們“喵嗚,喵嗚”地叫了幾聲,好象在朝我們趾高氣揚地說:
“怎么樣,我的抓鼠本領(lǐng)厲害吧?”然后,便得意洋洋地走了。有時它很寂寞,它便會朝我叫個不停,好像在朝我說:
“小主人,陪我玩一會兒吧!”
我家的貓就是這么一只既通人性有調(diào)皮的貓,如果,你喜歡我家的貓,那就到我家來看看吧。
認真觀察日記5
螞蟻,是我們?nèi)松斜貢吹降睦ハx。
早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我早早就起床了,媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是,我吃起早餐來。一不小心,我把一小快面包掉到了桌子上,我剛想拿去扔掉。這時,有一群螞蟻向這快面包走來,我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角,我上網(wǎng)查了資料。原來,螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具,在危險的時候,前面的一只螞蟻走向另一只螞蟻,告訴它事情的經(jīng)過。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻,就這樣,一個接著一個,這個消息很快就傳開了。我也變成了其中一員,在搬運面包的時候,我們團結(jié)一致,前面三只螞蟻,后面三只螞蟻,中間兩只,而我站在最前面,指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會兒,我們停下了腳步,來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗,就在這張桌子的其中一個腳上。我們居住的地方,里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂的面包。因為這塊面包是經(jīng)過我們團結(jié)和勤勞的成果。
我們一定要向螞蟻學習,學習螞蟻的團結(jié),學習螞蟻的堅持,還要學習螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動物,但它們也有自己的優(yōu)點,也有自己的尊嚴。
認真觀察日記6
語文課上,李老師拿了兩枝帶葉子的樹枝。老師問:“你們知道這是什么?同學們有的說知道,有的說不知道。
老師說:“剛剛誰說知道這是什么?”有一個男同學站起來說:“是我說知道的,這是楓樹的枝葉。”
老師笑著說:“對得,對得。"
老師問我們這葉子有幾個角?同學有說三個角的,有說四個角的,還有說五個角的……
老師把葉子分給大家,大家數(shù)數(shù),三個角,四個角,五個角的都有。五個角的最多。
老師說:“這就是五角楓。"
我們手上發(fā)的葉子,不是五角,而星四角。莖的最下面有一個小洞,里面有液,而且液很粘。從左邊數(shù)第一條葉脈是彎的,第二條葉脈里面有一個小洞,第三條有破損,第四條有一個小坑。
老師讓我們看他手上拿的兩個枝有什么區(qū)別。第一枝是深綠色的,葉子很密;第二枝是淡綠色的,葉子上還有很多洞,枝上還有很多的翅果,翅果好像兩個翅膀。
老師告訴我們這是從校門口折的,而且那里還有一長排這樣的樹。
從這次歡察中,我學會了要多觀察,做生活的有心人。,我以后要多觀察、多寫觀察日記,這樣我的作文水平才能提高。
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