【實(shí)用】規(guī)則作文錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的規(guī)則作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規(guī)則作文 篇1
規(guī)則就是規(guī)則，它不會因?yàn)槟骋患露淖儯?/p>
因?yàn)椋@是規(guī)則…故事發(fā)生在很久很久以前。那是一次長跑比賽上，有兩個十分要好的朋友，他們代表各自的隊參加了比賽。
比賽的槍聲剛一打響，全部參賽者如箭一樣穿了出去。而在而兩百米左右的時候，他們其中的一個腳崴傷了，他痛苦的叫了一聲。而他并沒有退出比賽，而是選擇艱難的走到終點(diǎn)！他跑在最前面的好友見了，決定陪他一起走完比賽。
然而，在其他運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)之后，他們依然走著，終于！他們到終點(diǎn)了！裁判宣布比賽到此結(jié)束。臺下的觀眾被他們的友情所深深打動，而陪好友的運(yùn)動員如果不停下，憑他的成績，一定可以得到冠軍。這時，臺下的多數(shù)觀眾認(rèn)為應(yīng)該把冠軍給陪好友的運(yùn)動員。
而這樣的看法卻被裁判的一句話給徹底瓦解了：“請注意，這是長跑比賽！”多么堅定的一句話啊！最后，第一位到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動員獲得了冠軍。
我認(rèn)為：作為好友，那位運(yùn)動員了不起！而作為一名運(yùn)動員，作為代表，他敗了，敗得一塌糊涂，甚至可以說他不配參加比賽！他對不起他的教練，對不起他的隊友！冠軍本是他的，他因?yàn)橛亚榉艞壛�，即使連裁判也被深深的打動，他也不可能得到冠軍，因?yàn)檫@是規(guī)則，規(guī)則不會因?yàn)槿魏问露淖儯?/p>
規(guī)則作文 篇2
火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線的約束，否則就要發(fā)生危險；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
快考試了，教室里亂糟糟的，同學(xué)們都在討論考試的試題。突然，上課鈴聲響了，教室里的聲音戛然而止，老師走進(jìn)教師對我們說了一句：“現(xiàn)在考試”。
幾分鐘過去了，我的心里充滿了恐懼和緊張，心里還在不停的念叨：不知道試題難不難呀，我是否能考個優(yōu)異的成績……。
老師又一次的重申了考場紀(jì)律，同時也祝愿每一個同學(xué)能考出一個好成績。
當(dāng)我寫到第六題精彩回放的時候，我愣住了，《落花生》的作者是誰？天呀，《落花生》的整篇課文我都可以默寫，這個作者我竟大意了，就在這時我僥幸的翻開課桌抽屜里的語文書，就在我正要翻到《落花生》一顆時�！皥蟾妗边@聲音好響亮啊而且很熟悉，我抬起頭原來是我的同桌，同桌指著我對老師說：“老師，我的同桌在偷看語文書“�？荚嚭罄蠋熍u了我，違反了考試規(guī)則，影響了考試紀(jì)律。
經(jīng)過這件事后，我明白了：沒有規(guī)則，不成方圓。在這里我也提倡每一個人都應(yīng)該遵守規(guī)則，世界因我們的守則而益愈和諧、美麗。
規(guī)則作文 篇3
眼下同學(xué)們或在調(diào)整備戰(zhàn)狀態(tài)，或在抓緊最后的時間爭取多記點(diǎn)兒知識、多拿點(diǎn)兒分兒，其實(shí)還有一點(diǎn)非常重要，就是了解考試技巧和閱卷規(guī)則，這對高效率得分非常實(shí)用。本文僅以作文為例，看看這一項(xiàng)占分值最多的考試項(xiàng)目都命中了哪些閱卷規(guī)則呢？
一、第一印象很重要
對于任何主觀試題，第一印象都很重要，考試作答的筆跡（字體、字號、行間距）等等都關(guān)系到老師是否喜歡。我們不知道有幸讓哪位老師判到自己的試卷，不知道ta的體貌特征興趣愛好，不知道ta閱卷的時候是不是心情不錯……我們可以做的是——書寫要整潔，把答題步驟寫得清楚明了。
對于作文，更是如此。好幾百字的作文，密密麻麻呈現(xiàn)在有限的空間內(nèi)，單憑字體的美觀程度、卷面的整潔程度足以給老師們5分的印象分空間。如果字寫得不夠漂亮，沒關(guān)系。一定要控制好字號，不要給老師帶來識別困難。要知道閱卷也是講效率的，老師不可能為了看清你的每一個字浪費(fèi)很多時間，所以控制好字號和字間距，讓全文讀起來不困難，就能保證起碼少失分。
此外，減少錯別字的出現(xiàn)頻率，老師發(fā)現(xiàn)一個錯別字，就會特別留意是不是有第二個、第三個……，所以要注意這一點(diǎn)，實(shí)在拿不準(zhǔn)可以換一個詞語表示。錯別字問題會讓老師覺得你的語文底子不夠，從而形成不好的印象。
二、找到拿分點(diǎn)
在主觀題的判分標(biāo)準(zhǔn)中，每題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。閱卷老師的注意力一般都集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及�！按饘Φ梅郑疱e不失分”的現(xiàn)象非常普遍。所以任何作答都要將關(guān)鍵步驟展示清楚。
作文評判也會有明確的標(biāo)準(zhǔn)，例如：符合題意、符合文體要求、思想健康、結(jié)構(gòu)完整、語言通順等等。我們想拿分，一定要通過“作文表現(xiàn)”清楚地告訴老師：這些點(diǎn)我做到了！比如說在作文過程中，要注意開題、點(diǎn)題、扣題，在文中開頭、中間、結(jié)尾的部分與文章標(biāo)題或中心思想進(jìn)行呼應(yīng)，以表示沒有跑題，一直在圍繞中心展開；在文體方面，要注意敘述、描寫、議論、詩歌等的語言特點(diǎn)，對于事件經(jīng)過（敘述）、細(xì)節(jié)展示（描寫）、擺事實(shí)講道理（議論）等明顯的文體表現(xiàn)形式要用較長的段落進(jìn)行詳寫；在文章中心思想方面，如果蘊(yùn)含的深意不夠凝練，覺得老師較難把握，可以明確提出來引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫狻?/p>
總之，要對拿分點(diǎn)熟記在心，并在答題過程中充分體現(xiàn)。
三、好則更好 差則更差
與第一印象類似，閱卷老師會將他對整篇試卷的評價無意識地帶進(jìn)對一些題目的評判上，如果一張試卷前面都答得很好，這名學(xué)生會被默認(rèn)為一名不錯的學(xué)生，然后有些小馬虎似乎是可以被原諒的，一些活動的分?jǐn)?shù)似乎就加上去了，反之亦然。
對作文也一樣，如果一篇作文思路新穎、選材適當(dāng)、語言優(yōu)美，即便主題突出上欠缺一些，詳略上差一點(diǎn)，但老師也會覺得這位考生思考深入、語文功底好，值得培養(yǎng)和鼓勵，從而適當(dāng)多給一些分?jǐn)?shù)。
基于這一原則，考生在答題時，一定要注意結(jié)合題目本身，多展示學(xué)科基本功，獲得老師的鼓勵分。
規(guī)則作文 篇4
當(dāng)今世界，社會發(fā)展已不能再用“一日千里”，來形容了，至少也是一日萬里了，咱大哥大——規(guī)則也不甘示弱，許多新鮮的血液又注入了它的體內(nèi)。可是我發(fā)現(xiàn)，在生活中，規(guī)則已經(jīng)成為了“國寶級”都不可以擬的稀少，更喪失了它應(yīng)有的意義，不信?看下去吧!
一次，我去中心電影院看電影。當(dāng)我走到荔晶時，恰巧發(fā)現(xiàn)了足以令人“死機(jī)”的一幕：荔晶大酒店那一段路，不僅有寬寬的綠化帶，還有一人半高，大約有幾十公分左右間隙的護(hù)欄。一名女中學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢，一個十分完美的'側(cè)身，一鉆!隨著一聲落地聲，這位MM平穩(wěn)落地，瞬間，一輛本田小車飛馳而來。說時遲，那時快，這位MM身手敏捷地跳起來，雙手飛快攀上鐵欄桿，躲過了汽車。
“你不要命了?”司機(jī)拋下一句狠話，便開著車呼嘯著離開了。
那位MM無視于他，又往對面的人行道走去。忽然，她停在了路中央，無視眾多司機(jī)和交警，解下挎包，又取電話，在煲起了“電話粥”……作文
過了好一會，那女中學(xué)生將手機(jī)放入挎包，這才慢悠悠地走上了人行道。
一位老人看不下去了，上前對交警說：“你們不是交警嗎?為什么不攔住她?”作文
“老大爺，我們管不了這么多的。我們能做的只有協(xié)助他們遵守規(guī)則。真正的規(guī)則，是在人們的心里!”交警無奈地說。
是啊!交警能幫得了我們多少呢?規(guī)則，是要“自覺”支撐的!
規(guī)則作文 篇5
規(guī)則，是人生中必不可少的。大大小小的規(guī)則，是社會井然有序。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓�？梢哉f，規(guī)則與我們的生活息息相關(guān)，甚至與人們的生命息息相關(guān)。因?yàn)橛行┤藭r不時在馬路上超個車，所以，他為目無規(guī)則付出了慘重的代價。盡管血染紅了規(guī)則，刺痛了一些人，但是，在有些人的心目中，規(guī)則仍就像一塊抹布，想用就用，不想用就扔到一邊。規(guī)則意識不僅關(guān)系到社會的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，而且關(guān)系到人與人之間的和諧共處，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)和每個人的家庭幸福。把握規(guī)則，守護(hù)幸福。
規(guī)則，是重要的，他是這個世界的縮影，也是這個世界的明天。孟子曰：“挾泰山以超北海，非不為也，是不能也；為老人折枝，非不能也，是不為也。”加強(qiáng)規(guī)則意識培養(yǎng)要從自身做起，從身邊舉手之勞就能做到的和做好的事情做起，從培養(yǎng)孩子良好的社會公德習(xí)慣做起，不做只說不做的評論家、批評家和理論家，要做少說多做的實(shí)干家。規(guī)則像那帶刺的玫瑰，奢華而又堅不可摧，只有維護(hù)他，駕馭它，才能一睹它的芳華。遵守規(guī)則，從我做起。
規(guī)則，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。假如說，規(guī)則是一個社會，一個集體素質(zhì)的體現(xiàn)。那么修養(yǎng)指的是一個人理論，知識，藝術(shù)，思想等方面的一定水平，通常也是一人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。假如說，個人禮儀的形成和培養(yǎng)需要靠多方面的努力，多方面規(guī)則的定數(shù)才能實(shí)現(xiàn)的話，那么個人修養(yǎng)的提高則要靠自己，靠自覺，靠行動。修養(yǎng)，乃一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。讓我們提高個人修養(yǎng)，時刻傳播良好的修養(yǎng)，讓身邊的人，為自己的存在而感到幸福。良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個人的品位與價值，只有一個有很高個人修養(yǎng)的人，才具最具有個性和人格魅力，當(dāng)今，市場經(jīng)濟(jì)把每個人都推向市場，利益驅(qū)動越來越影響人與人之間的關(guān)系，雖然如此，非功利因素在建立健康，和諧的人際關(guān)系中依然顯得非常重要。一個人面對挫折的樂觀程度，情緒控制能力，認(rèn)識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著舉足輕重的作用。我們現(xiàn)在是學(xué)生，社會實(shí)踐與交流溝通是我們必不可少的“課程”。而修養(yǎng)，正是釋放，展現(xiàn)自己最好的體現(xiàn)。提高個人，集體修養(yǎng)，讓我們更樂觀，更勇敢地去正視，戰(zhàn)勝挫折。
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會尊重他人。事實(shí)上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人�；仡櫊N爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。悠悠5000年大國，尚有尊師重教，友好待人的良好品質(zhì)，祖先尚且如此，我們難道不應(yīng)該傳承下去嗎？提高個人修養(yǎng)，讓我們提高人際關(guān)系，讓生活更充實(shí)。
一個人的魅力體現(xiàn)在修養(yǎng)上，而修養(yǎng)通常來自細(xì)節(jié)。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定魅力。從身邊的事做起，從細(xì)微處著手，學(xué)會識大體，拘小節(jié)，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質(zhì)，以營造和諧環(huán)境，從而成就自己的魅力人生。培養(yǎng)規(guī)則意識，需要的不是高談闊論，而是從身邊的每一件小事做起，身體力行，自覺地用規(guī)則去約束自己，克服只顧自己不顧社會公德的不良習(xí)慣。
今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實(shí)的反思。在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。正是因?yàn)檫@種信念，才讓我們成為一個優(yōu)秀，懂禮儀的人。提高個人修養(yǎng)，讓文明禮儀席卷神州！
希望大家遵守規(guī)則，提高修養(yǎng)，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人，也希望大家真正成為生活中的文明人，讓家庭，校園，社會，乃至國家的文明與素養(yǎng)向前邁進(jìn)！
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