【推薦】和諧作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的和諧作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文 篇1
和諧的百可園
這個7、8月,我和外婆、外公一起來照顧住在百可園的“老小孩”——外公的父親、我的太太,而在百可園的這段時間讓我體會到了那份和諧。
先拿百可小公園中的池子來說吧,“老小孩”每天都要在我外婆的攙扶下,圍著池子走一圈,為了“激發(fā)”他鍛煉的積極性,外婆每次都會“獎”給“老小孩”一些好吃的小點心,所以“老小孩”對走路非常地感興趣。池子旁邊每天早上都會有一群小青年圍著池子跑步,見到每一個人都會親切地打招呼,一句“早上好”能讓人多快樂呀;還有呀,池子旁邊總是坐著一群老人,他們經(jīng)常和我們家的“老小孩”一起聊天,時不時地開句玩笑,常逗得“老小孩”哈哈大笑。池子旁的環(huán)境很好,綠樹參天,這里是鳥兒的家園,蟬的天堂,小朋友們在樹下的洞穴里常能找到蟬的幼蟲,在樹枝上能找到蟬脫下的“衣裳”,形狀和蟬差不多,像一層薄沙晶瑩剔透!袄闲『ⅰ弊钕矚g這東西了,他每天都要拿著我們給他找到的一大堆蟬“衣”看個幾遍,還說這是一味中藥。
最有趣的是“老小孩”鄰家的那些小動物。比如那會抓蝴蝶的貓,它只要一見到蝴蝶,就會集中精神,奮力地跳起一抓,直到抓到為止;它總是在吃飯的時候爬到女主人的腳上,向女主人撒嬌,為的就是多得到一些美味的小魚和飯。有一次,我拿著一片核桃糕給貓吃,哪知道它吃盡了“山珍海味”,還哪里要吃我的糕呢,真是一只挑嘴的貓!那些雞也很有趣,主人對它們非常照顧,白菜皮、螺螄、米糠、小蟲什么都給它們吃,當(dāng)然,雞也會感恩,它們會在要生蛋的時候趕緊跑進(jìn)蛋庫里下蛋,等下好蛋了,它們會自動跑回自己的棚棚里。聽那位老伯伯說,他家每天好幾只雞都有下蛋,那可都是上等的“放生蛋”呦。
這就是和諧的百可園,那總是有著笑聲的池子,那孩童般的老人,那會抓蝴蝶的貓,會感恩的雞……都能讓大家感到生活的美好,我多么希望“老小孩”能在如此幸福的環(huán)境里安度晚年。
和諧作文 篇2
和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡。
——題記
我心中的和諧世界是美麗的,是多彩的。
。ㄒ唬┖椭C自然
在和諧的自然中,有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春天;有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏;有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋;也有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環(huán)抱的小石潭,好似西施的西湖,長河落日圓的大漠,飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的工廠,有的只是湛藍(lán)如洗的天空;這里沒有一望無際的白色污染,有的只是寬廣無垠的林海,這里沒有臭氣熏天的惡臭,有的只是野花小草的陣陣香。
藍(lán)的天,白的云,綠的山,清的水,這就是我心中和諧自然!
。ǘ┖椭C的人間
在和諧的人間中,人們都能自由而全面的發(fā)展,不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累,于是人間少了些丑惡,多了些美麗;少了些低俗,多了些崇高;少了些虛偽,多了些真情;少了些歧視,多了些欣賞;少了些自私,多了些奉獻(xiàn)。這時人們都以心換心,真誠去與他人交往,真正實現(xiàn)了“一方有難,八方來助”,于是有了許多雷鋒式的好戰(zhàn)士,牛玉儒式的好公仆,洪戰(zhàn)輝式的好青年。
真、善、美,這就是我心中的和諧人間!
。ㄈ┖椭C相處
在和諧相處的.社會中,人與自然能夠和諧相處,其樂融融。沒有了污染環(huán)境現(xiàn)象,沒有了亂砍濫伐現(xiàn)象,沒有了捕殺動物的現(xiàn)象,有的只是一片欣欣向榮的景象。
人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,這就是我心中和諧相處的社會。
和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡,擁有和諧一切皆有可能。
和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會,共同組成一個和諧世界!
這就是我心中和諧世界!
和諧作文 篇3
在3072年,一個人類和動物交流便利的時代,有一戶人家養(yǎng)了一條狗。這只狗擁有一個小房間和一套專用的餐具。
可不知主人什么時候又往家里帶了一只貓。以后,狗就要和貓一起分享一個房間,合用一套餐具。狗很生氣,它想:為什么要讓一只貓來分享我的地盤?這可是我的領(lǐng)地。不行,我一定要把它“驅(qū)逐處境”!于是,趁主人不在時,狗向貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。狗來到貓跟前,兇狠狠地對貓說:“你憑什么到我的地盤來?”“你的地盤?這可是主人分給我的!”貓也不甘示弱!拔夷芸词亻T戶,防止壞人偷東西!”“我能看糧,捉老鼠!”就這樣,它們吹胡子瞪眼地吵啊吵,突然聽見主人的腳步聲,趕緊停止了爭吵,安靜地坐了下來?晒返男睦镌谙耄阂皇侵魅嘶貋,我決不會放過你!貓也在想:你以為我貓是好欺負(fù)的啊,才不是呢!這次,主人出門有事,貓和狗又吵起來了。它們怒目圓睜,吵的太兇了,甚至升級了戰(zhàn)爭的等級,你一拳我一腳的。連主人回來的腳步聲都沒聽見,直到主人到了房間門口,它們才愣住了。主人親切地問它們:“你們?yōu)槭裁闯嘲?”“我不想和它住在一起!”狗傷心地說!拔乙膊幌矚g它!必埖椭^回答!澳銈?yōu)槭裁床缓椭C相處呢?為什么總要吵架呢?可能是你們都覺得自己比對方有用吧!”主人又說。貓和狗點了點頭。主人笑著對貓狗說:“這樣吧,你們倆來個比賽吧!”狗趕緊說:“主人,是我不對,我應(yīng)該討厭貓。因為它會捉老鼠,可我不會!必埜吲d地說:“不,主人,是我不對,狗也有它的長處,”主人笑了。
從此,貓和狗變成了形影不離、有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
和諧作文 篇4
學(xué)生之間的相互關(guān)系和自身的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)也是影響學(xué)習(xí)情緒和效率的重要因素。如果學(xué)生之間不團結(jié),妒忌比自己優(yōu)秀的,恥笑不如自己的,就會產(chǎn)生極大的內(nèi)耗,哪還能活潑、愉快地學(xué)習(xí)呢?
因此,教師要充分利用班級授課制的形式,組織集體的、自主協(xié)作的教學(xué)活動,使學(xué)生不同的認(rèn)識水平在共同的活動中展開思維,相互啟發(fā),相互補充,團結(jié)合作,共同發(fā)展。這樣,學(xué)生才能在教學(xué)中保持良好的心態(tài)、健康的心理,你追我趕,積極向上,形成生動活潑的學(xué)習(xí)情境。我在課堂上有時不失時機地組織學(xué)生共同研討,合作“攻關(guān)”,讓學(xué)生體會到集體的力量。我還經(jīng)常適時地組織學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,作業(yè)互查,向家長互報成績,課外讀物互通有無,從而形成團結(jié)和諧的班風(fēng)。
另外,還注意把學(xué)生的個人競爭和集體競爭結(jié)合起來,把小學(xué)生好強、好勝的心理引入正軌。如,組織學(xué)生在“數(shù)學(xué)撲克”游戲中進(jìn)行計算技能的訓(xùn)練,至少要兩三個人參加才最有趣。在小組內(nèi)是個人奮斗爭第一,在組與組之間是各組內(nèi)部團結(jié)合作爭團體第一。個人努力的成果,有助于小組取勝;小組同學(xué)互相提高,又能促進(jìn)個人的進(jìn)步。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)互助的好友,又是學(xué)習(xí)競爭的對手。他們?yōu)橥瑢W(xué)的成績而樂,為同學(xué)的學(xué)習(xí)困難而憂,人人樂于幫助同學(xué)進(jìn)步。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)習(xí)者保持健康、樂觀的情緒,積極奮進(jìn)的意志,越學(xué)越高興,越學(xué)越愛學(xué)。
和諧作文 篇5
我是個愛讀書的學(xué)生,新年在眾多的禮物里,我覺得《走進(jìn)和諧的春天》是最好的新年禮物,在這里我要感謝我們的語文老師。
書中,最令我感動最扣我心弦的是“牽手你我,與愛同行”中的一個故事——《一個人感動一座城市》。一個人怎么能感動一個城市呢?小小的疑問跳進(jìn)了我小小的腦海里,帶著好奇心我仔細(xì)地讀完了這個故事。原來是這樣的:在金華市城南橋的23支燈箱廣告牌上,一位年輕帥氣的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下格外顯得炫目。照片旁有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個人感動一座城!泵舷楸,一個年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名萍水相逢素不相識的陌生女子,在凜凜寒風(fēng)的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,而自己卻因體力不支沉入了冰冷的水底,獻(xiàn)出了寶貴的生命……
讀完后,我感慨良多,一種說不出來的感覺在心里激起了千層漣漪。也許我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,還只能在花園里做小花小草,做不了任何大事,但我想我們可以從小事做起,從我做起,比如:遵守秩序,牢記班主任的叮嚀,不僅不亂扔垃圾,而且一但看到垃圾及時把它撿起來扔到垃圾桶里。我們可以用自己的行動去感染周圍的人,至少改變我們班級一些和諧的一面。我想只要人人動起來,都真誠地獻(xiàn)出一點力量,我相信世界會因為我們而變得更美麗更和諧。
和諧作文 篇6
——讀《走進(jìn)和諧的春天》
和諧是什么
和,左邊一個禾,右邊一個口,顧名思義,人人都能過上豐衣足食的日子。諧,左邊一個言,右邊一個皆,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等尊嚴(yán)、獨立和自由。和諧,是人們樸素而美好的愿望。
和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。和諧,時刻在以自己的方式向你致意。
當(dāng)我讀到《走進(jìn)和諧的春天》時,我才明白,和諧在社會上有多么的重要!
和諧社會需要民主法制
民主是一種氛圍,責(zé)任是一種態(tài)度。我們身為21世紀(jì)的接班人,不僅要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,還要對自己提出更高的要求,對自己的行為負(fù)責(zé)。
記得劉易斯曾經(jīng)說過:盡管責(zé)任有時令人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫、不擇不扣的廢物。是呀,他說得對,作為一個公民,就應(yīng)該對自己的所作所為負(fù)責(zé)。
有這么一群孩子,在看到校園的地上出現(xiàn)了紙屑時,一定會彎一彎腰。當(dāng)看到有人在亂扔垃圾時,一定會去勸一勸。他們就是浙江省衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學(xué)生們。
20X7年8月,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的母親河受到破壞時,覺得非常氣憤。經(jīng)過長時間的商討,最后決定了,給省長寫信。
在同學(xué)們把信發(fā)出去的第七天,省長爺爺就發(fā)來了回信:看到此信很受感動······
如果人人都像他們一樣,主動關(guān)注身邊的大事小事,積極參與環(huán)境的建設(shè),那么我們的家園一定會變得更加美好與和諧。
這些小學(xué)生們值得我們學(xué)習(xí),是我們的榜樣。
安定有序
寫著這個詞,我不由得想起了一句話:人是生活在紀(jì)律里面的,守紀(jì)律,無人做什么事情都有成功的可能;不守紀(jì)律或全沒紀(jì)律,就必然要遭受損失和失敗。
讀了這句活,我才明白,要是沒有紀(jì)律,他所做的每一件事都不會成功。
20xx年5月27日凌晨,杭州東新路長德弄一家小店爆炸起火。消防官兵立馬出動,來到小店時,小店老板說他的小店中還存有大量的煤氣瓶。于是,一位名叫程本的消防員帶著他們部隊的一個班長就沖進(jìn)了小店里冒著熊熊燃燒的大火,從這家小店中一個接一個地抱出了煤氣瓶。過了一會兒,終于抱出了所有的煤氣瓶,這樣危機才解除了。
事后,程本說:“說實在的,即使當(dāng)了8年的消防兵,面對這樣的情景,我也有點緊張了,但是在這種場合下,如果我們消防特警不沖進(jìn)去,老百姓的安全誰來保障?”我非常感慨。
和諧是什么?
和諧是一首跨越國界的歌。和諧是對秩序和法律的敬意。和諧是永遠(yuǎn)有一顆永遠(yuǎn)感恩的心。和諧是平凡的人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情······
……
和諧作文 篇7
和諧是一種美的象征,和諧是人與人之間的一種謙讓,和諧是良好社會風(fēng)氣的強心劑。
花開的日子,我們走進(jìn)了社會,在蔚藍(lán)的天空下愉快歌唱;花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織美麗的夢想;花開的日子,我們愿意用心情的音符去譜寫校園的歡快樂章。實現(xiàn)和諧,是古往今來人人孜孜以求的美好理想和愿望,而調(diào)動一切積極因素,構(gòu)建和諧也將是一個永恒的主題。
和諧,有時會出現(xiàn)在馬路上:一輛輛五顏六色、絢亮奪目的汽車奔馳而過,一位老奶奶站在馬路的另一邊,躊躇著不敢上前。老奶奶的額頭已沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,雙腳不停地抖動著……就在這時,一個戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員走上前來,挽住老奶奶的手臂,領(lǐng)著老奶奶通過了馬路。
和諧,有時會出現(xiàn)在瞬間;孟祥斌,一個年僅28歲的青年,為了搶救一名素不相識的輕生女子,在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。他用盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。正是孟祥斌壯烈的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來,彌漫天地之間。
和諧,還可以是賽場上裁判員公正的哨子,是紅綠燈指揮下井然有序的車流,也是多走一步把廢棄物丟進(jìn)垃圾箱里的行動。
人們離不開和諧,社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會尊重,學(xué)會寬容,學(xué)會幫助,學(xué)會關(guān)心,多一份關(guān)愛,少一些怎爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國便會充滿和諧,世界將會變得越來越美好,我們每一個小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!
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