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國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感（通用7篇）
看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感 1
在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》觀看之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中 。
比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩(shī)詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭(zhēng)先恐后、大顯身手。
觀看這個(gè)節(jié)目以后，我也愛上了古詩(shī)，我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī)，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的`豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體。我體會(huì)到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書香四溢、書富五車，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚兒離不開河水，花兒離不開陽(yáng)光根離不開土地，鳥兒離不開天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。
國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感 2
國(guó)學(xué)是對(duì)大家很有幫助的，可以學(xué)到知識(shí)，還可以增強(qiáng)大家的理解能力。很多著名詩(shī)人的詩(shī)大家也可以去讀一讀。 有一次，我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說:“不可以浪費(fèi)糧食�！眿寢屵@句話讓我想起了國(guó)學(xué)經(jīng)典的一句話:一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說;“我不會(huì)浪費(fèi)糧食�！边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對(duì)媽媽說:“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買�！眿寢尶粗艺f:“克勤于幫可見于家，如果你買了新衣服，然后你又看見別人又買新的東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會(huì)被你用光的你應(yīng)該做一個(gè)節(jié)儉的`人，不要奢侈浪費(fèi)�！蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。
讓國(guó)學(xué)陪伴我們成長(zhǎng)吧!他就像我們的朋友一樣，隨時(shí)提醒我們，讓我們把那些不好的習(xí)慣改過來。
國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感 3
觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這檔節(jié)目，我深受觸動(dòng)。
節(jié)目中，選手們深厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)讓我折服。他們對(duì)詩(shī)詞經(jīng)典的`熟練掌握和深刻理解，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。在比賽過程中，他們的精彩表現(xiàn)讓我感受到了國(guó)學(xué)的魅力，也讓我意識(shí)到自己對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的匱乏。
這不僅是一場(chǎng)比賽，更是一次對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。它提醒著我們要重視國(guó)學(xué)，從經(jīng)典中汲取智慧和力量。通過觀看，我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的決心，希望自己也能像他們一樣，成為傳承國(guó)學(xué)的一份子。
國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感 4
《國(guó)學(xué)小名士》給我?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的文化盛宴。
選手們?cè)诒荣愔械某林潇o、機(jī)智應(yīng)答，讓我看到了他們對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛和執(zhí)著。他們用自己的行動(dòng)詮釋了國(guó)學(xué)的價(jià)值，讓我明白國(guó)學(xué)不僅僅是書本上的知識(shí)，更是一種生活態(tài)度和人生智慧。
同時(shí)，節(jié)目也引發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的思考。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，我們不能忘記我們的`根，要將國(guó)學(xué)這一寶貴的財(cái)富傳承下去。我相信，通過這樣的節(jié)目，會(huì)有更多的人關(guān)注和熱愛國(guó)學(xué)，為傳統(tǒng)文化的傳承貢獻(xiàn)力量。
國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感 5
《國(guó)學(xué)小名士》讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。
節(jié)目中選手們的表現(xiàn)讓我大開眼界，他們對(duì)經(jīng)典的解讀和運(yùn)用讓我感受到了國(guó)學(xué)的生動(dòng)有趣。他們?cè)诒荣愔兴宫F(xiàn)出的'人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)，也讓我深受啟發(fā)。國(guó)學(xué)不僅能豐富我們的知識(shí)，更能培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng)。
觀看完這檔節(jié)目，我深感自己肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的責(zé)任。我要努力學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，將其融入到日常生活中，讓國(guó)學(xué)在我心中生根發(fā)芽，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感 6
《國(guó)學(xué)小名士》是一檔極具意義的節(jié)目。
它以競(jìng)賽的形式激發(fā)了人們對(duì)國(guó)學(xué)的興趣，讓更多的人了解和關(guān)注國(guó)學(xué)。選手們?cè)诒荣愔械木时憩F(xiàn)，讓我看到了國(guó)學(xué)在年輕一代中的傳承和發(fā)展。他們用自己的才華和努力，展現(xiàn)了國(guó)學(xué)的.魅力和活力。
這檔節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)到，國(guó)學(xué)是我們民族的瑰寶，我們應(yīng)該珍惜它、傳承它。我希望這樣的節(jié)目能夠越來越多，讓更多的人感受到國(guó)學(xué)的魅力，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。
國(guó)學(xué)小名士小學(xué)三年級(jí)觀后感 7
觀看《國(guó)學(xué)小名士》后，我心中感慨萬千。
節(jié)目中的選手們個(gè)個(gè)才華橫溢，他們對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛和執(zhí)著讓我敬佩不已。他們?cè)诒荣愔兴宫F(xiàn)出的深厚文化底蘊(yùn)，讓我意識(shí)到國(guó)學(xué)的重要性。國(guó)學(xué)是我們民族智慧的`結(jié)晶，是我們傳承文明的重要載體。
通過這檔節(jié)目，我也反思了自己在國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)上的不足。我要以這些選手為榜樣，努力學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注國(guó)學(xué)，共同為傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)貢獻(xiàn)力量，讓國(guó)學(xué)在我們的生活中綻放出更加絢麗的光彩。
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