桂花樹小學(xué)作文

時間：2021-06-15 16:57:46 桂花我要投稿

桂花樹小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的桂花樹小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桂花樹小學(xué)作文15篇

桂花樹小學(xué)作文1

　　我家小區(qū)的花園里種著幾棵桂花樹，從小到大，當(dāng)我路過小區(qū)花園時，總能看到它們高大、挺拔的身影。

　　桂花樹的樹干不粗，與一個小蘋果的大小差不多；樹干上面長著一條條又細(xì)又長的枝條，枝條上長著一片片橢圓形的小綠葉。一陣風(fēng)兒吹過，樹上的葉子隨風(fēng)吹落到旁邊的小河里，像是一只只綠色的小船兒在洶涌的波濤中奮勇前進(jìn)。八月桂花香，不錯，現(xiàn)在正是桂花盛開的時期，小區(qū)花園里的桂花都爭相開出一朵朵小黃花來，散發(fā)著怡人的清香，老遠(yuǎn)處都能聞到這誘人的香味，令人心曠神怡。

　　俗話說得好：無心插柳柳成陰，不但柳樹的繁殖能力強(qiáng)，桂花樹也毫不遜色，上次我從花園里折了一根桂花樹枝，插到了我家門口的草坪上，結(jié)果過了好幾個星期，那個桂花樹的樹枝竟然活了過來，并且長出了嫩芽。

　　桂花樹的用途也很廣泛，如桂花剛盛開的時候，我總喜歡到花園里去采摘桂花，回到家，讓奶奶找來一個大瓶子，把桂花放入瓶子里，再放幾大勺子糖，然后儲藏起來，幾個月后就變成了一瓶美味可口的桂花糖了。

　　桂花樹的樹干還可以用來制成各種名貴的家具。

桂花樹小學(xué)作文2

　　寒冬已經(jīng)過去，春天的腳步悄悄向我們邁進(jìn)，雖然天氣還有一點(diǎn)涼，但是物品發(fā)現(xiàn)我家的花園里的植物都復(fù)蘇了。

　　我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的棉襖，穿上翠綠色的春裝。我家陽臺下的那棵桂花樹，最搶眼了。它有三個我這么大，冬天它的樹干是棕色的，萎縮著，像一個衰弱的老人，葉子墨綠的，還打著卷，顯得無精打采�？梢袁F(xiàn)在不一樣了，樹干筆直、自由地舒展著它的樹枝，像一個挺拔的小伙子，我覺得它長高了許多，墨綠色的樹葉舒展開了，變得油潤了，最特別的是，在樹梢上發(fā)出了許許多多翠綠的嫩芽，有兩片的，三片的，四片的......像無數(shù)個穿著翠綠色舞踏服的孩子，在嬉戲、聊天、打鬧......春風(fēng)拂來，它們又翩翩起舞，整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它們一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去觸摸著嫩芽，它非常嬌嫩，我生怕把它碰壞了。我想過些日子，這棵桂花樹就會長得更枝繁葉茂，到時我們再來一次美麗的約會！

　　我喜歡這棵充滿生機(jī)的桂花樹，更喜歡這五彩斑斕的大自然！

桂花樹小學(xué)作文3

　　“桂花桂花，香飄萬家。”這句話一點(diǎn)也不差。

　　在我們的校園里，就有幾棵桂花樹，它不像榕樹那么高大，但它挺拔直立，枝葉繁茂，常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把綠色的小傘。當(dāng)春雨綿綿的時候，雨像落葉一樣輕，像牛毛一樣細(xì)，像線一樣長，密密地灑向大地。這時桂花樹舒展開它的嫩枝，一片一片橢圓的葉子在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。桂花樹的樹葉剛剛長出來時是紅色的，遠(yuǎn)看像一朵朵紅花點(diǎn)綴在綠葉叢中。

　　但過不了多久，紅色的葉子又變成了嫩綠色的。生長很久的葉子則是墨綠色的，看上去使你感到舒服�，F(xiàn)在正值春天，桂花盛開了，白白的，使你感覺到它是那么的純潔無比。它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花組成一叢叢一簇簇的花球掛在花枝上。

　　每當(dāng)你在校道散步的時候；每當(dāng)你在運(yùn)動場上慢跑的時候；每當(dāng)你在大榕樹下歇涼的時候……總會有一股清甜的幽香撲鼻而來，這時，你會情不自禁地深深地吸上幾口，使你心曠神怡，然后你會贊嘆不已地說：“真香啊，真香啊！”

　　桂花不僅美香，而且用處很大，可以制成桂花糖、桂花酒、桂花糕……

　　啊！我愛美麗的桂花。

桂花樹小學(xué)作文4

　　“多么美的桂花樹呀！”我站在桂花樹下不由的贊嘆起了桂花樹。桂花樹是我的最愛。那小小的花瓣、淡黃色的花骨朵、濃濃的花香，一切都是那么的美，那么的自然。似乎桂花樹都沒有一點(diǎn)累贅之處。翠綠欲滴的葉子周邊留著一小層美麗的小鋸齒，嬌艷中又帶些威武之勢。一條條葉脈清晰可見地排列在樹葉上，彎彎的的葉兒垂下就像小姑娘在做著健美操呢！

　　一粒粒嬌小的花朵由三片、四片的花瓣組成，淺黃的花蕊、濃濃的花香引來無采蜜的蜂兒。層層簇簇的桂花開了一樹，也落了一地。風(fēng)過處，濃密的枝葉發(fā)出陣陣的“沙沙”歌聲。伴著這歡快的歌聲，一些桂花猶如天女散花般紛紛而落。沐浴在桂花的海洋里心情舒暢無比。

　　晚上，我再次來到桂花樹下它還是那么的香。靜靜的夜下，桂花樹熟睡得像個嬰兒。濃濃的花香隨風(fēng)四處而飛，

　　它靜悄悄地陪伴著勞累了一天的人們安危入睡。

　　桂花樹、桂花，我喜歡你的香，喜歡你的無私。

桂花樹小學(xué)作文5

　　在很久以前，家鄉(xiāng)有一面石壁，而石壁的對面是一棵高大的桂花樹.這兒是我與好朋友夏雨相約的'地方.

　　每當(dāng)放學(xué)的時候，孩子們猶如潮水般涌出校門，有的為了打泥仗，有的為了過家家，就只有我和夏雨不緊不慢地走出校門，再靜靜地靠在石壁上，邊看著桂花，邊構(gòu)想著許多動人的故事，直到夜幕降臨的時候，我和她才并肩走回家，提筆寫下動人的故事。這幸福的生活本該一直下去，可好景不常，命運(yùn)女神的到來讓我在腦子里畫下了一筆深刻的記憶。

　　記得那是一年冬天，大雪在漫天飛舞，它也給桂花樹披上了一層銀裝。我和夏雨不再去看桂花，而是交換著我們寫過的故事，等待著下個春天的到來�？刹痪煤笙挠昙覀鱽碡�---夏雨病倒了！我趕緊跑到夏雨家一看，夏雨奄奄一息地對我說：“黛晴，我知道自己不行了，請你將和我桂花和你寫的故事葬在一起，好嗎？”著時的我早已泣不成聲。

　　夏雨終于走了，桂花樹似乎早已知道此時，于是它慢慢地枯萎了，我將地上的花瓣與我的故事放在錦盒里，并把它放在了夏雨的身邊，周圍只剩下桂花殘留下的花香。

桂花樹小學(xué)作文6

　　在我家的陽臺上，媽媽和我種了好些盆花和植物。有：茉莉、夜來香、月季、秋海棠，還有勒杜鵑、桂花樹……

　　每到春天，桂花樹們都爭先吐艷，香飄整個陽臺和房間，我一放學(xué)回到家，就迫不及待地想去看一看，澆點(diǎn)水�？墒亲钭屛矣魫灥氖牵耗强霉鸹�，桂花樹好像不高興似的，死氣沉沉地呆在那兒。我觀察了好長時間，桂花樹都沒什么反應(yīng)。聽說桂花是在八月才開的，我便沒有在意，可是快到中秋節(jié)了，桂花樹還不開花，甚至連葉子都慢慢地有點(diǎn)兒由綠變黃，開始掉落了，我好心疼哦，得趕快想個辦法。怎么辦呢?

　　于是，重陽節(jié)的上午，我小心翼翼地把桂花樹移植到樓下的小公園里，種在小溪旁邊的綠化地上。我天天都去觀察、澆水，生怕桂花樹有個什么閃失。這樣堅持了近一個月，我又發(fā)現(xiàn)桂花樹有變化了，不但綠葉沒有變黃，反而還冒出了很多新的嫩葉，我高興極了。原來是因?yàn)榄h(huán)境惹怒了桂花樹，幸虧我發(fā)現(xiàn)的及時，桂花樹枯而復(fù)生了。

　　時間一天天的過去了，桂花樹長出很多嫩綠的葉子，漸漸地變成了深綠色。夏天，桂花樹滿樹的綠葉仿佛涂上了一層油彩，在陽光下閃著綠光。中秋節(jié)時，桂花樹的枝葉間就掛滿了一串串小金鈴似的小花，在綠葉的襯托下顯得異常美麗。

桂花樹小學(xué)作文7

　　我最喜歡的桂花已經(jīng)開了。他們像藏在樹葉里的小腦袋一樣四處張望，好像對這個世界充滿好奇。桂花花瓣卷成黃色，心形圓形，黃色，非�？蓯�。

　　"月桂樹落在中間，天空彌漫著云香。"桂花的香味是我說的。所以桂花也有一個好名字，十英里，十英里。

　　第五條：觀察桂花的成分

　　我的陽臺上有一棵桂花樹，它的莖又高又直。秋天，桂花樹開花。這朵花的顏色是黃色和白色，聞起來像一股濃濃的香味。它的葉子四周布滿小鋸齒，顏色是深綠色，形狀是橢圓形。

　　我喜歡我們的月桂樹，它又高又直，它的葉子和花。

桂花樹小學(xué)作文8

　　從我家一直向南走，就可以看到許多桂花樹。桂花樹不是很高，開著小小的黃色的小花，如果不仔細(xì)看，是看不見的。每天放學(xué)的路上，我都會跑到桂花樹下聞了又聞，��！真香。心情也跟著更開心起來。

　　可我突然發(fā)現(xiàn)樹上面有許多小蟲子在爬，再仔細(xì)看花里面也有好多，我不由得為桂花擔(dān)心起來。我用手打下許多，可太多了，根本就打不完，我心情沮喪地走回家。到了晚上，怎么也睡不著，心里一直在想，怎么才能打死那些害蟲呢？

　　第二天，我實(shí)在忍不住把我的煩惱說給了爸爸聽，爸爸笑摸著我的頭說：“你真是個愛操心的孩子，爸爸和你一起想辦法，沒有問題的�！蔽腋吲d地拉著爸爸就往外走。爸爸買了一瓶專門對付害蟲的藥水，然后和我一起去那桂花樹旁。我興奮地對著害蟲一噴，果然有幾只害蟲掉了下來，但還是有些害蟲依然在大搖大擺地在爬。好像要和我抗戰(zhàn)到底。

　　從此，我每天都來到桂花樹前，來給它噴藥水，果然沒過幾天，幾乎就看不到有害蟲在爬了。不過我知道，如果以后不噴藥水，桂花樹上可能還是有害蟲來傷害桂花的！

桂花樹小學(xué)作文9

　　每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你就會聞到陣陣花香，什么花香啊?哦，原來是校園里的九棵桂花樹呀!

　　一進(jìn)校園，就會聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來的�；▔械幕m開的不多，但香氣撲鼻。這時，已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個個可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠(yuǎn)望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機(jī)勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機(jī)嗎?特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。

　　下課時，剛上完一節(jié)課的我們，便會跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會拿起一個小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個記念;還有的將花瓣放進(jìn)書包等文具里，文具就會充滿秋天的氣息;而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時看一半上課了，我就會從地下?lián)炱鹨粋€飄落花瓣做書簽。

　　我喜歡可愛的校園，更喜歡那歷史悠久的桂花樹!

桂花樹小學(xué)作文10

　　開學(xué)的那一天早晨，我快步走向?qū)W校的大門，當(dāng)我踏入門檻的那一霎那，一陣淡淡的雅香隨風(fēng)飄來。我四處張望，原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中，此時桂花還是花骨朵，盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，但它小得很，不仔細(xì)看，根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此，現(xiàn)在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什么區(qū)別。

　　幾天后的一個中午，雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來覆去睡不著，于是我撐起小傘，漫步在寬敞又寧靜的操場上。忽然，一陣芳香撲鼻而來，這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去，果然，小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣，比以往更加可愛動人了！

　　周末很快就過去了，當(dāng)我背起小書包重返學(xué)校的時候，一陣濃郁的香味纏繞著我。我向桂花樹跑去，花兒的花瓣不僅全展開了，而且桂花都已經(jīng)開的差不多了，它好像點(diǎn)點(diǎn)繁星，墜落在這綠葉旺盛的桂花樹中。

　　一個星期后的早晨，我依舊在校門口下了車，可跟以往不同的是，盡管還沒走進(jìn)校門，就已經(jīng)聞到了濃厚的香味，這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動地向桂花樹跑去，讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意，但一朵挨著一多這樣簇?fù)碓谝黄�，真像是一團(tuán)團(tuán)碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹干。

　　上課了，我依依不舍的離開了桂花樹，可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆，情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月，丹桂飄香。

桂花樹小學(xué)作文11

　　在花園里種樹，種什么樹呢？棗樹？沒等到果子成熟就被別人摘光了；石榴樹？已經(jīng)有了一棵；桂樹？好，就桂樹吧，路旁的那棵桂樹不巧和垃圾桶為伴，香臭一結(jié)合，真的不覺桂花之香。

　　我們學(xué)校里的桂樹雖多，可一到秋天，桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹，秋天一開花，回家拿起瓶子就跑向桂樹，管它作業(yè)有沒有完成，先摘一瓶，不然明天一大早，桂花就“消失”了。

　　等它開花，最好再吹來一陣風(fēng)，到時候，躺在躺椅上，享受著陽光，再聽聽風(fēng)吹桂花的聲音，聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了！

　　不知聽誰說：桂花分金和銀兩種，銀花特別的漂亮。我想，如果我有時間，我一定要再種一棵銀桂花，那樣子，金桂花才不會寂寞、孤獨(dú)。

　　十年后，這兩棵桂樹也許會成為大樹，結(jié)出的金銀桂花也會香飄十里……二十年后，成年的我會拿著這些桂花和湯圓混在一起，細(xì)細(xì)地品嘗，并且喂給我的孩子，告訴他們桂花香的故事：從前，有這么一個小孩……

　　只可惜，眼下，我沒這時間，也沒有這精力，只好先在作文里栽下兩棵樹。

桂花樹小學(xué)作文12

　　今天，我和小伙伴們一起去公園玩。

　　秋天的景色可真美�。√貏e是那美麗的桂花樹，瞧，桂花樹像一頂綠色的大傘，上面繡滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，細(xì)細(xì)地看，那一簇簇，一朵朵的桂花，黃如金，摘下一朵，它就像四個小朋友圍在一起談?wù)撌裁葱∶孛�。我喜歡在地上精心挑揀已經(jīng)落下的桂花，聞一聞好香呀！好像我的心里也長了一棵芬芳撲鼻的桂花樹。我把它們扎在頭上，和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲，把香味帶到每一個角落。

　　那些男孩子可真調(diào)皮，他們先假裝不動聲色地在樹邊玩石頭剪刀布的游戲，趁我們轉(zhuǎn)身的功夫，他們?nèi)讲⒆鲀刹脚艿焦鸹淝�，用力踢上一腳，然后飛快地跑開，桂花落到我們的頭上，鉆進(jìn)我們的衣服，滑到我們的腳上，我們都成了“桂花人”了，氣得我們大罵，他們卻哄堂大笑，跑得無影無蹤。

　　桂花不僅帶給我們芬芳和美麗，還帶給我們無窮的樂趣。

桂花樹小學(xué)作文13

　　俗話說“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹也才開花，這可比往年晚了許久。

　　我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下，踮起腳尖兒，仔細(xì)觀察，桂花的葉子是長橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過，樹上的桂花紛紛落下，就如同下了一場桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

　　站在樹下，享受著帶有淡淡清香的桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。

　　我愛桂花，更愛那因風(fēng)而起的桂花雨。

　　批改評語：本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹。本文對桂花樹向讀者詳細(xì)地作了描寫。有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時也表達(dá)了作者對桂花樹的情感，整篇文章層次清楚，語言樸實(shí)。