《最美孝心少年》觀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《最美孝心少年》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《最美孝心少年》觀后感1
今天早上,我們五年級(jí)全體師生在五樓報(bào)告廳共同舉辦了“孝心是美德”最美少年班會(huì),我們還觀看了四個(gè)視頻,最讓我感動(dòng)的是六歲的小女孩王安娜。
她出生在芝麻村,父親因違反社會(huì)規(guī)矩而被捕入獄,王安娜的母親見(jiàn)此情景后,便離開(kāi)了這個(gè)家庭,家中只剩下王安娜和外婆以及曾祖母,外婆因生病行動(dòng)不便,兩腿上的小菠菜通常都留在醫(yī)院,王安娜則留在家里做飯、洗衣、照顧曾祖母,他通常到星期六和星期天,就到家中的田里去摘小菠菜給外婆和曾祖母吃,有時(shí)小安娜還會(huì)摘一筐比她更重的大菠菜,他就這樣摘回家?吹竭@個(gè)小視頻,我心里非常羞愧,覺(jué)得自己平時(shí)做的那件事算得了什么,和小安娜比起來(lái)我還不如一個(gè)6歲的孩子。
和小安娜一樣,我也會(huì)多為家里做些力所能及的事。
《最美孝心少年》觀后感2
學(xué)校組織我們觀看了《最美孝心少年》,我很受感動(dòng)。
在四川省雅安市,有一位名叫鄧天蘆的孝心少年,它才15歲,卻承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。
他的媽媽得了關(guān)節(jié)炎,生活不能自理。它一出生就被送到外婆家寄養(yǎng),直到3歲時(shí)才被領(lǐng)回家。從此,他就學(xué)著照顧媽媽?zhuān)航o媽媽穿襪子、穿鞋子。
現(xiàn)在,他是家的頂梁柱,缺他不可。他每天早晨,要幫媽媽編辮子,他編起辮子來(lái),就像小女孩那樣熟練,編完辮子,還要幫媽媽梳一下劉海。媽媽本來(lái)只是短發(fā),但在他的精心照顧下,短發(fā)變成了長(zhǎng)發(fā)。他每天放學(xué)回家,還要做飯。不到半小時(shí),一桌豐盛的飯菜就端上來(lái)了。
雅安市余震過(guò)后,他還和幾個(gè)朋友一起獻(xiàn)出了愛(ài)心,一起幫助難民。他們吧一箱箱方便面以及被褥裝到大客車(chē)?yán),一?chē)一車(chē)送往災(zāi)區(qū)。
正是他的這種孝心和愛(ài)心使他獲得了最美孝心少年的稱(chēng)號(hào)。
想想鄧天蘆,再看看自己,我們雖然都是少年,但我和他比真是天壤之別。我要以鄧天蘆為榜樣,做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心的好少年。
《最美孝心少年》觀后感3
晚上少兒頻道播放尋找最美孝心少年公益晚會(huì),我看了,很感動(dòng),眼睛里不時(shí)的含著淚水。這群伙伴的在苦難扼住命運(yùn)的同時(shí),沒(méi)有選擇屈服,他用堅(jiān)毅與堅(jiān)守,用自己的最善良的心,去愛(ài)著愛(ài)他們的人。他們用自己的雙手,用自己的肩膀,用自己的脊梁撐起了一個(gè)小家,同時(shí)也為我們撐起了一個(gè)大家。呂中老師說(shuō)的好,孝心就是真,孝心就是善,孝心就是美。
從這些伙伴身上想到自己的父母,想到自己,想到下周考完試要在班會(huì)課上把這個(gè)視頻放給同學(xué)們看。讓他們也感受下我們?cè)鯓幼,才能算是學(xué)會(huì)愛(ài),才能算是懂得愛(ài)。
我相信同學(xué)們看了,一定會(huì)和我一樣感動(dòng),這就夠了。教育是播撒種子,不是揠苗助長(zhǎng)。我只是希望可能某一個(gè)瞬間,這粒種子會(huì)開(kāi)花結(jié)果,潛移默化中潤(rùn)澤你的生命。當(dāng)有一天,你猛地一抬頭,才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)是一棵參天大樹(shù),頂天立地的站在那里。如果沒(méi)開(kāi)花沒(méi)結(jié)果,也沒(méi)什么,至少我們?cè)?jīng)看過(guò),曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)。不虧。
《最美孝心少年》觀后感4
我看了《最美孝心少年》感觸很深。
我看到了一個(gè)13歲的小男孩,他的媽媽從樓梯上滾了下來(lái),醫(yī)生說(shuō)很有可能變成植物人。因此,他用錄音筆錄下他所說(shuō)的話(huà),天天放給媽媽聽(tīng):“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)醒來(lái)吧”。一次,一次,又一次的播放。于是媽媽終于醒來(lái)了。因?yàn)榇竽X損壞嚴(yán)重,智力下降到5歲小孩的水平,可男孩為了提升媽媽的智力,每天讓媽媽做一百道計(jì)算題。他雖然教了三年,媽媽也學(xué)不會(huì),可他那堅(jiān)持不懈的精神卻深深地感動(dòng)了我。
我平時(shí)幫父母做的事情也不少,掃地、洗碗、做飯。我做家務(wù)的時(shí)候感覺(jué)很累,可又一想:爸爸媽媽平時(shí)做活兒的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累,他們的年紀(jì)還比我大,不行!我一定要堅(jiān)持下來(lái)!于是,我一口氣把活兒干完了。
我還知道一個(gè)關(guān)于名人孝順的事例:漢文帝劉恒,漢高祖的第三個(gè)兒子是薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名聞?dòng)谔煜拢赣H病臥三年,他衣不解帶,母親的藥都是自己親口嘗過(guò)后才讓母親服用。這讓我想到了古詩(shī)《游子吟》中的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。
我們以后也要媽媽孝順自己的父母,因?yàn)楦改附o了我們生命,是父母把我們帶到這個(gè)精彩的世界!
《最美孝心少年》觀后感5
眾里尋你,愛(ài)是唯一的指引;孝的承諾,溫暖了你我的心。
老話(huà)常說(shuō):“百善以孝為先!笨墒牵F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還有幾個(gè)人做到了孝呢?今天我看完《最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》后,我深深的被他們的言行,舉止而感動(dòng),被他們堅(jiān)定的信心純潔的品質(zhì)而征服。論年齡他們只是初中,高中一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生,可論行為,他們卻是正在大寫(xiě)的人啊。
孝,上面一個(gè)老字,下面一個(gè)子。顯而易見(jiàn)就是說(shuō)中華兒女要永遠(yuǎn)守候在父母身旁,照顧他們,關(guān)心他們,為他們盡一份孝心?晌覀冏龅搅藛幔
有這樣一個(gè)家庭,雖然并不富裕,卻一直向前走著,突然爸爸倒下了,走不動(dòng)了,倒在了床上。媽媽離開(kāi)了開(kāi)了這個(gè)家。家里的孩子當(dāng)時(shí)只有六歲,然而他卻悄悄地做了一個(gè)決定:我要推著這個(gè)家繼續(xù)向前走。她就是最美孝心少年黃風(fēng)。在這個(gè)家快要垮掉的時(shí)侯,是她頂起了這個(gè)家。在爸爸快要倒下的時(shí)候,是他扶住了他。他曾為了治好爸爸的病,用沉重的大板車(chē)推著爸爸,帶著婆婆,
《最美孝心少年》觀后感6
今天,我們?cè)诮淌依镉^看了《最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目。我看到了一位位少年他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上,用自己的孝心和善良:愛(ài)護(hù)家人,孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的感人事跡。
其中趙文龍讓我印象非常深刻,他的媽媽患有尿毒癥,雙腿不能走路,趙文龍主動(dòng)擔(dān)負(fù)起了照顧媽媽的責(zé)任。他學(xué)會(huì)了做家務(wù)、做飯,陪媽媽到醫(yī)院去透析,當(dāng)別的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著幸福地生活時(shí),他卻肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)。但是他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他也沒(méi)有喊一句累,他依然生活地很開(kāi)心、很快樂(lè),學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事情,他總要講給媽媽聽(tīng)。他告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)欢ㄒ煤没钪,只要您陪著我,再苦的日子都是甜的!边@句話(huà)深深地打動(dòng)了我,想想我們自己,每天過(guò)著不愁吃不愁穿的日子,有時(shí)候父母不給買(mǎi)自己喜歡的東西就報(bào)怨、就哭鬧,吃好的東西總是先想到自己,從來(lái)不想爸爸、媽媽吃了沒(méi)有。其實(shí)孝心不一定要做的多么轟轟烈烈,我們哪怕幫媽媽做做家務(wù),捶捶背,這也是一種孝心。
最美孝心少年,你們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)的楷模,我今后也一定要做一個(gè)孝敬父母的最美少年。
《最美孝心少年》觀后感7
今天,學(xué)校組織各班觀看了《尋找最美孝心少年》,在看的過(guò)程中,我用了好多紙來(lái)擦眼淚,那些片段實(shí)在是太感人了!
我印象最深刻的是一個(gè)十幾歲的男孩教他媽媽說(shuō)話(huà)的故事,在他小時(shí)候,他的媽媽大腦受到了傷害,昏迷了很久,醒來(lái)后就喪失了語(yǔ)言能力。于是,他就教他的媽媽學(xué)習(xí)乘法口訣、拼音、練字,他每天都教媽媽說(shuō)“我要喝水”這幾個(gè)字,可媽媽總說(shuō)成“我要吃飯”,雖然媽媽有時(shí)候也說(shuō)對(duì)了,但一會(huì)兒又忘記了,男孩總是耐心地從頭再來(lái)。男孩教他媽媽乘法口訣,教了有三年,可他媽媽還是不會(huì)。上學(xué)時(shí),男孩擔(dān)心媽媽一個(gè)人在家,沒(méi)人教她說(shuō)話(huà),所以每天晚上他都要出一百道乘法題給媽媽?zhuān)要求媽媽寫(xiě)她自己的名字,等到放學(xué)回家后他再認(rèn)認(rèn)真真地批改媽媽的作業(yè),這樣堅(jiān)持了三年。在男孩的不懈努力下,他的媽媽在最美孝心的舞臺(tái)上居然說(shuō)出了一個(gè)完整的句子:“孩子,你真棒,我愛(ài)你!”看到這些,我早已淚流滿(mǎn)面,孝心其實(shí)就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幫父母捶捶背、按按摩、拍張照……父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,我們理應(yīng)孝順父母,不是嗎?
《最美孝心少年》觀后感8
最近,我看了《最美孝心少年》這個(gè)電視節(jié)目,令我受益匪淺。其中,令我印象最深刻的就是安徽女孩黃鳳的事跡了。
在她六歲的時(shí)候,爸爸高位截癱,媽媽離婚改嫁。為了給爸爸治病,她用安了輪子的鐵板床推著爸爸,與年邁的奶奶一起踏上去上海求醫(yī)的旅程。在好心司機(jī)的幫助下,他們來(lái)到上海,黃鳳一邊乞討一邊求醫(yī),但還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)治病的愿望。第二年,黃鳳央求同鄉(xiāng)把他們捎到北京,在社會(huì)上眾多好心人的幫助下,成功地做了手術(shù)。如今,黃鳳任勞任怨,家務(wù)活都是她自己一個(gè)人干,還要照顧爸爸和奶奶,但她沒(méi)有一句怨言。
看到這兒,我想到了我和她的對(duì)比。在家中,父母對(duì)我的教導(dǎo)我卻當(dāng)成了耳旁風(fēng),有時(shí)還和父母頂嘴,很少做家務(wù)活,有好吃的東西總是自己先吃……想到這兒,我不禁慚愧起來(lái),我的這些表現(xiàn)和黃鳳比較起來(lái)真是天壤之別!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要向黃鳳學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順的好孩子!
《最美孝心少年》觀后感9
今天上午,我們?nèi)w五年級(jí)師生共同在五樓報(bào)告廳舉行了最美孝心少年“孝心是一種美德”中隊(duì)會(huì),我們還觀看了四個(gè)視頻,其中讓我最感動(dòng)的是六歲的女孩王安娜。
王安娜她是一個(gè)出生在芝麻村,她的爸爸因?yàn)檫`反了社會(huì)的規(guī)定,被抓入監(jiān)獄,王安娜的媽媽看見(jiàn)此場(chǎng)景在之后,離開(kāi)了這一個(gè)家庭,家里只剩下了王安娜和她的奶奶還有曾祖母,奶奶的雙腿因患病行動(dòng)不便,所以通常多是住在醫(yī)院里的,王安娜則在家里做飯洗衣服照顧曾祖母,他通常到星期六和星期天時(shí),到家里的那塊地里去摘小菠菜給奶奶和曾祖母吃,有時(shí)小安娜摘了滿(mǎn)一大筐波菜比她還要重,他還是這樣摘回家去。看完這個(gè)小視頻,我心里非常慚愧,想我平時(shí)干的那點(diǎn)活算得了什么,跟小安娜比起來(lái)我還不如一個(gè)六歲的小孩。
我也要向小安娜一樣多為家里做一些利索能及的事情。
《最美孝心少年》觀后感10
我看完《最美孝心少年》后,非常地感動(dòng)。這一屆有11位最美孝心少年,其中最讓我感動(dòng)的是9歲的楊沛錦。楊沛錦的爸爸在4年前患上了“先天性肝內(nèi)膽擴(kuò)張”。他每天不僅要完成自己的家庭作業(yè),還要給爸爸按摩、換毛巾、倒水。為了讓爸爸高興,楊沛錦有時(shí)還給爸爸跳拉丁舞看。在北京《尋找最美愛(ài)心少年》的舞臺(tái)上,楊沛錦說(shuō):“我的愿望是當(dāng)醫(yī)生,希望能治好爸爸的病”。
看了《最美孝心少年》后,我覺(jué)得這些孝心少年們雖然家境不富裕,但是能盡自己最大的努力照顧好父母和爺爺奶奶。我在家里只端茶送水,幫爺爺做點(diǎn)家務(wù),就什么也不干了。以后一定要盡力幫爺爺奶奶的忙!度龂(guó)演義》這本書(shū)里講到,雖然曹操打仗的時(shí)候陰謀詭計(jì)很多,可是在自己父母面前卻是個(gè)大孝子。
觀看完以后,我想到了孟子的一句話(huà):“世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博奕好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也“。這個(gè)視頻讓我懂得了許多,感恩所有對(duì)你好的人!
《最美孝心少年》觀后感11
當(dāng)重慶女孩吳林香接過(guò)獎(jiǎng)杯高高舉起的`時(shí)候,我的眼淚再次順著臉狹滑落.....一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間,一次次的淚奔。央視20xx最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì),介紹了11位堅(jiān)強(qiáng)而又孝順孩子用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。我覺(jué)得央視的這場(chǎng)活動(dòng)辦得太好了,當(dāng)今社會(huì)急需這種正能量的傳播!看到這里,我的眼淚不停的在眼眶打轉(zhuǎn)。再來(lái)看看自己,自嘆不如,總是讓媽媽擔(dān)憂(yōu)。曾經(jīng)也想讓媽媽笑口常開(kāi),卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當(dāng)看到媽媽失望的表情,心里只有難過(guò),想想自己同為學(xué)生,常常的抱怨作業(yè)太多,考試太多,學(xué)習(xí)累人,玩得太少。又常常跟媽媽頂嘴,氣得媽媽胃痛,可媽媽總是原諒了我。今后我應(yīng)該做一個(gè)有孝心的孩子,不讓爸爸媽媽生氣,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望。
《最美孝心少年》觀后感12
今天老師在學(xué)校給我們播放了《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮的視頻,介紹了幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又孝順的孩子為父母、家中長(zhǎng)輩盡孝心的故事。其中最讓我感動(dòng)的是黃鳳姐姐的事跡。
黃鳳6歲時(shí),爸爸因一次意外摔傷,從而導(dǎo)致高位截癱,媽媽離婚改嫁。當(dāng)時(shí)年僅6歲的黃鳳成了家里的頂梁柱,照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。為了給爸爸治療,11歲的黃鳳用帶輪子的鐵板床推著爸爸,帶著奶奶,祖孫三人一起去各地求醫(yī)。這是一種多么可貴的精神呀!
為了給父親治病,黃鳳不惜休學(xué),承擔(dān)著同齡人難以承受的困難和責(zé)任。這種堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)困難的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。想想平時(shí)我們?cè)谏钪杏幸稽c(diǎn)困難就想逃避、泄氣,甚至是哭鬧抱怨,而黃鳳姐姐卻沒(méi)有放棄,她始終懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念——只要能把爸爸的病治好,再苦再累也是值得的。
從這個(gè)事跡中,我明白了:無(wú)論生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難都不能放棄。只要堅(jiān)持不懈勇敢面對(duì)就一定會(huì)成功。
《最美孝心少年》觀后感13
下課了,幾個(gè)女同學(xué)還流著眼淚,我也不例外。原來(lái),是老師在上節(jié)課給我們看了幾位最美孝心少年的感人事件。
其中的孝心少年有高雨欣、路玉婷、龍花等,有那么多孝心少年,但我最敬佩的還是高雨欣,看來(lái)大家都不認(rèn)識(shí)她,我還是給你們講講她的故事吧!
高雨欣她學(xué)習(xí)很好,但是她媽媽被患有精神病的舅舅用刀子砍傷了,讓她的手殘疾了,高雨欣為了照顧殘疾的媽媽和讓年幼的妹妹讀書(shū),便去賣(mài)烤腸、烤面筋和烤肉串來(lái)養(yǎng)活她們。轉(zhuǎn)眼,高雨欣升到六年級(jí),她認(rèn)為去中學(xué)的費(fèi)用太高,準(zhǔn)備上完了小學(xué)就不去上中學(xué)了。期末考試到了,高雨欣以所有功課全部滿(mǎn)分,成為全省第一名。母親為了獎(jiǎng)勵(lì)她,給她烤了一根烤腸。
看完后,我想到以前一直是媽媽在照顧我,心中泛起一陣說(shuō)不出來(lái)的感受,我以前都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,讓我覺(jué)得十分對(duì)不起媽媽。平常,媽媽叫我干一些事,我老師找借口擺脫。我叫媽媽幫我干一些事,她總是義不容辭,而且我還以為這是理所應(yīng)當(dāng),F(xiàn)在,我好想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
《最美孝心少年》觀后感14
前幾天,我看了一個(gè)電視節(jié)目,名叫《尋找最美孝心少年》。這個(gè)節(jié)目找到了一群一直在盡孝的少年,他們的故事讓我深刻理解了“孝”的含義,當(dāng)我們走近這些家庭,去讀、去看、去感受他們的故事時(shí),我們都會(huì)被感動(dòng)。
有一位名叫高雨欣的女孩,她的媽媽的右手曾經(jīng)受過(guò)傷,現(xiàn)在使不上勁,為了維持生活,高雨欣只好靠賣(mài)烤串來(lái)養(yǎng)活家人。每天放學(xué)后,她都會(huì)在校門(mén)口賣(mài)烤串,留給學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一二小時(shí),就這樣,她的學(xué)習(xí)在班上還排第一。她的媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她,給高雨欣也烤了一串,剛開(kāi)始高雨欣死活不吃,但經(jīng)不住媽媽的一再要求,她還是吃了。
看這個(gè)節(jié)目,讓我感觸很深。這群孝心少年的年齡比我們大不了多少,可他們已經(jīng)成為家庭的頂梁柱,支撐著整個(gè)家庭,他們的孝心值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們做不了像他們那樣的大事,但是我們可以從身邊的小事做起,比如在爸爸媽媽口渴的時(shí)候?yàn)樗麄兊挂槐、自己的事情自己做、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)等,成為一個(gè)知恩圖報(bào)、擁有孝心的少年。
《最美孝心少年》觀后感15
今天我看了《尋找最美孝心少年》?赐旰,我心中有很大的感觸。
《尋找最美孝心少年》講述了10位少年。他們真正地體現(xiàn)了“孝”這個(gè)字的含義——“老”在上,“子”在下。他們勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難,成為家里的頂梁柱。
其中有一個(gè)男孩。他的媽媽得了許多病。醫(yī)院離他家很遠(yuǎn),要走三公里。但是如果要維持生命,必須一周去三次醫(yī)院做透析。另外,他不能吃含糖的食物。在他照顧母親的過(guò)程中,他會(huì)做了很多菜。
再回到自己。我比較害怕做難事。一旦必須做,我也會(huì)拖一些時(shí)間。我只比他們小一兩歲,但是我的能力遠(yuǎn)不如他們。如果我也遇到他們所遇到的事情,說(shuō)不定我會(huì)自暴自棄,把家交給別人管呢。
那十個(gè)孩子并非不同于我們,也是普通人。但是他們?yōu)槭裁茨苋绱藘?yōu)秀?是因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)想著父母,時(shí)時(shí)把“孝”記在心里。我也要向他們學(xué)習(xí),報(bào)答父母,同時(shí)也傳承中華民族傳統(tǒng)美德——孝。
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