2020年線上開學(xué)典禮觀后感
受疫情的影響，我們要待在家里上課，你有什么感悟呢?下面是小編收集整理的2020年線上開學(xué)典禮觀后感，歡迎閱讀參考！
2020年線上開學(xué)典禮觀后感1
又是一年開學(xué)季，今天我們又迎來(lái)了新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。晚上我滿懷期待，早早地守在電視機(jī)旁等候中央一套電視節(jié)目《開學(xué)第一課》拉開序幕。
今年的《開學(xué)第一課》每個(gè)節(jié)目都很精彩，主要以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，圍饒“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”為我們中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)且有意義的教育課，我深受鼓舞。
每個(gè)人都有一個(gè)自己的"夢(mèng)想"，夢(mèng)想是什么?在第一課中，“功夫之王”成龍用自己的經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)造與改變的源動(dòng)力，有夢(mèng)想，才有進(jìn)步的可能!紀(jì)實(shí)攝影家解海龍也告訴我們：知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。
有了夢(mèng)想，我們就要為之努力“奮斗”。在開學(xué)第一課里，新東方創(chuàng)始人俞敏洪跟我們分享了他的奮斗和成長(zhǎng)的故事，告訴我們只有奮斗，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。離開奮斗，夢(mèng)想只是空想。
薛其坤院士與王源用一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話，告訴我們青少年迎接未來(lái)要永不言棄，勇于“探索”，才能有新的發(fā)明、創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
通過觀看《開學(xué)第一課》，我深深地體會(huì)到，做為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該追求夢(mèng)想，百折不撓，積極培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，不斷探索，勇于創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好、快樂、神奇的未來(lái)。
2020年線上開學(xué)典禮觀后感2
我想，這個(gè)春節(jié)大家一定過得“憋得慌”，估計(jì)連平時(shí)最喜歡宅在家里的同學(xué)都有點(diǎn)呆不住了。原本是闔家團(tuán)圓、熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個(gè)人的職責(zé)。
在這里，我想和所有同學(xué)老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護(hù)好了自己。新聞每天更新的.疫情報(bào)告，變化的不只是數(shù)據(jù)，是每一個(gè)活生生的人。而每一個(gè)人背后又是一個(gè)個(gè)鮮活的家庭，這些數(shù)字的跳動(dòng)牽動(dòng)著我們所有人的心。我相信南外高中的學(xué)子們一定心系前線，情關(guān)家國(guó)。同時(shí)也有不少同學(xué)為奮戰(zhàn)在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無(wú)能為力，幫不上什么忙。
請(qǐng)大家不要認(rèn)為自己是普通學(xué)子，沒辦法為當(dāng)下的戰(zhàn)“疫”有所貢獻(xiàn)。國(guó)家有難的時(shí)候，做好自己的本分，就是貢獻(xiàn)。你們保護(hù)好自己，就是保護(hù)了身邊的人，保護(hù)了一線的醫(yī)生和護(hù)士，謝謝你們。
目前，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。請(qǐng)同學(xué)們和家人一起做好疫情防護(hù)工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場(chǎng)所，不參與人員聚集性活動(dòng)，規(guī)律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。
在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人心的春天里，我們每一個(gè)人都無(wú)法置身事外。同時(shí)，這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學(xué)們分享。
2020年線上開學(xué)典禮觀后感3
湖北省電教館的雷春副館長(zhǎng)指出，疫情的爆發(fā)，使得在線課堂成為剛需。當(dāng)前，對(duì)于教育主管部門和學(xué)校而言，最急迫的是應(yīng)對(duì)大并發(fā)量。在此基礎(chǔ)之上，如何更加地契合教學(xué)規(guī)律，保證好的教學(xué)效果，是大家所普遍關(guān)注的。
為了解決上述痛點(diǎn)，騰訊教育專為疫情定制了騰訊課堂“極速版”(以下簡(jiǎn)稱“極速版”)，幫助老師10秒極速開課，支持百萬(wàn)人同時(shí)在線上課。
在湖北省水果湖第一中學(xué)，極速版獲得了全校老師的一致認(rèn)可。副校長(zhǎng)羅林給出了很直接的理由：簡(jiǎn)單、易上手;流暢，不卡頓。
“時(shí)間緊任務(wù)重，要保證老師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，并順利開課，這個(gè)平臺(tái)的操作流程就不能復(fù)雜。”羅林指出，在極速版中，老師們只需通過手機(jī)號(hào)注冊(cè)，僅需10秒就能搭建起專屬的空中課堂。學(xué)生們?cè)谑謾C(jī)上收到鏈接后，1秒點(diǎn)擊即可進(jìn)入上課模式。這種簡(jiǎn)潔、高效的形式免除了APP下載之苦，更容易被師生和家長(zhǎng)們所接受。
在解決了“易上手”這道難題后，第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是如何最大可能的確保學(xué)習(xí)效果。“在線上課畫面聲音流暢與否，有沒有卡頓等情況，將直接影響最終的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，老師和學(xué)生的有效互動(dòng)，也對(duì)教學(xué)結(jié)果有很大影響。”羅林表示，這些在對(duì)極速版的測(cè)試中得到了滿意的反饋。
“我們特意召集了兩個(gè)班的學(xué)生和老師參與了測(cè)試，聲音畫面都非常清晰，PPT播放流暢，學(xué)生可以舉手發(fā)言，對(duì)話系統(tǒng)完好�！绷_林認(rèn)為，極速版功能豐富，包括分享屏幕模式、PPT播放模式、視頻播放模式、攝像頭模式等，老師可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，選擇不同的線上授課模式。
“助力老師10秒開課，快速上手，不耽誤授課。騰訊課堂全力保障全國(guó)各地學(xué)子的學(xué)習(xí)進(jìn)度�！膀v訊教育副總裁、騰訊在線教育部總經(jīng)理陳書俊表示。
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