描寫(xiě)荷花的作文

時(shí)間：2022-08-29 11:23:35 荷花我要投稿

【精品】描寫(xiě)荷花的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)荷花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】描寫(xiě)荷花的作文9篇

描寫(xiě)荷花的作文篇1

　　自然界中，美麗芬芳的花兒有許許多多，但真正給我人生啟示的不是暗香浮動(dòng)的梅花，不是帶著可愛(ài)酒窩的桃花，更不是香氣撲鼻的牡丹……而是荷花，在池塘里隨處可見(jiàn)的花。

　　記得有一次去觀荷，花還未望見(jiàn)，便聞到了濃濃的香氣。站在縱橫交錯(cuò)的小木橋上，望向湖面，荷花們有的不敢露出頭來(lái)讓人欣賞，把一層綠油油的棉襖披在身上；有的羞澀地露出半個(gè)腦袋，向大家展示粉紅色的臉蛋；有的則穿著粉里透白的連衣裙，搖擺的裙角十分迷人，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。泥水的污濁似乎是為了突顯荷花的美麗。風(fēng)吹過(guò)，荷葉與荷花搖曳著，舞蹈著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：那些荷葉和荷花中盛滿的泥水，全都脫落下來(lái)，回到了它們的歸宿——泥潭，即使依依不舍，最終落了下來(lái)，不著痕跡，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　荷花不僅外表美麗，內(nèi)在的品格也值得學(xué)習(xí)。荷花的花期過(guò)了，“花中密室”被打開(kāi)，凝聚了好幾個(gè)月精華的蓮子便向人們捧出。還有底下的蓮藕在腐臭的淤泥中生長(zhǎng)著，經(jīng)受著冷酷的環(huán)境，才能成為美味的食品。

　　在生活中，也要有荷花的秉性才好。要有執(zhí)著的追求與高遠(yuǎn)的志向，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有一顆純潔的心，不受小人教唆，接受“陽(yáng)光”與“露水”等的忠告�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，荷花的秉性或許就是偉人成功的秘訣吧！

描寫(xiě)荷花的作文篇2

　　荷花，沒(méi)有牡丹的雍榮華貴，沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚，沒(méi)有水仙的.玲瓏清秀，也沒(méi)有桂花的十里飄香，她從不與百花爭(zhēng)春，只選擇最難耐的夏日，盡情地綻放，風(fēng)越大，她越勇敢的挺直胸膛，為人類，送絲絲清涼，散陣陣幽香，添幾多美景，增幾分神韻。更妙的是酣暢淋漓的經(jīng)受一場(chǎng)暴雨的洗禮，給本就嫵媚的面靨更增清雅與秀逸。所以我喜歡他。

　　夏天來(lái)了，老家的池塘里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。他們是誰(shuí)？他們就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”一個(gè)、二個(gè)……他們爭(zhēng)先恐后地從水池中探出了尖尖的小腦袋，竭盡全力地把蜻蜓吸引過(guò)來(lái)。

　　水中，我看見(jiàn)許多小魚(yú)在荷葉叢中游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。這種美景讓我想起了詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。”我被這片美麗的荷花景給迷住了，腦海里出現(xiàn)了中秋節(jié)的晚上，人們放孔明燈時(shí)，天空中那舉世無(wú)雙的景色——那天晚上，五嶺廣場(chǎng)燈火輝煌、人山人海。是什么東西把五嶺廣場(chǎng)照得像白天一樣呢？不是路燈，不是手電筒，更不是燈籠，是五嶺廣場(chǎng)上空中那上百個(gè)正在嬉戲的孔明燈。是的，就是這些微不足道的孔明燈照亮了整個(gè)五嶺廣場(chǎng)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。這些平時(shí)不引人注目的孔明燈載著人們美好的心愿向天空飛去，在漆黑的夜空中飄來(lái)飄去，一個(gè)個(gè)升天的孔明燈就像一朵朵含苞欲放的荷花，廣闊的星空被點(diǎn)綴成了美麗的荷花塘。

　　水上的荷花，天上的孔明燈，他們竟這么的相似，一同發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神，才構(gòu)成了一個(gè)令人留連忘返的景色。

描寫(xiě)荷花的作文篇3

　　今天下午，我和爸爸、媽媽再次去安瀾樓玩兒。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)大缸里的植物開(kāi)滿了漂亮的花朵。爸爸告訴我，那就是美麗的荷花。

　　我在安瀾樓的四面八方都看見(jiàn)了它，當(dāng)我剛看見(jiàn)第一缸時(shí)，就起了疑心：缸里有沒(méi)有魚(yú)這個(gè)問(wèn)題在我腦袋里打轉(zhuǎn)，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，缸里沒(méi)魚(yú)。可我還是覺(jué)得有魚(yú)，當(dāng)我走到第三缸荷花旁時(shí)，突然不禁大叫：爸爸、媽媽，你們快來(lái)啊，這缸子里有魚(yú)!爸爸聽(tīng)了，不管三七二十一，就跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)缸子里真的有魚(yú)，我對(duì)爸爸說(shuō)：缸子里的魚(yú)可能是藏在荷葉底下，這證明每個(gè)缸子里都有魚(yú)!爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后指著蓮子對(duì)我說(shuō)：猜猜這是什么我說(shuō)是蓮藕，爸爸搖了搖頭，說(shuō)：這是蓮子。等我明白后，爸爸又說(shuō)：原來(lái)看過(guò)荷花嗎我說(shuō)：沒(méi)有。它們好美呀!在我眼里，荷花是夏天的少女!荷花開(kāi)，魚(yú)兒戲。這情景真美呀!

描寫(xiě)荷花的作文篇4

　　不論哪一季，賞荷的最佳時(shí)節(jié)一定是夏季。前幾年暑假我們闔家一定會(huì)去西湖觀賞那一碧千里的荷塘，曲院風(fēng)荷的美麗景色實(shí)在令人陶醉。今年卻不同，暮秋時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人帶著愛(ài)荷的縷縷心緒，來(lái)到了曲院風(fēng)荷探望孤寂殘敗的荷塘，池蓮已無(wú)瑰麗姿，花掉了，葉殘了，夏日里婷婷裊裊的秀枝正枯萎著，被人們遺忘在暮秋初冬的寥落里……

　　思念，悠長(zhǎng)而寧?kù)o，穿越癡癡夏韻，彌漫了一季的繾綣。一抹心念，忘記了季節(jié)的變換。愛(ài)荷的人，不但愛(ài)她花的嬌媚，葉的清香，枝的婷秀，也愛(ài)她夏的奔放，雅致，愛(ài)她暮秋初冬時(shí)節(jié)的殘姿寥落。生命的片段在不知不覺(jué)間便有了暖意。

　　在我印象中，眼眸里，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠的海洋。荷花在碧翠的荷葉間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，脹鼓鼓的，好像快要破裂似的。荷花的顏色有白的，也有粉色的。白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣明艷。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，令人心曠神怡。雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透，猶如顆顆珍珠，滴溜溜地滾來(lái)滾去，一不小心便滾到了湖里，成為湖中的一員，我再也找不著它了。湖里的魚(yú)兒在傘荷下乘涼，有的在追逐嬉鬧。我多想變成一條小魚(yú)也加入它們的隊(duì)伍，盡享閑適隨意的自由。滿湖的荷花各有各的姿態(tài)，有的縮在荷葉旁，像一位害羞的小姑娘；有的則大方地伸出外面，盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，蓮葉左右搖擺著，猶如一個(gè)個(gè)仙女臨風(fēng)舞蹈，嫵媚至極。倏地，幾只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)而在荷塘上盤旋，時(shí)而立在荷葉上似乎也在觀賞那如詩(shī)如畫(huà)的荷塘雅景。我真想摘一朵帶回家，可這只是個(gè)妄想！那時(shí)我不停地用相機(jī)拍下那些風(fēng)姿綽約，雅致迷離的荷花。我也曾漫步在小橋上，目不轉(zhuǎn)睛地望著荷塘，滿湖的荷葉泛起陣陣綠浪無(wú)邊不盡。我極目眺望，想起了楊萬(wàn)里的：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。

　　時(shí)光漫過(guò)心房。想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，覺(jué)得荷花清雅的品質(zhì)值得我效仿學(xué)習(xí)。荷雖然生長(zhǎng)在水下的淤泥里，但長(zhǎng)出來(lái)的花卻美麗無(wú)暇，一塵不染。我渴慕荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖’的品格，能適應(yīng)淤泥環(huán)境，茁壯成長(zhǎng)！荷全身都是寶，藕和蓮子可以食用，富有營(yíng)養(yǎng)；荷葉和蓮子還可以入藥。我們更要學(xué)習(xí)荷的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)對(duì)人類有用的人。

　　暮秋的荷塘分外安靜。在我眼里孤寂殘落的模樣并不是羞恥。幾個(gè)月前，這里的游客還是絡(luò)繹不絕，呈現(xiàn)出一片繁華與喧鬧，湖里湖外到處擁擠不堪。如今靜下來(lái)，歌舞已翕，盛況不再�；秀遍g，已輪到殘荷來(lái)欣賞我的孤寂了。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，盡享此刻的安靜：興衰無(wú)非是生命過(guò)程中的一部分，此時(shí)花凋葉殘枝枯萎，來(lái)年照樣活莖婷枝碧葉玉花。坦率地回到葉殘花凋的自然輪回里，去接受另一次安排。一彎蓮馨漾心湖。人的一生又何嘗不是呢？當(dāng)我們步入白發(fā)暮年時(shí)，回首此生，是否也能像荷高風(fēng)亮節(jié)，一樣給予人的甚多，而要得甚少。

描寫(xiě)荷花的作文篇5

　　今天，天氣很涼爽，所以我和媽媽決定去荷花園看荷花。一進(jìn)荷花園，我被里面的景色驚呆了，一眼望去，到處是一片碧綠的荷葉，它們隨風(fēng)搖擺，就像一把把可愛(ài)的小傘。

　　最美的是荷花了，白的、粉紅的鑲嵌在一片片綠葉當(dāng)中。它們千姿百態(tài)，純潔無(wú)暇，婀娜多姿，就像亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們。

描寫(xiě)荷花的作文篇6

　　夏天姐姐來(lái)了，荷塘里的荷花開(kāi)了。我和媽媽河邊看荷花。

　　來(lái)到池塘邊，��！一片片荷葉一個(gè)挨著一個(gè)，大大的，像一柄綠色的大傘。一朵朵荷花開(kāi)得大大的，好像一個(gè)個(gè)如來(lái)佛的連花寶座。荷葉下面的小魚(yú)圍著荷葉的根轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有的荷花躲在大的荷葉下，生怕雷電擊中它。有的荷花只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。有的荷花一點(diǎn)也沒(méi)開(kāi)。

　　看荷花真有趣，我下次還要去看荷花！

描寫(xiě)荷花的作文篇7

　　去年暑假，媽媽和我去北京的圓明園游玩，圓明園里的荷花池里的荷花可真多呀！

　　早晨，雨過(guò)天晴，一道彩虹高高地掛在天空中，池溏里的荷花顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。

　　看！那朵正在盛開(kāi)的荷花，粉白的花瓣襯托著黃綠色的花蕊，美極了！幾只活潑、可愛(ài)的蜻蜓正在空中飛舞，好像正對(duì)著荷花說(shuō)：“呀！荷花姐姐，你可真美！”翠綠的葉子們也說(shuō)：“我會(huì)把你襯托得更加光彩照人”，你看它們多有趣。

　　媽媽告訴我，荷花的身上有好多用途呢。荷花不僅能供人們觀賞，它的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品荷，花的莖——蓮藕也可以做成美味佳肴，荷花的作用可真不小。

　　我愛(ài)你——荷花。

描寫(xiě)荷花的作文篇8

　　今天我在公園里忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荷花池。

　　這是個(gè)挨著山腳的小池。池里的荷葉很多，挨埃擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的荷葉平鋪在水面上，一粒粒閃亮閃亮的水珠躺在它的懷抱里，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠擺在翡翠盤里。更有趣的是，一片尖尖的小荷葉從一片老荷葉的身體里鉆過(guò)來(lái)，歪著腦袋，好像在說(shuō)：“雖然你擋了我的路，但我還是有辦法出來(lái)�！庇幸欢浞奂t色的荷花從大傘似的荷葉之間冒出來(lái)，剛展開(kāi)三四片花瓣兒，顯得那么嬌嫩。突然，我看見(jiàn)幾只小蜻蜓落在葉梗上，透明的翅膀一動(dòng)不動(dòng)，好像把這兒當(dāng)成了它的停機(jī)坪。媽媽隨口念出了兩句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　這時(shí)，傳來(lái)幾聲“呱呱”的叫聲。我順著聲音找過(guò)去，原來(lái)是一只小青蛙正在荷葉下唱歌�？赡芩桥伦约旱拇笊らT破壞了這兒的幽靜吧，唱了兩句馬上又停住了，悄悄地躲到水里去了。

　　我看到這一切，腳好像被什么東西粘住了，再也移不動(dòng)了。

描寫(xiě)荷花的作文篇9

　　我很喜歡荷花。

　　它生長(zhǎng)在河里。湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。

　　荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又大又圓就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉還能入藥。荷花顏色有紅的。白的。紫的等等，五光十色。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵兒就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓬里面是蓮子。有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，清熱解毒

　　荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出于污泥而不染，不管有多少污濁的雜葉和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵！

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