【推薦】維護和平作文3篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的維護和平作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
維護和平作文 篇1
因為我嫉惡如仇,又十分的公正,所以別人經(jīng)常叫我“和平維護者”哪有吵鬧,我就上前,去維護和平。
下課鈴響了,同學們紛紛走出教室,呼吸新鮮空氣?捎袃蓚同學玩著玩著就斗起了嘴,不一會兒,又動手打了起來。我立刻跑上去,阻止他們吵架。站在他們兩人中間,和自己關系比較好的同學先溝通說:“大家是出來玩的,又是同學,沒理由要打架”。然后轉(zhuǎn)身對另外一位同學說了同樣的話,終于成功的把他們分開了。為了防止他們再吵起來,拉住一個往前走,讓他與對方分得遠遠的。
上課鈴響了,我們排著隊伍去操場上體育課。路上,因為一個同學的腳給踩疼了,后面的同學又被那同學的頭給撞痛了,就這樣三人大戰(zhàn)開始了。我叫上課代表上前去阻止,可是無論怎么說都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺得好笑的事,又給他們說了一些道理,他們的氣就消了。
一位同學的鉛筆盒被另一位同學撞到地下,被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒,而且說:“他不是故意的。”因為我會調(diào)解同學矛盾,老師經(jīng)常表揚我。
這就是我,和平維護者。
維護和平作文 篇2
將心兒埋在歷史的長河中,用心來體會戰(zhàn)爭帶給人們的疾苦,只有每個人都認識到戰(zhàn)爭的危害,和平鴿才會永遠盤旋在我們的上空。
——題記
我一直都很幸運,因為我從未親身經(jīng)歷過任何一場戰(zhàn)爭,從未感受過戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦,甚至在我的幼年,我曾一度不知戰(zhàn)爭為何物,對于大人們口中戰(zhàn)爭的殘酷,我只是充滿了迷茫和不解,認為它可能和大灰狼一樣吧!所以對于戰(zhàn)爭,我從不認為它是多么的可怕,更不會覺得可恨!雖然別的國家常常也會有戰(zhàn)爭,例如巴基斯坦和以色列,但我常常是以一種與己無關的心態(tài)來看待這些戰(zhàn)爭,而從未想過那些國家的人民生活在怎樣的水深火熱之中,他們將飽受多大的痛苦與折磨。
中國是一個擁有五千年歷史的文明古國,五千年的帝國興衰,是建立在一場場戰(zhàn)爭之上的,是建立在無數(shù)鮮活的生命之上的'。中國古代人民就曾經(jīng)長期的飽受過戰(zhàn)亂之苦,男人們都必須出去打仗,留下一個個女人們在家望穿秋水,等待丈夫平安歸來,他們是多么渴望和平呀古代有許多詩歌都是來反映戰(zhàn)爭帶給人們的苦難的,例如杜甫的“三吏三別”,王昌齡的《出塞》等,都是來描寫戰(zhàn)爭帶給人們的疾苦。
而就是這樣一個曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的民族。對于維護和平,人們并未表現(xiàn)出一種熱情,因為現(xiàn)在的這一輩人并未親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,不知和平的可貴,所以也就不珍惜和平了。就像一個人如果不經(jīng)歷饑餓,又怎會珍惜糧食呢!
紅十字會的創(chuàng)始人亨利?杜南,早年曾是一位銀行家,從未想過建立紅十字會,但由于他在經(jīng)過索爾佛利諾是親眼目睹戰(zhàn)后的慘烈,所以萌生了創(chuàng)立一個全國性的志愿的傷兵救護組織的念頭,來救護傷兵,偉大的紅十字會,就這樣誕生了。由此可見,一個沒有感受過戰(zhàn)爭痛苦的人,你能指望他來維護和平嗎?
也許有人會說,我們進行的是正義之戰(zhàn),我們是占理的一方,但不論是正義還是非正義,帶給人們的都只會是深深的苦難和痛苦,我曾經(jīng)聽過一個真實的故事,某人問一個在戰(zhàn)爭中失去了丈夫的婦女:“是誰殺死了你的丈夫?”那位婦女說:“是一顆子彈。”那人又問:“我是問紅軍還是藍軍?”那位婦女說:“我不知道,我只知道是一顆子彈奪走了他的生命!边@位婦女正是經(jīng)歷戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦,才會對戰(zhàn)爭這樣的深惡痛絕。
戰(zhàn)爭,這一魔鬼,正在蠶食著人民的生命和健康,只有我們真心的人愛和平,維護和平,和平鴿才會永遠盤旋在我們的頭頂。
維護和平作文 篇3
天清澈得如洗過一般,走出食堂,映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風吹過,吹起稀稀疏疏的落葉,兩旁的梧桐樹掉光了葉子,卻挺拔地矗立在街道上,沒有了太多的樹葉阻擋,遠處的天空清晰明了,眼神就像可以穿透這一切到達那蔚藍的彼方一般。人們?nèi)齼山Y(jié)伴地走過,不匆忙,不焦急,整個街道有一種無法形容的美。像被一種寧靜而又沉重的力量洗禮,一切冷靜,又平和。
思緒飄飛,隨寒風飄散,身邊的美破碎、瓦解、坍塌,平和、冷靜、安逸轉(zhuǎn)瞬即逝。炮火引發(fā)了戰(zhàn)爭的硝煙,大地上,我已然分不清,是淚水,還是血水,是撕心裂肺的痛哭,還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭,暴力、武裝、鮮血,在這片土地上猖狂,我仿佛聽見了那被掠奪、被侵略的祖國母親的哭泣聲。
回顧歷史,和平來之不易,應該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣,看著身邊寧靜的一切,卻覺得沉重。
“和平”二字,不再是空洞的課本與作文,背后是深刻的思考和感悟。
我們是幸運的一代,是的,幸運的一代。沒有經(jīng)歷戰(zhàn)火的硝煙,也沒有經(jīng)歷過改革的艱難,我們生來,就處在科技迅猛發(fā)展的時代。我們不必為了今日的溫飽而擔憂,也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔,操場——寬闊、齊全,宿舍——溫暖、舒適,我們“理所當然”地享有了這一切,卻從來沒有問過為什么。
我們總說“和平”是個太過宏達的主題,離我們那么遠,我們只是個普通人啊。可是,我們?nèi)缃裥腋5纳铧c滴,不是在“和平”這個穩(wěn)固的基石上建立起來的嗎?這個科技迅猛發(fā)展的時代,不是需要“和平”的背景才能繪畫出美好的藍圖嗎?
和平離我們從來不遠,只是我們,從來沒有真正地思考過。
那些苦難的歷史,漸行漸遠。被侵略、被剝削的過去,卻應該永遠銘記在心中,不是為了下一次的復仇,不是為了血洗恥辱,而是因為深知戰(zhàn)爭的苦痛,才要更加努力地維護和平啊?粗袊勘鵀榱怂麌娜嗣穸冻龅呐、汗水,我的內(nèi)心卻有幾絲感動。不分膚色,不分國界,都只是為了同一個夢想——和平。
這才是我泱泱大國之風范之風采,內(nèi)蓄國力,外助他國,堅持走和平發(fā)展的道路,為維護世界和平,盡力貢獻著自己的力量。
而我們,作為一名貿(mào)大學子,在這國力不斷強盛的日子,在這和平成為發(fā)展主旋律的時代,我們更應奮發(fā)向上,外知國際政局風云變幻,內(nèi)曉國內(nèi)經(jīng)濟動態(tài)趨勢,修身養(yǎng)性,提升自我,為著祖國的強大出一份力,為著更加和平的未來發(fā)一份光。
苦痛難忘,吾輩,當愈行愈遠,為美好,為和平,為世界。
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