我的國慶的作文合集4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的國慶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的國慶的作文 篇1

　　在國慶七天的假期中，我和媽媽一起去青島。

　　在長途汽車上坐了十幾個小時后，列車終于開入了青島市。

　　青島市是個緊臨大海的城市，來到海岸邊時，海上正在漲潮，海浪一浪接一浪的向岸邊涌來，打在巖石上發(fā)出清翠動聽的聲響，向遠(yuǎn)處眺望，燈塔在夜色的襯托下正忽明忽暗的閃著光，給靜寂的海面平添了一種神秘感，月光正柔和地照在海面上，潮退了，被月光照著的海面好像鍍上了一層淡銀色的光暈正緩緩的向后退去，不一會一縷金光從水天相接處出現(xiàn)，是太陽，只見一個紅彤彤的小球慢慢，又堅難的露出了一點頭，好像一個負(fù)重緩行的纖夫，又好似一個力量耗盡的運動員在奮力沖刺，不一會太陽已經(jīng)露出一半了，海面在太陽的照下，好似金沙滿地的尼古爾河畔。

　　吃過早飯后，我們又來到了海邊，媽媽說去潛水，就這樣，我又換上了厚重的潛水服，背上了氧氣罐，可下水我就被眼前的景物所迷，大大小小的珊瑚密密麻麻的排在海底，大大小小的五彩十色的魚兒在我的周圍游來游去，我好像置身在另一個世界，是魚兒的世界，是人間圣地，是新奇縵妙的天堂，這時一只色彩斑斕的小丑魚沖我游來游去，對著我吹了一個泡泡，有趣極了，時間到了，我戀戀不舍的上了岸，換下潛水服。

　　晚上要回家了，我戀戀不舍地坐上車，任車向家開去。

　　初一:郭可盈

我的國慶的作文 篇2

　國慶節(jié)是全國人民舉國歡慶的節(jié)日。

　　工廠門口、商場入口處還有公園大門旁邊，都擺滿了鮮花，有的還用鮮花拼成“歡度國慶”的圖案，再想上大紅燈籠，無不洋溢著國慶節(jié)的喜慶。

　　國慶小長假，有些人人產(chǎn)利用這“黃金”時期去游覽祖國的大好河山，我就去了逍遙津，逍遙津里人流如潮，有中老年人、有年青人、還有小孩子……逍遙津里最熱鬧那就數(shù)大象滑滑梯了，小朋友們秩序井然的排著隊，一個一個上去，一個一個下來，一個個笑容滿面。還有一個是“小蜜蜂”，“小蜜蜂”在空中自由自在地飛來飛去，可好玩了!

　　我眼中的國慶節(jié)可真有趣啊!

我的國慶的作文 篇3

　　盼望已久的國慶長假終于到了，我和爸爸，媽媽興高采烈地去玄武湖玩。

　　一路上彩旗林立，馬路兩旁整齊地擺放著紅艷艷的一串紅，在風(fēng)中搖擺仿佛對我們說：“國慶節(jié)快樂!”每個商店門口都插著鮮艷的五星紅旗，每個單位也都莊嚴(yán)地升起了五星紅旗，每個人的臉上都喜氣洋洋，個個滿面春風(fēng)。

　　玄武湖門口人山人海，車水馬龍，還有許多的外地車來到玄武湖游玩。走進(jìn)大門游人如織，玄武湖的四周插滿了彩旗，一派熱鬧非凡的景象。近處，橋上的游人熙熙攘攘，都在欣賞美麗的玄武湖風(fēng)景。遠(yuǎn)處湖面的游船星羅棋布，坐滿游客的游船緩慢地滑行。游樂場里的人絡(luò)繹不絕，每一項游樂設(shè)施都排著長龍，人們歡呼著，尖叫著，游樂場成了歡樂的海洋，天空中回響著人們的歡聲笑語。我告訴大家一個好消息：從20xx年10月1日起玄武湖將永久對游人開放。第一天就有十幾萬游客來游覽，真是不可思議啊!

　　我眼中的國慶節(jié)是非常熱鬧的!

我的國慶的作文 篇4

　　20xx年，屹立東方的中華人民共和國建國60周年的日子。值得我們驕傲的是在過去日子中。中國，這個13億人口的國家，尤其在交通方面取得了非比尋常的進(jìn)步。

　　俗話說：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。

　　但是現(xiàn)在汽車的普及范圍很廣，據(jù)調(diào)查，幾乎，每三家就會配備一輛汽車。而現(xiàn)在馬路上車水馬龍的情景已經(jīng)不足為奇。而上下班堵車的現(xiàn)象更是讓人著急不已。

　　為什么在這建國60周年的.繁榮經(jīng)濟(jì)的場面下，交通會擁擠的如此不堪？這可是一個多方面因素所造成的。面對這樣的交通狀況，作為中學(xué)生我們有必要為此盡一份力去營造文明的交通，暢快的交通，讓人舒心的交通。

　　據(jù)統(tǒng)計，近年來，因交通事故而造成的經(jīng)濟(jì)損失和人身傷害等方面呈上升趨勢。從這一方面則更加說明了交通的重要性。從而，就要求國家和城市建設(shè)者要加大力度地進(jìn)行交通環(huán)境建設(shè)。以一個更整潔，更便利，更通暢的嶄新面貌展現(xiàn)給世界。而作為中學(xué)生的我們，則不應(yīng)該更應(yīng)該盡一份力？

　　首先，我們應(yīng)身體力行，以身作則，用實際行動參與交通環(huán)境建設(shè)，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，每天上下學(xué)過馬路時應(yīng)注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。一分鐘的時間在紅燈前是那么的短暫，駐足停留是最佳的選擇；快步如飛所帶來的遺憾將會是終生的。

　　其次，我們要做好宣傳工作。作為一名初中生，已具有清醒的頭腦和較強(qiáng)的社交能力。所以，我們要在自身基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識并努力貫徹實施，在自己家所在的社區(qū)或村委會進(jìn)行宣傳。同時，也要向所在學(xué)校，宣傳教班級及周圍同學(xué)進(jìn)行育，以便做到維護(hù)交通環(huán)境人人有責(zé)。也許你的行動也會帶動起周圍的人。人人把“喜迎建國60周年，文明交通我參與”牢記在心中。并付諸于行動。

　　最后，還要加強(qiáng)對交通環(huán)境的保護(hù)。也許馬路上的一個白色塑料袋很不起眼，可是當(dāng)它被風(fēng)吹到汽車玻璃上時，所造成的傷害是無法彌補(bǔ)的。所以當(dāng)你漫步在街上時，你還會對白色污染視若無睹嗎？

　　請記住：文明交通我參與。

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