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國學(xué)的作文

時間:2022-11-25 12:00:01 國學(xué) 我要投稿

國學(xué)的作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的國學(xué)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國學(xué)的作文精選15篇

國學(xué)的作文1

  成長的路上,父母、老師,總是會給我們講一些國學(xué)故事,無論是《孟母三遷》,還是《程門立雪》,都能為我們的成長帶來許多有益的道理,F(xiàn)在我想跟大家分享我的國學(xué)成長故事。

  《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過了,故事講得是:孔融把大梨給了別人吃,把小梨留給自己吃。這個故事是媽媽告訴我的,我覺得孔融是個謙虛的乖孩子,我想向他學(xué)習(xí),于是養(yǎng)成了我愛分享的習(xí)慣。我在班上有許多朋友,大家都愿意和我玩,在學(xué)習(xí)上也能互幫互助,共同進步。

  其實不只是《孔融讓梨》這個故事,許多的國學(xué)經(jīng)典或多或少,都能讓我們收獲一定的道理,所以我喜歡閱讀國學(xué)故事。

  國學(xué)故事就像是我們成長路上的明燈,又是一位良師益友。我喜歡國學(xué),它讓我變得十分充實,我也想讓更多的人愛上國學(xué),這就是我的國學(xué)故事。

國學(xué)的作文2

  10月10日的下午,學(xué)校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。

  我是代表三(2)班來參加這次的比賽,(.)心中充滿了無比的驕傲和自豪,我相信只要我努力一定會取得好成績,不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。

  比賽開始了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長抽到34號才上場,而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面耐心等待,等。〉劝!終于輪到我出場了,當(dāng)主持人說:請三(2)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺,我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊禮。開始朗誦了,我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時,我既緊張又害怕,主持人說:三(2)班最后得分9.44分,得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心,因為

  我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時,老師鼓勵我,媽媽安慰我,我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。

  雖然這次我獲得優(yōu)秀獎,但我并不灰心,因為失敗是成功之母嘛!我一定會努力的,請同學(xué)們相信我。

國學(xué)的作文3

  郭雪《三字經(jīng)》蘊含著古人的智慧,讓后人讀了之后才明白如何做人的道理。

  《三字經(jīng)》里有一句話:“人生之初,性本善,性相近,學(xué)遠!边@句話的意思是:人與生俱來的天性是好的,但是因為后天的成長過程中學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不同,所以氣質(zhì)有好壞之分。

  《三字經(jīng)》里也有這樣一句詩:“玉不尷尬,它不是武器;人家不學(xué)不知道怎么辦!币馑己苊鞔_,一塊玉沒有雕刻就不可能是玉,只是一塊玉。人不學(xué)不知道什么是對什么是錯,什么是對什么是錯。還有“小時候,小的時候,可以親吻老師朋友,學(xué)習(xí)禮儀!币馑际呛⒆有〉臅r候,要特別注意學(xué)習(xí)的三個方面:親近好老師,親近好朋友,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)則。

  通過學(xué)習(xí)這些詩句,我們被告知如何做人的真理,我們被教導(dǎo)要在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)良好的素質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,這樣我們才能在長大后成為對社會有用的人才,把祖國建設(shè)得越來越強大。

國學(xué)的作文4

  “國學(xué)……國學(xué),國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個問題。我?guī)е话驳男那,走到了學(xué)習(xí)班門口。

  一進門,我就聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲:“夫君子之行,靜以修身……”

  “不會吧,像唱歌。”這就像一盆涼水澆了我一個透心涼。這時,給我開門的那個老師說:“那是吟誦!薄耙髡b是什么東西!蔽业男睦镉稚鰝疑問。看大家都跟著老師認(rèn)真地讀,我也加入了他們的“隊伍”。下課時,我?guī)е鴿M腹疑問跑到老師跟前問老師:“吟誦,國學(xué)是什么意思?”老師告訴我:“國學(xué)在中國古代,指的是國家一級學(xué)!,F(xiàn)如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方法!

  聽了老師的解釋,古人誦讀詩歌的方式好特別,我希望自己能多了解點國學(xué)。

國學(xué)的作文5

  今天是星期五,我們正在上課,突然一個老師走過來說:“你們班要到微格教室教室上課,請準(zhǔn)備一下。”聽了這個消息班上頓時沸騰起來。有的說:“不知道微格教室是什么樣的呢?”有的說:“不知道什么老師給我們上國學(xué)課呢?”有的說:“知道這個老師上的好不好?”這些問題只有到了明天上了課才能揭曉,大家都只能拭目以待,期待明天的到臨。

  終于,今天可以上國學(xué)課了。秘密終于可以揭曉了!

  “叮鈴鈴”上課了大家都迫不及待的走到微格教室。等待老上課。不一會兒老師來了,他細致的為我們講解。其中我覺得對對子最有趣。我一邊的同學(xué)出上聯(lián),右邊的同學(xué)對下聯(lián),在這個環(huán)節(jié)中我大顯身手,為我們隊爭不上光呢!

  下課時同學(xué)們還戀戀不舍呢!

國學(xué)的作文6

  在學(xué)校里,老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,其中有一句“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!被丶页燥垥r,我問母親:“為什么我們中國人吃飯時,大部分男士和少部分女士都要喝酒呢?”母親親切地說:“因為這是中國的酒桌文化!蹦赣H還告訴我,中國還有一句話叫做“無酒不成席”。母親話音剛落,卻聽見我大聲地說:“年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!蹦赣H被這句話逗樂了,夸我把國學(xué)記得真好!我說:“本來就是嘛,有時候跟叔叔阿姨吃飯,他們逗我請我喝酒,我都會大聲的說:‘年方少,勿飲酒。飲酒醉,最為丑!蔽覇柲赣H:“你說吃飯喝酒是中國酒桌文化,吃飯時我發(fā)現(xiàn)沒喝酒的人話少一些,是不是他沒喝酒,要說的話就藏在酒里面,要是喝了酒,話就隨著酒跑出來了。所以他喝了酒,話就變多了!蹦赣H聽了哈哈大笑:“你說的好像有點道理呢!”

  我知道適當(dāng)喝酒有意于身體健康,但喝多了就會對身體有害,喝酒后不能開車,小孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理,在平時的生活中也給了我很多幫助。我愛學(xué)國學(xué)!

國學(xué)的作文7

  “子曰:“溫故而知新,可以為師”…小時,總是覺得國學(xué)就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現(xiàn)在呢,長大了,我現(xiàn)在體會到了,國學(xué)那種獨特的美,它就如茶,只要細細地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。

  國學(xué)是我國古人博大精深的見證,古人將自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國學(xué),國學(xué),是我國所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長城一樣嗎,正是中國獨一無二的見證。

  國學(xué),適用的范圍十分大,比如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國學(xué),一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機,說話時說上幾句國學(xué),既可以清晰的表達意思,還可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。

  又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國學(xué)這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學(xué)這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實了……

國學(xué)的作文8

  孔子是中國春秋時期偉大的教育家。他教了不少于3000名學(xué)生。人們記錄了他在課堂上與學(xué)生的交流,是《論語》。

  "當(dāng)你知道新東西的時候,你就可以當(dāng)老師了。"這句話講的.是學(xué)習(xí)方法。它允許我們在學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)舊知識。復(fù)習(xí)完舊知識,就會有新的發(fā)現(xiàn)和新的體驗,成為老師。我記得每次回家或者課間都會復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。每次復(fù)習(xí)后都會比以前有更深刻的理解和體會,但總覺得還是有些意想不到的東西,所以以后經(jīng)常復(fù)習(xí)對我來說很重要。

  “做自己不想做的事,不要對別人做!边@句話告訴我們,不要把自己討厭的東西給別人,也不要讓別人做自己討厭的事情。我記得有一次我媽媽在我的碗里舀了很多胡蘿卜。我不想吃,就給了我爸?赐赀@句話,我沒有偷偷給爸爸。我覺得應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí),少為自己著想,多為別人著想,嚴(yán)以利己,寬以待人。如果每個人都能向魯迅學(xué)習(xí),世界將會多么美好和諧!

  通過學(xué)習(xí)《論語》,我明白了學(xué)習(xí)要講究方法;遇到困難,就得克服;我也學(xué)會了“己所不欲,勿施于人!钡鹊。

國學(xué)的作文9

  美輪美奐的舞臺,多彩多姿的表演,國學(xué)藝術(shù)之花在這個殿堂綻放。

  看,一曲《水調(diào)歌頭》描繪了皓月當(dāng)空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍,表達了蘇軾對人間生活的熱愛之情;聽,一首《滿江紅》展現(xiàn)了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概;而《少年中國說》描繪了中華少年的豪言壯志——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!

  精彩激烈的對決由此展開,每一個問題無不展現(xiàn)著國學(xué)經(jīng)典的魅力,月亮、梅花、泉水……每一句古詩,每一首詞賦,都刻畫的那么淋漓盡致、栩栩如生。而家則是永恒的話題,每一個思鄉(xiāng)的游子,都會借遙遙明月寄托相思,父母之愛也給了每一位想家的游子切切故鄉(xiāng)情的感念。

  每一位國學(xué)小名士的精彩表演,讓我又一次在國學(xué)經(jīng)典的藝術(shù)殿堂里漫游,詩詞歌賦讓我更加愛不釋手,在以后的日子里,我會繼續(xù)在國學(xué)經(jīng)典的海洋里遨游,讓傳統(tǒng)經(jīng)典伴隨我成長。

國學(xué)的作文10

  當(dāng)我進入一年級后,開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

  以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯了事也不認(rèn)錯。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責(zé)備教誡時,應(yīng)當(dāng)虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。

  從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!

  我會繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會做人的道理!

國學(xué)的作文11

  國學(xué)是一門學(xué)問,讓我們從中得到啟示。我喜歡國學(xué)中的論語,在論語中,我知道了許許多多的道理。

  其中《學(xué)而》一篇,讓我懂得了學(xué)該怎么學(xué),學(xué)了之后又該怎么樣。在這里,我不僅僅學(xué)到了方法,還讓我的學(xué)習(xí)天天向上?鬃诱f的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”說得很對,只讀書,不思考,就會越學(xué)越糊涂;只思考,不讀書,就會疑惑不解。所有我們就應(yīng)該既讀書又思考,這樣才能越學(xué)越好。

  有子說過:一個人為人孝順父母,敬愛兄長,卻喜歡冒犯上司,是很少有的;不喜歡冒犯上司,卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的論語,在里面卻滿是道理,論語讓我懂得了很多,也讓我很好的運用到了學(xué)習(xí)上、生活中。古人的智慧,比現(xiàn)代人還聰明,他們把自己悟出的道理全給了我們現(xiàn)代人,所以我們應(yīng)該要把它一代一代傳下去。讓我們一起學(xué)習(xí)書中的道理,一起受到啟發(fā),讓世界越變越好。

  國學(xué)中的知識太豐富了,它不僅僅有告訴我們該怎么樣做人,該怎么樣好好學(xué)習(xí),還告訴我們許許多多的道理,所以我們要多多的學(xué)習(xí),把論語好好的珍藏,一代代傳下去,把中國古人的好東西,都記在心里,悟出更多的道理。

國學(xué)的作文12

  國學(xué)經(jīng)典有一次,我和媽媽去看書法展覽,進了書法展覽門口。首先,我看到的是一段文字:中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù),從甲骨文、石鼓文、金文(鐘鼎文)演變而為大篆、小篆、隸書,至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國書法是一種很獨特的視覺藝術(shù),漢字是中國書法中的重要因素,因為中國書法是在中國文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來的,而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托,是中國書法區(qū)別于其他種類書法的主要標(biāo)志。我國的書法家有許多,比如:蘇軾、朱熹、歐陽修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中,蘇軾和朱熹、賀知章,令我映象深刻因為,現(xiàn)在我已經(jīng)三年級了,已學(xué)過朱熹的春日:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。這一首詩和永柳:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。所以,我們應(yīng)該好好的去了解國學(xué)經(jīng)典。

國學(xué)的作文13

  我小時,沒看過幾本關(guān)于國學(xué)的書籍,只是糊里糊涂的聽爸爸講過的幾篇故事而已。這次的這個國學(xué)大賽,使我明白了國學(xué)的重要性,還有對我以前不看書的后悔。我小時就像一般的小孩一樣得天真無邪,一樣的盡情地玩耍,有些孩子從小就不像普通人一樣盡情玩耍,他們的大部分時間都“栽”在了讀書之中,沒有時間玩耍。

  當(dāng)時我還在恥笑他們是一群“書呆子”,就知道看書。壓根兒不會玩,像機器似的。到了現(xiàn)在,我們的成績比較起來,我已經(jīng)遠遠不及那些“書呆子”了,我現(xiàn)在想想越來越后悔了,F(xiàn)在高段年級有很多同學(xué)的參賽成績都不錯,我想他們一定是對書如癡如醉的吧!

  他們肯定是數(shù)一數(shù)二的尖子生吧!而我的排名只有1萬多名,和他們比起來真是天壤之別!可是這世界上沒有后悔藥吃,更不可能有時光老人,如果能再來一次我一定好好學(xué)習(xí),如果能再來一次我一定多看看書!可是這一切都只是如果,我現(xiàn)在只能多看看書來彌補我的不足了。也只有這樣,我才能追上別人一點,才能不被別人拉得太遠,才能高于他人!

  通過這次的國學(xué)大賽,我懂得了國學(xué)的重要性,我才知道了“國學(xué)——是我們不可缺少的東西!”

國學(xué)的作文14

  今天上午,我參加了以前從來沒有接觸過的活動——國學(xué)培訓(xùn)。我早早起了床,一直問媽媽:“媽媽,什么是國學(xué)。繃鴮W(xué)學(xué)什么呢? ”媽媽神秘地說道:“等你去了就知道了。 ”

  來到德州市圖書館,一進大門我就看到一座人物雕像,媽媽告訴我,這是我國非常著名的教育家,孔子。 “現(xiàn)在你們在學(xué)校里學(xué)到的講禮貌、助人為樂就是孔子古時候提出來的。 ”

  在圖書館二樓的尼山書院,教國學(xué)的張老師教我們背《三字經(jīng)》,這可一點兒都難不倒我,因為我從學(xué)前班起就會背 《三字經(jīng)》和 《弟子規(guī)》了。

  隨后,我們穿上了漢服,在張老師的帶領(lǐng)下對孔子行了拜師禮,并學(xué)習(xí)了應(yīng)如何向老師、父母行禮。沒想到,古人比我們有禮貌多了,我在家從來沒有向爸爸媽媽行過禮,感覺真是慚愧。

  回家的路上,媽媽告訴我,國學(xué)經(jīng)過五千年的傳承,是祖先留給我們的優(yōu)秀文化,作為炎黃子孫,我們一定不能忘記。通過這次學(xué)習(xí)我明白了要做一個懂禮貌、孝敬父母的孩子。

國學(xué)的作文15

  經(jīng)典導(dǎo)讀就像山谷里的一條小溪,伴隨著我們從一年級一步步的成長,每天都給我們帶來無盡的快樂!

  我最喜歡的是經(jīng)典導(dǎo)讀里的《孫子兵法》,體會作者孫武在20xx多年前的前所未有的語言文字美。其中有一篇讓我感觸最深,同時也時刻激勵我的一句是:“故善戰(zhàn)者,致人而不致于人”。說得是一個善于作戰(zhàn)的人,能按自己的意志調(diào)動敵人而不被敵人調(diào)動。這就是老師經(jīng)常說的只有主動學(xué)習(xí)才不會被動嗎記得有一次,我上課走神了。老師忽然提問到我,我哆哆嗦嗦地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴的回答問題,結(jié)果全班同學(xué)的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動的學(xué)習(xí),再也不敢走神了。

  平時在學(xué)習(xí)中遇到的困難,想起《孫子兵法》里的道理:就在你學(xué)習(xí)中感到恐懼的時候,只有克服恐懼才能由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

  親愛的同學(xué)們:《孫子兵法》是不是像傳說里那一盞永不會被吹滅的神燈!

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