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和諧作文

時(shí)間:2021-06-27 08:12:53 和諧 我要投稿

和諧作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的和諧作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧作文匯編五篇

和諧作文 篇1

  生命只為歡喜,歡喜一段緣,一段文字,一個(gè)人,這是多么美好的事。美好的事因?yàn)闊釔?ài),因?yàn)樯鷦?dòng),因?yàn)樗谀闵锸悄敲吹挠幸饬x,所以,人們追求美好,創(chuàng)造美好。只為活著是多么偉大的一件事。

  活著是多么偉大的一件事,而創(chuàng)造美好,追求美好又是多么有意義的一件事。生命因?yàn)橛幸饬x而生動(dòng)。尤其是和諧社會(huì)下的一切有意義的事,更值得人們追崇。讓人們追崇的事,一定是讓社會(huì)以及個(gè)人歡喜的事。

  我歡喜美好事物對(duì)我還有一種深深的激情,尤其是看見(jiàn)和諧二字的歡喜,讓我有種溫暖的感覺(jué),這種感覺(jué)就似一對(duì)相知久遠(yuǎn)的人,舉手投足,都能明了,彼此的需要和想法。如此相需,是一種和美融洽。在婚姻,夫妻雙方能以理解,擔(dān)當(dāng),寬容,和善的愛(ài)來(lái)呵護(hù),來(lái)相處。

  這時(shí),和諧婚姻就誕生了。和諧婚姻,真實(shí)成就著人生,成就著社會(huì)。

  為什么要這樣說(shuō)呢?

  一個(gè)社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的。而一個(gè)社會(huì)是否健康,是否溫暖,是否和順,首先看這個(gè)社會(huì)的組成部分是否和順,是否溫暖,是否有愛(ài)。

  如果,一個(gè)社會(huì)的組成元素是不健康的,是沒(méi)有愛(ài)的,那這個(gè)社會(huì)就沒(méi)有和諧可言的。和諧本是一個(gè)社會(huì),一個(gè)家庭能否健康存在的主要因素。所以,看社會(huì)和諧,首先看婚姻是否和諧,而婚姻是否和諧,那就要看我們每一個(gè)人在婚姻里如何成就自我,真實(shí)自我。在我的生命里,我不能說(shuō),我很優(yōu)秀,但我在努力地圓滿著自己。面對(duì)社會(huì),面對(duì)婚姻,我好似沒(méi)有權(quán)力說(shuō)“不”。

  我不能說(shuō),我的生命很苦。生命之所以苦,是你還沒(méi)有真實(shí)自己,圓滿自己。而真實(shí)自己,圓滿自己就是超越自己,突破自己,改變自己。

  當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣貧窮的時(shí)候,這種思想是最可怕的時(shí)候。為什么說(shuō)可怕呢?貧窮總是會(huì)造就人們的怨聲怨氣,消極地看待生活而不去積極地改變自己的生活。而不想改變自己的人,只看到自己的苦,而看不見(jiàn)陽(yáng)光下的歡樂(lè)。

  這種人,不問(wèn)自己為什么要這樣,而是埋怨,怨恨。埋怨,怨恨的生命不是和諧社會(huì)所要的生命。和諧社會(huì)的生命是自我生命的突破,是真正明白我是誰(shuí),我如何做才能過(guò)好生活。

  我如何做才能過(guò)好生活?

  這是我在思考的問(wèn)題。我在思考,命運(yùn)既然讓我不能對(duì)生活說(shuō)“不”,那我就要說(shuō)“能”“可以”“行”。那么,如何說(shuō)能,行,可以呢?

  這一點(diǎn),首先是讓我們每一個(gè)人面對(duì)任何事,都要積極地,陽(yáng)光地看待事情,相信,我們生命中遇到的每個(gè)人,每件事都是最好的。而最好的緣一定能成就最好的事物。最好的事物一定能讓我們的生活吉祥如意,和合安順。

  和合安順,吉祥如意的生活,真的是好美好,好美好的生活。我正為這個(gè)好美好的生活,圓滿著自我,成就著自我,真實(shí)著自我,改變著自我。

和諧作文 篇2

  光陰流轉(zhuǎn),我隨著風(fēng)遠(yuǎn)行,繞過(guò)十余載春秋,在了童話大溪地的彼岸嬉戲。那里的岸邊細(xì)沙如銀、椰影婆娑,空氣中香草與海風(fēng)一般清新。那是我成長(zhǎng)路上必經(jīng)的風(fēng)景,而伴隨我一路的,便是和諧安定、

  懷戀童年里,海風(fēng)撩拂起發(fā)梢的氤氳光景。陽(yáng)光是永遠(yuǎn)的暖色調(diào),海水有著連記憶都泯滅不去的蔚藍(lán)。在發(fā)束漸稀變長(zhǎng)的同時(shí),喜歡上了成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)。獨(dú)自回憶那時(shí)又瘦又小的自己,發(fā)現(xiàn)連同那些記憶被自己遺忘在風(fēng)里。

  那是一段怎樣的日子呢?時(shí)光匆匆而至,把往昔風(fēng)化在相簿里,那些日子我曾放縱自己和其他大部分人一樣做著自欺欺人的事,離自己的心很遠(yuǎn)地生活著,每天都事與愿違。清楚地知道自己的懦弱和頑固,面對(duì)生活并不是逃避就能解決問(wèn)題的,當(dāng)我自己終于有天受不了自己的善變和反復(fù)后,那些欣欣萌芽的小念頭就這樣滋生了,盡管它平靜的仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生,但是我知道,在暗處,它拔節(jié)似的生長(zhǎng)。

  什么叫做真正的成長(zhǎng)呢,那是一種不畏懼前路的自我犧牲,是清晨光束下飛舞的塵埃,是高山頂上寂寥的雪線,是在夜里照亮無(wú)邊海岸的燈塔。在那場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅途中,我的心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)反復(fù)的歷程。

  在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我的情緒一直被壓抑著,也許這正是一種自然性,我知道日后的我會(huì)變得更加透徹,也能稍稍理解年少時(shí)的自己,那份曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷痛和失落總有天會(huì)歸于平淡,就像一個(gè)亙古遺留的秘密,傳世千載,而被人們慢慢熟知并理解。我能聽(tīng)見(jiàn)我身體里刮起的風(fēng),沉淀在我發(fā)絲中的歲月,悠悠慢慢,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,一絲一縷得到釋放。在那些垂直延長(zhǎng)的日子里,時(shí)光溫和而善意地把我的棱角悄悄磨平,帶走我的脆弱不堪,還我一份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定。

  這就是和諧的力量,沒(méi)有哪顆心不經(jīng)歷苦痛,沒(méi)有哪份情感一帆風(fēng)順。在這樣大大小小的挫折中,我們不斷成長(zhǎng),時(shí)光記刻著我們來(lái)往的點(diǎn)滴。

和諧作文 篇3

  嬰兒出生時(shí)的啼哭打破了深夜的寂靜,這并不是吵鬧,他給了一個(gè)家庭的幸福和和諧。

  一位年輕人向一位陌生的老人微笑,這并不是奇怪的舉動(dòng),它代表了陌生人之間的和諧。

  兩個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)一起握手,并不是沒(méi)有意義的,它代表了兩個(gè)國(guó)家之間的和諧。

  在我很小很小的時(shí)候,還不知道有和諧這個(gè)詞,但在我幼小純真的心靈中,卻知道什么是幸福。在我上學(xué)后,漸漸接觸到了“和諧”,可那是的和諧在我心中是天堂,很美好,卻很難到達(dá)。現(xiàn)在,我知道了,和諧其實(shí)很簡(jiǎn)單,是發(fā)自內(nèi)心的幸福、快樂(lè)與安詳。和諧,是一束能驅(qū)趕黑暗,讓世界迎來(lái)快樂(lè)與光明的陽(yáng)光……

  和諧是一束陽(yáng)光?傇谌藗儫⿶罆r(shí)給一個(gè)動(dòng)人的微笑。當(dāng)人心有了憂愁和煩惱,和諧將光照向我們的心口,照亮我們的心。有人為自己不如別人而自卑,和諧告訴他每個(gè)人都是無(wú)法替代的。有人為自己的未來(lái)而擔(dān)憂,和諧告訴他要為了自己的幸福將現(xiàn)在的每一分,每一秒過(guò)得沒(méi)有遺憾。和諧將燦爛的光灑在我們心靈的草坪上,讓快樂(lè)的小草長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃。

  和諧是一束陽(yáng)光?傇趧e人需要的`時(shí)候給他們幫助。當(dāng)連續(xù)不斷的暴雨般的災(zāi)難下,和諧總會(huì)沖出烏云,給世界光明。有人受了委屈,和諧第一個(gè)站出來(lái)伸張正義。有人家庭困難,和諧會(huì)盡全力給他幸福。和諧盡自己最大的力量幫助別人沖出黑暗,迎來(lái)光明。

  和諧是一束陽(yáng)光?傇谖覀冃撵`受到創(chuàng)傷的時(shí)候撫平我們的痛。當(dāng)有些傷人心的話像刀子般刺傷我們的心,和諧總會(huì)為我們送來(lái)一劑良藥,或是一張有用的創(chuàng)可貼,為我們的心靈進(jìn)行最有效的治療。有人被指責(zé),和諧給他鼓勵(lì),讓他繼續(xù)努力下去。有人被傷害,和諧安慰他,讓他勇敢的生活。和諧用溫暖的陽(yáng)光,為我們送來(lái)愛(ài)和光明。

  和諧為我們做了那么多,我們也要將心中的云吹散,迎來(lái)和諧最美的陽(yáng)光!

和諧作文 篇4

  大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān),人類離不開(kāi)大自然,因?yàn)榇笞匀豢梢怨┙o給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時(shí)也是依賴大自然生存的生物之一,并且由膜拜轉(zhuǎn)入深入認(rèn)識(shí),逐漸由淺入里地掌握大自然的規(guī)律,更好的造福人類自身。

  但是隨著人類工業(yè)發(fā)展對(duì)自然環(huán)境的破壞,大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災(zāi)難、災(zāi)害,威脅人類生存。人類可以在在自然災(zāi)害中得到認(rèn)識(shí),深知環(huán)境保護(hù)的重要。所以,發(fā)展與大自然的和諧關(guān)系成為全人類的共識(shí)。現(xiàn)在我們?nèi)祟愖砸詾槭堑暮艉安灰獋Υ笞匀,要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們唯一的大自然,可是,卻又有多少人是真正做到了呢?

  現(xiàn)在電視上,網(wǎng)絡(luò)上,報(bào)紙上,隨處可見(jiàn)瀕臨動(dòng)物正在陷入危機(jī),不然,哪里會(huì)來(lái)了這么多的受法律保護(hù)動(dòng)物,那不正是我們?nèi)祟惖臑E捕亂殺造成的嗎?現(xiàn)在大街上隨處可見(jiàn)什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進(jìn)去大吃大喝,吃不完就浪費(fèi),拜托,這些動(dòng)物如果沒(méi)有被捕,那他們現(xiàn)在在森林里玩的不知道有多開(kāi)心呢!我們?nèi)祟愑邢脒^(guò)做這些后果嗎?

  還有大自然的花草樹(shù)木,它們是可以茁長(zhǎng)生長(zhǎng)的,可是因?yàn)槿藗兊臑E砍亂伐,是那些植物失去了他們?cè)械纳c活力,我們不應(yīng)該為這些好好反思嗎?

  而我們?nèi)祟愐撤サ哪切?shù)木,卻只是用他們做木材或是造紙,要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠,使那些樹(shù)木受了環(huán)境污染,正是我們?nèi)祟惖姆N種做法,使大自然不得不對(duì)我們施以“報(bào)復(fù)”,那些沙塵暴、狂風(fēng)就是最好的見(jiàn)證。

  我們需要大自然!

  春天嫩綠的草地、和碩的風(fēng);夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實(shí)的豐收;冬天那不畏嚴(yán)寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的,當(dāng)然,大自然賦予我們的也還不止這些,我們身邊的一切都是大自然賦予我們的,我們有什么理由去破壞他們呢?

  讓我們一起攜手,做到人與自然的和諧,一起來(lái)保護(hù)我們這一片共有的和諧家園吧!

和諧作文 篇5

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,只是一種可以吸引目光的美,她,光彩奪目;有一種美,拍哦已在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她,深藏不漏;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,只是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她,無(wú)處不在。這便是和諧之美。

  和諧之美在于寬容,寬容詩(shī)人情感的種子,他是人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在在愛(ài)呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),由于一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨可以感化邪惡撒播善良,可以化悲痛為力量卸千愁為煙云,擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游于天地之間,寬容待人,能讓人間充滿真情,能讓校園充滿陽(yáng)光般的溫暖。和諧之美在與真誠(chéng),不知誰(shuí)說(shuō)過(guò),人們常常帶著面具,遮掩自己,欺騙別人,只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復(fù)自我,于是人與人之間一直有隔閡,有障礙,在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意,總是學(xué)不會(huì)真誠(chéng),殊不知真誠(chéng)是人與人交流的基石,而非金錢(qián)與利益,真誠(chéng)能在人與人之間架起一座橋梁,縮短人與人之間的距離,學(xué)會(huì)真誠(chéng),你將收獲快樂(lè)。和諧之美在于友善。

  每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng),善待生命,友善與人,萬(wàn)物將與你長(zhǎng)存。古有五行之說(shuō),今有和諧之美,作為當(dāng)代社會(huì)的一員,我們應(yīng)站在和諧的角度上來(lái)看待自己。紅花需要綠葉來(lái)襯托她的艷麗;藍(lán)天需要飛鳥(niǎo)來(lái)顯示他的博大;而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧;在這里,我們?cè)敢庥眯撵`的熨斗去熨平不諧的褶皺。

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