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和平的作文(精華4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的和平的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和平的作文 篇1
今天晚上電視里[甜心格格]。不知道會(huì)演什么。不管什么,甜心格格都不會(huì)害怕的。真希望早點(diǎn)開始。快點(diǎn)到晚上吧。我真沒想到你是這種人!我才看錯(cuò)人了呢!你說什么!什么什么的!好了好了。小孩一邊呆著去!哆啦A夢!這算什么,吵個(gè)架也值得這么大驚小怪的。吵得天翻地覆了!也許會(huì)離婚的。噯,放心吧。嘎嘣嘎嘣 等吃完了這個(gè)。。。。。。咕嚕 讓他們馬上停下來給你看。啊嗚啊嗚 那么快去吧。。。。。。[和平天線]哎呀,正吵著呢。嘩嘩嘩 。。。。。。是我不好。哪兒的話都是我的錯(cuò)。不管吵成什么樣,從和平天線里發(fā)出了和平電波都能時(shí)期立可停止。真了不起!讓我也用用看。這用來不及!不管是什么好東西,讓你胡亂一用就準(zhǔn)沒好事兒。說的真難聽!難道平息令人不快的`爭論,讓世界變得更和平是壞事嗎!。。。。。。不是壞事。那等著瞧吧?墒恰。。。。。還是有種不祥的預(yù)感!妙嗚!汪汪汪汪 嘩嘩嘩 給動(dòng)物勸架沒什么意思。偶爾的也等我一次嘛!哪兒呀,每次都是我等你的!不是朋友嘛。真的比賽里,是根本不存在朋友的!住口,你這個(gè)笨蛋!說什么,你才是呢!不過是下下象棋嘛,有什么好吵的。的確是這樣啊。我們和好吧。輸贏不算什么。啊,來來把我的帥拿去吧。不,不,這對你不好以嘛,所以嘛,我早說過了,準(zhǔn)沒好事!
和平的作文 篇2
你見過鴿子嗎?你見過紙飛機(jī)嗎?你見過會(huì)像鴿子一樣送信的紙飛機(jī)嗎?
今天,我就別出心裁給人們送了六只專程送節(jié)日祝福的“鴿子”。星期天早上,我吃完早飯。實(shí)在無聊的我在陽臺(tái)上看風(fēng)景。片刻,不知從哪里閃出一個(gè)白色塑料袋。趁著風(fēng)大,出來在空中學(xué)白衣仙子跳舞。我靈光一閃,想起平時(shí)班里男同學(xué)玩紙飛機(jī)的情景。對了,為什么我不能折幾只紙飛機(jī),在上面寫上祝福,去放飛它呢?
說干就干,我拿出六張彩紙,用色彩鮮艷的彩筆裝扮好后,寫了幾個(gè)大字:祝君心想事成,中秋快樂!天天開心!我折好后的飛機(jī),在臥室里試飛。飛機(jī)打了兩個(gè)轉(zhuǎn),緊接著飛機(jī)像泄了氣的氣球一樣,有氣無力。我很是失望,這樣的紙飛機(jī)也太衰了點(diǎn)吧!唉!我的手藝就這么差嗎?
這時(shí)表哥進(jìn)來了,我忙打起精神,向他請教。他二話不說,拿起那六架“外星”飛機(jī),“嘶嘶”撕成了碎片。還說什么改過自新,重新做人!
不一會(huì)兒,在表哥的指導(dǎo)下。我們每人都折好各自的三只“祝福鴿”。給它們都穿上了五顏六色的'衣服。我悄悄許了愿望:我成績會(huì)越來越好,并祝所有人中秋節(jié)快樂,幸福圓滿。漸漸,五六只“祝福鴿”帶著我們對大家過中秋節(jié)的祝福,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我有說不出的快樂。晚上,我們一家人,喝茶,品月餅,賞月,好不快活。我仿佛覺得月亮上的嫦娥在對我微笑呢!并想象出了人們看見了祝福鴿,臉上的笑容。
深夜我做了一個(gè)夢,我的三只“祝福鴿”一只漂到了孤兒院里,一只落到了敬老院,一只飛到了廣寒宮。嫦娥姐姐為了更好的感謝我,還帶我去了廣寒宮。吃月餅,游玩和吳剛大叔切磋棋藝?嫦娥姐姐為我講述她和后羿的故事?
今天,我十分高興。因?yàn),我送出了對別人的祝福。
和平的作文 篇3
一個(gè)失去了父母的四歲小姑娘,在英國戰(zhàn)地記者的鏡頭下舉起了自己黑瘦的手臂,她的眼中帶著恐懼,帶著無辜,但更多的,是鎮(zhèn)定,她認(rèn)為那攝像頭必是長槍短炮,而她也早已習(xí)以為常地對這冰冷的死神舉起雙手。
這是戰(zhàn)火紛飛的伊拉克受難者的真實(shí)寫照。在悠長的世界史上,曾有無數(shù)同她一樣的受難者,相對應(yīng)的,也有無數(shù)的戰(zhàn)爭。
幾個(gè)世紀(jì)前,曾有幾個(gè)國家為了爭奪所謂“陽光下的地盤”而大肆開戰(zhàn),他們并不在乎被侵略地區(qū)人民的求饒,一心向利,造成了數(shù)以萬計(jì)的死亡人口。在這世界浩劫中,我最記憶猶新,也最為之震驚的戰(zhàn)斗,發(fā)生在一個(gè)泥濘的軍事防御前。
一方在防御工事前架起機(jī)槍,而另一方則試圖突破泥濘和對方設(shè)置的障礙,這場殘酷的戰(zhàn)役只會(huì)存在兩個(gè)結(jié)果:沖鋒隊(duì)被掃射全滅,或者機(jī)槍方被突破防戰(zhàn)全軍被殺。
這是一場慘無人道的兩方都必須用全力的廝殺。
最終,沖鋒方熬過了戰(zhàn)獒里的瘟疫,飛流的子彈,飛機(jī)帶來的轟炸的難關(guān),終于,終于,他們挺近了軍事防御,拋去他們是進(jìn)攻方的殘酷事實(shí),拋去他們剛剛殺死一些無辜的人的事實(shí),我們的確應(yīng)該為他們的存活感到開心,但這個(gè)本就血腥的故事并沒有一個(gè)溫馨的大團(tuán)圓結(jié)尾。
惱羞成怒的敗方帶來了一個(gè)性急的死神,他在一天之內(nèi)讓所有人失去寶貴的生命,那,就是那場戰(zhàn)役中被使用而后被國際禁用的'——毒氣彈。
那是一場慘烈又失敗的戰(zhàn)役,那是一場成功又鐵腥的屠殺表演。
最后,那些為了家人,為了祖國,抱著一腔熱血,那些因?yàn)楸娬f紛紜可能在生命的最后一刻都不知道戰(zhàn)爭因何而起的軍人,成為了歷史書上一個(gè)冰冷的數(shù)字,讓后人痛徹心扉。
在今天,人們重新看待那段殘酷的歷史,對戰(zhàn)爭發(fā)出譴責(zé),對和平充滿希望。
我渴求和平,也渴求希望,我難過于伊拉克小姑娘的慘痛遭遇,也難過于各國烈士的難求和平。這是歷史,更是現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)?是現(xiàn)實(shí)!只是我們處于和平環(huán)境,所以忘卻了戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難!或許我們能做的,便是珍惜所擁有的和平!
如果你也崇尚和平,崇尚希望,那么請你和我一起呼吁希望,呼吁和平,讓白鴿飛上湛藍(lán)天空,珍惜所擁有的和平!
和平的作文 篇4
每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我的心情就異常沉重,這是記者拍下的真實(shí)照片。
那是1937年8月28日,可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來轟炸上;疖嚹险。這時(shí),一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來坐火車逃難。當(dāng)他們上火車時(shí),一顆掉了下來。剎那間,媽媽為了保住孩子的性命,把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響,跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒在孤獨(dú)和懼怕中,他是那樣渺小、無助,而他的媽媽,已經(jīng)埋在了廢墟下……
火車站變得寂靜,這份寂靜充滿了死亡的味道。誰也不知道,他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng),可是戰(zhàn)爭使他再也感受不到真正的
母愛
了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭中的.孩子,都要遭受無情的戰(zhàn)爭。他們有的被戰(zhàn)爭奪去了生命,有的被戰(zhàn)爭奪去了親人。戰(zhàn)爭,給他們帶來了心靈上的傷痕。
直到現(xiàn)在,還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。記得20xx年9月11日的美國嗎?駕駛著飛機(jī)撞上了美國的市融大廈。頃刻間,大廈成了一片廢虛;頃刻間,多少鮮活的生命死去;頃刻間,呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭引起的悲劇。
今天,我們雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭。為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的家園真正充滿陽光、鮮花和愛。
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